Карточки по математике » Решение задач на вычитание в пределах 20″. 1 класс. — «Семья и Школа»
Содержание
Карточки «Сложение и вычитание в пределах 20» (1 класс) | Картотека по математике (1 класс) по теме:
КАРТОЧКА
- Выполни действия
1 + 2 8 + 1 10 – 2
7 – 4 9 – 6 5 + 4
5 + 2 6 – 3 4 + 6
- Сравни выражения
4 + 3 * 4 + 4 10 – 5 * 9 – 5
7 + 2 * 7 – 2 8 + 1 * 7 + 1
- Реши задачу.
Утром Маша прочитала 4 страницы и вечером столько же. Сколько всего страниц Маша прочитала за весь день?
____________________________________________________________________
КАРТОЧКА
- Выполни действия
2 + 3 8 – 3 10 – 3
9 – 8 7 – 4 6 + 2
4 + 4 5 + 1 5 + 5
2.
Сравни выражения
3 + 3 * 3 + 4 10 – 5 * 9 – 4
8 + 2 * 8 – 2 6 + 1 * 9 + 1
3. Реши задачу.
В летнем лагере 8 отрядов. 2 отряда ушли в поход. Сколько отрядов осталось в лагере?
_______________________________________________________________________
КАРТОЧКА
- Выполни действия
4 – 3 7 + 1 10 – 8
9 – 2 3 + 6 5 – 4
5 + 4 8 – 6 3 + 1
2. Сравни выражения
1 + 5 * 1 + 6 10 – 7 * 8 – 4
4 + 2 * 7 – 2 8 + 1 * 3 + 1
- Реши задачу.
В детском саду 5 красных мячей, а синих на 3 мяча больше. Сколько синих мячей в детском саду?
_____________________________________________________________________
КАРТОЧКА
- Числа 1, 2, 3, 4, 5, 6 увеличь на 4.
- Выпиши примеры с ответом 6.
10 – 4 2 + 8 3 + 3
5 + 5 9 – 3 10 – 1
1 + 4 3 + 5 8 – 2
1 + 5 4 + 2 2 + 2
- Реши задачу.
На крыше сидело 6 голубей. Прилетели ещё 4 голубя. Сколько всего голубей
стало на крыше?
_____________________________________________________________________
КАРТОЧКА
1. Числа 1, 2, 3, 4, 5, 6 увеличь на 3.
2. Выпиши примеры с ответом 5.
1 + 4 10 – 5 2 + 2
2 + 8 1 + 6 4 + 1
9 – 4 8 – 3 7 – 2
2 + 3 6 + 2 6 – 1
3. Реши задачу.
На тарелке лежало 9 ватрушек. Вова съел 2 ватрушки.
Сколько ватрушек осталось на тарелке?
______________________________________________________________________
КАРТОЧКА
1. Числа 9, 8, 7, 6, 5, 4 уменьши на 2.
- Выпиши примеры с ответом 4.
10 – 6 2 + 2 9 – 5
2 + 3 8 – 4 7 – 3
3 + 1 6 – 2 5 – 1
1 + 1 3 + 4 2 + 1
- Реши задачу.
На одной полке стояло 6 книг, а на второй полке на 3 книги меньше. Сколько книг стояло на второй полке?
_______________________________________________________________________
Конспект урока по математике на тему «Решение задач и примеров в пределах 20» во 2 классе
ТЕМА: « РЕШЕНИЕ ПРИМЕРОВ И ЗАДАЧ В ПРЕДЕЛАХ 20-ТИ»
Базовый учебник: Алышева Т.
В. «Математика» 1 класс (1-2 часть),Москва, « Просвещение»,2010г.
ОБОРУДОВАНИЕ: ноутбук учителя, проектор, экран, тематическая презентация, набор геометрических фигур и карточек со словами для обучающихся, мячик и деревянная палочка для массажа рук у каждого обучающегося.
ТИП УРОКА: закрепление изученного материала по теме «Решение примеров и задач в пределах 20».
Технология построения урока: интерактивная.
ЦЕЛИ УРОКА:
– закрепить у обучающихся знание простых приемов решения примеров на сложение и вычитание в пределах 20;
– закрепить у обучающихся умение решать простые задачи «Было – стало»;
– организовать деятельность обучающихся , способствующую развитию у них понимания смысла сложения и вычитания при решении примеров и задач в пределах 20.
ЗАДАЧИ:
ОБУЧАЮЩИЕ:
– уточнить и закрепить у обучающихся знание простых приемов сложения и вычитания в пределах 20;
– уточнить и закрепить у обучающихся знание знаков >, <,= при решении примеров в пределах 20;
– закрепить у обучающихся знание геометрических фигур;
– закрепить у обучающихся знание прямого и обратного счета в пределах 20;
– закрепить у обучающихся умение решать простые задачи «Было- стало»
РАЗВИВАЮЩИЕ:
– корректировать и развивать у обучающихся зрительную память, мышление, речь и мелкую моторику рук
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:
– воспитывать у обучающихся познавательный интерес к урокам счета;
– воспитывать у обучающихся аккуратность при работе в тетрадях.
Ход урока
1. Орг.момент
– упражнения на внимание;
-упражнения на активизацию работы головного мозга
– Прозвенел звонок,
Начинается урок.
На уроке будьте внимательны,
Все задания выполняйте старательно.
– Начался урок счета. Какой этот урок по расписанию? (второй)
– Какое сегодня число?
– Май – это какое время года?
2. Работа с геометрическим материалом.
– Ребята, у вас на столах лежат геометрические фигуры. Я буду их называть, а вы –покажите их ( красный круг, зеленый круг, желтый кгруг, желтый квадрат, желтый треугольник)
– Каких фигур больше? Сколько их?
– Каких фигур меньше? Сколько их?
– Весной становится все теплее, потому что солнышко лучше пригревает землю.
Какое по форме солнышко? Какое по цвету солнышко?
– Назовите геометрические фигуры, которые я вам сейчас покажу (учитель показывает треугольник, квадрат, прямоугольник, прямую, отрезок, угол, луч, круг).
– Дидактическая игра с геометрическими фигурами «Какой фигуры не хватает?»
– Задача с квадратами (каких фигур больше и на сколько?)
– Молодцы, ребята. Вы правильно решили все задания с геометрическими фигурами. Такой работе обрадовалось бы не только весеннее солнышко, но и солнышко, составленное из геометрических фигур. Из каких геометрических фигур составлено солнышко? ( круг и треугольники). Но у нашего солнышка очень мало лучей. Чтобы их стало больше, надо правильно выполнить все задания нашего урока. Ребята, давайте поможем нашему солнышку. Тема нашего урока « Решение примеров и задач в пределах 20-ти». Вам необходимо решить примеры и задачу по этой теме. Вы готовы? Я желаю вам удачи.
3. Устный счет
– прямой и обратный счет в пределах 20-ти;
-решение примеров на сложение и вычитание в пределах 20-ти на карточках с помощью маркера;
-дидактическая игра «Найди ошибку» (решение примеров с применением знаков >, <, = на интерактивной доске).
_Молодцы, ребята. Вы правильно решили все примеры и … У нашего солнышка было три лучика, а стало пять. Сколько лучиков добавилось?
4. Физкультминутка.
Солнце рано встает,
Солнце свет нам дает,
В школу провожает
И удачи нам желает.
5. Работа в тетрадях
– Теперь, ребята поработаем в тетрадях.
– Давайте подготовим наши руки для работы (массаж рук мячиком и палочкой).
– Посмотрите на доску и скажите еще раз , какое сегодня число?(16)
– Что такое 16? (один десяток и шесть единиц)
– С помощью каких цифр записывается это число?
– Какие прописные буквы в слове мая (классная, работа)вы знаете? (м,а,я,л,с,я,р,о,т)
-Вам необходимо в тетрадях записать самостоятельно 16 мая и выделить знакомые прописные буквы в словах классная, работа, написать числовой ряд от10 до 20 и от 20 до 10,обведя числа, написанные карандашом и вставив пропущенные числа.
– Давайте проверим (дети читают ,какие числа они обвели, читают числовой ряд от 10 до 20 и от 20 до 10).
– Весной становится все теплее и к нам возвращаются из теплых стран птицы. Задача, которую мы будем решать будет про птиц.
– Для решения задачи нам потребуются карточки со словами. Прочитайте эти слова (было, прилетели, стало)
Из каких частей состоит задача? (условие и вопрос)
– Возьмите ручки и запишите слово задача.
Посмотрите на картинку, которую я вам дала. Кого вы видите? (3-х воробьев на дорожке). Кого вы видите на второй картинке? 4 воробья прилетели).
– Послушайте условие задачи и расположите картинки в нужном порядке. ( На дорожке было 3 воробья. К ним прилетели еще 4 воробья)
– Проверьте ,верно ли вы расположили картинки (слайд № 2)
– А теперь работаем с текстом задачи. (учитель читает задачу – слайд №3)
-Давайте запишем условие задачи кратко в тетрадях. (ученик читает первое предложение в условии задачи)
– Какую величину мы можем выделить из этого предложения? (Было).
– Прочитайте это слово, найдите это слово на карточке, положите карточку под первой картинкой.
(такая же работа проводится с выделением величин прилетели и стало)
-Какую величину надо найти?(стало).Поставьте знак равенства перед этой величиной. Какой знак мы поставим между величинами сидела и прилетели? Почему? Прочитайте ,как найти сколько стало (дети читают хором: было+прилетели= стало). Сколько воробье было? (3). Поставьте карточку с числом число 3 под словом было (такая же работа проводится с величиной прилетели).
– Прочитайте решение задачи (3+4)
– Давайте его запишем в тетрадь.
– Посчитайте на пальцах, сколько получится.
– Ребята, мы решили задачу?
– Запишите ответ.
6. Физкультминутка.
Мы решали, мы писали,
И немножечко устали.
Мы немного отдохнем
И опять решать начнем.
7. Решение примеров на сложение и вычитание в пределах 10 (работа у доски)
Дети по одному выходят к доске и решают примеры:
12+3=
16+ 4=
15-3=
17+ 0=
8.Рефлексия.
– Какие задания понравились больше всего?
9.Итог урока
Сложение и вычитание в пределах 10 — Карточки задач Word
Слайд Google, PDF | 6 страницы | Оценки: K — 1
Набор из 16 карточек с задачами на сложение и вычитание с числом 10.
Отдохните от математических заданий с нашим набором из 16 карточек с задачами на сложение и вычитание.
Каждая карточка с заданием дает вашим учащимся возможность применить свои навыки чтения и решения задач, работая над числовыми операциями.
Используйте эти карточки с заданиями для тренировки сложения и вычитания в пределах 10
Этот ресурс можно использовать в качестве самостоятельного занятия для закрепления рабочих понятий, предлагая учащимся решать и записывать свои ответы на текстовые задачи на прилагаемом листе для записей.
Группы из 2-4 учащихся также могут работать вместе над решением текстовых задач в вашей группе по математике.
Совмещайте математику, чтение и игру с дополнительными способами использования этих карточек с заданиями
Ознакомьтесь с несколькими дополнительными идеями для занятий, которые заинтересуют ваших учащихся в сложении, вычитании и решении словных задач!
Прогулка по галерее (упражнение Scoot)
Смешайте карточки и развесьте все 16 карточек по комнате, чтобы ваши ученики завершили прогулку по галерее. Работая в одиночку или в парах, назначьте каждому карточку с заданием и попросите их вращаться вокруг карточек (по вашему сигналу «Беги!»), записывая ответы на каждую задачу со словами на своем листе для записей, пока они не выполнят каждую.
Итоги урока по математике
Используя интерактивную доску или другое проекционное устройство, поработайте над текстовыми задачами в классе или в небольшой группе. Учащиеся могут написать свои ответы на листе бумаги или на мини-доске.
Выход из занятия
После того, как вы пройдете урок по задаче на сложение и вычитание, раздайте учащимся карточки в виде математической задачи, на которую они ответят самостоятельно. Раздайте им собственные стикеры, чтобы они могли сдать свой ответ в качестве формирующей оценки, обязательно написав свое имя на стикере (или воспользуйтесь нашим Руководством по печати стикеров и шаблоном).
При необходимости измените уровень сложности
Проведите это упражнение еще дальше, попросив учащихся написать свои собственные словесные задачи, которые тренируют сложение и вычитание в пределах 10. Они также могут написать числовое предложение или уравнения для каждой задачи.
Для учащихся, которым требуется дополнительная практика, попросите учеников нарисовать картинку или использовать математические манипуляции, чтобы помочь им решить каждую задачу.
Им также может быть полезно работать над несколькими карточками задач одновременно, вместо того чтобы иметь доступ ко всем сразу.
Легко подготовьте этот ресурс для учащихся
Распечатайте карточки с заданиями на карточках, чтобы повысить надежность и долговечность. Чтобы сделать эту игру более устойчивой, распечатайте несколько листов для записей на картоне и вложите их в конверты для сухого стирания. Учащиеся могут записывать свои ответы с помощью маркера, затем стирать и использовать повторно.
В качестве занятия по математике вырежьте карточки с заданиями и проколите в углу каждой дырочку, чтобы поместить их на кольцо для переплета. Поместите все игровые детали в папку или большой конверт.
Ознакомьтесь с нашей полной коллекцией карточек с заданиями!
Перед загрузкой
Используйте значок раскрывающегося списка на кнопке «Загрузить», чтобы выбрать версию этого ресурса в формате PDF или Google Slides. Лист для записи и ключ для ответов также включены в эту загрузку.
Этот ресурс был создан Элли Кляйнджанс, учителем из Пенсильвании и соавтором Teach Starter.
Не останавливайтесь на достигнутом! У нас есть дополнительные задания, которые помогут вашим ученикам решать текстовые задачи и складывать и вычитать в масштабе 10:9.0005
Учебный материал
Упражнение «Собери десятку»
Упражнение для тренировки сложения числа 10 с использованием предметов, иллюстрированных моделей и числовых предложений.
2 страницыУровни: K — 1
Учебный материал
Дополнительные головоломки на сопоставление
Набор из 15 карточек на сопоставление для построения строительных лесов с задачами на сложение слов.
8 страницКласс: 2–3
Учебный материал
Карточки с задачами на сложение и вычитание (цифры 1–50)
Используйте ряд стратегий на сложение и вычитание, чтобы решить двадцать словесных задач, содержащих числа 1–50.
8 страницКласс: 2
учебный материал
Оценка операций с целыми числами 5-го класса
Оценивает понимание учащимися операций сложения, вычитания, умножения и деления целых чисел с помощью этого теста по математике.
7 страниц 5учебные материалы
Рождественские математические задания — лабиринты на сложение и вычитание
Перемещайтесь по этим рождественским математическим лабиринтам, используя факты сложения и вычитания, чтобы поддерживать активность ума! 8 страниц К — 1 учебные материалы
Осенний рабочий лист по математике — дополнение к 99
Отпразднуйте приход осени и потренируйтесь складывать двузначные числа до 99 с помощью набора из четырех осенних рабочих листов, раскрашивающих цифры.
17 страниц 1 — 2учебные материалы
2-значное сложение, раскраска по номерам — Загадочное изображение Хэллоуина
Отпразднуйте приход Хэллоуина и потренируйтесь складывать двузначные числа до 99 с набором дополнительных цветных листов по номерам.
17 страниц 1 — 2учебные материалы
Оценка десятичных операций 5-го класса
Оцените понимание учащимися операций сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей с помощью этого теста по математике.
7 страниц 5учебные материалы
Сложение и вычитание десятичных знаков — Рабочие листы с дифференцированными загадочными изображениями
Потренируйтесь складывать и вычитать десятичные дроби с помощью этого листа с загадочными изображениями.
5 страниц 4 — 5учебные материалы
Сложение и вычитание десятичных знаков – карточки задач Word
Улучшите вычислительные навыки с помощью этого набора карточек с заданиями, посвященных задачам с десятичными числами.
8 страниц 5 — 6 учебные материалы
Сложение и вычитание с десятичными дробями — Рабочий лист
Потренируйтесь складывать и вычитать десятичные дроби до сотых с помощью этого рабочего листа.
1 страница 5 — 6учебный ресурс
Сложение и вычитание в пределах 20 – рабочий лист
Используйте этот рабочий лист со своими учениками при изучении сложения и вычитания в пределах 20.
2 страницы К — 2учебные материалы
Побег из поместья Миллбрук – квест на Хэллоуин
Оттачивайте вычислительные навыки, решая головоломки в этой уникальной игре-побеге на Хэллоуин.
19 страниц 2 — 5
Карточки с многоэтапным решением задач для 4-го класса
перейти к содержанию
Facebook-f Инстаграм Пинтерест
Искать:
3,00 $
Заработайте 3 бонусных балла
Эти 32 карточки с заданиями сделают увлекательным решение словесных задач, состоящих из нескольких шагов!
Количество карточек с многоэтапным решением проблем для 4-го класса
Добавить в список желанийУдалить из списка желаний
Добавить в список желаний
Продукты, включенные в этот комплект:
Количество карточек с многоэтапным решением проблем для 4-го класса
- Описание
- Отзывы (0)
- Вопросы и Ответы
Описание
Всего страниц: 16
Размер файла: 530 КБ
Этот набор из 32 карточек с многошаговыми задачами поможет вашим учащимся практиковать словесные задачи, состоящие из более чем одного шага.
Этот ресурс является отличным математическим центром и соответствует Common Core, но будет хорошо работать в любом классе (карточки не имеют нотации CCSS).
Вот что в него входит:
32 карточки с заданиями
Лист для записи
Ключ для ответов
Лист для самопроверки
Заметки для учителя
Карточки с задачами !!! В нем 30 комплектов карточек с заданиями, которые охватывают ВСЕ нормативы 4-го класса на ВЕСЬ ГОД!!! (Нажмите здесь)
Почему вам понравится этот ресурс:
- Этот набор карточек с заданиями соответствует математическому стандарту «Многоэтапное решение задач», чтобы дать вашим учащимся эффективную целенаправленную математическую практику.
- Карточки с заданиями легко подготовить и систематизировать!
- Учащимся нравится формат карточек с математическими задачами, которые кажутся менее сложными, но обеспечивают многократное подкрепление.
- Наличие набора карточек с заданиями для математической концепции «Многоэтапное решение задач» позволяет вам легко использовать эту математическую концепцию в течение года.
- Карточки можно использовать по-разному: от занятий по математике до проведения игр с целым классом, восстановления один на один, игр SCOOT и охоты за мусором, выходных листов, времени перехода, подготовки к экзаменам и многого другого!!!
Вот темы, включенные в этот набор из 30 карточек с заданиями:
Многошаговое решение задач
Факторы, кратные, простые и составные числа
Числовое значение и числовые формы
Округление
Сложение и Вычитание целых чисел
Умножение на одну цифру
Умножение на две цифры
Деление на целые числа
Равные дроби
Сравнение дробей
Разложение дробей
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями Решение задач на дроби
Умножение дробей на целые числа
Умножение дробей Решение задач
Дроби со знаменателем 10 и 100
Converting Fractions and Decimals
Comparing Decimals
Measurement Conversion
Measurement Problem Solving
Area and Perimeter Problem Solving
Line Plots and Fractions
Measuring Angles
Adding Angles
Geometric Concepts
Two Dimensional Figures
Symmetry
This set of task также входит в набор «Операции и алгебраическое мышление», в котором есть 3 набора карточек с заданиями!
Хотите попробовать БЕСПЛАТНЫЙ набор? Нажмите здесь, чтобы получить набор из 32 БЕСПЛАТНЫХ карточек с заданиями на преобразование дробей и десятичных знаков!!!!
Нужны другие сорта?
Мега-набор карточек с математическими заданиями для 3-го класса
Мега-набор карточек с математическими заданиями для 5-го класса
Ищете другие годовые материалы для 4-го класса?
20 художественных и научно-популярных игр
30 грамматических игр
Комплексная утренняя работа/домашняя работа для 4-го класса
Набор для обучения персонажей
Большое спасибо,
Дженн
одним учителем в своем классе или одним родителем, обучающим своего ребенка на дому.
Карточки по математике. 1 класс. Сложение и вычитание с переходом через разряд.
Главная / Начальные классы / Математика
Скачать
2.19 МБ, 1242713.docx Автор: Безденежных Марина Николаевна, 26 Окт 2015
Карточки по математике. 1 класс. Сложение и вычитание с переходом через разряд.
Автор: Безденежных Марина Николаевна
Похожие материалы
| Тип | Название материала | Автор | Опубликован |
|---|---|---|---|
| документ | Карточки по математике. 1 класс. Сложение и вычитание с переходом через разряд. | Безденежных Марина Николаевна | 26 Окт 2015 |
| презентация, документ | Урок математики в 1 классе по теме «Сложение и вычитание чисел в пределах двадцати с переходом через разряд» | Тиунова Оксана Анатольевна | 19 Дек 2015 |
| документ | Тест по математике на тему «Сложение и вычитание двузначных и однозначных чисел с переходом в другой разряд» 2 класс | Рубцова Наталья Михайловна | 30 Мар 2015 |
| документ | Интегрированный урок по математике и окружающему миру » Фруктландия» (по темам «Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через разряд » и » Знакомьтесь : фрукты!») | Чубиркина Ирина Александровна | 31 Мар 2015 |
| документ | Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через разряд | Киреева Фаина Зиелевна | 19 Окт 2015 |
| документ | календарно-тематическое планирование 8 вид 5 класс 4)Совершенствовать умения решать примеры на сложение и вычитание в пределах тысячи с переходом через разряд. | Боровик Людмила Александровна | 1 Апр 2015 |
| документ | «Сложение и вычитание в пределах 1 000 с переходом через разряд в единицах.» | Жуйкова Валентина Владимировна | 20 Ноя 2015 |
| презентация | «Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через разряд» математика 2 класс Диск | Налётова Раиза Ивановна | 20 Мар 2015 |
| документ | «Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через разряд» математика 2 класс | Налётова Раиза Ивановна | 20 Мар 2015 |
| разное | Урок математики. 2 класс. Тема. Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через разряд. | Миронова Елена Александровна | 30 Мар 2015 |
| презентация | Тренажер «Сложение и вычитание с переходом через разряд» 2 класс | Назарова Марина Александровна | 6 Дек 2015 |
| презентация | Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 с переходом через разряд | Маринова Галина Павловна | 1 Апр 2015 |
| презентация, документ | Конспект урока по теме: «Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через разряд. » | Насилевская Светлана Павловна | 31 Мар 2015 |
| » Табличное сложение и вычитание с переходом через десяток» 1 класс | Евгения Цыкунова | 8 Дек 2016 | |
| документ | План-конспект открытого урока по математике в 1 классе по теме: «Сложение и вычитание с переходом через десяток» | Каменко Людмила Николаевна | 30 Мар 2015 |
| документ | Конспект урока по математике «Сложение двузначного числа и однозначного с переходом через разряд». | Ефимова Светлана Евгеньевна | 15 Окт 2015 |
| документ | Урок математики «Класс Тема урока: «Закрепление пройденного. Повторение изученного». Учащиеся с ОВЗ (8 вид) «Сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через разряд.» | Гонебная Валентина Александровна | 30 Мар 2015 |
| документ | конспект урока математики «Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд» 5 класс специальной(коррекционной) школы VIII вида | Михеева Татьяна Владимировна | 21 Мар 2015 |
| презентация | урок математики «Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд» 5 класс специальной(коррекционной) школы VIII вида | Михеева Татьяна Владимировна | 21 Апр 2015 |
| документ | Открытый урок на тему: Решение примеров и задач на сложение и вычитание с переходом через разряд. | Каламова Лиля Рафкатовна | 20 Мар 2015 |
| документ | Методическая разработка урока математики «Сложение и вычитание чисел с переходом через разряд» | Шишкалова Светлана Ивановна | 20 Мар 2015 |
| документ | математики в 8 классе «Сложение и вычитание чисел в пределах 100 с переходом через разряд» | Козлева Татьяна Валентиновна | 21 Мар 2015 |
| документ | Сложение и вычитание в пределах1000 с переходом через разряд | Ахмаева Тамара Алексеевна | 20 Мар 2015 |
| документ | ПЛАН открытого урока математики в 6 классе. ТЕМА: Сложение и вычитание с переходом через разряд в пределах 10 000. | Югина Альбина Михайловна | 20 Мар 2015 |
| документ | Тема урока: Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 с переходом через разряд | Фролова Любовь Викторовна | 20 Мар 2015 |
| документ | УРОК математики в 3 классе .Тема: Сложение и вычитание чисел в пределах 20 с переходом через разряд. Прибавление чисел 2,3,4. | Зайцева Н.А. | 30 Мар 2015 |
| документ | Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через разряд | Объедкова Наталья Петровна | 30 Мар 2015 |
| разное | Урок «Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 с переходом через разряд» | Кашина Людмила Александровна | 7 Апр 2015 |
| документ | Урок математики. Тема Сложение и вычитание чисел с переходом через разряд в пределах 20. | Мотрева Нина Анатольевна | 5 Апр 2015 |
| документ | Конспект урока математики в 5 классе «Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд» | Красюкова Елена Николаевна | 2 Мар 2016 |
| документ | Открытый урок по математике 2 класс по теме: Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через разряд. | Тотмина Елена Михайловна | 19 Фев 2016 |
| документ | Проект урока по математике по теме: «Вычитание двузначных чисел с переходом через разряд» 2 класс УМК » Планета знаний». | Тараканова Ольга Сергеевна | 2 Апр 2016 |
| презентация, документ | Урок математики 1 класс Тема«Сложение чисел с переходом через разряд (через десяток)» | Страфун Валентина Юрьевна | 30 Мар 2015 |
| документ | Конспект открытого урока по математике по теме: » Сложение чисел с переходом через разряд»( с использованием ИКТ) | Жильченко Людмила Владимировна | 31 Мар 2015 |
| презентация | Презентация по математике по теме «Сложение и вычитание чисел в пределах 20 с переходом через десяток» | Папанова Светлана Юрьевна | 6 Июл 2015 |
| документ | Вычитание двухзначных чисел с переходом через разряд — 2 класс | Назарова Ольга Владимировна | 21 Авг 2015 |
| документ | Урок по математике для 2 класса: «сложение двухзначных чисел с переходом через разряд» | Назарова (Ефимцева) Светлана Владимировна | 14 Ноя 2015 |
| разное | Сложение двузначных и однозначных чисел с переходом через разряд | Масолыко Светлана Викторовна | 8 Дек 2015 |
| документ | Математика: конспект урока «Сложение однозначных чисел с переходом через разряд. 1-й класс» | Курганова Ольга Викторовна | 30 Мар 2015 |
| презентация, документ | Урок математики 1 класс. Сложение однозначных чисел с переходом через разряд. | Абашидзе Наталья Евгеньевна | 30 Мар 2015 |
Флэш-карты со словами | Sight Words: научите ребенка читать
Загрузите и распечатайте карточки из списков Dolch , Fry и Top 150 Written Words или создайте свои собственные карточки Custom Sight Words Flash Cards. Карточки доступны в трех размерах: полностраничные (1-up); полстраницы (2-up); и четверть страницы (4 вверх). Мы рекомендуем печатать карточки на картонной бумаге, чтобы сделать карточки более жесткими и долговечными.
Эти большие полностраничные флеш-карты отлично подходят для того, чтобы повесить их на стену и поиграть в настольные игры. Выберите или настройте
Карточки среднего размера по две на странице идеально подходят для детей младшего возраста; они имеют крупный шрифт, но все еще достаточно малы, чтобы с ними было легко работать. Выберите или настройте
Маленькие карточки на 4 страницы идеально подходят для детей старшего возраста. Они также используются в некоторых наших играх со словами на зрение. Выберите или настройте
Ответы на распространенные вопросы об использовании флэш-карт. Еще
Создатель полностраничных флэш-карт создает пользовательские наборы флэш-карт. Вы можете комбинировать существующие списки слов, такие как Dolch Sight Words и Fry Sight Words, или добавлять свои собственные слова. Создание пользовательских флэш-карт
Pre-K (40 слов) — Скачать (PDF) Детский сад (52 слова) — Скачать (PDF) 1 класс (41 слово) — Скачать (PDF) 2 класс (46 слов) — Скачать (PDF) 3 класс (41 слово) — Скачать (PDF) Существительные (95 слов) — Скачать (PDF)
1st 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 2nd 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 3rd 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 4th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 5th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 6th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 7th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 8th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 9th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 10th 100 (100 слов) — Скачать (PDF)
1st 50 (50 слов) — Скачать (PDF) 2nd 50 (50 слов) — Скачать (PDF) 3rd 50 (50 слов) — Скачать (PDF)
Напишите свои слова на этих карточках с пустыми словами. Скачать (PDF)
↑ Верх
Half-Page Flash Card Creator создает пользовательские наборы флэш-карт. Вы можете комбинировать существующие списки слов, такие как Dolch Sight Words и Fry Sight Words, или добавлять свои собственные слова. Создание пользовательских флэш-карт
Pre-K (40 слов) — Скачать (PDF) Детский сад (52 слова) — Скачать (PDF) 1 класс (41 слово) — Скачать (PDF) 2 класс (46 слов) — Скачать (PDF) 3 класс (41 слово) — Скачать (PDF) Существительные (95 слов) — Скачать (PDF)
1st 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 2nd 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 3rd 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 4-й 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 5th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 6th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 7th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 8th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 9th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 10th 100 (100 слов) — Скачать (PDF)
1st 50 (50 слов) — Скачать (PDF) 2nd 50 (50 слов) — Скачать (PDF) 3rd 50 (50 слов) — Скачать (PDF)
Напишите свои слова на этих карточках с пустыми словами. Скачать (PDF)
↑ Верх
Quarter-Page Flash Card Creator создает пользовательские наборы флэш-карт. Вы можете комбинировать существующие списки слов, такие как Dolch Sight Words и Fry Sight Words, или добавлять свои собственные слова. Создание пользовательских флэш-карт
Pre-K (40 слов) — Скачать (PDF) Детский сад (52 слова) — Скачать (PDF) 1 класс (41 слово) — Скачать (PDF) 2 класс (46 слов) — Скачать (PDF) 3 класс (41 слово) — Скачать (PDF) Существительные (95 слов) — Скачать (PDF)
1st 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 2nd 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 3rd 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 4th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 5th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 6th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 7th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 8th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 9th 100 (100 слов) — Скачать (PDF) 10th 100 (100 слов) — Скачать (PDF)
1st 50 (50 слов) — Скачать (PDF) 2nd 50 (50 слов) — Скачать (PDF) 3rd 50 (50 слов) — Скачать (PDF)
Напишите свои слова на этих карточках с пустыми словами. Скачать (PDF)
↑ Верх
В: Почему на карточках под каждым словом стоит стрелка? А: Стрела служит нескольким целям. Он напоминает учителям, что нужно поместить указательный палец на кружок и провести им слева направо под словом, чтобы провести взгляд ученика по слову. Стрелка также помогает учащимся сориентировать карточку и не забывать читать слева направо. В: Как держать флешки? A: Держите флэш-карту так, чтобы она находилась прямо перед ребенком на уровне его глаз. Когда вы проводите пальцем по стрелке, убедитесь, что он не мешает вашему ребенку видеть слово, так как это отвлекает внимание от слов. В: Флэш-карты печатаются неправильно — почему они выходят за край бумаги? A: Флэш-карты формата «одна страница» и «четыре страницы» должны быть напечатаны в альбомной ориентации. Для этого зайдите в настройки вашего принтера и выберите «пейзаж» (не портрет). ↑ Топ Эти материалы предоставляются по лицензии Creative Commons Attribution 3. 0 Unported License . По сути, это означает, что вы можете делать с ресурсами все, что захотите, при условии, что вы оставите на них отметку об атрибуции. Вы можете использовать эти материалы в классе, дома, в рамках коммерческого репетиторского бизнеса или для любых других целей. Вам не нужно обращаться к нам за разрешением на использование материалов. Мы хотим, чтобы вы использовали их!
Оставить комментарий
20 простых игр с карточками — Мама
Готовы ли вы к простым играм с карточками , которые могут сделать использование карточек немного более {осмелюсь сказать} увлекательным?
Давайте будем честными. Карточки могут быть скучными и сухими, верно? На протяжении многих лет некоторые из наших дидактических карточек так и лежали в коробках без упаковки, когда они поставлялись с учебными планами.
Больше нет! Эти простые игры могут добавить немного остроты вашему обучению и фобии с карточками. Хе-хе.
Обратите внимание: Я НЕ РЕКОМЕНДУЮ использовать карточки для ОБУЧЕНИЯ навыкам и стратегиям. Их необходимо преподавать явно и систематически посредством прямого обучения. Карточки можно использовать для повторения концепций и навыков, которые уже были изучены.
Этот пост содержит бесплатную загрузку! Вы найдете бирюзовую кнопку загрузки в нижней части этого поста. Нажмите на нее, и PDF-файл должен открыться для вас. Обязательно зайдите сюда, если у вас возникнут проблемы с загрузкой или печатью файла.
20 Simple Flashcard Games
*Я являюсь участником партнерской программы Amazon Services LLC, партнерской рекламной программы, предназначенной для предоставления мне средств для получения комиссионных за размещение ссылок на Amazon.com и дочерние сайты.
1. Scavenger Hunt – Спрячьте карточки по всему дому. Дайте словесные {или письменные} подсказки, чтобы найти карточки. Найдя, учащиеся разгадывают карточку. Например, если это цифра или буква, учащиеся могут ее идентифицировать. Если это слово, учащиеся могут его прочитать. Если это математическая задача, учащиеся могут ее решить.
2. Охота с фонариком — {Необходимо: фонарик} Это вариант № 1, просто попробуйте ночью с фонариком.
3. Эстафета/Гонки – Разложите карточки через всю комнату или подъезд/двор. Вызовите определенную карточку, которую ваш ученик должен решить или найти. Они бегут, чтобы схватить его, а затем бегут обратно.
4. Бросок погремушки – {Необходимо: погремушка или маленькая мягкая игрушка} Разложите карточки на полу. Учащиеся подбрасывают к карточкам мешок с фасолью или маленькую мягкую игрушку. Та карточка, к которой он приземляется ближе всего, решается / идентифицируется и собирается.
5. Прыжок с карточками – Разложите карточки на полу {или на открытом воздухе}. Учащиеся перепрыгивают с одного на другое.
6. Я шпион – Положите карточки на стол или на пол. Дайте подсказки относительно того, какую карточку вы подсмотрели, и ваши ученики используют эти подсказки, чтобы найти карточки, которые вы подсмотрели. Например, если вы используете слова CVC, вы можете сказать: «Я вижу слово мат ». Если вы используете его с карточками для умножения, вы можете сказать: «Я вижу два факта умножения, равные 24».
7. Поднимитесь по лестнице – {Необходимо: лестница} Поместите по одной карточке на каждую ступеньку. Когда учащиеся поднимаются по ступенькам, они определяют букву, число, слово или решают математическую задачу. Сколько шагов они могут подняться? Если они застревают на шаге, скажите ответ. Перетасуйте и замените карточки на ступенях и посмотрите, сможет ли ваш ученик подняться выше во второй раз.
8. Подбросьте и засеките время – {Требуется: таймер/секундомер} Подбросьте стопку карточек в воздух. Сколько ваш ученик может собрать и определить/решить? Как быстро они могут это сделать? Смогут ли они побить свое время в следующий раз?
9. Четыре в ряд – {Необходимо: бесплатное игровое поле для распечатки – находится в КОНЦЕ столба, цветные фишки, кармашек для сухостираемого материала и/или маркеры для сухого стирания} Для двух игроков, с одним игрок использует жетон одного цвета, а другой игрок использует фишку другого цвета.
Игроки по очереди выбирают карту и определяют/разгадывают ее. Если они делают это правильно, они помещают фишку в клетку на доске. {Вы также можете поместить игровое поле в кармашек для сухостираемых маркеров, чтобы учащиеся использовали два маркера для сухого стирания разного цвета, чтобы нарисовать x на доске.} Цель этой игры состоит в том, чтобы получить четыре подряд.
10. Пять вопросов – {Необязательно: лента} Один ребенок берет карточку, не видя ее. Учащиеся могут прикрепить его к своему лбу или просто держать, чтобы другие могли его увидеть. Один ребенок задает до пяти вопросов, чтобы узнать, смогут ли они понять, что было на карточке.
11. Прятки – {Необходимо: монетка или плоский предмет, например, небольшой лист бумаги} Положите карточки на стол или на пол. Попросите вашего ученика закрыть глаза. «Спрячьте» объект под одной из карточек. Дайте подсказки относительно того, под какой карточкой он мог быть.
Например, если бы я использовал карточки с числами, одной из моих подсказок могло бы быть: «Число находится между 5 и 10». Учащиеся используют подсказки, которые вы даете, чтобы найти спрятанный предмет. Мой пост, Уютный, как жук в коврике , имеет печатную версию для семейства слов – ug .
12. Карточка «Рыбалка» – {Необходимо: скрепки, удочка} Прикрепите скрепки к вашим карточкам, дайте удочку {дюбель} с магнитом, привязанным к концу, или купите готовые удочки и попросите учащихся ловить рыбу. для флешек.
Вы можете найти несколько наших игр о рыбалке, в том числе нашу игру о рыбалке с прицелом, игру о рыбалке с рифмами и игру о рыбалке с алфавитом.
13. Крестики-нолики – Для двух игроков, у одного игрока x , а у другого или . Используйте чистый лист бумаги, чтобы написать несколько досок для игры в крестики-нолики. Игроки по очереди выбирают карту и определяют/разгадывают ее. Если они делают это правильно, они пишут на доске x или o , пытаясь получить три в ряд.
14. Старая дева — {Необходимо: карта из вашей колоды, которая будет «Старой девой»}. В эту игру играют так же, как в классическую «Старую деву», но вы будете использовать свои карточки. Рекомендую для 2-6 игроков.
15. Карточки для мухобойки – {Необходимо: чистая мухобойка} Разложите карточки на столе или на полу. Если на карточках есть буквы, цифры или слова, назовите одну из них и попросите ученика ударить по ней. Если это математическая задача, вызовите ответ, и они найдут/прихлопнут уравнение, чтобы получить ответ. Вы также можете назвать проблему, они решают ее, а затем прихлопывают.
16. Flashcard Roll it – {Необходимо: бесплатные игровые поля для печати – находятся в КОНЦЕ поста , кубики/кости, жетоны или манипуляции с других игровых досок, или вы можете использовать маленькие предметы под рукой} Используйте свои карточки для простой игры.
Перемешайте карточки и положите их стопкой лицевой стороной вниз. Учащиеся тянут верхнюю карту и разгадывают карту. Если они делают это правильно, они бросают кубик {или кости} и перемещают свою фишку или манипулятор на клетку.
17. Настольные игры + карточки – {Необходимо: любимые настольные игры} Используя тот же принцип, что и в пункте 16 выше, интегрируйте свои карточки в уже имеющуюся у вас любимую настольную игру. Например, если вы интегрируете его в Candy Land , игроки будут тянуть карточку, решать карту, а затем брать одну из Candy Land карт, чтобы знать, куда двигаться на доске.
Примечание. Для следующих игр с карточками требуется более одного набора ваших карточек.
18. Slap It — Для двух игроков. {Эта игра лучше всего подходит для определения букв, цифр или слов.} Вам понадобится от трех до четырех карточек каждого типа в колоде, чтобы эта игра работала. Перемешайте все карты и раздайте их обоим игрокам.
Игроки по очереди кладут свои карты в свою стопку в центре стола. При этом они определяют, что находится на карте. Если две карты в верхней части каждой стопки совпадают, то игрок, первым хлопнувший по картам, получает все флеш-карты. Цель состоит в том, чтобы получить все карты к концу игры.
19. Рыбачьте . Это классическая карточная игра, в которой вам нужно иметь по две или четыре карточки каждого типа, чтобы составить набор.
20. Memory Match – это классическая игра. Это требует, чтобы у вас были совпадения для каждой карточки. Однако они не должны быть идеальными совпадениями.