Лицей и гимназия отличие: Школа, гимназия, лицей — в чём разница?: Общество: Облгазета

Содержание

«Чем отличается лицей от гимназии?» — Яндекс Кью

Чем лицей отличается от школы и гимназии, что лучше выбрать

Содержание статьи

Как отличить лицей от школы и гимназии
Школа
Гимназия
Лицей
Что выбрать

В прежние времена вопрос, где будет обучаться ребенок, был неактуален – чаще всего детей отправляли в учебное заведение, к которому они были «приписаны» по месту проживания. Сегодня есть возможность выбора, но родители будущих учеников не всегда понимают, чем лицей отличается от школы и гимназии. Сходство между ними очевидно – по окончании выпускник получает обычный аттестат о среднем образовании. Разница же заключается в программе, условиях обучения и степени нагрузки. Понять, что больше подойдет ребенку, родители могут только после внимательного изучения основных критериев и нюансов.

Как отличить лицей от школы и гимназии

Школа дает возможность получить общее образование, давая приблизительно одинаковый уровень знаний по изучаемым предметам. Гимназия и лицей предлагают более углубленное изучение дисциплин. Причем в первом случае направление определяется только в старших классах, а во втором профильным предметам уделяется повышенное внимание уже со средних. Более подробно о сходствах и различиях условий обучения в школе, гимназии и лицее можно узнать из таблицы.

Критерий сравнения/учебное заведение	Школа	Гимназия	Лицей
Наличие начальных классов	Да	Да	Нет, только старшие и средние. Чаще начальным в лицеях является 8 класс.
Программа	Единая, разработанная Минобразованием	Собственная, на базе государственной	Собственная, на базе государственной
Вступительные экзамены	Собеседование, результаты которого не влияют на поступление. Учеников принимают независимо от уровня и качества подготовки.	Есть, ребенка зачисляют только при условии успешного прохождения испытания	Есть, ребенка зачисляют только при условии успешного прохождения испытания
Нагрузка	Обычная, соответствует возрасту учащихся	Повышенная, с углубленным изучением всех предметов, а в старших классах – профильных дисциплин	Повышенная, с углубленным изучением профильных дисциплин
Длительность уроков	Уроки по 40-45 минут	Пары по 90 минут	Пары по 90 минут
Иностранные языки	Один	Несколько	Несколько
Переводные экзамены	Нет	Есть. В следующий класс ученика переводят только при условии успешной сдачи. Если ребенок не прошел испытание, он может быть отчислен	Есть. В следующий класс ученика переводят только при условии успешной сдачи. Если ребенок не прошел испытание, он может быть отчислен
Выпускные экзамены	ЕГЭ	ЕГЭ, иногда внутренние экзамены по профильным дисциплинам	ЕГЭ

Отличие гимназии и лицея от обычной общеобразовательной школы, прежде всего, в требованиях и нагрузке. Гимназистам и лицеистам не стоит рассчитывать на то, что учиться будет легко. Большая часть домашних заданий – из тех, что в обычных средних школах относятся к категории «со звездочкой». Чтобы полноценно освоить сложную программу, нередко приходится прибегать к услугам репетиторов.

Школа

В средних школах ученики получают общее образование. Преподавание осуществляется по утвержденной государственной программе, нагрузка строго соответствует нормам и возрасту детей. Из-за более щадящих условий у учеников школ остается больше времени на посещение секций и отдых. В гимназиях и лицеях преподаватели вправе использовать собственные, авторские методики, многие из которых довольно сложны.

Школа – это муниципальное и бесплатное учреждение (за исключением «пожертвований» на пресловутые шторы, посуду для столовой и бумагу для принтера). А гимназии и лицеи нередко частные, и за обучение взимается плата. Кроме того, у таких заведений есть спонсоры и сформированы попечительские советы. Следствием этого является и разный уровень обеспечения – не всегда, но довольно часто в материально-техническом плане обычные С/Ш заметно проигрывают.

Кроме того, в школах наблюдается нехватка кадров, и нередки ситуации, когда один педагог ведет несколько предметов. Конечно, и в таких заведениях работает немало высококвалифицированных преподавателей, способных дать знания на должном уровне. Но в лицеях и гимназиях качество обучения выше – разница в том, что учителей здесь набирают на конкурсной основе, отдавая предпочтение опытным специалистам, увлеченным своим делом.

По уровню сложности программа в школах ориентирована на среднестатистических детей. Задача педагогов – дать основы дисциплин и «подтянуть» отстающих учеников. В связи с этим одаренным ребятам уделяется намного меньше внимания, поскольку учитель вынужден большую часть времени заниматься с плохо успевающими детьми.

В общеобразовательных школах, в отличие от гимназий и лицеев, нет углубленного изучения каких-либо отдельных предметов. Эти заведения готовят «универсальных» будущих студентов. Выпускники С/Ш имеют приблизительно одинаковый уровень знаний в области точных, гуманитарных и естественных наук. Следовательно, их шансы на поступление в ВУЗ любой направленности примерно равны.

Гимназия

Программа в гимназиях ориентирована на углубленное изучение всех дисциплин. Профильная подготовка здесь начинается только в старших классах. В зависимости от направленности, определенным предметам уделяется большее внимание.

Нередко преподаватели в гимназиях используют авторские методики обучения, позволяющие усвоить знания в большем объеме. Уровень подготовки учеников таких заведений выше, чем у школьников, и им легче поступить в престижные ВУЗы.

Гимназисты, в отличие от учащихся школ, имеют возможность изучить не один, а несколько иностранных языков. Благодаря инновационным методам, существенно отличающимся от способов обучения в общеобразовательных учреждениях, ученики способны усвоить большой объем материала.

Еще одно преимущество гимназий в том, что здесь исключен «массовый» подход. Как правило, классы насчитывают меньшее количество учеников, чем в обычных С/Ш, и нет «отстающих», т. к. одно из условий поступления в такое учебное заведение – хорошая предварительная подготовка. Поэтому у преподавателя есть возможность уделить внимание каждому, а к одаренным детям в гимназии практикуют индивидуальный подход.

Лицей

Главное, чем лицей отличается от школы и гимназии – строго определенная направленность и отсутствие начальных классов. Это не общеобразовательное, а профильное учебное заведение. Например, технический, гуманитарный или естественно-научный лицей. Как правило, такие учреждения заключают договор с определенным ВУЗом и готовят для него будущих студентов. Нередко преподавательский состав в лицее тот же (полностью или частично), что и в заведении-кураторе. Стать лицеистами могут школьники 8-11 классов.

Программа в этих учреждениях собственная, но базируется на школьной. Применение авторских методик позволяет детям лучше воспринимать и запоминать материал. В отличие от школ и гимназий, где ученики получают только теоретические знания, в лицеях отводится время и на практические занятия.

Эти учебные заведения, как и гимназии, финансируются лучше, чем школы, но материальные вопросы нередко требуют участия родителей.

Из-за меньшей, чем в С/Ш, наполненности классов, подход к каждому ученику здесь индивидуальный. Еще одно преимущество – выпускники лицеев имеют возможность поступить не на первый, а сразу на второй или даже третий курс ВУЗа, с которым у учреждения заключен договор.

Отдавая ребенка в 1 класс, родители могут выбирать между обычной школой и гимназией. Однозначно ответить, что лучше, невозможно, все зависит от степени подготовки и способностей ребенка.

Одаренным мальчикам или девочкам, к семилетнему возрасту умеющим читать, писать, считать, знающим таблицу умножения и азы иностранного языка, быстро наскучит обучение в С/Ш. Им больше подойдет гимназия. А малыш, которому трудно даются науки, просто «не дотянет» до гимназического уровня, и может быть отчислен при неудачном прохождении переводных экзаменов. Такого ребенка лучше отдать в школу, чтобы избежать лишних стрессов и неуверенности в своих силах в дальнейшем.

В средней и старшей школе нужно ориентироваться на то, выбрал ли ребенок будущую профессию. Кто он – технарь или гуманитарий? В случаях, когда ученик еще ничего не решил, лучше остановиться на гимназии. В таких учебных заведениях углубленно изучают как точные, так и гуманитарные и естественные науки, и будущий студент будет хорошо подготовлен во всех областях.

Если ученик уже точно знает, на какую область наук он нацелен в дальнейшем, ему подойдет профильный лицей. Здесь он получит не только теоретические, но и практические знания по выбранному направлению. И впоследствии ему будет легче как поступить в выбранный ВУЗ, так и учиться.

трансатлантических перепадов — Что такое «отличник» школьника в США?

Требуется больше контекста, прежде чем мы сможем окончательно сказать, какое значение подразумевается, поскольку почести и в почете

неоднозначны (как, впрочем, и класс ), но, как отмечает Дэн Брон в комментарии, это, вероятно, ссылка на , отслеживающую в американском образовании. Я не думаю, что точный эквивалент существует в Великобритании.

Быть с отличием в моем классе было бы многоточием для

зачислен на с отличием версию курса, т.е. более строгую или более продвинутую версию общего курса: с отличием химия , с отличием французский , с отличием алгебра и т. д.
зачислен на курс с отличием , т. е. проходит обучение в основном по классам, обозначенным как классы с отличием.

Определение Merriam-Webster честь включает

6д. отличие множественное число (2) : курс обучения для лучших студентов, дополняющий или заменяющий обычный курс

и аналогично Словарь американского наследия предлагает

с отличием
c. Программа углубленного изучения для выдающихся студентов:
планировали взять почести в истории.

@lbf предлагает с отличием означает быть отличником или быть членом почетное общество или окончание с отличием . Часто так может быть, но не всегда. Учащийся стандартного курса мог получить признание в учебе. Точно так же студент с отличием может плохо показать себя и не получить награды.

Учащиеся большинства традиционных школ США, государственных и частных, оцениваются на основе стандартизированного тестирования, успеваемости и других критериев, а затем распределяются по трекам

. Вместо того, чтобы записаться в отдельную гимназия , лицей или гимназия , как это исторически сложилось в различных частях Европы, учащиеся с высокими достижениями будут посещать ту же школу, что и другие, но брать отдельные классы с более строгой учебной программой.

И теория, и практика отслеживания были противоречивыми, но эта система была нормой в обычном американском образовании с начала до середины 20 века.

Более продвинутые классы часто называют отличием классы, хотя они также могут быть известны как подготовка к колледжу или продвинутый или многие другие названия. Специфика того, что влечет за собой лейбл, значительно различается, и в школах может быть любое количество треков. В некоторых случаях программа с отличием пересекается с другими интенсивными учебными планами, такими как Международный бакалавриат, программа Advanced Placement, диплом New York Regents и т.

д., в то время как в других случаях она отличается от них, и либо более, либо менее строгий курс.

В неформальной беседе быть в может относиться либо к зачислению в версию с отличием отдельного курса, либо к общему треку, обозначенному как с отличием , использование также расширяет любую ссылку на трек:

Вы уже закончили читать Царь Эдип ?
№; Я с отличием, и вместо Philoctetes мы делаем.
Ты будешь сдавать AP по физике в следующем году?
Я не могу; это предлагается только во время второго периода, и тогда я должен взять TOK, потому что я в IB.

Это в основном разговорное и разговорное использование. Более формально можно было бы написать Я учусь в классе с отличием или Я учусь в классе с отличием , чтобы указать.

Pensacola State College — Honors Program —

About
Apply
Honors Benefits
Curriculum
REQUIREMENTS
Honors Degree
Honors Faculty
Gallery

About

Программа Robinson Honors Program в Государственном колледже Пенсаколы предназначена для удовлетворения потребностей академически одаренных студентов, стремящихся получить максимальную отдачу от обучения в колледже. Программа предлагает уникальный опыт обучения в атмосфере «колледжа в колледже», предназначенной для развития критического мышления, поощрения гражданской и общественной активности и развития синтеза знаний по дисциплинам. Щедрые пожертвования от Гровера Робинсона IV и семьи Робинсонов предоставляют нашим студентам возможности, выходящие за рамки традиционного класса. Наши курсы с отличием созданы для улучшения перспектив перевода, обеспечивая при этом расширенный опыт колледжа, который включает в себя обогащенную учебную программу, образовательные и культурные мероприятия за пределами кампуса, услуги по академическому и карьерному планированию, возможности обучения в сфере услуг, конференции и возможности для путешествий, такие как следующие :

Экскурсии в краеведческие музеи
Культурные мероприятия
Посещение исторических мест
College Lyceum серия спектаклей мирового уровня и познавательных семинаров
Возможности для путешествий и дополнительного обучения летом

Сандра и Гровер Робинсоны III посвятили много лет служению Государственному колледжу Пенсаколы, нашим студентам и обществу. Джилл и Гровер Робинсон IV в память о них учредили фонд PSC Foundation. Фонд помогает PSC компенсировать высокую стоимость небольших классов, семинаров, стипендий на поездки и других уникальных возможностей, связанных с программой Robinson Honors Program.

Подать заявку

КАТЕГОРИЯ СТУДЕНТА:	ОЦЕНКА	КРИТЕРИИ/ОЦЕНКА:
Новые студенты колледжа	ГС ГПД	3,5 (невзвешенный)
	АКТ	24
	СБ	1150 (до марта 2016 г. ) / 820 (после марта 2016 г.)
	ПЕРТ	125 во всех секциях
	ГЭД	170 во всех секциях
*Учащиеся должны соответствовать только ОДНОМУ из этих критериев.
Текущие студенты *(включая двойную регистрацию и перевод)*	Завершено 12 кредитных часов колледжа и Совокупный средний балл	3,5 (невзвешенный)

*Мы призываем студентов присоединиться к программе Robinson Honors Program в течение первого года.

Студенты, продолжающие свою карьеру в колледже, все еще могут присоединиться, но им может быть трудно пройти обязательные курсы с отличием до окончания учебы.

Honors Benefits

ПРЕИМУЩЕСТВА:

Специализированные консультации
Индивидуальное наставничество от факультета с отличием
Эксклюзивное использование комнаты Robinson Honors Room в библиотеке, места, где студенты с отличием могут учиться и сотрудничать в кампусе
Возможности обучения за границей и стипендии для путешествий
Междисциплинарный подход, который поможет вам лучше понять все ваши курсы
Конкурентное преимущество для стипендий
Развитие лидерских качеств и навыки планирования карьеры
Академически одаренные сверстники и преподаватели, которые бросают вам вызов , чтобы раскрыть свой максимальный потенциал
Обозначение ученого Робинсона в официальной стенограмме
Отметка в официальной стенограмме зачетных единиц с отличием, полученных за каждый курс
Выпускники программы Robinson Honors Program получат отметку об окончании программы в своей стенограмме

СЛЕДУЙТЕ СВОЕЙ СТРАСТИ. НАЙДИТЕ СВОЕ МЕСТО.

Учебная программа

Компоненты с отличием:

Компоненты с отличием и предложения курса (Tentatative):

. это сопутствующий компонент с отличием за этот семестр. Студенты могут получить баллы с отличием только за один курс.

Междисциплинарный компонент с отличием предлагается каждый семестр, включая летний, , и предназначен для работы с большинством общеобразовательных курсов по гуманитарным наукам, литературе, бизнесу и общественным наукам. Он разработан, чтобы помочь учащимся пройти три курса с отличием, когда они не могут пройти компоненты с отличием, предлагаемые в этом семестре.

Учебная программа осеннего семестра:

Гуманитарные науки Компонент (ОДИН из следующих) :

ARH 2000 Гуманитарные науки (для специальностей, не связанных с искусством)

HUM 2020 Intro. Гуманитарные науки

Земля и экологические науки. наук об окружающей среде

ESC 1000 Науки о Земле

Американская литературная с отличием компонент (одна из следующих) :

AML 2010 Американская литература до 1870

AML 2020 Американская литература от 1870

AML 2600. по афроамериканской литературе

LIT 2090 Современная литература

Предложения весеннего семестра:

Компонент биологии с отличием (ОДИН из следующих) :

BSC 1005 Introduction to Biology

BSC 1010 Principles of Biology

American History and Government Honors Component (ONE of the following) :

AMH 2020 American History from 1877

POS 2041 Американское национальное правительство

AMH 2010 История Америки до 1877 г.

AMH 2091 История и культура афроамериканцев

Социальные науки с отличием Компонент (одно из следующих) :

PSY 2012 Общая психология

DEP 2004 Рост и развитие человека

SYG 2000 Введение в социологию

Summer Semesst наличие летних курсов с отличием.

* Колледж Robinson Honors College намерен придерживаться предложенного расписания курсов. Однако могут возникнуть обстоятельства, препятствующие выполнению этого начинания. Поэтому это расписание может быть изменено. Когда это возможно, студенты с отличием будут уведомлены о любых изменениях до их возникновения.

* Чтобы получить диплом с отличием, необходимо успешно пройти как минимум три компонента с отличием и курс IDH 1022 Honors College Forum.

Компоненты с отличием: Несколько курсов PSC можно пройти с отличием, добавив к курсу компонент с отличием. Компоненты Honors — это онлайн-компоненты, которые учащиеся проходят в дополнение к своему обычному классу. Это означает, что вы можете зарегистрироваться в любом разделе курса с отличием — очно или онлайн — и часть курса с отличием будет преподаваться онлайн через платформу электронного обучения PSC, Canvas. Это позволяет посещать курсы с отличием в то время, которое лучше всего соответствует требованиям вашего графика.

Студенты должны рассчитывать на 12-15 дополнительных часов работы и должны быть разработаны для улучшения понимания материала курса.
Учащиеся могут зарегистрироваться только на компоненты с отличием для тех курсов, которые они в настоящее время проходят.
Учащиеся регистрируются на обычную часть курса так же, как и на другие курсы, а затем должны поговорить с координатором по программе Honors Coordinator, чтобы записаться на компонент Honor для курса, если он предлагается в этом семестре.
По завершении компонента преподаватель с отличием будет рекомендовать или не рекомендовать студента для зачета с отличием на основании его работы в рамках курса.
Любой учащийся, получивший оценку B или выше по обычному курсу и удовлетворительно по компоненту с отличием, получит зачет с отличием в стенограмме курса.

Курсы с отличием:

IDH 1022 Форум колледжа с отличием
- Только для ученых Робинзона
- Бесплатно для стипендиатов Robinson Scholars (предоставляется стипендия)
- Основное внимание уделяется развитию лидерских, академических и карьерных навыков, чтобы помочь отличникам добиться успеха
- В настоящее время предлагается каждую осень ночью и каждую весну в дневное время, чтобы приспособиться к расписанию студентов
- Свяжитесь с координатором программы Honors для получения дополнительной информации и для записи на этот курс

ТРЕБОВАНИЯ

Требования:

Чтобы сохранить хорошую репутацию в программе, учащиеся должны:

• Успешно завершить один компонент или курс с отличием каждый учебный год или должны пройти все три обязательных курса на тот момент.
• Студенты должны набирать не менее двадцати баллов каждый учебный год, чтобы оставаться на хорошем счету в программе с отличием. (Дополнительную информацию см. в разделе «Внеклассные мероприятия».)
• Учащиеся должны иметь средний балл 3,25 или выше.
Чтобы закончить программу, студенты должны:
• успешно завершить три компонента с отличием.
• выполнить требование курса IDH 1022 Honors College Forum (1 кредитный час).
• Достигните в общей сложности 25 часов работы.
• поддерживать средний балл 3,25 или выше.
• выпускник PSC со степенью младшего специалиста в области искусств (A.A.) или степенью бакалавра наук (B.A.S.).

Хорошая репутация:

Академический испытательный срок:

После принятия в программу учащиеся должны иметь средний балл 3,25. Невыполнение этого требования приведет к следующим действиям:

• Студенту будет назначен испытательный срок в течение одного академического семестра.
• К концу испытательного семестра учащийся должен поднять свой средний балл до 3,25, иначе он рискует быть лишенным права на участие в программе Robinson Honors Program.

Внеучебная стажировка:

После принятия на программу учащиеся должны набрать 20 внеучебных баллов за учебный год. Несоблюдение этого требования влечет за собой следующие действия:

• Студент, не набравший пять внеаудиторных баллов за семестр, может быть отправлен на испытательный срок на следующий академический семестр.
• Во время испытательного семестра студенты должны выполнить все необходимые внеклассные задания, чтобы восстановить хорошую репутацию. Если они этого не сделают, их могут исключить из программы с отличием.

Тип события	Точки
Посетить презентацию с отличием	2
Организовать лекцию с отличием	4
Посетить местную конференцию	3
Посетить конференцию за пределами Пенсаколы	4
Присутствовать на конференции	6
Организация общественных работ	4
Волонтер: 1 балл / 4 часа до 8 баллов за организацию	1-8/ уч. год
Служить активным сотрудником студенческой организации	5/семестр
Получите стипендию на полное обучение в аккредитованном учебном заведении	5
Принять членство в обществе отличников	2/ членство
Участвовать в телеинтервью или мероприятиях колледжа PBS	3
Работа в качестве наставника по программе коллегиального наставничества колледжа	5/семестр
Работа в качестве официального советника по совместительству или представителя студентов	4/семестр

Дополнительные баллы

Учащиеся должны набрать 20 баллов за учебный год.
Учащиеся могут предлагать события или мероприятия, которые будут включены в их внеклассную деятельность. Предложения будут рассматриваться в каждом конкретном случае координатором программы с отличием.
Все мероприятия на территории кампуса, рассылаемые по электронной почте организацией Student Activity или The Lyceum, являются мероприятиями, одобренными Honors, если не указано иное.
Если у вас возникнут вопросы о требованиях к дополнительным баллам, свяжитесь с координатором программы Honors.

Диплом с отличием

Чтобы закончить программу, студенты должны:

• успешно завершить три компонента с отличием.
• выполнить требование курса IDH 1022 Honors College Forum (1 кредитный час).
• Достигните в общей сложности 25 часов работы.
• поддерживать средний балл 3,25 или выше.
• выпускник PSC со степенью младшего специалиста в области искусств (A.A.) или степенью бакалавра наук (B.A.S.).

Факультет с отличием

Директор программы с отличием: доцент Эмбер Кэри
Телефон: (850)484-1360
Эл. 14

Эмбер Кэри получила степень бакалавра искусств. по испанскому языку и криминологии, со второстепенным знанием итальянского языка, в Обернском университете в 2003 году и со степенью магистра латиноамериканских исследований в Обернском университете в 2005 году, где она преподавала курсы в качестве ассистента преподавателя. Кроме того, у нее более восемнадцати часов курсовой работы по уголовному правосудию в Университете штата Флорида. Г-жа Кэри училась за границей в Саламанке, Испания, проходя курсы в Университете Саламанки и в Плайя-дель-Кармен, Мексика, в школе языкового погружения.

Г-жа Кэри преподавала наркотики и поведение, методы исследования и в настоящее время преподает испанский язык для начинающих I и испанский язык для начинающих II в Государственном колледже Пенсаколы. Она будет преподавать курс форума Honors College Forum, который является обязательным требованием программы Robinson Honors Program. Ее исследовательские интересы включают овладение языком, теорию релевантности и построение идиом, социолингвистику, наркополитику и историю в США, а также инициативы по развитию лидерства.

Факультет с отличием: Энди Барберо

Телефон : (850)484-1360

Офис: 1475, корп. 14

Энди Барберо учится на четвертом курсе Государственного колледжа Пенсаколы. Он работает инструктором по истории и гуманитарным наукам, а также директором серии лицеев. Он также преподает нашу американскую историю и компонент правительственных наград. У него есть степени бакалавра и магистра истории, и сейчас он завершает работу над докторской диссертацией по истории в Университете Южного Иллинойса. Его работы были опубликованы в Журнале американской истории, мира и перемен: Журнал исследований мира и других академических изданиях. В настоящее время он является председателем Комитета Организации американских историков по общественным колледжам и бывшим вице-президентом Общества истории мира.

Г-н Барберо преподает курсы в основном по истории США и истории афроамериканцев, и его исследования сосредоточены на движениях двадцатого века за мир и социальную справедливость в Соединенных Штатах. В свободное время любит проводить время на свежем воздухе, а также ездит на концерты и музыкальные фестивали.

С отличием Факультет: Мелисса Сирс

Телефон: (850) 484-1162

Офис: 1745, корпус 17 Советник клуба. В 2005 г. она получила степень бакалавра наук с отличием в области биологии со специализацией в области химии в Государственном университете Николлса, а в 2008 г. — степень магистра наук в области морской биологии в Новом Юго-восточном университете.

Г-жа Сирс является получателем академии педагогических знаний в 2017 году и окончила Президентский класс лидерства в 2016 году в Государственном колледже Пенсаколы. Она преподает введение в биологию, введение в лабораторию биологии, морскую биологию, лабораторию морской биологии и наш компонент с отличием по биологии. Ее исследовательские интересы включают популяции морских черепах и ламантинов, а помимо работы ее хобби — фотография и путешествия.

Преподаватели с отличием: Ричард Карр

Телефон: (850) 475-4887

Офис: 1408, корпус 14

Ричард Карр — преподаватель курсов социологии и психологии, а также советник факультета активных умов в Государственном колледже Пенсаколы.