Негосударственное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа

Мат через каждое слово: Используете ли Вы мат в своей речи? Кто или что заставляет Вас ругаться?

Содержание

Влияние мата на здоровье, сознание, жизнь человека

Жизнь сейчас такова, что мат звучит практически везде, даже в местах, с которыми он несовместим, — в образовательных учреждениях, в семейном кругу, в общественных местах. И после очередного столкновения с этой чужеродной разрушительной энергией появилось желание систематизировать мысли, возникающие по этому поводу. Начнем с определения мата, данного в Википедии: «Мат (матерщина, матерный язык, матерная ругань, матюки, (устаревшее) лая матерная) — наиболее грубая, обсценная разновидность ненормативной лексики в русском и в близких к нему языках».

В древнерусских рукописях мат рассматривается как черта бесовского поведения. Произнося нецензурные слова, человек, даже если он делает это невольно, призывает темные силы и участвует в изуверском культе. Матерщина выполняла у славян в функцию проклятья. Например, одно из матерных слов на букву «е», которое имеет славянское происхождение, переводится как «проклинать».

Человек, произносящий его, тем самым проклинает себя и окружающих. Человек, который произносит матерные слова, автоматически призывает все самое грязное и больное на себя, своих детей и весь свой род. При этом матерщинник часто выражает удивление и сожаление по поводу серьезных проблем с органами прежде всего мочеполовой системы, онкологических и других заболеваний, продолжая при этом сквернословить.

Здесь уместно вспомнить известную сказку, относящуюся к европейскому фольклору. У девушки, говорившей доброжелательно и сердечно, из уст падали розы. А у девушки, говорившей грязно и грубо, изо рта выпрыгивали жабы и выползали змеи… Какой точный художественный образ.

Что такое «ругательное» слово, что такое «мат»? Есть мнение, что происхождение того или иного ругательства, его этимологическая составляющая не имеют большого значения. Эти слова традиционно считаются «самыми плохими». И когда человек решает их почему-то употребить, то очевидно, что заставляет его так поступить или крайняя злоба, или яростное презрение к кому-то, или полное невладение собой.

Мистическая составляющая нецензурной брани — это мистика злобы, кипящей в человеческом сердце, злобы, которая соединяет человека с разрушительными силами Вселенной, делает его рабом, в то время как любовь соединяет с Создателем.

Доктор биологических наук, академик медико-технических наук П. Гаряев опытным путем установил, что хромосомы белка содержат всю информацию, необходимую для формирования живого организма. В ходе многочисленных экспериментов он доказал, что генетический аппарат любого живого существа одинаково реагирует на внешние воздействия, вызывая изменения в генах. Как это происходит? Известно, что человек состоит более чем на 75% из воды. Произносимые человеком слова изменяют структуру воды, выстраивая ее молекулы в сложные цепочки, меняя их свойства, а следовательно, меняя генетический код наследственности. При регулярном отрицательном воздействии слов происходит видоизменение генов, которые влияют не только на самого человека, но и на его потомство. Видоизменение генов ускоряет старение организма, способствует развитию различных болезней и таким образом сокращает срок жизни.

И наоборот, при воздействии позитивных слов и мыслей улучшается генетический код человека, задерживается старение организма и увеличивается срок жизни.

Другой ученый, доктор биологических наук И.И. Белявский в течение многих лет занимался проблемой взаимосвязи между словом и сознанием человека. С математической точностью он доказал, что не только человек характеризуется определенным спектром энергии, но и каждое его слово несет энергетический заряд. И слово воздействует на гены, либо продлевая молодость и здоровье, либо приближая болезни и раннюю старость, значительно ухудшая общее качество жизни.

Таким образом, еще раз было доказано, что в сквернословии таится огромная разрушительная сила. И если бы человек мог видеть, какой мощный отрицательный заряд, словно ударная волна взорвавшейся бомбы, распространяется во все стороны от матерной речи, он бы никогда не произнес ее. С матерными словами связано еще одно интересное наблюдение. В тех странах, в национальных языках которых отсутствуют ругательства, указывающие на детородные органы, не обнаружены заболевания Дауна и ДЦП, в то время как в России, например, эти заболевания встречаются нередко. Если человек при выбросе отрицательной энергии вспоминает половые органы, то это оказывает на них негативное влияние. Это явление изучает психосоматика (др. греч. душа и тело) — направление в медицине и психологии, изучающее влияние психологических факторов на возникновение и течение соматических (телесных) заболеваний. Поэтому матерщинники рано становятся импотентами или приобретают урологические заболевания. Сложность еще и в том, что необязательно браниться самому, достаточно нечаянно услышанной ругани, из-за чего страдают заболеваниями и люди, живущие в окружении матерщинников. Конечно, можно и нужно развивать в себе способность противостоять негативным ударам извне. Но даже если такая способность сформирована, сколько сил уходит на постоянную нейтрализацию «лингвистической бомбежки»… Мат употребляют с целью выразить откровенное зло, проявляющееся как гнев и осквернение. Они и выполняют свое предназначение, уничтожая ум, здоровье как производящих матерщину, так и услышавших ее, даже просто случайных прохожих.

Историческая справка. У древних славян мат приравнивался к проклятию. Подобное его применение зафиксировано в славянской письменности. В болгарской хронике слово «изматерили» обозначало не «обругали», а просто «прокляли». На Руси до середины ХIХ века сквернословие не только не было распространено даже в деревнях, но долго являлось уголовно наказуемым. За нецензурную брань в общественном месте даже по Уголовному кодексу СССР полагалось 15 суток ареста. В современной России нецензурная брань в общественных местах влечет за собой административную ответственность — штраф или административный арест на срок до 15 суток, это предусмотрено статьей 20.1 Административного кодекса «Мелкое хулиганство».

Однако запреты не решают серьезных внутренних проблем. Большинство людей признает, что нелитературные выражения унижают человека, но это же большинство тем не менее употребляет эти выражения. Трудно представить хозяйку, выливающую ведро помоев посреди комнаты, но сквернословие является теми же помоями. Детей наказывают за нехорошие слова, а взрослых никто не наказывает, и ребенок, слыша скверное слово, ухмыляется, чтобы потом повторить его. Так замыкается круг.

Когда встречаешь человека, использующего мат, поневоле задумываешься: а все ли у него в порядке с головой? Потому что так часто упоминать в разговорной речи половые органы и половой акт может только больной, сексуально озабоченный человек.

Часто можно услышать, что в мате ничего плохого нет, человек просто сбрасывает негативную энергию, и язык не может обойтись без мата. Однако есть и другое мнение. Язык не просто отражает систему ценностей человека и общества (непотребная лексика, скажем, указывает на явную вульгаризацию таких ценностей), но и мощно воздействует на эту систему, подчиняет ее себе, определяет само мировоззрение человека, его поведение. В результате изменяются характер народа в целом, общественное сознание, ход исторических событий.

Матерщина основана прежде всего (хотя и не исключительно) на гнусно-оскорбительном употреблении слова «мать».

Одно из самых высоких понятий для человека принижается до уровня цинично-вульгарного. Здесь уместно привести слова А.П. Чехова: «Сколько остроумия, злости и душевной нечистоты потрачено, чтобы придумать эти гадкие слова и фразы, имеющие целью оскорбить и осквернить человека во всем, что ему свято, дорого и любо».

Ущербность всегда агрессивна, и эта агрессивность проявляется прежде всего на уровне языка. Мат — это «формат» неудачников, слабых, неуравновешенных людей, которые не способны найти свое место в жизни. Мат засоряет язык, разрушает его красоту и стройность, ведет к деградации личности.

Мат затрудняет общение. Матерящийся человек не способен донести свою мысль до собеседника в полном объеме и заполняет сквернословием пустоты, обусловленные собственным скудоумием. Мат — демонстрация неуважения не только к собеседнику, но и к миру в целом, он подрывает доверие между людьми, выставляет того, кто ругается, в самом невыгодном свете. Да, есть социальные слои, где тот, кто не ругается, предстается неполноценным членом соответствующей группировки.

Но мы говорим сейчас о мате не с позиций маргинальных кругов, а с позиций нормальных людей.

В медицинской практике есть случаи, когда люди с определенными видами паралича не могут сказать ни одного нормального слова, но без запинки произносят целые выражения, состоящие исключительно из мата. Это удивительное явление свидетельствует о том, что матерная речь формируется по совсем иным нервным цепочкам, не так, как обычная человеческая речь, что наводит на размышления… Ученые, исследуя феномен мата, пришли к выводам, что от его использования страдает общее здоровье человека и снижается общее качество жизни. Они эмпирическим путем доказали, что произнесенное или услышанное матерное слово несет в себе энергетический заряд, который негативно воздействует на человека. Несколько лет исследователи вели наблюдение за двумя группами людей. В одну входили те, у кого в речи был только мат, а вторая группа наблюдаемых вообще не использовала грубых слов. Результаты говорят сами за себя: у людей, применявших мат, обострились хронические заболевания; у членов другой группы состояние организма было значительно лучше, а их биологический возраст оказался на несколько лет моложе их паспортного возраста.

Влияет мат прежде всего на мужскую потенцию и женское здоровье. Мужчина, используя нецензурную лексику, провоцирует формирование бесплодия. Именно мужское бесплодие вызывает в настоящее время особую тревогу у специалистов. На мужской фактор приходится примерно 40% причин бесплодного брака, в последние десятилетия наблюдается необъяснимое с общепринятых медицинских позиций прогрессивное уменьшение числа сперматозоидов в эякуляте. Примерно 6-8% мужчин являются бесплодными. Около 40% приходится на долю женского бесплодия и 20% — на долю смешанного. Организм регулярно ругающейся женщины переходит на функционирование, во многом сходное с функционированием по мужскому типу. Ребенка, который постоянно слышит сквернословие, покидает чувство стыда, а это мостик к будущей деградации. Ругань заметно отражается на интеллекте. Дети существенно отстают в умственном развитии, этот факт научно доказан.

«Слово ласковое — мастер дивных див. Слово — полководец человечьей силы». А иногда так красиво звучит тишина — спокойная, осознанная, доброжелательная.

«В каждое оскорбительное слово россиянин вкладывает душу и сердце»

Около трети россиян принципиально не ругаются матом. При этом 50% жителей страны признались, что употребляют нецензурную лексику. А 15% ругаются матом слишком часто. Подавляющее большинство выступает за запрет мата в СМИ и в кино, сообщает фонд «Общественное мнение». Какие ругательные слова, не считающиеся матерными, чаще всего используют россияне, выяснил интернет-обозреватель «Коммерсантъ FM» Сергей Соболев.

В России принято оскорблять друг друга. Причем делается это с каким-то особым смаком. В каждое оскорбительное слово россиянин вкладывает душу и сердце. Может, поэтому русский мат так популярен в мире. Блогер vova-91 задается вопросом, а откуда вообще пошли самые распространенные ругательства. Несколько цитат.

«Русский народ остер на язык. За словом, как говорится, в карман не полезет. Однако, доставая в очередной раз бранное слово из «лексического кармана», нелишним будет узнать о его первоначальном значении.

1. Дурак

Пожалуй, самое распространенное (наряду с «женским» вариантом — дура) из отечественных ругательств. Надо сказать, что «дураки» на Руси появились относительно недавно: в широкий обиход это слово вошло во второй половине XVI века с легкой руки протопопа Аввакума. Лидер староверов в сердцах так именовал почитателей «бесовской мудрости»: риторики, философии, логики и т.д. Интересно, что Аввакум подсмотрел это слово из скоморошеской культуры: вероятно, это было названием одной из ватаг скоморохов.

2. Сволочь

Слово происходит от глагола «волочь», «волочить». Изначально «сволочь» означало «сволоченный куда-либо мусор». Затем это понятие стали переносить на бродяг и прочий «никчемный люд».

3. Подлец

Этому ругательству мы научились у литовцев, которые использовали термин «подлый» в отношении людей с худородным происхождением. Еще в XVIII веке словосочетание «подлые люди» было официальным термином, которым в государственных документах обозначали так называемых «нерегулярных» горожан, не входивших в состав мещанства. Как правило, это были чернорабочие, гастарбайтеры из деревень, живущие в городе на полулегальном положении.

4. Подонок

Это слово (правда, во множественном числе — «подонки») мирно просуществовало в русском лексиконе несколько столетий, означая всего лишь остатки жидкости на дне сосуда. В XIX веке с чьей-то легкой, изощренной, руки оно перенеслось на обитателей питейных заведений, предпочитающих допивать капли алкоголя из чужих рюмок.

5. Мерзавец

Точное значение этого слова сегодня не может объяснить ни один ученый. Правда, практически все лингвисты сходятся во мнении, что «мерзавец» (он же «мразь») приходится родственником «морозу». Конечно, вряд ли «мерзавца» можно расшифровать как «морозный человек». Даже «отморозок», как вариант перевода, тоже не очень вяжется — уж слишком много экспрессии, презрения, обычно вкладывают, когда говорят «мразь». Есть гипотеза, что мерзавцами называли преступников, казненных путем утопления подо льдом. В русской традиции считалось, что человек, принявший такую смерть, становится «заложным покойником», то есть обречен на вечные скитания на земле в виде призрака или даже упыря.

6. Дрянь

Вероятно, первоначально употреблялось в значении «чего-то содранного» — коры дерева, кожи животного и т.д. Затем, как пришли к выводу лингвисты, «дрянью» стали называть нечто, не представляющее ценности. Правда, есть экзотические версии, которые утверждают, что слово каким-то образом связано с казнью путем сдирания кожи.

7. Быдло

Здесь все просто: «быдло» переводится с польского как «скот». Высокомерные шляхтичи так предпочитали называть работников сельского хозяйства. Затем нехорошая привычка передалась русским дворянам, а от них пошла гулять по мещанской среде.


Надо ли запрещать мат?

Ключевые моменты программы:

– В последнее время мат получил очень широкое распространение российском обществе, несмотря на то что эта лексика официально табуирована и ее употребление в общественных местах административно наказуемо.

– Эксперты связывают это с тем, что выросло более свободное поколение, которому доступны разные регистры языка, и эти люди чувствуют фальшь и ложь официальной пропаганды, и таким образом реагируют на все это.

– Еще одна причина: когда можно беспрерывно говорить о высоком (например, о религии или о любви к родине, причем любить родину тебя учат люди, которые сами ее и разворовали), эту сферу заполняет обычная речь, а на место обычной речи поднимается нижний план языка.

– Мат – это выражение скрытой агрессии, а стало быть, и показатель агрессивности, разлитой в общественном сознании.

– Язык реагирует на атмосферу насилия и милитаризма, которой очень много в обществе, причем она как раз во многом исходит от тех людей, пытающихся табуировать мат.

– Чем больше запретов, тем больше протеста: одной из таких форм протеста и является мат на улицах.

В последнее время мат все чаще и чаще можно услышать на улице, причем от девушек, от детей

Сергей Медведев: Когда, наши дорогие зрители и слушатели, вы последний раз ругались матом? Лично я ругался совсем недавно – по дороге на этот эфир, когда ехал за рулем машины, и меня подсекали. Но ругался я про себя!

В последнее время мат все чаще и чаще можно услышать на улице, причем от девушек, от детей, от групп школьников, которые идут и совершенно свободно разговаривают матом, чего совершенно не было во времена моей школьной юности. Стал ли мат еще более распространен в нашей жизни, чем прежде? Подробности в сюжете Антона Смирнова.

Антон Смирнов: «Мат», «матерщина», «матерная ругань» – все это названия бранных слов, не допускаемых общественной моралью. Нецензурная брань в общественных местах может караться административно. И если раньше матерная лексика использовалась осознанно, как гипербола, как словесное оружие, то в наши дни ситуация изменилась. Этот пласт лексики повсеместно проник в современный русский язык.

Матерятся все – от банковского топ-менеджмента до школьников и их учителей. Матерщина перестала быть своего рода оружием русского языка и зачастую не осмысляется как запрещенная лексика. Скорее, теперь мат выступает в качестве дискурсивной и повсеместной лексики, тем самым опрощая современный русский язык.

Матерятся все – от банковского топ-менеджмента до школьников и их учителей

Пожалуй, единственная сфера, где матерная брань сохраняет статус особой лексики, – это литература. Именно в ней он используется осознанно, как стратегия, направленная на освобождение языка от излишней серьезности.

Сергей Медведев: Обсудить проблему мата в русской жизни и в русском языке мы пригласили филолога Гасана Гусейнова, профессора Школы филологии Высшей школы экономики, и режиссера Владимира Мирзоева.

Полная версия программы

Меня удивляет, как свободно начинают разговаривать на этом языке 12–15-летние школьники.

Гасан Гусейнов: Люди чувствуют себя свободнее. Мат в публичном пространстве не изучался на протяжении многих десятилетий, и поэтому многие так болезненно на это реагируют.

Люди чувствуют себя свободнее

Сам мат прекрасно описан. Когда-нибудь из вас читал подробное исследование объяснений, которые дает матерному языку, например, Федор Михайлович Достоевский в «Записках из мертвого дома»? Не читали! Потому что об этом никогда не говорилось, а тема очень известная. На эту тему написана масса книг немцами, американцами…

Сергей Медведев: Потому что есть десятки ситуаций, в которых он используется.

Гасан Гусейнов: Конечно. И есть простая гипотеза, которая объясняет, почему это так. Я думаю, это больше говорит о нас с вами, чем о самих молодых людях. Они выросли в воздухе свободы, и им доступны разные регистры языка, не говоря уже о том, что они чувствуют всю эту фальшь и ложь, которая течет сверху. Они реагируют так, и это будет усиливаться.

Сергей Медведев: Владимир, вы тоже считаете, что это признак освобождения языка и раскрепощения морали?

Владимир Мирзоев: Я думаю, стоит поговорить вообще о лексике, табуированной в культуре. Невозможно материться на сцене, невозможен мат в кинематографе, на телевидении.

Сергей Медведев: Это после нового закона от 1 июля 2014 года?

Владимир Мирзоев: Да, конечно. Возник целый ряд табу, связанных с этой лексикой. Естественно, молодые люди, которые чувствуют, что кто-то пытается управлять их сознанием через язык, на это реагируют. И чем больше будет табу, тем больше вы будете слышать мата на улицах – это неизбежно.

Чем больше будет табу, тем больше вы будете слышать мата на улицах – это неизбежно

В сюжете хорошо сказано, что это гипербола. Разве наша жизнь не является гиперболой? Оглянемся вокруг – это же все выглядит как невероятное преувеличение, чего не коснись, в том числе и табу – они невероятно преувеличены! Их значение перекрывает все смыслы. На самом деле эти табу необходимы как инструмент манипуляции, не более того. В реальности никто не заботится о нашей нравственности и чистоте нашего языка.

Сергей Медведев: Это в каком-то смысле часть той большой сферы, которую я бы назвал биополитикой, – это регламентирование человеческой телесности: все эти демографические законы, начиная с «закона Димы Яковлева» и кончая законом о гомосексуальной пропаганде. В данном случае государство как бы заботится о здоровой речи.

Гасан Гусейнов: Да, государство, конечно, пытается влезть везде, где можно, а вернее сказать, даже не государство, а люди, которые объявляют себя носителями государственной идеологии.

Здесь есть еще одно важное обстоятельство. Дело в том, что в культуре табуируется ведь не только низменное, но и возвышенное. И когда снимается табу с возвышенного, когда каждый человек может говорить о боге, постоянно пустосвятствовать… Вот ответ на пустосвятство – это как раз мат. Потому что когда можно беспрерывно трындеть о высоком (например, о любви к родине: любить родину тебя начинают учить люди, которые сами, может быть, ее разворовали), в этот момент у тебя эту верхнюю сферу заполняет обычная речь. Тебе же надо как-то выражать свои чувства, и обыденная речь у тебя поднимается наверх. А что делать внизу? Нижний план языка поднимается и становится обыденной речью.

Ответ на пустосвятство – это как раз мат

Приведу очень просто доказательство. Русский язык необычайно гибок, он умеет обрабатывать иноязычные слова, но и матерные слова он делает пригодными для обыденной речи. Вот когда говорят, например, «блин», или «ёж мою мышь», или «елки-палки», то ведь люди прекрасно знают выражения, которые они заменяют этими словами. Это значит, что у нас грандиозное пиршество лицемерия. Человек, говорящий «блин», прекрасно знает, что он заменяет этим «блином», и исходит из того, что другой тоже это знает. Человек-цензор, который печатает вместо какого-то слова три точки, исходит из того, что читающий понимает, какое это слово!

Такого рода цензура является чистым, неприкрытым лицемерием. И нормальный человек, в том числе ребенок, подросток, конечно, не может терпеть это лицемерие. И это, конечно, проблема взрослого общества. Мы прекрасно знаем, что наше общество в этом смысле совершенно не взрослое.

Например, вы упомянули гомофобную политику последних лет. Она совершенно безобразна – в каком смысле? Это действительно биополитика, которая возвращает население в состояние советского лицемерия, но главным образом дикарства! Можно было быть уже вполне сведущими людьми и понимать, что есть такая природа, и есть культура, которая приспосабливается к этой природе. И транслировать пещерные представления под видом какой-то там древней традиционной культуры – это верх лицемерия!

Сергей Медведев: Это сознательная архаизация.

Гасан Гусейнов: Да, и, конечно, люди отвечают на это соответствующим образом, архаичным же языком. Ты думаешь, что ты сейчас все прикроешь, и все будут контролировать два попа – решать, что правильно, а что неправильно. Не будут они контролировать! Их будут ловить на том, что они запрещают.

Сергей Медведев: Владимир, вернемся к детскому мату. Меня это немножко коробит. Я понимаю, что это как бы акт языковой трансгрессии, ответ на лицемерие взрослой речи. Но это же какие-то неосознанные речевые акты?

Как только возникли эти табу, я, не любящий мат на сцене, счел, что мой долг – пользоваться этим языком

Владимир Мирзоев: Я думаю, это происходит интуитивно. Я вот, например, к мату на сцене отношусь скорее плохо как режиссер, но как зритель – нейтрально. Я считаю, что мат дает на сцене довольно горячую энергию, которая сжигает тонкую атмосферу, с таким трудом создаваемую в театре. Но как только возникли эти табу, я, не любящий мат на сцене, счел, что мой долг – пользоваться этим языком, потому что культура занимается табуированными вещами: касаются ли они языка, психологии, политики – чего угодно. Для этого и нужен театр, нужна культура – чтобы работать с табу. Следовательно, дети, которые чувствуют, что кто-то пытается контролировать их сознание через язык, интуитивно реагируют на это, и по-другому быть не может.

Сергей Медведев: То есть государство проводит границы, и культура тут же выходит на эту границу, начиная где-то ее тестировать и прогибать?

Владимир Мирзоев: Совершенно верно.

Сергей Медведев: Но ведь русское общество материлось всегда. Или всегда в российской жизни были периоды лицемерия? Насколько вообще мат является неофициальным вторым русским языком? С какой эпохи это начинается? Ведь мы читаем матерные «Заветные сказки» Афанасьева и даже пушкинский язык, и понимаем, что эта табуированная лексика уже по меньшей мере сотни лет находится в крестьянском языке.

Мат – это ответ на идеологию

Гасан Гусейнов: Но тут нужно иметь в виду, что свою нынешнюю функцию мат приобрел в условиях очень развитой письменности и печатного слова, в условиях, когда носитель языка стал грамотным и обнаружил, что его собственная речь – это крошечный сегмент наличного гигантского словаря текстов, которые написаны на этом языке.

Гасан Гусейнов

Читатель «Современника» в XIX веке или читатель толстых романов прекрасно понимает, как незаметна эта особенность его устной речи на фоне громадного словаря. И начинается игра с матерным словом, для того чтобы это слово не прожигало. В советское время на это наложилась идеология. Мат – это ответ на идеологию.

Свою нынешнюю функцию мат приобрел в условиях очень развитой письменности и печатного слова

Есть некий верх жизни – православие, но есть и низ, есть бог, и есть черт. И если ты живешь в этом мире, то ты должен понимать эти слова. В общем, я вижу, что люди очень редко пользуются ими в реальности. Так говорят в неких средах – в армии, в каких-то закрытых сообществах. А в публичной сфере в этом нет необходимости.

Сергей Медведев: О роли мата в современной русской жизни и культуре рассуждает поэт Кирилл Корчагин.

90-е годы мат играл освобождающую, подрывную роль

Кирилл Корчагин: Предубеждений у меня нет, хотя я стараюсь трепетно относиться к людям. И в тех случаях, когда я подозреваю, что человек может на это нервно реагировать, я предпочитаю держать себя в руках, хотя иногда чувствую себя таким персонажем из 90-х – Виктором Степановичем Черномырдиным, которому, как известно, в повседневной речи не хватало матерных слов. Иногда из-за этого возникают какие-то странные паузы.

В 90-е годы и в жизни, и в литературе, и в искусстве было очень много мата. Он играл освобождающую, подрывную роль. Это было интересно, хорошо и правильно. Во многом это ушло уже во второй половине 2000-х, и сейчас этого мало. С этим ушел какой-то дух – может быть, свободы. Ведь мат – это самый простой способ освободить и тексты, и искусство, и все, что угодно. Честно говоря, хотелось бы, чтобы это в каком-то виде вернулось.

Дело еще и в том, что вошла в моду какая-то такая серьезность во всем, как бы стремление решить все проблемы напролом, без попытки иронически от них отстраниться. А мат в искусстве – это во многом признак иронии и дистанции по отношению к объекту.

На художественные языки не должно быть никаких ограничений. Без иронии дело не выгорит. И художники, поэты, писатели должны делать все, чтобы как-то вернуться к той языковой свободе, призрак которой существовал в 90-е. По факту так и происходит.

На художественные языки не должно быть никаких ограничений

В сообществах интеллектуалов, художников мат функционирует, скорее, как в английском языке, то есть он практически не маркирован. Но за пределами этих сред мат во многом до сих пор табуирован: это страшная лексика, которую используют мужики в гаражах. Эту ситуацию надо разрушать всеми возможными средствами.

Гасан Гусейнов: Я думаю, поэты как раз и разрушают эти границы. Причем в тех случаях, когда везде царит мат, они готовы его убрать и обратиться к высокой речи, а когда его запрещают, они, наоборот, готовы дать ему маленькую комнатку, где он может существовать.

Но главная опасность в наших рассуждениях состоит в том, что мы противопоставляем мат всему остальному языку, тогда как в языке гораздо больше менее приятных вещей, чем мат: например, всякое сюсюканье, всякие словечки, которые не имеют никакого смысла, но люди ими пользуются. Хотя, конечно, мат очень неприятен в качестве речевой смазки, и это очень глупо и нелепо. Мы же не используем сливочное или растительное масло вместо перца, а здесь происходит именно это.

И, конечно, тут есть проблема насилия. Мат – это ведь выражение скрытой агрессии. Что такое мат? Это всего несколько слов, которые описывают половой акт в его насильственной грубой форме – все, больше ничего за этим не стоит! И то, что в нашем языке это превратилось во что угодно: этими словами можно заменить все остальное, – это до некоторой степени такая гипербола насилия на микроуровне.

Сергей Медведев: В общественных отношениях все это проникает на уровень грамматики.

Мат – это выражение скрытой агрессии

Гасан Гусейнов: И на уровень самых глубоких реакций. Когда мы материмся в ответ на то, что кто-то нас подрезал, это означает, что мы готовы к насилию по отношению к себе.

Сергей Медведев: Мат – это разрядка эмоциональной ситуации. В армии говорят, что без мата армия просто рассыплется – это скорость отдачи команды, это передача всего нужного клубка эмоций при этой команде.

Владимир Мирзоев: Да, язык реагирует на атмосферу насилия, на агрессивную атмосферу, которой очень много в обществе. И что интересно: она как раз во многом исходит от тех людей, которые пытаются табуировать мат. Никому в голову не приходит, что мат – это реакция на милитаризм, на культуру насилия, которая сегодня является основным инструментом управления обществом. В беззаконном обществе остается один закон – закон насилия. Конечно, это эмоциональная реакция на эту ситуацию, в том числе и у детей, которые чувствуют атмосферу, но у них нет аппарата рефлексии, чтобы понять, что происходит, с чем они имеют дело в политическом и социальном смысле. И если мы хотим, чтобы наши дети не матерились, нужно менять атмосферу в стране, искоренять культуру насилия, милитаризма как такового.

Сергей Медведев: Гасан, часто говорят о тюркских корнях мата.

Гасан Гусейнов: Нет, это древнегреческий, древнеславянский, индоевропейский – старые корни.

Сергей Медведев: И это, по-моему, имело какие-то обрядовые значения в связи с культами плодородия.

Гасан Гусейнов: Да. Вот известное слово из трех букв – это просто «шишка». Мы активно используем слово женского рода «хвоя», а в мужском роде «хвой» – как брат и сестра.

Язык реагирует на атмосферу насилия, на агрессивную атмосферу, которой очень много в обществе

Владимир Мирзоев: Мат имеет отношение к карнавалу и к внутренней необходимости смены полюсов, к неким перевертышам, о которых сейчас, я думаю, говорят не только интеллигентные люди, но и школьники: что все в нашем мире слишком статично, что эти полюса застыли, они заморожены. Это касается и социальной жизни, и политики, культуры. Все это хотят заморозить, поэтому карнавал, ирония, юмор, в том числе и юмор, связанный с низом, тоже становится инструментом расколдовывания этой заморозки.

Сергей Медведев: Действительно, и периоды острых общественных перемен, общих сломов тоже всегда сопровождаются матом. Например, Всешутейший собор Петра Великого (устраивали матерные литургии) – это некая реакция на резкий слом российской общественной жизни.

Владимир Мирзоев: Сорокин – главный писатель 90-х, да во многом и нашего времени: феномен, связанный с этим.

Сергей Медведев: Да, 90-е в этом отношении – огромное раскрепощение. Я вспоминаю некие тексты, которые возникали из контркультуры: например, «Низший пилотаж», «Срединный пилотаж» Баяна Ширянова. В театре, по-моему, раскрепощение произошло с новой драмой, когда пришел этот язык.

Владимир Мирзоев: Конечно. Это все очень связано с кризисными ситуациями в жизни.

Сергей Медведев: А сейчас в театре этот язык может себе позволить только «Театр.doc»?

В беззаконном обществе остается один закон – закон насилия

Владимир Мирзоев: Ну, есть какие-то маленькие независимые театрики, которые пытаются не сдаваться, но это, конечно, очень трудно, потому что оппоненты, апологеты культуры насилия, в общем-то, несмотря на весь свой постмодернизм, все-таки смертельно серьезны. И вот эта смертельная серьезность противостоит карнавальной культуре, в том числе и мату.

Владимир Мирзоев

Сергей Медведев: Гасан, вы, совершенно не смущаясь, используете мат у себя в фейсбуке. Вы не боитесь какой-то санкции за это?

Гасан Гусейнов: Во-первых, это более-менее приватное пространство. Во-вторых, я исхожу из того, что филолог должен описывать реальность. Вот она такая. Я все время езжу в электричках, в трамваях, хожу по улицам. Вчера зашел в «Бургер Кинг», и там сидела группа молодых людей лет по 16-17, наверное, еще школьники. И они говорили на этом языке, посматривая на меня в ожидании: «А вот сейчас этот гриб нам что-то скажет»… А гриб им ничего не говорит, наоборот, я сижу и наматываю на ус. (Смех в студии.)

Сергей Медведев: А конструкции-то хоть новые, интересные?

Гасан Гусейнов: Нет, к сожалению, ничего нового. У девчонок еще довольно интересно, они придумывают какие-то словечки, а вот у мальчиков это как раз такая речевая смазка – просто через каждое слово. Я думаю, без иронии, без какой-то дистанции это невозможно воспринимать. Конечно, можно сказать: «Куда смотрит школа, родители?! Как это так?!» А потом ты думаешь: «Ну, а что эта школа? Разве училка, которая им объясняет, что не надо ходить на митинги, надо слушаться старших, является для них авторитетом?» Конечно, не является.

Проблема российского общества в том, что здесь нет речевых авторитетов

Проблема нашего общества еще в том, что у нас нет речевых авторитетов. Мы все время слышим матерный или полуматерный подтекст в речах политических деятелей верхнего уровня. Естественно, возникает вопрос: «Почему именно эти люди должны быть для меня авторитетом?!»

Кроме того, у нас сейчас масса иностранных заимствований. А с иностранщиной очень сложные отношения у всех мировых языков: они как-то ее обрабатывают, иногда дополняют. Мы все знаем, что делают с фотошопом: что-то там надо отфотошопить, и сразу же возникает замена «ш» на «ж». И это естественный процесс в языке. Язык немножко снижает чужое.

Сергей Медведев: А вообще, филологи много изучают мат. Я, например, вспоминаю совершенно упоительный разбор Александром Жолковским фразы «нам татарам все равно: что любить подтаскивать, что любленных оттаскивать». Там текст страниц на 50.

Гасан Гусейнов: Это как раз и есть ощущение свободы, и это прекрасно! И Юрий Левин этим занимался.

Сергей Медведев: А насколько словарь русского мата Плуцера-Сарно – серьезная филологическая работа?

Гасан Гусейнов: Это очень серьезная работа, но у нее есть одна проблема: она выделяет из очень большого поля языка только этот сегмент и делает его главным.

Вот второе издание словаря Даля, который сделал Бодуэн де Куртенэ в 1918 году, надо было бы переиздать: там матерный язык просто включен в фон словаря, и он там растворен.

Сергей Медведев: В дальнейших изданиях словаря Даля этого уже нет.

Владимир Мирзоев: Если вы сейчас набираете в интернете, скажем, синонимы к слову «убей», то мат включен число в нормальных синонимов.

Сергей Медведев: В сетевом тезаурусе это абсолютно не так, как в словаре Даля.

Владимир Мирзоев: А молодежь-то не лезет к книжкам, она тут же в сети ищет то, что ей необходимо, а там все присутствует – никаких проблем. Там язык живет в своей полноте.

Сергей Медведев: Я слышал: природа русского языка дает такое огромное разнообразие матерных слов и словообразований, что мало какой язык может приблизиться к богатству этого матерного тезауруса.

В этом и состоит глупость запретов: ты вводишь запрет, и у тебя матерным становится обычное слово

Гасан Гусейнов: Речь скорее идет об иронически-саркастическом обыгрывании к случаю. Понятно, что если мы берем все эти суффиксы или окончания: «-ня» (фигня, чертовня и так далее), то матерное слово очень легко подтягивается к таким ситуациям. Понятно, что мы можем использовать таким образом слова, заменяя одну или несколько букв. Например, человек может сказать: «Мне это остолбенело», и все прекрасно понимают, что ему и как, но при этом человек знает исходное слово. И в этом большая проблема.

У нас это богатство – как раз следствие запретов, табуирования. В этом и состоит глупость запретов: ты вводишь запрет, и у тебя матерным становится обычное слово. Мы это видим на примере обычных языковых суеверий, которые все время наблюдаем. Сейчас, например, нельзя говорить «последний», надо говорить «крайний». Это какой-то бред!

Сергей Медведев: Это пошло из языка саперов и летчиков.

Гасан Гусейнов: Нельзя сказать «садитесь», обязательно говорят «присаживайтесь». Вот этот план языка – это тоже ответ на табуирование. Мне кажется, гораздо лучше, когда человек время от времени в сердцах матерится, чем когда этот же человек говорит: «Ой-ой, не говори «садитесь», только – «присаживайтесь». Масса нелепейших речевых суеверий!

Владимир Мирзоев: Мне кажется, это тоже часть архаики, навалившейся на культуру. Это ветерок с той стороны.

Сергей Медведев: Об особенностях использования матерной речи рассуждает поэтесса Екатерина Захаркив.

Екатерина Захаркив: Когда что-то явлено в ситуации вседозволенности, это становится некоторым диктатом – выбирай из огромного количества, когда ты уже ничего не хочешь выбирать. И мат в таком случае становится наиболее агрессивным каналом реакции на эту гиперинформированность пространства, в котором мы находимся. Это показатель того, что и внутренний личностный контроль сильно ослаблен. Мне не очень симпатичны такие ситуации.

Граница табуированности мата проходит по человеческой осознанности

Если исчезнет институт семьи и институт иерархической лестницы воспитания, в том числе языкового, возможно, исчезнут и все табу в языке. Пока все это продолжает существовать во всей красе.

Но условно табуированные вещи в языке останутся. Я не вижу в ближайшем будущем вариантов иного развития событий. Да, в качестве художественного высказывания я, можно сказать, даже поддерживаю использование мата, потому что при восприятии произведения искусства человек как раз находится в наиболее контролирующем, осознающем себя состоянии. Он прекрасно понимает или, по крайней мере, пытается понять, зачем здесь используется этот мат. И, как правило, он там совершенно не случайно. И даже если он делает вид, что он там случайно, это все равно некая стратегия на освобождение, на ответную реакцию в ситуации гиперинформирования. В художественном высказывании я ни разу не попадала в такие ситуации, когда я чувствую, что меня это трогает и кажется излишним.

Для меня граница табуированности мата проходит по человеческой осознанности. Это значит, что если мат используется как осознанная стратегия (например, в художественном высказывании) или даже как агрессивный выпад в сторону человека во время ссоры или агрессивной коммуникации, то это вполне может быть дозволено. Но если мат неосознанно используется в быту, в дружеской коммуникации и, как говорится, между делом, тогда это просто показатель низкого уровня культуры человека и его внутреннего состояния бесконтрольности и речевой распыленности.

Сергей Медведев: А тут должно быть какое-то государственное регулирование? Или вы, Гасан, вообще против всякого нормативного регулирования этой речи?

Речь – это результат культурных договоренностей

Гасан Гусейнов: Я совершенно не против этого. Я считаю, что есть какая-то область, в которой просто неуместно использование некоторых слов. Но как только появляется слово «вседозволенность»… Ну, какая вседозволенность?! Мы же прекрасно понимаем, что речь – это результат культурных договоренностей. Даже когда выключатся все микрофоны и камеры, мы не перейдем в разговоре друг с другом на матерный язык.

Владимир Мирзоев: Не факт! Я уже чувствую дискомфорт – целый час сдерживаюсь! (Смех в студии. )

Гасан Гусейнов: Я все-таки думаю, что не перейдем. Когда мы рассказываем нашим студентам о разных явлениях в культуре, мы тоже не переходим непосредственно на этот язык. Нам нужно до некоторой степени смириться с противоречивостью нашего бытия: прежде всего, с тем, что правильное – это вовсе не обязательно то, что нам нравится. Матерная речь может не нравиться, но в определенных социальных и бытовых ситуациях она может оказаться правильной.

А с точки зрения места государства в этой истории… Я вообще хотел бы, чтобы государство стало немножко другим. Мне бы хотелось, чтобы его институции формировались не так, как сейчас. И, как только они начнут формироваться нормально, выяснится, что масса людей просто удивятся нашей постановке вопроса: да какое нам дело до того, как они говорят?

Когда начнет уходить физическое, телесное насилие, начнет уходить и агрессивный мат

Конечно, надо объяснять детям речевые ситуации, недопустимость насилия. Уже к детскому саду они должны понять, что чужое тело неприкосновенно: его нельзя бить, толкать. А почему они дерутся? Потому что видят, как мамаша шлепает своего ребенка. И как только маленький ребенок осознает, что от матери он не только ждет защиты, но может и огрести побои, у этого ребенка ломается картина мира. И в этой сломанной картине мира мат начинает играть очень большую роль. Поэтому начинать нужно с мамаш, с папаш, с этих микрогрупп, в которых к детям применяют насилие. И когда насилие физическое, телесное начнет уходить, в эту минуту начнет уходить и агрессивный мат в этой внутренней коммуникации.

Сергей Медведев: Куда может завести эта политика регулирования? Как бывший курильщик я приветствую то, что появились пространства, свободные от курения. Но умом либертарианца я понимаю, что нарушаются некоторые права. И мне кажется, что с матом может произойти то же самое: будут какие-то определенные салоны брани, закрытые просмотры кино, где будет мат.

Владимир Мирзоев: Это уже есть: на кинофестивалях мат допустим.

Сергей Медведев: Потому что там не нужно прокатного удостоверения.

Невозможно всех заткнуть: люди будут говорить

Гасан Гусейнов: Я бы поспорил с этим сравнением, ведь можно курить, а можно и не курить, но, например, нельзя не заниматься половой жизнью. Ограничить эту тему в обществе невозможно, потому что люди существуют ради того, чтобы продолжался род и просто получать удовольствие. И невозможно всех заткнуть: люди будут говорить. И там, где есть эта потребность в речи, нелепо пытаться насильственно ее регулировать! Это всегда приведет к обратному результату.

Владимир Мирзоев: Но обратите внимание, что власть в этом очень последовательна. Ведь попытка регулировать экономику, попытка ввести разновидность государственного капитализма, попытка регулировать выборы, попытка регулировать все с помощью бюрократии логична, если они пытаются регулировать, в том числе, и язык. Это как бы следующий шаг. Это, видимо, попытка рационализировать то, что невозможно рационализировать, то, что должно свободно расти и развиваться, просто естественно существовать.

Иными словами, наши власти хотят выстроить свой космос. Они считают, что вокруг них хаос, а они хотят создать космос, но на самом деле вокруг них космос, а они привносят в этот космос хаос. И это корневая ошибка, в том числе и по отношению к языку.

Мат – это огромная часть национального фольклора, национальной культуры

Сергей Медведев: Абсолютно обратный эффект: то, что государство хочет предотвратить, то и получается. Так вышло с Украиной: хотели предотвратить ее западный дрейф и вступление в НАТО, а получилось ровно наоборот. То же самое получается и с матом: хотели отрегулировать, а в результате мат выходит на улицы.

Мат – это огромная часть национального фольклора, национальной культуры. И это в каком-то смысле культура вообще, потому что культура, наверное, возникает там и в тот момент, когда человек вместо того, чтобы ударить своего оппонента, обругал его. Помните об этом, когда в следующий раз задумаете употребить какое-либо табуированное слово.

Лайфхак: как разучиться ругаться матом

Выйти из дурной компании

Если вокруг человека все ругаются и это считается нормальным, то бросить материться самому ему будет невероятно трудно. К тому же отказ от мата в таком обществе может привести к обратному результату. Человека не похвалят, а просто перестанут понимать. В компании матерщинников он будет чувствовать себя некомфортно. Проще говоря, станет чужим.

Фото: © Shutterstock.com

Сквернословие — это вредная привычка, и начинать бороться с ней надо таким же образом, как бросать курить или пить, — поясняет психолог Ольга Зотова. — Для начала — перестать общаться с людьми, которые могут оказывать на вас негативное влияние. Если человек борется с алкогольной зависимостью, а сам постоянно оказывается на посиделках со спиртным, то шанс сорваться очень высок. Рано или поздно кто-то из пьющих соблазнит его выпить — и запой начнётся по новой. Поэтому надо стараться меньше бывать в тех местах, где пьют. И точно такая же история со сквернословием. Если человек постоянно общается с матерщинниками, то и у него будет силён соблазн выругаться. Так что в первую очередь надо посмотреть на своё окружение.

Придумать слова-заменители

Специалисты сходятся во мнении, что эффективно побороть сквернословие помогут синонимы нецензурной брани. Практически у всякого бранного слова есть литературно допустимый аналог. В поисках синонимов можно хорошо расширить словарный запас и разнообразить речь. Желательно больше читать, чтобы поднять свой культурный уровень. Нередко матерные слова используют люди, у которых очень ограничен собственный словарный запас. Чем больше человек занимается самообразованием, тем легче ему подобрать в речи правильные слова.

Фото: © Shutterstock.com

На первых порах хорошими словами-заменителями могут стать какие-то слова из других языков. Сначала человеку приходится сильно контролировать свою речь и следить за собой, но уже через месяц или два общение наладится. Тогда можно будет отказаться и от слов-заменителей.

Наказывать штрафом

Эффективен в борьбе с матом и такой метод, как самонаказание. Можно, например, штрафовать себя за каждое бранное слово. Причём чем серьезнее будет сумма, тем выше шанс, что наказание подействует. Собранные средства можно складывать в специальную копилку.

Фото: © Shutterstock.com

Метод эффективен лишь в том случае, если матерщинник заплаченных денег лишается. Допустим, держателем копилки выступает жена или кто-то из родственников и все собранные туда деньги тратит по своему усмотрению. Наказание рублём — вообще один из самых эффективных способов борьбы с вредными привычками.

Контролировать эмоции

Впрочем, надо различать два состояния, в которых человек ругается матом. Если он просто разговаривает таким образом, не вкладывая в речь эмоций, то это одно. В таком случае надо расширять словарный запас и постепенно вытеснять из речи бранную лексику обычной. Совсем другое дело — если человек использует мат на пике эмоций.

Чаще всего матерные слова вылетают у людей, когда они испытывают крайне негативные эмоции, — поясняет Ольга Зотова. — Это именно брань. То есть человек сильно рассердился на кого-то и наговорил грубых слов. Такая лексика в основном используется, когда человек раздражён, разгневан, возмущён. Одним словом, испытывает сильные резко негативные чувства. В этом случае с помощью мата он спускает пар, выпускает гнев и потом успокаивается. Но полученный стресс уже сделал своё дело. Человек получил порцию негативных эмоций, что плохо отражается на здоровье. В первую очередь надо научиться управлять гневом. Когда наладится контроль за эмоциями, тогда и мат из разговора исчезнет сам по себе.

Вообще, контроль над эмоциями — это один из важнейших принципов продуктивного общения. Нужно начать с постановки задачи. Как только начинается приступ гнева, следует сделать крепкий вздох и досчитать до десяти. За это время первая эмоция стихнет и начнёт работать разум. Нередко оказывается, что и повода для гнева не было, а если и был, то есть другие способы донести до собеседника свою позицию, кроме грубой брани. В конечном итоге оказывается, что без ругани диалог становится более конструктивным. Главное помнить, что от приступа гнева сам ругающийся страдает больше, чем окружающие.

BBC Russian — Страна Russia

Есть в русском языке слова, которые лучше бы мне не знать. Когда я была подростком, я думала, что целесообразно ознакомиться со всеми аспектами русского языка, включая неприличные слова. Не то чтобы я планировала немедленно начать их употреблять в светских беседах, но если вдруг кто-нибудь при мне грязно выругается, я хотела точно знать, о чем идет речь. Так что когда у нас дома гостила три недели школьница из России по обмену, я воспользовалась этим знакомством для того, чтобы расширить свой словарный запас за счет нескольких смачных и легко запоминаемых русских слов. Однако, к сожалению, меня не предупредили, какой катастрофой может обернуться активизация этого словарного запаса. Учиться мне пришлось на собственных ошибках.

По дороге в школу в компании нашей русской гостьи я остановила учительницу, чтобы задать ей вопрос. Учительница торопилась и не могла мне ответить, меня обидело то, как она поспешила от меня отделаться. Я повернулась к своей русской подруге и дала учительнице характеристику с помощью только что выученного русского слова. Я в том возрасте редко ругалась по-английски, и мне очень приятно было выплеснуть эмоции на русском, тем более, что никто кроме моей русской подруги не понял, что именно я сказала.

Видели бы реакцию этой русской девочки. Сказать, что она была шокирована, — это значит ничего не сказать. Она сказала, что никогда не стала бы учить меня таким словам, если бы знала, что я буду говорить их вслух. Я была  совершенно сбита с толку.

Я по-английски ругаюсь крайне редко. Иногда, случается прибегнуть к ненормативной лексике – в основном, чтобы выразить раздражение или сильную боль. Ну, например, прищемила палец, или компьютер завис, и потерялись все данные. Но английские ругательства находятся совсем в иной весовой категории, чем русские. То есть, конечно, в приличной компании или перед собственной бабушкой ругаться не принято, но при этом ругательства присутствуют в лексиконе большинства моих знакомых.

Всю глубину слова, которое я произнесла по дороге в школу в возрасте 16 лет, я осознала гораздо позже, когда стала читать умные книги о русской культуре. Упс!

Недавно я беседовала с одной русской женщиной, которая жаждет углубить свои познания в английском именно в этой области. По профессии она очень успешный врач. Эта женщина рассказала мне одну историю, которую я теперь пересказываю американцам, чтобы объяснить, насколько по-разному употребляют ругательства в России и в США. Она очень тихо сообщила мне, что однажды она сказала грубое слово. Она покаялась в этом таким тоном, как будто речь шла по меньшей мере о том, что она кого-то убила. Она делала операцию, и какая-то жизненно важная машина вышла из строя. Потом все включилось обратно, и все закончилось хорошо, но это произошло уже после того, как эта женщина выкрикнула одно особенное слово, очень громко и от всего сердца. Потом она очень корила себя за это. В Америке выругаться – дело настолько обычное, что поначалу трудно понять, почему русские испытывают в отношении ругани такое чувство вины. Зачем вообще слова, если их все равно нельзя употреблять?

Когда я была маленькой, у нас дома была банка, куда каждый, употребивший грубое слово, должен был положить 10 центов. Этот метод отчасти работал – иногда мы вспоминали о банке и заменяли уже готовое соскочить с языка грубое слово на приличное. Но у нас в стране ругань не является прерогативой хулиганов. У ненормативной лексики нет классовых границ – ругаются и топ-менеджеры, и звезды эстрады.

Когда я стала подробнее изучать вопрос русский ругательств, меня поразило, как часто и по-разному их комбинируют с выражением «твою мать».  У нас в детстве тоже была целая коллекция шуток, начинавшихся со словосочетания Yo mamma, но все они совершенно невинные. И только поставив русское выражение «твою мать» в контекст, в котором оно обычно фигурирует, я поняла, не стоит злоупотреблять этим выражением. 

В общем, я совсем не пытаюсь сказать, что нам всем следует расслабиться и начать ругаться как последние сапожники. Просто нужно понимать, что когда иностранец в России вдруг разражается ужасным и непроизносимым словом, он не пытается нанести окружающим страшное оскорбление, он просто, не в курсе. ****

Запрет на мат в кино: у режиссеров нет слов

С первого июля в России вступил в силу запрет на мат в кино, литературе, театре, музыке и СМИ. Российские кинорежиссеры уже столкнулись с трудностями в связи с этим нововведением. Прокатная судьба фильмов с ненормативной лексикой стоит под вопросом.

До сих пор неясно, в каком виде выйдет в российский прокат фильм Андрея Звягинцева «Левиафан». Картина, удостоенная приза за лучший сценарий Каннского кинофестиваля, была снята с открытия Московского международного кинофестиваля. Еще в мае министр культуры Владимир Мединский заявил, что фильм Звягинцева «не пострадает от того, что из него вырежут мат».

Режиссер против такого подхода к собственному фильму: «Мы взвешивали каждое слово, там вся лексика уместна, эта живая речь, она тут помогает. Оскопленный язык, запреты — плохо для искусства. Тут нужно избирательно подходить», — говорил Звягинцев еще в Каннах.

По новому закону изменения должны быть внесены и в фильм Валерии Гай-Германики «Да и Да», которая получила за него приз Московского международного кинофестиваля за лучшую режиссерскую работу.

Режиссер фильма «Комбинат «Надежда», Наталья Мещанинова уже пересняла картину из-за того, что в ней содержится ненормативная лексика, чтобы получить прокатное удостоверение.

Против запрета на мат в кино высказался глава Союза кинематографистов России Никита Михалков, назвав русский мат «одним из самых великих изощренных изобретений русского народа».

«Закон для людей, а не люди для закона. В закон нужно, видимо, вносить какую-то коррекцию, чтобы рассматривать вопрос в каждом конкретном случае. В том случае, если это картины о войне, представить их без нецензурной лексики сложно», — заметил Михалков в преддверии закрытия ММКФ.

Русская служба Би-би-си спросила у кинематографистов, что они думают о новом запрете. Среди опрошенных положительно высказался о нем только его инициатор, кинорежиссер и депутат-единоросс Сергей Говорухин.

Виталий Манский, режиссер-документалист: Совершенно очевидно, что злоупотреблять матом, как и другими резкими элементами, не стоит С ним, наверное, как-то нужно бороться, что, собственно говоря, и происходит, потому что существует возрастное ограничение. Любой автор и, особенно, продюсер понимает степень и ответственности, и экономических рисков, если картина получает возрастное ограничение «+18». Мы понимаем, что у нас в кинотеатры ходит в основном молодая аудитория. Но если все-таки авторы, продюсеры принимают решение, что мат необходим для более мощного художественного воздействия на аудиторию, они должны иметь на это право.

То, что сейчас из-за этого положения фактически срывается или стоит под угрозой выход в прокат картины «Левиафан» Звягинцева или той же Германики, которая получила призы за режиссуру на Московском кинофестивале — это абсолютная глупость. За этим законом, я вас уверяю, последуют новые ограничительные законы. Потому что в принципе то, что сейчас происходит в России — это дорога по ужесточению, ограничению. Победивший консерватизм празднует свою победу. Надеюсь, что она все-таки окажется Пирровой.

Би-би-си: Как поступать режиссеру, столкнувшемуся с необходимостью каким-то образом видоизменять свой фильм из-за этого запрета?

Виталий Манский: Конечно же, никто не отменяет путь компромиссов. Но это может в конечном счете привести к такому видоизменению, что это будет уже другая картина. Я себе не представляю картину Звягинцева без мата. Так же как мою картину «Благодать» 1995 года, которая до сих пор показывается на фестивалях и по телевидению во всем мире, потому что это документальная картина, и матом говорит один из персонажей, старичок по имени Амплей, колоритный герой, украшение этого фильма и очень важный персонаж. В документальном кино я вообще не понимаю, что должен делать режиссер: или производить селекцию героев на начальной фазе, или заставлять их читать некие написанные тексты.

Я сейчас, конечно, утрирую. Но, вы понимаете, в игровом кино, может быть, еще как-то можно подумать: вложить актеру в уста какие-то слова, которые были бы столь же мощными, но не подпадали бы под список нецензурной лексики. В документальном кино это вообще невозможно. Безусловно, я бы на такое не пошел. Я хочу особо подчеркнуть, что это, в общем говоря, не проблема мата, это общая тенденция на введение тотальных запретов на все. За матом последует буквально через месяц-два еще что-то, еще что-то, и закончится все Северной Кореей, не дай Бог.

Кирилл Серебренников, театральный и кинорежиссер: Нет, пока народ матерится, все будет, кино ведь — отображение жизни. Пока у людей есть […], он будет как-то на экране. Народ нельзя запретить, враги пытались на Русь идти всю жизнь, понимаете, враги, пытались запретить слова, части тела, думать нам, жить, но разве можно народу запретить говорить? Это народ, с народом вообще шутки плохи.

Би-би-си: И Вы в своих фильмах?

Кирилл Серебренников: Это народное кино, конечно. Русский народ не запретить. Кто к нам с […] придет, от […] погибнет.

Михаил Дурненков, драматург, киносценарист: Мне кажется, закон, в том числе, ведет к сакрализации ненормативной лексики. Как любое табу: такая лексика становится только сильнее от запретов, она ими питается. Сцена на самом деле — это же рамки, а использование ее в таких рамках лишает эту лексику ее табуированной силы, как в свое время произошло с английским […], которое теперь переводится просто как «черт», оно уже совершенно потеряло свою силу. А так каждое из этих слов будет мощней, укорененней в наших головах, в нашей лексике, в использовании.

Би-би-си: Вам не кажется, что это борьба за чистоту языка?

Михаил Дурненков: Нет, конечно. Это одно из проявлений вмешательства государства в интимную жизнь своих граждан. Запретить говорить, это уже всё. На самом деле, что составляет интимную сферу? Это религиозные, сексуальные вещи, которые у каждого человека составляют личный багаж, куда государство не должно вмешиваться. И государство целенаправленно бьет по этим точкам этими законами.

Сергей Сельянов, продюсер: Отношение к этому закону у меня такое — мне кажется, что депутаты ломятся в открытую дверь, потому что в общем никак нельзя сказать, что в России фильмы с нецензурной лексикой занимают сколько-нибудь существенное место. Зритель гораздо строже законодателей. Ни в одном фильме для массового зрителя этих плохих слов нет. На публичном телевидении этот вопрос давно решен — эти слова стираются или запикиваются. И речь идет об очень небольшом сегменте фестивального кино, которого три-четыре в год делается у нас в стране.

Очень ограниченный круг зрителей, которые прекрасно знают эти слова и их вряд ли можно этими словами оскорбить. Ни бабушки, ни дети эти фильмы не смотрят, поэтому ситуация без всякого закона была абсолютно нормальной. Сейчас, естественно, она несколько ненормальная, хотя бы потому что какая-то часть фильмов, где использована обсценная лексика, была снята раньше. И теперь соответственно у правообладателей, у создателей этих фильмов будут какие-то проблемы.

Мат, феминитивы и ваши политические убеждения на ЕГЭ

(полную версию подкаста можно послушать в нашей группе в ВК)

Всем привет! С вами Елизавета Перфилова и мы запускаем серию подкастов нашего образовательного центра «Эксперт». 
Будем разговаривать со специалистами нашего центра – экспертами ЕГЭ и ОГЭ на актуальные темы, которые касаются учащихся старшей школы, а также всех тех, кто будет сдавать ЕГЭ или ОГЭ.
Сегодня в студии у нас Мордасов Виктор Геннадьевич –  старший эксперт ЕГЭ по обществознанию, один из преподавателей образовательного центра «Эксперт».
Лиза: — Здравствуйте!
Виктор: — Да, и снова здравствуйте.
Лиза: — Сейчас многие сталкиваются со всякими новыми словами. У нас очень много слов, которые мы не понимаем из уст, например, выпускников или даже своих друзей. Постоянно в интернете споры про феминитивы: нужны? Не нужны? Уместны? Не уместны? Много разговоров о том, хороша власть? Плоха нынешняя власть? Что с этим делать? Ну и вообще, многие задумываются о цензуре, что возможно она вернется в более строгой форме. Но это всё разговоры, а Вас я хотела спросить: «Есть ли цензура в ЕГЭ»?
Виктор: — Очень интересный, хороший вопрос. Дело в том, что, если мы возьмем чистое понятие цензуры. т.е. прямой запрет на транслирование или публикацию какой-либо информации, то у нас цензуры, в принципе, нет. У нас страна, в которой, это в конституции прописано. У нас есть какие-то вещи, которые могут цензурировать, ну там, связанные с уголовными делами, с призывами к самоубийствам или еще к чему-то. Ну, т.е. такие вещи, которые могут реально людям вредить. На такие вещи у нас есть, конечно же, цензура. Если же говорить о цензуре как таковой и едином государственном экзамене, то здесь есть, о чем поговорить. Ведь в действительности, когда ты проверяешь работу, ты чего только не читаешь. Можно было бы целый ролик записать с «ляпами» в ЕГЭ или с какими-то смешными вещами из ЕГЭ. Я думаю, что, если ребята попросят, мы конечно такое запишем. Но тут прозвучали вопросы про оскорбление власти или, допустим, про какие-то новомодные словечки, связанные с феминитивами, жаргонизмами, может быть даже с матом, такое тоже бывает, я бы хотел по полочкам разложить. Если же мы говорим об какой-то аппозиционной точке зрения, то у нас в ЕГЭ по обществознанию, я могу в принципе говорить про обществознание, есть только один тип заданий, где мы можем с этим столкнуться.  Это задания, где нужно приводить примеры на теоретическую часть из повседневности. У нас это задания 23, 26 и мини-сочинение. И там, конечно, бывают ситуации, когда мы читаем ну, скажем так, провокационные какие-то точки зрения, которые в том числе, связаны с властью и с оппозицией и еще с чем-то. Но никто в этом смысле, грань какую-то, из того что я читал, не переходил. Здесь есть два случая, с которыми сталкивался лично я на проверке экзаменов. Значит, первый случай был о том, что ребенок писал о социал-дарвинизме. О том, что есть естественный отбор среди людей.  О том, что Адольф Гитлер был прав и что в принципе, человек-человеку волк. Такая вот фраза была, из какого-то тюремно-воровского словаря. Но, дело не в этом, дело в том, что это была явная провокация. И, естественно, с этим сочинением я подошел к руководству и задал вопрос: «Что делать?» На что я получил ответ: «Нужно проверять, естественно. Нужно проверять эту точку зрения человека, мы не можем это не проверять».  И мне нужно было написать служебную записку на эту тему. И дальше бы вышестоящее начальство принимало бы по этой работе какое-либо решение. Сразу скажу, какое было решение принято — я не знаю, но, мною лично, баллы по этой работе были выставлены. т.е. я за них поставил баллы, я не мог, естественно, там обнулить что-то или поставить крестики. Этого, конечно, не было. Я работу проверил. И второй случай, который чисто из мой практики, не кто-то там говорил, пересказывал, знаете, такое бывает – когда учителя общаются друг с другом. Когда в работе каждое второе слово, я утрирую — каждое третье, было написано матом. В прямом смысле слова. Некоторые матерные слова использовались в качестве предлога, в качестве соединительных союзов, в качестве вступления. Их было очень много. Каюсь, что не посчитал, сейчас можно было бы «козырнуть» такой циферкой, что их там было, триста, например, штук. Нет, конечно, такого не было, но мне это было совершенно неприятно читать и ситуация была примерно такая же: мне нужно было написать служебную записку и с этой работой уже разбирался не я. Но тут всё было намного проще, потому что я выставил за мини-сочинение, где это было написано, ноль баллов, потому что там тема была не раскрыта и в этом смысле всё было предельно просто, т.е. сказать о том, что я человеку «зарубил» баллы, потому что мне не нравится его манера общения — это, конечно, не так. Меня в свое время поправляли, что, например, в экзамене по русскому языку в сочинении есть критерий, который отвечает за этику и, если есть какие-то жаргонизмы, или если есть какие-то матерные слова, просто снимают баллы сразу. Но дальше практика показывает, что ребят, которые подобные вещи написали, их каких-то образом наказывают. Либо это предписание, административный штраф, потому что это публичное место и в публичном месте ругаться матом нельзя, либо каким-то образом ставят это на контроль т.е. в итоге узнают кто же это написал, не мы, естественно, у нас таких полномочий нет. Но в школу могут прийти интересные либо письма, либо люди и рассказать, что «ата-та! Так делать нельзя!». От себя же я добавлю, что мат ни в коем случае не используйте, потому что, во-первых, это не нормально. Это в принципе не норма поведения и общения людей и, конечно же, мат оставляет очень негативный фон в работе, что совершенно недопустимо. Это тоже любопытно. Про мат я сказал.  
Дальше, второй момент был про критику власти, с критикой власти всё предельно просто: критикуйте на здоровье. Пишите, что Путин плохой, что Навальный хороший. Если нет никаких призывов к изменению конституционного строя, к свержению нынешней власти. Если этого нет, то никаких проблем тоже нет. Пожалуйста, критикуйте. Почему-то все думают, что мы – эксперты, которые проверяем работы, настроены очень-очень негативно, типа любую точку зрения, которая формально отличается от официальной, мы её сразу «нулим». Нет, конечно, этого нет. Наоборот, всегда очень любопытно читать, когда тебе не пишут «вот, в России, например, самая демократичная демократия, потому что так написано в конституции». Нет, конечно, это нужно засчитывать, в конституции это написано. А реально же история в другом, всегда любопытно и интересно читать альтернативное мнение, особенно если это мнение чем-то подтверждено. В мини-сочинении, например, мы не оцениваем точку зрения автора, нам, в общем, все равно. Мы оцениваем его аргументацию и это действительно важно и любопытно, потому что, как показывает практика, среди учителей есть тоже оппозиционно-настроенные люди, в том числе, конечно же, и никаких с этим проблем нет. Т.е. у нас цензуры в ЕГЭ нет, есть здравый смысл и есть какие-то вещи, на которые нужно обращать внимание. Поэтому не бойтесь выражать свою точку зрения, это только приветствуется, но, всегда помните, что оценивается не ваша точка зрения, а оценивается ваша аргументация. Тоже любопытно. 
Третий был вопрос про феминитивы и всяческий модный сленг и новояз, но тут однозначно я вам не скажу, можно или нельзя, просто потому что зачастую люди, которые проверяют ваши работы не всегда знают таких слов и их значения. 
Лиза: — Придется загуглить, чтобы проверить!
Виктор: — Да, кстати, тоже любопытно — вопрос продан в топ, но я расскажу, можем ли мы что-то «загуглить», когда проверяем?  Да, можем. То есть у нас на этаже у проверяющих дежурных есть компьютеры и если ты чего-то не знаешь, ты можешь официально подойти к компьютеру и воспользоваться Гуглом. Мы можем «загуглить», есть такие слова или нет таких слов. Поэтому да, но, опять же, лучше не использовать. Если ты хочешь, чтобы тебя поняли то, говори, пожалуйста, на языке собеседника. Это на самом деле не про феминитивы, я уже 4 раза это слово сказал, а примеров никаких не привел. Конечно, я приведу. Главное, чтобы это было понятно. Дело в том, что, опять же, у нас никакой, скажем так, эмоциональной окраски к читаемому нет. Поэтому, условно, если человек пишет, что там автор высказывания, или, авторка высказываний, или, например, известный блогер написал так, или известная блогерка написала так. Нам вообще нет никакого до этого дела. Окей, феминитивы и что? Главное, чтобы было понятно. Просто иногда бывают феминитивы непонятные и не совсем понятно, что под ними имеется в виду. Из своего не очень богатого опыта работы с феминитивами в ЕГЭ, у меня была в прошлом году ровно одна работа, я, честно признаюсь, не сразу понял о чём идет речь. Но вот у меня, например, слово человек был преобразован в феминитив, т.е. было написано «человечинка». Ну, как бы, «человечинка» не сразу врубился вообще, что это значит. Я сначала думал ну там, знаете, эти… 
Лиза: — Как говядина?
Виктор: — Ну, типа да, говядина там, «человечинка». А потом, я так понял, что народ просто, видимо, по приколу написал посмотреть на итоговую реакцию. У меня, кстати, ребята, которые на курсах занимаются, вот среди них идеи феминимизма очень сильно распространены и они спокойно выполняют работы и пишут в том числе и феминитивами, так что, если не брать реального расчета ЕГЭ, то мы с этим сталкиваемся и я в этом ничего плохого не вижу. Я придерживаюсь того мнения, что не человек создан для языка, а язык создан для человека, поэтому, пожалуйста. Если это тренд, к тому же что-то выражающий, пожалуйста, почему нет. Я ничего против не имею, наоборот, даже поддерживаю, если человек словами может выражать собственную позицию, пускай даже так, то почему нет. 
Как правильно писать, Лиза: на Украине или в Украине? 
Лиза: — Думаю, сейчас правильно — в Украине.
Виктор: — В Украине. Да. Я вот никак не могу привыкнуть и себя одергиваю, периодически говорю «на» Украине 
Лиза: — В разговорной речи я тоже так говорю, признаюсь. 
Виктор:— Тоже вопрос задавали, как говорить, чтобы народ не оскорблять. Вот мне, например, всё равно, на самом деле, как говорить «в» или «на», но, если человеку не всё равно, если мы с тобой, Лиза, допустим, беседуем и тебе принципиально, чтобы я, как твой собеседник, говорил «в» Украине, я буду говорить «в» Украине, потому что для меня это не имеет такого большого значения как, например, для тебя. Вот в ЕГЭ ситуация абсолютно такая же. 
Поэтому, ещё раз скажу, что во всех этих трех случаях, кроме мата, пожалуйста, используйте в том числе и альтернативные точки зрения, в том числе и феминитивы и  вообще не бойтесь. Проверяют ЕГЭ ваши учителя. Мы не выходим на проверку экзаменов с таким посылом, что обязательно максимально мы сейчас детей будем «душить», нет, мы проверяем по критериям и в критериях относительно феминитивов или жаргонов, там, в общем, ничего не сказано. Нет, безусловно есть такой вот эмоциональный фон от работы. Кому-то нравится, кому-то не нравится. Но, в большинстве своем, учителя — это люди, которые работают с детьми, и они прекрасно понимают, что ЕГЭ — это срез общественный, то есть того что происходит здесь и никаких проблем, естественно, с этим не возникает.
Лиза: — Спасибо. Спасибо за рассказ, думаю, на этом завершим наш разговор о том, есть ли цензура в ЕГЭ и какие спорные моменты возникают иногда. Спасибо, что послушали нас и до скорых встреч.
Виктор: — Да, до свидания! 

Определение мата по Merriam-Webster

шах · мат | \ Chek-ˌmāt \

мат; мат; мат

переходный глагол

1 : для полного ареста, пресечения или противодействия

2 : для чека (короля шахматного соперника), чтобы убежать было невозможно

Мат — Шахматные термины — Шахматы.com

Мат оппоненту — самая важная цель в шахматах. Изучите общие идеи, лежащие в основе этого жизненно важного аспекта игры, и станьте на пути к шахматному мастерству!


Что такое мат?

Когда на короля нападают, это называется шахом. Мат (также известный как «мат») происходит, когда король поставлен под шах и у него нет разрешенных ходов для побега. Когда происходит мат, игра немедленно заканчивается, и игрок, поставивший мат, побеждает.

Мат вашему оппоненту должен быть вашим главным приоритетом, поскольку это обеспечит вашу победу, даже если у вас меньше материала или если у вас была худшая позиция на протяжении всей игры.В позиции ниже мы видим, что у белых меньше материала, но они могут поставить мат.

Раньше не было необходимости предупреждать оппонента, если его король атакован, позволяя игрокам захватить короля друг друга, если они не обращали внимания на игру. В настоящее время незаконно оставлять короля под атакой, и вы не можете переместить его на поле, которое атакует ваш оппонент. Из-за этого единственный способ «поймать» короля и закончить игру — это поймать его в ловушку.

Мат противнику — один из трех способов выиграть шахматную партию. Вы также можете выиграть игру, если ваш противник подаст в отставку или если у него закончится время.

Матрицы

Шаблоны матов похожи на модели, которые вы можете использовать, чтобы навязать вашему противнику последовательность матов. Они играют важную роль в улучшении вашей игры, поскольку могут сэкономить вам много ходов и помочь вам определить тактические выстрелы. Они также могут помешать вам зря тратить время, что очень важно во время эндшпиля, или вывести игру из тупика.

Вот список из 20 схем матов, с которыми вы должны быть знакомы:

Мат двумя ладьями

Мат с двумя ладьями — один из самых простых способов матирования, который вы должны знать, как выполнять. Также известный как «катание ладьи» или «мат газонокосилки», это способ поставить мат сопернику двумя ладьями. Для этого нужно обеими ладьями срубить короля и подтолкнуть его к краю доски, откуда он не сможет убежать.

Мат двумя ладьями.

Мат королем и королевой

Часто пешки превращаются в ферзей в эндшпиле. По этой причине вы должны знать, как выполнять этот мат. С помощью вашего короля вы можете поставить мат монарху вашего оппонента, как только вы прижмете его к одному из краев доски. «Боксерский метод» для получения матов королем и ферзем против короля показан ниже:

Мат королем и королевой.

Мат королем и одной ладьей

Еще одна базовая схема мата, идея, лежащая в основе этого мата, состоит в том, чтобы подтолкнуть короля противника к краю доски, использовать своего короля для защиты полей отступления короля противника, а затем использовать ладью для нанесения финального удара.

Мат королем и ладьей.

Мат с королем и двумя епископами

Как и во многих других схемах матирования, вы сначала должны заставить вражеского короля оказаться на краю доски. После того, как король достигнет одной из сторон доски, вы можете подтолкнуть его к одному из углов, а затем использовать своего короля и слонов для завершения игры.

Мат королем и двумя слонами.

Мат королем, слоном и конем

Для этого мата вы должны точно скоординировать своего короля, слона и коня, чтобы создать неизбежный «ящик», который будет держать вашего оппонента в ловушке.

Для этого мата вы должны отвести короля противника к одному из углов доски, прежде чем начинать мат. После этого вам нужно будет прижать его к соседнему краю шахматной доски, чтобы поставить мат.

Мат королем, слоном и конем.

Арабский мате

Арабский мат достигается, когда конь и ладья работают вместе, чтобы поставить мат королю. Конь защищает ладью, а также блокирует поле выхода короля.

Арабский помощник.

Мат дурака (мат двумя ходами)

Мат дурака — самый быстрый мат в шахматах, который происходит только после двух ходов! Для этого вам нужно играть черными (белые могут поставить мат за три хода), а ваш противник должен играть очень плохо. Он включает в себя атаку слабой диагонали e1-h5 против белых или диагонали e8-h5 против черных.

Самый быстрый мат в шахматах: мат дурака.

Помощник ученого (четыре хода — мат)

Помощник ученого — это открывающаяся ловушка, которая застает врасплох многих новичков.Это также быстрый мат, который может произойти всего за четыре хода и включает в себя атаку слабых полей f2 и f7.

Еще один быстрый помощник: помощник ученого.

Помощник юридического лица

Мат легального — еще одна открывающая ловушка, которая возникает после того, как один игрок жертвует ферзя, чтобы заставить мат. Это те ходы, которые должны быть выполнены обоими игроками, чтобы возникла такая комбинация.

Открывающая ловушка: помощник юриста.

Назад Рейтинг Mate

Back Rank Mate очень распространен в шахматах, поэтому неплохо было бы определить, когда этот узор появляется на доске.

Этот мат предполагает использование стены, созданной фигурами вашего оппонента перед его королем, оставляя для него только один ряд. Затем вы можете использовать ладью или ферзя, чтобы атаковать эту ранг, поставив мат противнику.

Помощник по рангу.

Задушенный помощник

Удушенный помощник получил свое название от того факта, что у короля нет «передышки», и поэтому он не может избежать любой угрозы. Именно тогда рыцарь может прыгнуть и воспользоваться ограниченными ходами короля, чтобы завершить игру стильно!

Нет места для дыхания: Задушенный помощник.

Подружка Анастасии

Этот мат чаще встречается после того, как вражеский король уже сделал рокировку. В нем одна фигура блокирует поле рядом с королем противника (обычно пешкой). Вам также понадобятся конь и ладья, чтобы поставить мат противнику.

Подружка Анастасии.

Эполет Mate

Этот образец спаривания получил свое название, потому что положение, которое вы получаете на доске, напоминает погоны, которые носят некоторые военнослужащие на плечах. Он включает в себя две вражеские фигуры, блокирующие две стороны короля (его «плечи», как и украшения вооруженных сил), и все они сидят на краю доски.Затем приходит ферзь, чтобы нанести последний удар.

«Наплечные украшения» короля заманивают его в ловушку: помощник по эполету.

Помощник Бодена

Если у вражеского короля есть фигуры на одной из сторон, преграждающих ему путь, у вас может быть шанс применить этот красивый мат, используя вашу пару слонов.

Помощник Бодена.

Ласточкин хвост Mate

Этот мат возникает, когда фигуры вашего врага ограничивают поля отхода своего короля, и ваш ферзь входит, чтобы закончить игру. Обратите внимание на изображение ниже, как силы врага напоминают ласточкин хвост.Этот узор получил свое название из-за своей формы.

Форма этого узора дает название: «Ласточкин хвост».

Ласточкин хвост

Этот паттерн получил свое название, потому что получившееся положение напоминает «V-образную форму» хвоста ласточки. Для этого мата вам нужно, чтобы ваша ферзь поддерживалась любой фигурой, атакующей вражеского короля.

«V-образная форма» этого узора является причиной того, что люди называют его «Ласточкин хвост».

Opera Mate

Этот брачный узор получил свое название от всемирно известной игры, в которую играл гений шахмат Пол Морфи, когда он был в опере.Вы можете применить этот мат ладьей и слоном.

Opera Mate прославил легенду шахмат Пола Морфи.

Помощник Блэкберна

Вы можете доставить мат Блэкберна рокированному королю вашего оппонента, используя двух слонов и коня.

Мат Блэкберна.

Помощник Дамиано

Эта модель возникает, когда ферзь поддерживается пешкой или слоном, чтобы поставить мат противнику.

Мат Дамиано.

Помощник Морфи

Это еще один мат, вдохновленный великим Полом Морфи.Обычно это происходит против короля с рокировкой на королевском фланге, поскольку ладья и пешки ограничивают подвижность короля. Ладья и слон нападают, чтобы поставить монарху мат.

Помощник Морфи.

Проверьте свои навыки

Теперь, когда вы знаете, что такое мат, пришло время проверить свои навыки! Может ли белый ферзь поставить мат в следующей позиции?

Может ли ферзь белых поставить мат?

Да! Ферзь может поставить мат на f7!

Шах и мат! Как белые могут заматовать соперника всего за один ход?

Шахматы — это не всегда атака.Иногда вам нужно убедиться, что мат поставлен не вам. Белые проявили неосторожность и захватили черного ферзя. Как ты можешь ответить?

Заключение

Мат — самый важный аспект шахмат. Чтобы улучшить свое понимание шахмат, изучите типы матов и убедитесь, что вы можете определять и использовать их во время игры. Начните бесплатную пробную версию премиум-аккаунта и узнайте больше о схемах матов, которые можно использовать, чтобы уничтожить своих противников!


Посмотреть видео-урок

Чтение статьи — отличный способ изучить материал, но просмотр видеоурока может быть не менее полезным! Посмотрите короткий видеоурок ниже, чтобы закрепить свои знания о мате!

Примечание об этимологии слова «мат» в JSTOR

Информация о журнале

Регулярным серийным изданием Общества, выходящим ежеквартально, является Журнал Американского восточного общества.Первый том, опубликованный в 1843–1849 годах, задал тон на все времена благодаря широкому охвату предмета и основательности его научных исследований. Он включал исследования арабской музыки, персидской клинописи и буддизма в Индии, а также представил широкой аудитории новые на тот момент теории Пьера Э. Дю Понсо, критикующие доктрину «идеографического» характера китайской письменности. С того года и по сей день журнал представил миру науки результаты передовых исследований самых выдающихся американских востоковедов, специалистов по литературе и цивилизациям Ближнего Востока, Северной Африки, Южной и Юго-Восточной Азии, Внутренней Азии. Азия, Дальний Восток и исламский мир.Страницы журнала всегда открыты для оригинальных и интересных статей ученых. Чтобы обеспечить компетентную и беспристрастную оценку научного уровня материалов, представленных для публикации, редакция состоит из признанных ученых в каждой из основных областей, обслуживаемых Обществом. Членство в AOS включает годовую подписку на Журнал.

Информация об издателе

Американское восточное общество — старейшее образованное общество в Соединенных Штатах. посвященный определенной области науки.Общество основано в 1842 г. предшествовали только такие выдающиеся организации общего масштаба, как американская Философское общество (1743 г.), Американская академия искусств и наук (1780 г.), и Американское антикварное общество (1812 г.). С самого начала его цели был гуманистическим. Поощрение фундаментальных исследований в области языков и литературы Азии всегда занимала центральное место в своих традициях. Эта традиция пришла в включают такие предметы, как филология, литературная критика, текстология, палеография, эпиграфия, языкознание, биография, археология, история интеллектуального и образные аспекты восточных цивилизаций, особенно философии, религия, фольклор и искусство.Объем цели Общества не ограничен. временными границами: Все искренние исследователи человека и его работ в Азии, в любой период истории приветствуется в членстве.

Объяснение чеков, матов и патовых различий (с гифками)

В этой статье вы узнаете о различных типах мата, патовой ситуации и о том, как быстро поставить мат противникам.

Благодаря этому руководству вы сможете улучшить свое зрение на шахматной доске и быстрее находить мат.

Я включил гифки и практические упражнения как для начинающих, так и для более продвинутых шахматистов.

Щелкните любую из тем ниже, чтобы перейти к этому разделу

Содержание

Чек против Мат

Прежде чем мы узнаем о различных способах поставить мат оппоненту за доской, давайте узнаем, в чем разница между шахом и матом.

Что такое чек?

Шах происходит, когда вы или король вашего оппонента атакованы и находятся под угрозой захвата другой фигурой.Когда это происходит, король должен пойти или фигура, атакующая короля, должна быть взята.

Если игрок не может уйти от опасности и от шаха, это считается матом, и игра окончена.

Вот несколько примеров использования всех типов шахматных фигур, чтобы помочь наглядно понять, что означает «шах». Все эти примеры — шах, а не мат.

Обратите внимание, что король не может сделать шах другому королю, потому что это поставит его под шах.

Пешка, доставляющая шах, конь, доставляющий шах, слон, доставляющий шах, ладья, доставляющая шах, ферзь, доставляющий шах

Что произойдет, если вы не скажете «Проверьте» вслух?

Когда королю угрожают, вы должны устно сказать «шах», чтобы сообщить оппоненту, что его король должен двигаться или фигура, угрожающая королю, должна быть удалена с доски.

Если король находится под шахом, а ваш противник пытается переместить другую фигуру, был сделан неправильный ход. Когда это происходит, ход возвращается, и игроку, запустившему проверку, добавляется 2 минуты (если используются часы).

Во многих блиц-контролях разрешается взятие короля, что приводит к немедленному поражению второго игрока.

По этой причине многие игроки не всегда говорят «чек» вслух, потому что выигрыш короля выигрывает сразу.

На самом деле, в турнире не требуется произносить «чек» вслух, но, как правило, это вежливость.

Что такое Мат?

Мат происходит в шахматах, когда вы или король вашего оппонента под шахом, король не может двигаться и ничто не может взять фигуру, доставляющую шах.

Мат также означает, что игра должна быть немедленно завершена, несмотря на то, сколько фигур осталось на доске.

Вот пешка, доставляющая мат, несмотря на то, что доска почти забита шахматными фигурами.Король находится под прямой атакой, не может двигаться и не может отбить пешку, потому что ферзь защищает ее.

Хотя в шахматах важно играть ради материального преимущества, всегда важно помнить о главной цели — мате, пока вы играете.

Некоторые атаки можно остановить из-за угрозы мата на другой стороне доски.

Кроме того, некоторые маты включают в себя жертву сильных фигур только для того, чтобы закончить игру поставив мат.

Вот несколько примеров, которые помогут понять, что это означает.

Черные могут поставить белым мат одним ходом, однако белые пошли первыми и сыграли Qf7, мат (обозначается как Qf7 #). Обратите внимание, как пешка на g6 и слон на c4 защищают ферзя от повторного взятия короля.

Вот мат с большим количеством фигур на доске Вот такой же мат с остальными фигурами, снятыми с доски.

Остальная часть доски становится неактуальной, когда достигается мат, потому что игра должна закончиться.

В чем разница между шахом и матом?

«Шах» не завершает игру немедленно, а скорее предупреждает игрока, что его король должен быть спасен или передвинут.

Когда игрок получает свой король в выигрыше, он должен переместить его или взять фигуру, атакующую своего короля.

Мат немедленно завершает игру, независимо от того, сколько фигур осталось на доске.

Что такое пат в шахматах? странный пат

Когда возникает пат, игра считается ничьей, и оба игрока получают половину очка (1 / 2-1 / 2)

Пат возникает несколькими способами:

  • Оба игрока соглашаются на ничью

Если игрок предлагает ничью, а его противник соглашается, это ничья независимо от позиции.Некоторые игроки предпочли бы предложить ничью, чем испортить сложную позицию.

Часто ничьи не являются ничьей на доске в зависимости от позиции. Не все так сильны в шахматах, как Магнус Карлсен, действующий чемпион мира по шахматам.

  • Один игрок не может перемещать фигуры, он не под шахом, и теперь его ход

В шахматах обе стороны должны перемещать фигуру в свой ход, даже если они не хотят перемещать фигуру, потому что это поставит под угрозу их позицию.Если одна из сторон вообще не может переместить фигуру на доске, автоматически достигается ничья.

Опять же, независимо от того, сколько фигур осталось на доске, результат — пат.

Многие начинающие шахматисты попадают в эту ловушку при попытке поставить мат ферзем и королем (пример ниже)

Для возникновения патовой ситуации на доске не обязательно должны быть одни и те же три последовательных хода подряд.

Иногда другие фигуры перемещаются по доске, но позиция возвращается на прежнее место.Это может произойти, когда конь переходит на поле, а затем обратно, чтобы продолжить симметричную позицию.

Лучший способ избежать этой тупиковой ситуации — передвинуть пешку, поскольку она не может двигаться назад.

  • Ни один из игроков не имеет достаточного матерала

Есть несколько комбинаций, чтобы оставить шахматную доску с недостаточным матом. Лучшие примеры:

  • 1 рыцарь
  • 1 епископ
  • 2 коня

Обратите внимание, что пешек нет в списке.Поскольку они могут быть преобразованы в любую другую деталь, они не учитываются в уравнении недостаточного сопрягаемого материала.

Иногда пешка вынуждена превратиться в коня, чтобы превратиться в пат.

  • Ни одна крупная фигура не пошла, и мат не достигнут в течение 50 ходов (правило 50 ходов)

Если пешка не двинулась за 50 ходов, наступает пат.

Самый распространенный пример, когда это может произойти, — это новичок, не знающий, как поставить мат ладьей и королем или ферзем и королем.

На более высоких уровнях это может произойти, когда игрок не может поставить мат за 50 ходов с двумя слонами или конем и слоном. Поскольку это более сложные маты, это может происходить чаще, чем вы думаете.

Примеры тупика король белых не может двигаться, ферзь убирает безопасные поля короля, и король не находится в шахматной ничьей из-за повторения, поскольку король и ферзь будут двигаться взад и вперед. Никакие другие ходы для белых невозможны.

Давайте теперь рассмотрим несколько основных способов поставить мат вашему оппоненту.

Как поставить мат для новичков (в дебюте)

Мат может появиться в любой момент в игре, поэтому важно всегда быть начеку.

Есть масса способов поставить мат противнику. Большинство из них связано с маневрированием ваших фигур по направлению к королю противника.

Иногда можно получить быстрый мат, если противник не обращает внимания.

Часто в шахматной игре происходит так много событий, что очевидные маты легко не заметить.

Как поставить мат в 2 хода (Мат дурака)

Чтобы поставить мат противнику на уровне рейтинга ниже 1000 ELO, вы часто можете «натянуть на него быстрый».

Самый простой пример — мат дураков или мат в два хода.

  1. f3 e5
  2. g4 Qh5 #
Ферзь дает мат, поскольку другие белые фигуры блокируют побег короля. Никакие фигуры не могут перейти на f2 или g3, чтобы заблокировать мат.

Однако, если игрок следует основным дебютным принципам, он никогда бы не стал так играть и допустить такой мат.

Как поставить мат в 3 хода

Вы можете поставить мат противнику за 3 хода, используя ту же стратегию, что и мат в 2 хода (мат дурака), изложенный выше. Это могло бы произойти, если бы ваш противник не сразу увидел мат, но белые (или черные в данном случае) предпочли продвинуть обе пешки f и g, прежде чем что-то сделать.

Как поставить мат в 4 хода (Мат ученого)

Мат Ученого может быть достигнут за 4 хода (для белых) и играет на слабости пешки f7, которая защищена только королем и никакими другими фигурами.

1. e4 e5
2. Bc4 Nc6
3. Qh5 Nf6 ??
4. Фxf7 #

Этот мат использует белопольного слона и ферзя для совместной атаки на поле f7.

Эта дебютная ловушка часто встречается на начальном уровне и является отличным способом для новичков узнать, как работает мат. Новичкам также полезно научиться видеть мат и блокировать его.

Со временем, если ваш оппонент будет продолжать пытаться поставить мат, вы научитесь защищаться от него и поймете, что такой ранний ход ферзя часто является плохой идеей.

Когда вы это сделаете, вы начнете видеть мат и понимать, как его предотвратить.

Различные типы и схемы матов в шахматах

Существует множество схем матов, и важно запомнить их все.

Вид этих матов без тонны фигур на доске поможет вам быстрее найти их, когда вы играете с шахматными часами и ограничены во времени.

Возможно, вы не всегда знаете название типа мата, но пока вы понимаете основные концепции, вы будете в хорошей форме, чтобы не пропустить их в игре.

Дополнительные маты можно найти в Википедии, но я решил использовать наиболее распространенные типы матов.

Помощник по рангу

Мат с обратным рангом происходит, когда король находится на 1-м или 8-м ряду шахматной доски и поставлен мат. Она должна подаваться ладьей или ферзем, поскольку только они атакуют горизонтально.

Это типичное построение из трех пешек является обычным явлением для любого короля. Чаще всего встречается после рокировки, поскольку обеспечивает безопасность.Однако, если вы не можете дать своему королю поле для побега, вы можете стать жертвой товарищей с задним рангом.

Иногда фигуры могут заменять пешки, удерживая короля на заднем ряду. Поскольку вы не можете перейти на поля, занятые вашими собственными фигурами, они работают против короля во многих типах матов.

задний ряд с фигурами, блокирующими короля

Лестница Мат

Мат по лестнице исходит от поля эндшпиля Джереми Силмана и представляет собой метод матов с двумя ладьями, двумя ферзями или ферзем и ладьей.

Метод заключается в чередовании чекающей фигуры до тех пор, пока король не будет оттеснен к краю доски (какая сторона не имеет значения).

Ферзь и ладья поочередно убирают вертикаль с противоположного короля до тех пор, пока его не вытолкнут к краю доски и не будет достигнут мат.

Обратите внимание, как ферзь защищает ладью на каждом шагу. Король никогда не может взять ладью.

Тот же стиль мат может быть дан с двумя ладьями, но необходимо обеспечить большее расстояние между королем и ладьей, иначе король может взять одну из ладей.

Задушенный мат

Задушенный мат — это когда король застрял в тесноте, а мат поставлен конем.

Все собственные фигуры короля убирают его поля отступления.

Вот известная версия задушенного мата, предполагающая жертву ферзя. Обратите внимание, как перемещение короля на c8, когда есть такая возможность, приводит к более быстрому мату с перемещением ферзя на c7.

Этот мат включает даблчек, в котором короля атакуют две фигуры.Когда это происходит, король должен двигаться.

Мат Анастасии

Мат Анастасии состоит из коня и ладьи и, как правило, пешки противника, чтобы создать мат.

Обратите внимание на то, что король не может перейти на b6, b7 или b8, фактически образуя стену, похожую на мат на заднем плане.

Этот мат обычно происходит на файле A или H, а не на бэкранке (1-й или 8-й).

Король (или пешка) и ферзь Мат

Этот мат предполагает, что король и ферзь заканчивают игру, обычно когда на доске не остается других фигур.

Мат должен происходить на краю доски, когда ферзь делает шах, а пешка или король защищают ферзя.

Край доски защищает часть отхода короля, а ферзь отсекает все остальное.

Opera Mate

Мат в Opera происходит со слоном (или ферзем) и ладьей. Как и мат Анастасии, пешка соперника обычно помогает убрать поле, на которое может пойти король.

Этот мат чаще всего встречается, когда слон может занимать поля, которые занимал бы защитный фианкетто.Это означает, что вы должны остерегаться этого типа мата, когда вы делаете фианкет своему слону и размениваете его на коня.

Фианкетто — обычное дело в дебютах, таких как «Сицилийский дракон» или «Королевско-индийская защита».

Ответный крючок

Мат крюка — хороший маневр, в котором конь, пешка и ладья используются в унисон.

Пешка защищает коня, позволяя коню защитить окончательную подачу мата ладьей.Этот тип матов довольно распространен, если вы знаете, на что обращать внимание. Вот гифка, на которой его заставляют.

Это сильный мат, о котором нужно помнить, и чаще всего он встречается в эндшпиле.

Kill Box Mate

Поле для убийства Мат — это обычная стратегия, позволяющая медленно вытеснить короля до конца доски, медленно подталкивая его ферзем и ладьей.

Это быстрее, чем метод лестницы, и иногда его легче снять, если на доске больше фигур.

Построение может быть повторено с любого необходимого расстояния.

Давид и Голиаф товарищи пешкой

Мат Давида и Голиафа вовлекает низкую пешку, которая наносит последний удар в игре.

Ладья часто убирает с отступления короля целую вертикаль. В этом случае простой шах откуда угодно добьет короля. Пока другие поля заблокированы, шаха пешки более чем достаточно.

Слон, конь или ферзь также могут поставить мат в такой ситуации.

Помощник Козио

Мат Козио происходит, когда ферзь ставит мат без помощи собственных фигур, за исключением защиты ферзя. Основными виновниками этого мата являются собственные фигуры противника, обычно пешки.

Обратите внимание, что когда ферзь делает шах с близкого расстояния по диагонали, он отсекает 7 из 9 полей, на которые может перейти король.Король должен двигаться по диагонали назад и за пределы диапазона атаки ферзя.

Если эти два поля заняты и не могут быть взяты королем, то сразу же происходит мат.

Существуют и другие типы матов, но они дают вам отличное представление о том, как использовать все шахматные фигуры для достижения цели игры.

Методы мата в эндшпиле

Хотя важно понимать, как возникают маты в дебюте и в середине игры, работа над матом, когда на доске всего несколько фигур, очень важна.

Практика этих матов ниже поможет вам лучше понять другие типы матов, к которым нужно стремиться.

Кроме того, это поможет вам предотвратить патовые ситуации с выигрышными позициями.

Нет ничего более душераздирающего, чем ставить ферзем и ладью против короля и ставить оппонента в тупик. Это превращает ваше с трудом заработанное полное очко в половину очка (но, по крайней мере, это лучше, чем 0 очков в турнире).

Нажмите ниже, чтобы перейти к мату, который вас больше всего интересует:

Как поставить мат двумя ферзями, двумя ладьями или ферзем и ладьей

Чтобы поставить мат любым из вышеперечисленных материалов, вы можете использовать метод «Лестница» из Финального курса Силмана.Это не единственный способ, это простой способ освоить.

Давайте начнем с двух ферзей, так как их проще всего использовать и защищать друг друга на пути

Метод лестницы включает в себя медленное подталкивание короля к краю доски, чередуя с ферзем и ферзем.

Давайте начнем с 2 ферзями и поставим мат королю.

Чередуйте ферзей на 2-й и 3-й линиях, чтобы получить мат королю на вертикали А.

Попытайтесь достичь этой позиции

Вот гифка с решением

А теперь попробуем с ферзем и ладьей . Вам нужно достичь такой позиции с черным королем на краю доски.

Вам нужно чередовать ферзя и ладью и продолжать отбирать вертикали у короля.

Как и в случае с матом на бокс, вы хотите уменьшить количество возможных квадратов побега короля до тех пор, пока на доске не останется больше квадратов, к которым можно бежать.

А теперь попробуем мат двумя ладьями.

Вам нужно добиться такой позиции на мат.

Так же, как мат двумя ферзями или ферзем и ладьей, вам нужно чередовать вертикали, убирая поля.

Однако, имея две ладьи, вам нужно будет «зря тратить ход» или «метать время», как говорит Ясир Сераван в своих книгах по эндшпилю.

Поскольку король может захватить одну из ладей, если он не защищен, важно помнить об этом.

Если вы случайно позволите королю взять 1 ладью, вам нужно будет поставить мат только ладьей и королем, как описано ниже.

Запоминание метода лестницы может привести к мату, даже когда на доске есть другие фигуры.

Это может быть не такое долгое путешествие для короля с препятствиями на пути, но может быть обычным явлением поставить мат королю в начале игры.

Можете ли вы поставить мат с одним ферзем?

Самый простой способ научиться ставить мат ладьей и королем — это метод бокса. Можно использовать и в ладейном эндшпиле.

Метод коробки включает в себя закрытие вашего оппонента в все меньшую и меньшую воображаемую коробку на доске.

Обратите внимание, как ферзь запускает короля в бокс с a4-a8-h8-h5.

При перемещении ферзя на b5 бокс становится меньше (b5-b8-h8-h5).

Король должен пойти на е6. Любой другой ход даст более быстрый мат, поскольку ферзь уменьшит размер коробки, не перемещая короля

Пример — Kd7 следует Qb6, забирая 5-ю позицию.

После того, как король находится в оппозиции, королева заставляет короля вернуться на другой уровень.

Как только ферзь контролирует 7-й ряд, король должен оказаться в оппозиции, и 8-й ряд отнимается, что дает мат.

Вот гифка полного мата ферзем и королем.

Цель матов ферзем или ладьей — подвести соперника к краю доски. Не имеет значения, какой край доски, но если на доске есть только король, ферзь и король, мат не может быть завершен в середине доски.

Как поставить мат ладьей и королем

Поставить мат одной ладьей не так просто, как мат одним ферзем, но здесь используется та же методика бокса.

Лучший способ — снова медленно подтолкнуть вашего противника к краю доски, но на этот раз вам нужно поддерживать сопротивление, прежде чем толкать короля противника.

В противостоянии оба короля находятся на расстоянии одного квадрата друг от друга и по сути смотрят друг на друга, заставляя их сделать шаг вперед, но они не могут!

Ладья отбрасывает короля шахом назад, и белый король контролирует поля, на которых он может двигаться вперед.Вы захотите продолжить формирование этой схемы, пока король не окажется на краю доски.

Когда король приближается к ладье, он должен переместиться на другую сторону от короля, как можно дальше от .

Если защищающийся король пытается подкрасться, переходя взад и вперед (иногда это может сбивать с толку начинающих игроков), то вам следует не забыть пропустить ход , где это возможно, как указано выше.

Пропуск хода или отсчет времени — это шахматный термин, который используется, когда вы хотите вынудить вашего противника занять плохую позицию (цугсванг).

Это уменьшит количество ходов, необходимых для достижения мата.

Поскольку на самом деле вы не можете пропустить свой ход, вы можете сделать ход на доске, который, по-видимому, тратит впустую ход, но на самом деле предназначен для того, чтобы поставить вашего противника в положение, в котором он не хочет находиться, и сделать ход, который он не делает Заставить.

Продолжайте принуждать короля к краю, пока не будет поставлен мат.

Такое же построение получено с другой стороны.

Белые должны снова «отметить время», переместившись на другую сторону, в то время как черный король бежит к самому углу доски.

Оказавшись на a8, она должна переместиться назад к единственному полю, b8, где ладья заканчивает игру последним горизонтальным шахом.

В оппозиции вы ставите шах ладьей сбоку.

Обязательно помните, что ваша ладья не сможет защитить себя так же легко, как ферзь. Всегда следите за тем, чтобы ваша ладья защищена или находится на достаточном расстоянии для проверки от короля.

Как поставить мат двумя конями

Мат двумя конями возможен, но не принудительно.

Это означает, что это можно сделать, но если ваш оппонент не решит помочь вам, это невозможно.

По этой причине игроки более высокого уровня соглашаются на ничью немедленно, если эта позиция будет достигнута.

мат двумя конями. Однако короля не заставляют двигаться в угол доски.

Хотя мат возможен, король никоим образом не вынужден переходить в угол. Чтобы это произошло, им придется сделать грубую ошибку.

Как поставить мат ладьей и слоном

Поставить мат ладьей и слоном достаточно легко, если вы знаете, как поставить мат только ладьей и королем.

Однако важно понимать, как эти части могут работать вместе, чтобы добиться мата у других матов, таких как мат Opera.

Как поставить мат двумя слонами

Мат двумя слонами очень похож на мат ладьей и королем.

Поскольку оба слона закрывают квадраты разного цвета, они должны работать вместе, чтобы поставить мат, оставаясь близко друг к другу.

Хотя этот мат несложный, важно не подпускать вражеского короля слишком близко к слонам, пока они не защищены.Если он поймает одного, мат невозможен ( недостаточно матового материала )

Вот гифка с процессом.

Как поставить мат конем и слоном

Самый сложный тип матов для завершения — конь, слон и король против короля.

По сути, вы хотите, чтобы король был того же цвета, что и слон, который у вас есть, поскольку эта фигура будет той, которая нанесет последний удар.

Я писал здесь о мате конем и слоном, чтобы объяснить маневр W.

Часто задаваемые вопросы о мате

Можете ли вы поставить мат одним конем?

Мат одним конем возможен только при наличии хотя бы одной пешки на доске. Самая известная версия — Stamma’s mate .

Это принудительная последовательность, которую может быть сложно выполнить. Он включает в себя осторожные маневры коня, вынуждающие черных продвинуть пешку и убрать последнее поле отступления.

Вот как поставить мат одним конем при определенных обстоятельствах

Какие фигуры нужны для мат?

Мат можно поставить любой фигурой, кроме короля.Чтобы поставить мат, вам потребуется согласование собственных фигур. В противном случае король сможет взять фигуру, дающую шах.

В некоторых случаях вы можете мат оппонента с помощью его фигур. Примером этого является использование рыцаря для удушения матом.

Когда есть только слон или конь, мат совершенно невозможен. Однако мат с 1 слоном или 1 конем возможен при определенных обстоятельствах (у вашего оппонента должны остаться фигуры на доске).

Что означает, когда кто-то говорит мат?

Мат автоматически завершает игру, независимо от того, сколько фигур осталось на доске для любого из игроков. В некоторых случаях один игрок жертвует многими своими сильнейшими фигурами, чтобы немедленно закончить игру матом.

Необязательно ставить мат. Более сильные игроки поймут мат, пожмут руку и поздравят.Некоторые игроки могут не иметь этого в виду, но это обычная вежливость.

Некоторые другие маты сложно сразу увидеть даже сильным игрокам. Они могут увидеть мат, и если их противник не скажет «мат», они могут попытаться найти другой ход.

Вы узнали новый способ поставить кому-нибудь мат?

Какой тип мата вы были удивлены, увидев в этом списке?

Вы уже умеете ставить мат только слоном и конем?

Если вы узнали что-то новое, оставьте комментарий ниже!

Что такое мат на самом деле и как его доставить

Пришло время открыть неудобную правду:
цель шахмат не совсем в том, чтобы захватить короля противника.Фактически, правила не позволяют даже захватить короля.
На самом деле, игра не останавливается, когда король взят в плен, игра останавливается, когда король «, мат ». Так что же такое «Мат»?

Определение матов

Вот определение:
«Если после одного из ваших ходов вашему противнику поставлен мат, это означает, что какой бы ход он ни сделал, его король будет взят на следующий ход».
Итак, игра фактически останавливает за один ход до , когда король взят в плен, а когда король не имеет возможности избежать этого взятия, тогда ставит мат .

Мат означает, что король атакован и не может убежать. Это было достигнуто сочетанием атаки ладьи и расстановки фигур вокруг короля. Этот конкретный образец называется помощником по заднему рангу.

Шах означает, что король атакован фигурой противника. Теперь мы должны внимательно изучить эту ситуацию.

Выход из чека

Когда король подвергается атаке фигурой соперника, обязательно вывести короля из-под шаха на следующем ходу (иначе он будет взят на следующем ходу).Этого можно добиться 3 способами:

  • Захват шаха
  • Перемещение короля на поле, где он не будет шахом
  • Блокировка шаха путем перемещения фигуры на квадрат на линии между шахом и шахом. проверил королем

Очень важным следствием предыдущего пункта является то, что правила шахмат не позволяют игроку поставить своего короля на шах . Я согласен с тем, что, если правила позволяют вам это делать, ставить под шах своего короля было бы глупым ходом …

А теперь несколько примеров, чтобы понять эти новые принципы.

Пришло время оценить ваше понимание мата.

Для справки, предыдущий мат называется «Удушенный мат», это один из многих известных матов в шахматах.

Булавка — очень распространенный тактический паттерн, заслуживающий отдельной страницы. Тем не менее, я расскажу более подробно о Пине в конце этой страницы.

Двойная проверка

Одно слово о шахе: мы видели это выше, но запрещается ставить вашего короля под шах после одного из ваших ходов.Как следствие:

  • некоторые ходы короля запрещены
  • появляется новая концепция: штифт

Подробнее о штифте

Заключение по мату

Столько новых концепций в такой короткой статье! За короткий срок вы узнали:

  • , что игра не останавливается, когда король схвачен, а скорее, когда мат
  • как поставить мат противостоящему королю
  • 3 возможных варианта парирования мата
  • частный случай двойного шаха
  • почему существует кегля и как она работает
  • как анализировать сложные матовые позиции

Теперь вы довольно продвинулись в изучении шахмат.Однако вам все равно нужно выучить несколько специальных приемов, чтобы сказать: «Я знаю, как играть в шахматы». Эти ходы:

Как только вы это поймете и убедитесь, что отличите мат от тупика, вы сможете начать базовые стратегические уроки!

Урок 3 — Как поставить мат королю соперника — CHESSFOX.COM

Выучить ходы всех фигур — это одно, но начинающий шахматист быстро обнаружит, что на самом деле поставить мат королю соперника — удивительно сложная задача.Фактически, без некоторых рекомендаций о том, как поставить мат противнику, добиться этого будет практически невозможно. В этом уроке вы изучите несколько основных схем матов, которые позволят вам поставить мат королю вашего оппонента.

Ниже видео стенограмма (со схемами).

Как поставить мат королю соперника

В этом уроке вы узнаете значение трех важных слов в шахматах: шах, мат и пат.Когда вы делаете ход, который атакует короля оппонента, мы говорим, что король находится под шахом. А когда король под шахом, король должен что-то сделать, чтобы выйти из-под шаха. В шахматах есть правило — король не может оставаться под шахом, а если он под шахом, то он должен что-то сделать, чтобы выйти из-под шаха. Есть несколько способов выйти из-под контроля.

Я воспользуюсь этим примером, чтобы показать вам, как король может выйти из-под шаха:

Черная ладья угрожает захватить короля белых. Это означает, что король белых под шахом.

Здесь черные перемещают ладью и атакуют белого короля. Это чек. Есть 3 возможных способа выйти из-под контроля.

Первый способ — если можете, взять фигуру, препятствующую вашему королю.

Если белые берут ладью, их король больше не находится под шахом.

Итак, если вы взяли черную ладью своим слоном, ваш король больше не будет под шахом. Второй способ выйти из-под шаха — заблокировать фигуру, которая проверяет вашего короля. Например, вы можете поставить сюда ладью, чтобы блокировать, и теперь ваш король больше не под шахом.

Белые могли заблокировать шах ладьей.

Конечно, если он поймает вашу ладью и снова скажет «шах», вы можете отбить его, и это будет равный размен.

Если вы заблокируете шах ладьей, и если черные берут вашу ладью, то ваш король захватит их ладью. Это будет равноценный обмен.

Третий способ выйти из-под шаха — просто переместить короля на безопасное поле, где ничто не сможет его захватить.

Король также может перейти на поле, где ему не будет шаха.

Какой вариант вы бы выбрали в этом случае? Вы бы взяли ладью, заблокировали бы шах или пошли бы своим королем?

Какой вариант вы бы выбрали? Ладью надо брать!

Ну ладью, конечно, надо брать, потому что вы выигрываете 5 очков. Я хочу повторить это важное правило. Если ваш король под шахом, вы должны что-то сделать, чтобы вывести его из-под шаха. Например, в этом случае королю не разрешено двигаться здесь,

Король не может идти под шах.Белые должны отозвать этот ход и сделать правильный ход.

, иначе он окажется под шахом слона черных. Даже если белые сделают этот ход случайно, они должны отменить этот ход и пойти куда-нибудь еще, где их король не окажется под шахом. Но что теперь происходит, когда король находится под шахом, и он ничего не может сделать, чтобы выйти из-под шаха? Позвольте мне показать вам, что я имею в виду:

Белые ходят ладьей и проверяют черного короля:

Этот ход поставит мат королю черных.

И теперь черные ничего не могут сделать, чтобы вывести короля из-под шаха, потому что куда бы он ни пошел, он окажется под шахом с одной из ладей белых.Если это произойдет (король под шахом, и он ничего не может сделать, чтобы выйти из-под шаха), то это мат. Если вы поставите мат королю противника, вы выиграете игру. Итак, теперь вы знаете разницу между шахом и матом. Третье важное слово, которое вы должны теперь знать, — это слово «тупик».

Я покажу вам пример, чтобы проиллюстрировать тупик.

Черные не могут никуда двигаться… но они НЕ под шахом. Безвыходное положение. Игра окончена. Никто не выигрывает.

Белые перемещают ферзя на g6, и теперь ход черных.Но черные не могут двигаться. Королю некуда идти. Это почти как мат, но разница в том, что король на самом деле не под шахом. Когда это происходит, когда игрок абсолютно не может делать никаких ходов, а его король не находится под шахом, мы называем это патом. Значит — никто не выиграет, и игра закончится вничью.

Обратите внимание, что если бы у черных была другая фигура, например, если бы у них здесь был конь…

Черные не в пате, потому что они все еще могут двигать конем.

, то он не был бы в тупике.Это потому, что даже если король не может двигаться, он все равно сможет сделать ход конем. Тупиковая ситуация возникает только в том случае, если игроку нечего делать, и он не находится под шахом.

Позвольте мне показать вам еще несколько примеров, чтобы проиллюстрировать разницу между шахом, матом и патом. Вот первый:

Это не мат. Черный король может просто захватить белого ферзя.

Белые ходят своим ферзем и делают шах черного короля. Но король не в мате, потому что, даже если он не может никуда двигаться, он может просто взять ферзя, и тогда уже не будет шаха.Следующий пример немного отличается:

Это мат. Черный король не может захватить белого ферзя, так как тогда он окажется под шахом со слоном белого цвета.

Белые снова ходят ферзем, чтобы поставить шах королю черных, и в этом случае король не может никуда двигаться, но он также не может взять ферзя, иначе слон окажется под шахом. В этом случае черный король поставил мат.

Вот и ход белых, но белые не могут.

Ход белых, но они не могут никуда двигаться.Безвыходное положение.

Куда бы король ни пошел, он окажется под шахом либо ладьей черных, либо слоном черных. Итак, король вообще не может двигаться. Но пешки тоже не могут двигаться, так как заблокированы. Таким образом, хотя белые не могут пойти здесь, у них нет шаха, а это значит, что это пат и игра заканчивается ничьей. Никто не выигрывает.

Есть несколько важных способов поставить мат королю оппонента. Первое, что я вам покажу, это как поставить мат своему королю, когда у вас две ладьи, а у оппонента только король.

Начнем здесь. Как заставить черного короля поставить мат?

Как можно использовать ладьи, чтобы поставить мат королю черных?

Что ж, во-первых, вы должны понять, что бессмысленно просто проверять их короля, потому что он будет просто убегать, а вы не добьетесь никакого прогресса. Хитрость заключается в том, чтобы заманить их короля в ловушку на одной из сторон доски. И вот как вы это делаете.

Белые перемещают ладью сюда …

Белые работают по плану — они отрежут черного короля и, в конечном итоге, вытеснят его в сторону доски.

, потому что теперь он покрывает все эти поля, и это означает, что король больше не может уходить дальше от стороны, потому что ему не разрешено делать шах. Он может идти налево или направо, но, допустим, он идет сюда:

Черный король переходит на c6. Как белые могут прогрессировать?

Белые перемещают другую ладью и проверяют черного короля:

Белые проверяют черного короля и выталкивают его ближе к краю доски.

И в данном случае это не просто бессмысленный шах, потому что вы фактически заставляете их короля подойти ближе к краю доски.Король не может уйти, потому что белые ладьи закрывают все эти поля.

Скажем, черные идут сюда, ближе к стороне:

Черный король вынужден двигаться в сторону доски.

Теперь белые снова делают шах с этой ладьей, вынуждая черных уйти в сторону доски:

Белые снова проверяют короля и заставляют его переместиться в сторону доски.

И поэтому мы не сделали ход этой ладьей …

Не делайте шах не той ладьей!

, потому что если бы мы это сделали, то черный король снова смог бы уйти дальше от той стороны, чего мы не хотим.Вместо этого мы делаем чек другой ладьей.

Правильный ход.

И теперь черный король вынужден отойти в сторону, но у черных есть последняя уловка в рукаве. Он идет сюда,

Белые должны быть осторожны. Черные грозят взять ладью на b7.

, и теперь белые должны быть осторожны, потому что, если они переместят ладью сюда, чтобы проверить короля, черные могут просто взять его. Итак, что делать белым?

Что ж, он может просто переместить ладью сюда …

Черные не могут взять ладью, иначе у них будет шах с другой ладьей.

, потому что теперь черный король будет вынужден уйти, а как только он уйдет сюда…

Черный король вынужден уйти от белых ладей.

мы можем сделать шах любой из ладей:

Мат!

И теперь мат, потому что черные ничего не могут сделать, чтобы выйти из-под шаха. Итак, вот как бы вы поставили мат кому-нибудь, если бы у вас было две ладьи, а у них только король. Вы используете две ладьи, чтобы оттеснить вражеского короля к краю доски, а затем ставите им мат.

Далее я покажу вам, как поставить мат противнику, когда у вас есть король и ферзь, а у него только король.Я буду использовать эту позицию в качестве отправной точки:

Ваш король и ферзь должны будут работать вместе, чтобы король черных поставил мат.

Вы уже должны знать, что было бы бессмысленно продолжать проверять черного короля, потому что он будет просто выходить из-под шаха каждый раз, и вы не добьетесь большого прогресса. Итак, опять же, вы должны сначала найти способ заставить их короля отойти на ту сторону доски, где он не может свободно бежать. Я покажу вам, как это сделать. Хитрость в том, что вы используете свою королеву, чтобы поймать вражеского короля в клетку.И затем вы продолжаете уменьшать клетку до тех пор, пока их король не окажется в ловушке сбоку доски.

Белые перемещают ферзя на c4… Вы видите клетку?

Используйте ферзя, чтобы поймать черного короля в клетку. Затем терпеливо уменьшайте клетку до тех пор, пока черный король не окажется сбоку. Используйте своего короля, чтобы помочь, когда это необходимо.

Черный король никогда не может выйти за пределы клетки. Черные должны двигаться. Он не может пойти на d5, так как это был бы шах, поэтому допустим, что он идет на d6.

Черные идут на d6. Как белые могут прогрессировать?

Конечно, белые должны быть осторожны все время.Если он теперь переместит ферзя на c5, то черный король сможет ее захватить. Теперь вместо того, чтобы двигать ферзя, белые приближают своего короля, чтобы поддержать ферзя.

Король приходит поддержать королеву.

Черные перемещают своего короля обратно на e5…

Теперь белый король достаточно близко, чтобы поддержать ферзя.

, и теперь белые могут переместить ферзя на d4…

Ферзь белых уменьшает размер клетки.

, который не только проверяет черного короля, но и делает клетку немного меньше. Конечно, в этом случае черные не могут взять ферзя, иначе им будет шах белый король.Итак, вы можете видеть, что белый король играет здесь важную роль, поддерживая ферзя.

Черный король идет на f5, а белые снова уменьшают размер клетки, перемещая ферзя на е4.

Медленно, но верно клетка становится меньше.

Затем черный король идет на g5, а белый ферзь идет на f4 ..

Белые продвигаются вперед.

Клетка становится еще меньше.

Черные идут на g6, и теперь белые снова должны быть осторожны, чтобы не сыграть ферзем на f5, иначе черный король может ее захватить.Вместо этого белые приближают короля, чтобы помочь:

Король должен оставаться достаточно близко, чтобы поддержать ферзя.

Черные идут на g7, а белые перемещают ферзя на f5.

Прогресс!

Как видите, клетка становится очень маленькой! Черные перемещают своего короля на g8, и теперь есть два способа уменьшить клетку:

У белых есть два хороших варианта. Переместить ферзя на d7 проще, потому что он сразу же захватывает черного короля на краю доски.

Вы можете переместить ферзя на f6, что было бы хорошо, или вы можете просто переместить ферзя на d7,

Черный король окажется в ловушке сбоку от доски.

, и это отличный ход, потому что теперь черный король застрял прямо у края доски. Допустим, он идет на h8. Белым снова следует быть осторожными, потому что, если они переместят ферзя на f7…

Перемещение ферзя на f7 будет большой ошибкой — король черных окажется в тупике!

было бы тупиком. Это была бы ничья, а мы этого не хотим. Вместо этого белые оставляют ферзя на d7 и приближают своего короля, чтобы поддержать ферзя.

Белый король должен присоединиться к игре.

Черные должны пойти на g8, так как это единственный ход. И белые переводят своего короля на g6.

Куда бы ни пошли черные, следующим ходом будет мат.

У черных есть два варианта, но оба ведут к мат. Если он вернется на h8, то Qh7 станет матом. Он не может поймать вашу королеву, потому что он будет под контролем. Или другой вариант у черных… если они пойдут на f8…

Мат. Черные не могут взять ферзя, иначе им будет шах с королем белых.

, тогда аналогично белые сыграют Qf7, и это тоже будет мат.Вот как вы должны стремиться поставить мат королю вашего оппонента, когда у вас есть король и королева, а у них только король.

В заключение этого урока я хочу показать вам кое-что интересное. Какой в ​​шахматах мат самый быстрый из возможных? Это два хода, но это работает только в том случае, если игрок с белыми фигурами сделает два плохих хода в начале игры.

Это выглядит так:

Самый быстрый мат в шахматах …

Белые перемещают пешку на f3, а черные перемещают пешку на e5:

Теперь белые идут сюда …

Плохой ход белых

, что очень плохой ход, потому что сейчас черные перемещают ферзя на h5 и говорят: мат:

Мат!

Белые ничего не могут сделать, чтобы выйти из-под контроля.Нет возможности сразу же захватить черного ферзя, а белый король не может двигаться. Если он пойдет на f2, то все равно будет шах, и белые тоже не могут блокировать — слон движется только по диагоналям, и конь тоже не может помочь. У белых мат. Теперь я должен сказать, что шансы на то, что вы сможете получить таким образом мат противнику, очень малы, но, по крайней мере, теперь вы знаете, как выглядит самый быстрый мат в шахматах.

Мы подошли к концу этого урока, и вы узнали несколько важных способов, которые можно использовать, чтобы поставить мат королю оппонента.В следующем уроке мы рассмотрим несколько специальных приемов и особых правил, которые вам необходимо знать.

Конец урока 3 — Как поставить мат королю противника

Что такое мат? | Вондрополис

Вам нравятся настольные игры? Настольные игры — от монополии до шашек — могут быть интересным и увлекательным способом весело провести время с друзьями и членами семьи. Шахматы — одна из старейших и самых сложных стратегических игр.

Игра в шахматы, которую мы знаем сегодня, существует уже более 500 лет.Хотя никто точно не знает, как возникла эта игра, многие люди считают, что она возникла из других шахматных игр, в которые играли в Индии около 2000 лет назад.

В игре в шахматы вы и ваш оппонент командует армией из 16 фигур: 8 пешек, две ладьи, два коня, два слона, ферзь и король. Ваша цель — заманить в ловушку короля противника, прежде чем он поймает вашего. Когда вы достигли точки, в которой король вашего противника оказался в ловушке, и он не может сбежать, вы добились мата и выиграли игру!

Каждая шахматная партия начинается с того, что фигуры размещаются на одинаковых позициях на шахматной доске.Один игрок играет белыми или светлыми фигурами, а другой — черными или темными фишками. Сначала белые ходят, а затем играют поочередно, пока один из игроков не получит мат или игра не закончится ничьей (патом или ничьей). Игроки не могут пропускать свой ход в любое время.

Чтобы сделать ход, вы должны выбрать одну из своих фигур на доске и переместить ее из текущего положения на другую клетку в соответствии с правилами движения. Поле, на которое перемещается фигура, может быть пустым или занято фигурой другого игрока.Если на поле есть фигура соперника, вы берете эту фигуру, удаляя ее с доски.

Многим людям нужно время, чтобы научиться играть в шахматы. Мало того, что в игре много обдумывания и стратегии, каждый тип шахматной фигуры движется по-своему. Поначалу может быть сложно запомнить, как движется каждая из фигур.

Пешки особенные, потому что у них есть два типа ходов. Пешка может либо переместиться на пустое поле прямо перед собой, либо захватить фигуру по диагонали вправо или влево.Кроме того, пешка также может двигаться на два поля вперед своим первым ходом.

Ладьи движутся прямо вперед, назад или вбок (но не по диагонали). Они не могут перепрыгивать через другие фигуры, но могут двигаться сколько угодно по прямой линии.

Кони перемещаются, прыгая на две клетки вперед, назад или в сторону, а затем поворачиваясь и прыгая еще на одну клетку. Ход коня образует форму буквы L. Кони особенные, потому что они единственные фигуры, которые могут перепрыгивать через другие фигуры.

Слоны тоже двигаются по прямой, но не вперед, назад или вбок — только по диагонали! Как и ладьи, слоны могут двигаться сколько угодно в любом направлении, но не могут перепрыгивать через другие фигуры.

Ферзь может двигаться по прямой сколько угодно в любом направлении. Однако она не может перепрыгивать через другие части.

Король может двигаться на одно поле в любом направлении. Однако он не может перейти на поле, где его может схватить фигура соперника.

Когда вы делаете ход, который подвергает короля опасности быть схваченным, вы говорите «шах». Затем ваш оппонент должен сделать ход, чтобы защитить своего короля. Есть три способа защитить короля: вывести его. Попутно заблокируйте шах другой фигурой или захватите фигуру, атакующую короля.Если один из этих защитных ходов не может быть выполнен, вы выигрываете игру и говорите: «Мат!»

В шахматах есть несколько других особых правил, которые вам нужно усвоить, если вы хотите стать шахматистом, например рокировка, на проходе, и повышение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *