Разобрать предложение на главные и второстепенные онлайн: Синтаксический разбор предложения онлайн с характеристикой

Подсказка: простое содержит одну-единственную грамматическую основу, а сложное две и более.

В зависимости от IV-го этапа, синтаксический разбор делится на 2 направления.

1. Произведите разбор простого предложения.

Этап V. Определите, односоставное или двусоставное предложение.

В первом случае, предложение имеет один главный член (подлежащее или сказуемое), во втором варианте, и подлежащее, и сказуемое являются главными членами.

Этап VI. Уточните, каким является ваше предложение: распространённым или нераспространённым.

В распространённом предложении есть главные и второстепенные члены.

В нераспространённом же содержится лишь одна грамматическая основа (состоящая из подлежащего и сказуемого).

Этап VII.

Осложнённое, когда есть:

Неосложнённое предложение не содержит осложнений.

Этап VIII. Определите какое предложение: полное или неполное.

Неполное имеет недостающие члены. В противоположном случае, когда все члены, необходимые для полноты построения предложения на месте, предложение считается полным.

Этап IX. Выделяются (подчеркиваются) члены предложения

Этап X. Уточните все части речи.

Этап XI. Изобразите графическую схему предложения.

2. Далее необходимо выполнить разбор сложного предложения.

Этап XII. Найдите средство связи в предложении (интонация, подчинительные или сочинительные союзы).

Этап XIII.

Бывают союзная связь (с помощью союзов) и бессоюзная (соединение только интонацией).

Этап XIV. Определите тип вашего предложения.

Выделают следующие типы: сложносочинённое (в составе сочинительные союзы), сложноподчинённое (в предложении есть подчинительные союзы), бессоюзное, с комбинированными видами связи (соответственно, присутствуют оба вида союзов).

Этап XV. Далее, каждую часть сложного предложения разберите отдельно как простое (этапы IX — XII).

план, основа, разбор второстепенных членов онлайн

Разбор предложения по составу называют синтаксическим. Он один из первых, который изучают в школе. Сначала процесс может вызывать трудности, однако, уже после двух разборов многие люди быстро находят все составляющие. Поможет в разборе знание частей речи, правила об основе и второстепенных членах предложения, понимание связи слов в словосочетании. Это проходят к концу начальной школы, поэтому ученики 5 класса выполняют разбор без труда.

Содержание:

• Следование простому плану
• Основа
  • Взаимосвязь при написании
• Практическое занятие
• Видео

Следование простому плану

Придерживаясь определённой последовательности, можно быстро сделать разбор. Для этого понадобится обратить внимание на такие этапы:

1. Определить, к какому типу относится фраза: повествовательному, вопросительному или побудительному.
2. По эмоциональному окрасу отличают восклицательное и невосклицательное предложение.
3. Затем переходят к грамматической основе.
   Её нужно найти, обозначить способ выражения, указать, является предложение простым или сложным.
4. Определить односоставность и двусоставность написанного.
5. Найти дополнительные члены предложения. Они покажут, является оно распространённым или нет.
6. С помощью определённых видов линий выделить каждый второстепенный член предложения. При этом над словом указывают, каким оно является членом предложения.
7. Обозначить, имеются ли пропущенные члены предложения в предлагаемой фразе, что позволит определить, полным или неполным является высказывание.
8. Имеются ли осложнения.
9. Дать характеристику написанному.
10. Составить схему.

Чтобы правильно и быстро провести синтаксический разбор, нужно знать, что представляет собой основа и второстепенные члены.

Основа

В любой основе имеется подлежащее и сказуемое. При разборе первое слово подчёркивается одной линией, второе – двумя. Например, «Наступила ночь». Здесь грамматической основой выступает полная фраза. В ней подлежащее слово «ночь». Подлежащее не может находиться ни в каком другом падеже, кроме именительного.

По соседству находится сказуемое «наступила», которое описывает действие, совершённое с подлежащим. (Пришёл рассвет. Наступила осень.) В зависимости от того, простым или сложным является предложение, выделяют одну или две основы. В высказывании «Жёлтые листья опадают с деревьев» одна грамматическая основа. А здесь две основы: «Луна спряталась – наступило утро».

Перед синтаксическим разбором фразы необходимо найти дополнительные члены предложения:

1. Чаще всего дополнение — это существительное или местоимение. Ко второму члену предложения могут добавляться предлоги. Оно отвечает на все вопросы падежей. Сюда не входит именительный падеж, так как он может быть только у подлежащего. Посмотри (куда?) на небо. Обсудим (что?) вопрос. В семантическом значении они стоят в одном ряду с существительным.
2. Определение выполняет описательную функцию, отвечая на вопрос «Какой? Чей?». Часто сложно выявить член предложения из-за того, что оно бывает двух видов. Согласованное, когда два слова находятся в одном лице, роде, числе и падеже. Несогласованное выступает словосочетанием с управлением и примыканием. Например: «На стене висит книжная полка. На стене висит полка для книг». В обоих случаях можно задать вопрос: какая? Однако отличием является согласованность и несогласованность определения.
3. Обстоятельство описывает образ действия, время. Считается самым обширным членом предложения. Мы встретились (где?) в магазине. (Когда?) Вчера мы ходили в кино. Я (как?) легко сделаю упражнение. Это приводит к тому, что обстоятельство часто путают с дополнением. Здесь важно правильно поставить вопрос от главного слова к зависимому.

Взаимосвязь при написании

Важно сказать, что все второстепенные члены обязательно связаны с одним из главных слов. Определение находится в составе подлежащего, поэтому вопросы задают именно от этого члена предложения. А вот дополнение и обстоятельство связано со сказуемым.

На письме при разборе следует обозначить второстепенные члены. Если подлежащее и сказуемое подчёркивают одной и двумя линиями соответственно, то дополнение выделяют пунктирной линией, определение – волнистой, обстоятельство – точкой и тире. При синтаксическом разборе следует обязательно указывать в графическом варианте, чем является каждое слово.

Практическое занятие

Рассмотрим простое предложение:

Зимой туристы отправляются на горнолыжный курорт.

Начинают с основы. Здесь она представлена словосочетанием «туристы отправляются». То есть подлежащее — туристы, сказуемое – отправляются. Это единственная основа, значит, написанное является простым высказыванием. Так как имеются дополнительные члены, то оно является распространённым.

Теперь можно заняться поиском дополнений. Здесь при написании его не использовали. За ним следует определение: на (какой?) горнолыжный курорт. И можно выделить обстоятельства. Отправляются (куда?) на курорт, отправляются (когда?) зимой.

Вот так выглядит предложение при разборе по составу: Зимой (обст.) туристы (подл.) отправляются (сказ.) на горнолыжный (опр.) курорт (доп.).

Пример сложного предложения:

Солнце зашло за тучу, с неба пошёл мелкий дождь.

Сначала ищем основу. В предложении речь идёт о солнце и дожде. Значит, основы в предложении две: солнце зашло, и дождь пошёл. Теперь нужно найти дополнительные члены предложения в каждой основе. Зашло (куда?) за тучу; пошёл (какой?) мелкий, пошёл (откуда?) с неба.

Вот так нужно разбирать распространённые предложения по составу:

Мальчик сидел на крыше дома и смотрел на звёздное небо, притягивающее взгляд.

(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными сказуемыми и обособленным определением, выраженным причастным оборотом).

Здесь основа – мальчик сидел и смотрел, поэтому сказуемых два. Находим второстепенные члены предложения. Сидел (где?) на крыше (чего?) дома. Смотрел (куда?) на небо, (какое?) звёздное. Небо (какое?), притягивающее взгляд.

То есть после нахождения всех составляющих высказывания, оно будет выглядеть так:

Мальчик (подл.) сидел (сказ.) на крыше (обст.) дома (доп.) и смотрел (сказ.) на звёздное (опред.) небо (обст.), притягивающее взгляд (опред.).

Синтаксический разбор предложения делать несложно. Главное, придерживаться шагов, начиная с поиска главных членов предложения. Они являются основой. Затем переходят к второстепенным. В конце разбора каждый из них подчёркивают определённой линией.

Видео

Из видео вы узнаете, как правильно сделать синтаксический разбор предложения.

Бесплатный онлайн редактор предложений и шаблоны предложений

Создавайте профессиональные предложения за считанные минуты с помощью генератора предложений Jotform. Настройте бесплатный шаблон PDF — кодирование не требуется. Отлично подходит для деловых предложений, исследовательских предложений, проектных предложений и многого другого. Работает без проблем на любом устройстве.

Шаблоны

Получите преимущество с готовыми шаблонами предложений в формате PDF! Выберите тот, который наиболее точно соответствует вашим потребностям, а затем настройте его с помощью нашего конструктора предложений с помощью перетаскивания, чтобы он соответствовал вашему брендингу.

Бесплатное коммерческое предложение

Шаблон исследовательского предложения

Шаблон предложения по строительству

Преимущества

Мгновенное создание форм предложения

Удобное онлайн-сотрудничество

Работайте со своей командой над составлением идеального коммерческого предложения. Назначайте формы коллегам или делитесь информацией с помощью таблиц Jotform, чтобы убедиться, что все находятся на одной странице, а затем автоматически конвертируйте отправленные материалы в PDF-файлы.

Простая настройка с помощью перетаскивания

Используя генератор предложений Jotform, вы можете загрузить свой логотип, изменить шрифты и цвета, добавить дополнительные поля формы и интегрироваться с более чем 100 популярными платформами, включая Dropbox, Box и Google Drive, всего за несколько кликов.

Сбор электронных подписей с помощью Jotform Sign

Создавайте формы электронных подписей и легко собирайте электронные подписи от вашей команды с помощью Jotform Sign. Экономьте время и бумагу и контролируйте процесс подписи от начала до конца в одном централизованном месте.

Отзывы

Что наши пользователи говорят о Jotform

Это лучший инструмент!!! Когда мы искали решение для онлайн-регистрации, варианты, которые мы видели, включали в себя трату тысяч долларов без простой настройки — это включало оплату разработчикам за их время! С Jotform вы можете вносить изменения самостоятельно и не нужно большого опыта в разработке или кодировании! Люблю его и, вероятно, буду продолжать использовать его еще много лет!

Алисса Клайн, Помощник Совета , KLMCarpenters

Мне очень нравится использовать Jotform для создания различных форм, отвечающих моим разнообразным потребностям. Я работаю в старшей школе, и мне нужен быстрый и эффективный способ документирования моих занятий с учениками, учителями и родителями, Jotform делает именно это для меня! Также очень полезен доступ к pdf-файлу представления, который я использую для ссылки на части сеанса или для отправки напоминания людям о том, что обсуждалось. Также полезно вернуться к отправке и внести изменения/обновления по мере необходимости, так как часто мне нужно добавить что-то в свои заметки или что-то исправить. Я создаю различные формы и наслаждаюсь простотой их создания, а также мне нравится, что есть доступные шаблоны и еще более продвинутые виджеты и надстройки для улучшения пользовательского интерфейса с формой. Спасибо Jotform за создание такого замечательного ресурса!

Соня Аткинсон, Специалист по обучению и академический тренер , Школа Флинт Хилл

Компания Jotform отлично помогла нам организовать наши формы. То, что раньше было мешаниной из различных форм .pdf от разных компаний, которые обновлялись в разное время, теперь представляет собой единую онлайн-форму с Jotform. Мы можем быть уверены, что у нас есть самая актуальная форма с правильной информацией, используя Jotform.

Брэндон Блевинс, Специалист по управлению , Mz Control

Вы достигли лимита форм

Ваша учетная запись в настоящее время ограничена формами {formLimit}.

Перейдите в Мои формы и удалите существующую форму или обновите свою учетную запись, чтобы увеличить лимит форм.

ОБНОВИТЬ СЕЙЧАС

Шаблон исследовательского предложения (бесплатный шаблон для ученых)

Подготовлено: ​[Исследователь.Имя][Исследователь.Фамилия]​

Подготовлено для: ​[Начальник.Имя]

​[Начальник.Фамилия]

1. Заголовок

Это должно быть ясным и кратким, чтобы у читателя не осталось сомнений относительно вашей области исследования. Хорошей структурой заголовка часто может быть «Короткое название: более подробное объяснение вашей области». В вашем учебном заведении может быть предпочтительный формат заголовка или даже титульного листа. Узнайте, прежде чем отправить свое предложение. Если предпочтительного формата нет, сделайте его простым и ясным и используйте легко читаемый шрифт с засечками.

Пример:

(Основное название: Что я пытаюсь выяснить, берясь за этот проект)

(Академическое учреждение)

(Тематическая область)

​[Начальник.Имя]

​[Supervisor.LastName] (если он у вас уже есть)

​[Исследователь.Имя]

​[Исследователь.Фамилия]

(студенческий билет/номер)

2. Аннотация

100-200 слов. Это резюмирует центральную тему вашего исследования. Используйте лаконичный, лаконичный язык, который носит академический характер, но не слишком многословен и многословен. Аннотация должна быть полностью написана вашими словами, так как каждая аннотация должна быть совершенно другой, уникальной в своем подходе к вашей теме. Как и остальная часть документа, за исключением блочных цитат, она должна быть разделена двойным интервалом и четко изложена.

3. Содержание

В зависимости от объема вашего исследовательского предложения вы можете включить страницу с содержанием для самого предложения (не для вашего основного исследовательского проекта: предлагаемое содержание для этого включено в ваш проект предполагаемой главы) , раздел 9)

Попробуйте наше программное обеспечение для предложений, если вы хотите легко управлять своими предложениями и эффективно обращаться к своим клиентам.

Пример:

Резюме………………………………………pn

Содержание………………………………………. .пн

Введение………………………………..пн

Постановка проблемы……………………pn

Цели……………………………………..пн

Обзор литературы……………………….pn

Понятие оригинального исследования……..pn

Ключевые утверждения / цели……..pn

Методы исследования…………………….pn

Образец аудитории……………………….pn

Исследовательские вопросы…………………..pn

Исследовательский дизайн………………………..pn

Анализ………………………………………пн

Предлагаемый план главы…………pn

Ограничения исследований…………………pn

Предлагаемая шкала времени………………….pn

Финансирование (опционально)……………………..pn

Библиография………….pn

4. Введение

200-400 слов. В отличие от аннотации, это не краткое изложение всего, что вы собираетесь сказать — вы можете позволить себе сразу же привлечь внимание своих читателей. Сделайте неожиданное начало, возможно, цитату кого-то, кто вдохновляет вас на эту тему, и покажите свои знания в области исследования (включите, если хотите, свой предыдущий исследовательский опыт в этой области; на самом деле, вам может быть полезно быть личным в этом разделе) и почему это актуально для современного мира.

Постарайтесь представить здесь факты и ссылки, чтобы придать актуальность вашему исследованию и понять, почему оно проводится. Это поможет объяснить мотивацию вашего исследования и то, насколько оно важно для научного сообщества, отрасли или государственного сектора, в котором оно проводится.

5. Постановка задачи

Будьте кратки и информативны. Этот раздел предназначен для того, чтобы предоставить читателю краткое описание проблем, которые вы пытаетесь решить в своем исследовательском предложении. Продемонстрируйте вопросы, на которые вы хотите получить ответы в ходе своего исследования, и то, как оно поможет тем, кто его прочитает. Формулировка проблемы должна включать контекст проблемы, конкретную аудиторию, на которую вы ориентируетесь, и график исследования. Это гарантирует, что ваше исследование будет хорошо сфокусировано и актуально для текущего времени и людей.

Пример:

Применение (тема, она же основное название предмета, который вы исследуете) для (определенной группы людей) в (хронология, это должен быть либо текущий год, либо предстоящий лет, но можно провести исследование и за прошлые годы) .

6. Цели

Это следует за разделом постановки задачи. Он развивает формулировку проблемы, разделяя ее на набор от 3 до 5 описательных утверждений или намерений, относящихся к проблеме. Цели определяют объем и глубину вашего проекта, а также помогают сформулировать идею дизайна исследования (как показано ниже в шаблоне исследовательского предложения) . В целях также может быть указан раздел, показывающий, как ваше исследование будет способствовать уже существующим исследованиям и знаниям.

Пример:

1. Изучение применения блокчейна в игровой индустрии и того, как он может стать новым источником дохода.

2. Изучить, как игры на блокчейне могут повлиять на людей, которые не играют в азартные игры, и заставить их активно инвестировать время в игры.

3. Чтобы определить, могут ли игры с блокчейном стать реальной возможностью трудоустройства в будущем.

7. Обзор литературы

Длина может сильно варьироваться, но, вероятно, 300-1500 слов или более, в зависимости от характера вашего исследования. Это один из самых важных разделов вашего исследовательского предложения. Это демонстрирует, что вы знаете свою область, кто является ключевыми исследователями в ней, что было сказано в прошлом и что говорится в данный момент. Вы захотите упомянуть — и, где это уместно, процитировать — ключевые работы в вашей области.

Это раздел, который требует самого предварительного исследования, поэтому убедитесь, что вы провели достаточно времени в академической библиотеке и воспользовались поисковыми системами для соответствующих академических работ, прежде чем представлять. Не нужно обсуждать каждую работу в вашей области, но нужно представить грамотный план, и (особенно, если это предложение для докторского исследования) нужно быть уверенным, что такой же проект еще никто не делал. Хороший способ последовательно представить обзор литературы — это описательная часть, которая может быть как хронологической, так и тематической.

Пример:

Было проведено (небольшое/значительное/государственное значение здесь) количество предыдущих академических исследований в этой области.

(Для хронологического повествования) Я опишу, как понимание (предмета) развивалось за (последнее число) лет.

(Вставьте хронологическое повествование, не забывая представить ключевых игроков, даты и академические работы, и закончите текущим положением дел.)

(Для тематического повествования) Я обозначу основные темы, актуальные в этой области, и пройдусь по ним по очереди:

• (используйте маркированный список, чтобы указать, какие темы/темы вы планируете на покрытие)

После маркированного списка вы можете использовать темы из списка в качестве субтитров, чтобы разделить обзор литературы. Выделите их жирным шрифтом. Вы также можете добавить их в качестве подразделов на странице содержимого.

Под каждым подзаголовком опишите состояние области исследований в этой области, включая наиболее важные исследования и работы в этой области.

8. Понятие оригинального исследования

Длина здесь также варьируется, но, вероятно, хорошей отправной точкой будет аналогичная по объему обзору литературы. Здесь вы продаете свое исследовательское предложение читателю. Вам необходимо четко и просто объяснить, как ваше исследование дополнит область, которую вы только что описали в обзоре литературы, — что вы добавите, как оно заполнит существующий пробел, почему академический мир получит пользу от вашего исследования и т. д.

9. Ключевые утверждения/цели

Одно предложение на каждый вопрос/утверждение. На самом деле это часть раздела «понятие оригинального исследования». Хороший способ прояснить цель вашего исследования — сформулировать четкий исследовательский вопрос и подкрепить его 2-4 конкретными утверждениями или целями.

Пример

Главный вопрос моего исследования таков:

(вставьте вопрос исследования, выделенный жирным шрифтом)

В свете этого я сделаю следующие наблюдения/утверждения: (вставьте наблюдения/утверждения здесь, в маркированном списке.)

10. Методы исследования

Прибл. 50-1000 слов, в зависимости от характера вашего исследования. Здесь вы объясняете, как и где вы планируете проводить свои исследования. Это будет сильно различаться в зависимости от вашего предмета. Будете ли вы проводить исследования в библиотеках и архивах? В каких из них хранятся книги и документы, которые вам понадобятся? Вам нужно будет путешествовать? Если да, то где? Будут ли ваши исследования связаны с обширной полевой работой? Как и где? Укажите, планируете ли вы использовать различные методы сбора данных, и если да, то какие.

Вам нужно быть в лаборатории? Будете ли вы уделять особое внимание качественному или количественному сбору данных или обоим в равной степени? Обладаете ли вы необходимыми навыками и квалификацией для проведения исследований (например, иностранные языки, статистический анализ, лабораторное обучение и т. д.) ? Если нет, то каковы ваши планы по приобретению этих навыков? (Примечание: многие институты последипломного образования предлагают значительную поддержку в приобретении новых навыков, необходимых для проведения исследований, но это потребует обсуждения на этапе предложения. )

11. Выборочная аудитория

Этот раздел предназначен для предоставления читателю предложения описания выборочной аудитории. Вы можете добавить краткое описание вашей идеальной выборочной аудитории и пояснить, почему такой человек важен или необходим для исследования. Вы также можете упомянуть, какие меры можно предпринять, чтобы получить их согласие на исследование, чтобы получить более восторженный и непредвзятый ответ. Наконец, вы должны указать, где вы предлагаете найти эту выборочную аудиторию и какие препятствия могут возникнуть при ее поиске или привлечении.

12. Вопросы исследования

В этом разделе включите список всех возможных вопросов, которые вы зададите своей аудитории, чтобы получить информацию для вашего исследования. Вы можете сделать эти вопросы открытыми или задать вопросы, которые требуют от респондентов большого количества информации.

13. Дизайн исследования

В этом разделе читателю дается описание того, как будут выглядеть исследовательские стимулы. Это дает представление о различных вариантах, которые вы можете использовать, чтобы лучше проверить свою гипотезу. Он также должен демонстрировать различные факторы, которые могут изменить реакцию человека на исследовательскую проблему, пока вы исследуете тему. Это важно в исследовательском предложении, потому что, как и в случае с методом, различные факторы помогают показать, что может повлиять на вас, подтвердив или опровергнув вашу гипотезу. Держите свой дизайн описательным и покажите, как вы будете исключать или контролировать факторы, которые могут возникнуть.

14. Анализ

Прибл. 50-300 слов. После того, как вы собрали свои данные, включите детали о том, что вы планируете с ними делать. Опять же, в зависимости от характера вашего исследования, этот раздел может состоять из одного-двух предложений или нескольких абзацев.

Если ваше исследование проводится в формате опроса, включите вопросы в опрос вместе с методом сбора опроса. Вы также можете включить несколько примеров того, как вы планируете представлять данные, например, в формате круговой диаграммы или гистограммы.

15. Предлагаемый план главы

Вероятно, менее 200 слов, если только у вас уже нет очень подробного плана. Примечание: это похоже на страницу предварительного содержания, но она не должна быть очень конкретной и на данном этапе может предлагать разделы, а не главы. Ученые, читающие ваше предложение, будут впечатлены, узнав, что у вас есть некоторое представление о том, как вы можете представить свою работу, и что вы имеете в виду способ воплотить свое исследование на бумаге.

Пример:

1. (название вашей первой главы) (объяснение содержания первой главы: одно предложение)

   1. (первый подраздел вашей первой главы)

   2. (второй подраздел первой главы)

2. (название вашей второй главы) (объяснение содержания второй главы: одно предложение)

   1. (первый подраздел второй главы)

   2. (второй подраздел второй главы)

      1. (меньшая секция)

      2. (еще одна небольшая секция)

3. (название третьей главы) (объяснение содержания третьей главы: одно предложение)

16.

Около 50-300 слов. В этом разделе указано все, что вы не сможете сделать в своем исследовании. Это удивительно важно, так как показывает, что вы можете распознать ограниченный масштаб своей работы. Каждый проект нуждается в четких ограничивающих факторах и четких границах, чтобы им можно было управлять.

Пример:

Естественно, объем этого проекта ограничен. В этом разделе описаны конкретные ограничения. (добавьте сюда ограничения) .

17. Предлагаемое расписание

Около 50-300 слов. Этот раздел является необязательным, но может быть полезен для того, чтобы показать вашим потенциальным руководителям, что вы реалистичны и понимаете, что в вашем проекте установлены параметры, в рамках которых проводится исследование. Это также поможет вам узнать масштаб вашей работы на предварительных этапах планирования и поможет вам сохранить реалистичные ожидания от себя.

Пример:

Я предполагаю, что этот исследовательский проект займет (число) месяца/года. Предлагаю примерно такой график:

(Здесь включите список задач, которые необходимо будет выполнить в рамках вашего исследовательского проекта, и укажите, сколько времени, по вашему прогнозу, займет каждая из них в неделях или месяцах. Завершите окончательным счетом месяцев. Если у вас есть прогноз дату начала, вы можете начать с этого и двигаться к предложенной дате окончания.)

Вы также можете использовать таблицу расписания проекта, чтобы спланировать проект для себя, а также дать лучшее понимание о распаде сроки реализации проекта. Например:

18.

Этот раздел является необязательным в зависимости от возможности получения финансирования для проекта. Если вы получаете финансирование для проведения своего исследования, запишите, какая сумма была вам предоставлена, кто был вашим спонсором и как вы планируете распределять средства.

For example, your money allocation table can look like this:

19.

Список литературы всегда должен начинаться с новой страницы. В зависимости от вашего предмета, вероятно, будет определенный формат и шаблон ссылок для письменной работы (Чикаго, Гарвард, MLA, социальные науки) . Прежде чем вы начнете писать, убедитесь, что вы знаете, каково соглашение для вашей предметной области, изучите его и придерживайтесь его. Существует множество различных соглашений о ссылках, поэтому важно убедиться, что вы нашли правильное и придерживаетесь последовательного подхода.

Это значительно облегчит выполнение вашего исследовательского предложения (и будущих исследований) . В зависимости от вашей темы, ваши ссылки могут включать цитаты в тексте или сноски. В любом случае, вашему предложению потребуется полный список литературы или библиография в конце, включая все второстепенные работы, которые вы упомянули в своем обзоре литературы, и первоисточники (если применимо) .

Однако вам не нужно включать работу, которую вы прочитали при подготовке, но не использовали или не упоминали в своей работе.