Какие бывают семьи 5 класс онлайн-подготовка на Ростелеком Лицей
Тема 3: Видеоуроки. Семья
- Видео
- Тренажер
- Теория
Заметили ошибку?
Признаки поколенности
На прошлом занятии мы говорили о том, что семьи могут состоять только из кровных родственников (например, тети и племянник), а могут состоять и из близких и кровных родственников или же просто только из близких людей. Напомним, что близкими родственниками являются муж и жена, что, в общем-то, совершенно логично: поскольку эти люди создают семью, они изначально не родственники друг для друга.
Но людей между собой объединяет не только кровное родство, бывают разнообразные семьи по составу. Безусловно, каждая семья создается по какому-то собственному сценарию и имеет свои особенности. Но, так или иначе, все семейные союзы можно классифицировать по определенным признакам. Такими признаками являются признаки поколенности.
Если семья состоит только из мужа и жены, то такой союз называется союзом одного поколения. Смысл здесь заключается в том, какого возраста люди. Если мы говорим о семье, состоящей из родителей и их детей, то мы говорим о двухпоколенной семье, ведь в ней имеются представители двух возрастных поколений (рис. 1). Дети – это люди одной ментальности, одних взглядов на жизнь. Они выросли на общих книгах, фильмах, мультиках. Вы, например, наверняка смотрели мультики с компьютерной анимацией японского или американского производства. Ваши родители тоже смотрели мультики, но советского производства; современные мультфильмы вовсе не показались бы им интересными. Это совершенно нормально, так было всегда. Разница между поколениями и определяет смысл семейных отношений. Всегда старшее поколение более консервативно, а младшее – более радикально.
Рис. 1. Семья из двух поколений (Источник)
Трехпоколенная семья
Семьи, состоящие из двух поколений, – это общий стандарт, они наиболее распространены у нас в стране.
Но далеко не всегда бывает так. Иногда в семье живут три поколения родственников: родители с их детьми, а также бабушка и дедушка (рис. 2). Передача опыта между поколениями при такой ситуации значительно более широкая: бабушка и дедушка – это люди, которые имеют гораздо больше жизненного опыта, чем ваши родители и порой любят своих внуков больше, чем родители своих детей. Во всяком случае, проявляют свою любовь к внукам бабушка и дедушка очень активно: всегда готовы порадовать внуков угощением, сделать им подарок, переживают за их здоровье и т. д. Трехпоколенные семьи были достаточно популярны в дореволюционной России, так как около 90 % населения составляло крестьянство, в котором были сильны патриархальные отношения. Отсюда и тяга к созданию больших семей. Сейчас общество, конечно, существенно изменилось. Изменилось наше представление о религии, о том, как должен жить современный человек, чтобы чувствовать себя комфортно, какими должны быть жизненные удобства. Поэтому сейчас большие семьи не так часто встречаются.
Но все-таки, когда семья ощущает свое единство, единство связи между поколениями, это очень большой плюс, потому что от бабушки и дедушки внуки воспринимают все то тепло, весь тот опыт, который те смогли вобрать в себя за долгие годы жизни.
Рис. 2. Трехпоколенные семьи (Источник)
Неполные семьи
Конечно, иногда в семьях бывают проблемы. Нельзя сказать, что абсолютно все семьи живут дружно и счастливо. Случается так, что семьи по тем или иным причинам распадаются. Вы наверняка слышали о таком социальном явлении, как развод. Развод – это формальное прекращение (расторжение) действительного брака между живыми супругами. В результате каких-то событий люди разъезжаются, перестают жить вместе. Такие семьи, где супруги живут порознь, называются неполными. Дело в том, что, как правило, у родителей есть дети. В результате того, что семья распадается, дети лишены внимания и заботы одного из родителей, отсюда и возникает неполнота семьи (рис.
3). Неполная семья – это семья, состоящая из одного родителя с одним или несколькими несовершеннолетними детьми. Однако это не означает, что семья перестает быть семьей. Если родители – ответственные люди, а именно такими они и должны быть, то они в любом случае будут заботиться о своих детях вне зависимости от того, проживают они друг с другом или нет, вне зависимости от того, какие у них самих отношения. Потому что дети – это некий краеугольный камень в основании семьи. Дети – это то общее начало, которое обязательно будет скреплять пусть даже не семейные отношения в рамках совместного быта, но семейные отношения в рамках кровнородственных связей, потому что дети выступают кровными родственниками по отношению к обоим из родителей. К сожалению, в России статистика разводов сейчас растет, и это пугающая тенденция. Государство старается прилагать усилия, чтобы остановить этот процесс, потому что семья – крайне важный компонент общества. Об этом мы еще поговорим подробнее на следующих занятиях.
Рис. 3. Неполные семьи (Источник)
Авторитет в семье
Сейчас наше государство приняло целый ряд программ, таких как помощь молодым семьям, программа «Материнский капитал», которая поддерживает многодетные семьи путем выплаты материальной поддержки по факту рождения второго и последующих детей. Поощрение со стороны государства, которое заботится о том, чтобы страна была здоровой в плане семейных отношений, не может не радовать. Но изначально желание создавать крепкие семьи должно процветать в самих людях. Если кто-то извне будет пытаться скрепить семьи россиян, вряд ли этот «цемент» будет очень прочным. Семьи станут прочными только тогда, когда сами люди будут хотеть крепких, здоровых отношений между собой и внутри своих семей.
Если мы возвратимся немного назад, то обнаружим, что в дореволюционной России очень важным фактором скрепления и сохранения семей был 
Как правило, этим авторитетом владел кто-то из старших членов семьи либо отец как главный кормилец в семье, который обеспечивал ее всем необходимым. Также это мог быть кто-то из бабушек или дедушек, чей авторитет подпитывался не столько материальными вложениями в семью, сколько нравственным и интеллектуальным верховенством. Сейчас, как мы уже говорили, состав семей меняется и трехпоколенные семьи встречаются довольно редко: люди стараются жизнь порознь. В будущем, возможно, авторитетом в семье будет не какой-то конкретный человек, а именно отношения между людьми. Если папа и мама относятся с уважением друг к другу и к своим детям, пытаясь понять их интересы, а дети отвечают им тем же самым, то авторитет в такой семье будет именно на уровне межличностных отношений, объединительного начала. Каждый из членов семьи должен осознавать, что все мы люди, просто в разных возрастах, но рано или поздно все мы сравняемся. Если мы уважаем друг друга, значит, наши отношения друг с другом – сами по себе авторитет (рис.
Рис. 4. Крепкие отношения – главный авторитет в современной семье (Источник)
Подводя общий итог, можно отметить, что семьи, как уже упоминалось, бывают разными по составу, но все они имеют какие-то общие объединительные начала. Этими началами могут быть признаки возрастов, а именно признаки поколений. Мы сказали о том, что объединительным началом всех семей должен стать авторитет. При этом неважно, кто или что это будет, главное, чтобы семья оставалась крепкой, стойкой и здоровой. А о том, каким образом создается авторитет, при помощи каких механизмов в семье складываются хорошие отношения, мы поговорим на следующем уроке.
Список литературы
Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание 6 класс. – Просвещение, 2004.
Unibytes.com (Источник).
Кравченко А.И., Певцова Е.А., Обществознание: Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. – 12-е изд. – М.
: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2009. – 184 с.
School.xvatit.com (Источник).
Барабанов В.В., Насонова И.П. / Под ред. Бордовского Г.А. Обществознание 6 класс, 2007.
Никитин А.Ф., Никитина Т.И. Обществознание. 6 класс. – Дрофа, 2013.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
- Semya-rastet.ru (Источник).
- Timepsyhology.ru (Источник).
- Psi.lib.ru (Источник).
Домашнее задание
- Выполните задание «Проверь себя» на странице 75. Учебник: Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание 6 класс. – Просвещение.
- Как возникают неполные семьи? Как вы считаете, меньше ли любви и заботы получает ребенок, который растет в неполной семье, по сравнению с другими детьми?
- * Кто такие свекровь, золовка, тесть, невестка, сват, сватья, деверь, зять? Кем все эти люди приходятся друг другу, тебе, твоим папе и маме? Отношения между этими людьми изобрази в виде схемы.
Заметили ошибку?
Расскажите нам об ошибке, и мы ее исправим.6 класс. Обществознание. Семья. — Семья.
Семья.
Закрепление изученного материала
Семья – это
«Семья – это та первичная среда, где человек должен
учиться творить добро»
(Я.Л. Сухомлинский)
На наших уроках мы уже не раз упоминали, что человек – это существо
биосоциальное, то есть у него есть биологическая и социальная
составляющая. Причем когда мы говорим о социуме, то имеем в виду, как
правило, всех людей, объединенных какими-то признаками. Но, помимо того,
что мы живем в обществе, мы живем еще и локальными маленькими группами.
Эти группы имеют очень большое значение в нашей жизни, потому что это
узкий круг близких или родных нам людей, которые составляют наше
постоянное окружение.
Эти узкие группы называются семьями. Семья
– это основанное на браке или кровном родстве объединение людей,
связанных общностью быта, взаимной моральной ответственностью и
взаимопомощью (рис. 1).
Рис. 1. Семья (Источник)
В семью, как правило, входят родители, бабушки и дедушки и, соответственно, дети. Это стандартный образ семьи, хотя, конечно, это явление гораздо более разнообразно, и семья может насчитывать большее количество членов.
У семьи есть несколько задач, для решения которых она и создается.
Одной из самых важных задач семьи является ведение совместного
хозяйства. Члены семьи объединяют свои усилия по решению каких-то важных
хозяйственных задач. Они объединяют свои материальные возможности,
потому что вместе жить легче, дешевле и комфортнее, чем поодиночке.
Также они объединяют и свои физические возможности, так как совместно
люди имеют большую силу. В семье объединяются и интеллектуальные
возможности ее членов, так как один человек, как правило, имеет всего
одну точку зрения касательно какого-то вопроса, а сообща можно
рассматривать проблему с разных сторон, находить оптимальное решение
вопроса.
Семья состоит либо из кровных родственников, либо из близких людей.
Кровным родствомназывается связь между родителями и их детьми. Кровные родственники
— лица, имеющие одного общего предка. Это, в соответствии с п. 2 статьи
14 Семейного кодекса Российской Федерации, родственники по прямой
восходящей и нисходящей линии (родители, дети, дедушки, бабушки и
внуки), полнородные и неполнородные (имеющие общего отца или мать)
братья и сестры. Например, ваши папа и мама не являются друг для друга
кровными родственниками, потому что они создали семью, не будучи людьми
родными, образно выражаясь, в их жилах течет «разная кровь». Они стали
родными, уже живя в семье, потому что до этого они принадлежали другим
семьям. Папа и мама между собой являются близкими родственниками. Близкие родственники не
имеют общих предков, но являются членами одной семьи (рис. 2).
Запомните это различие, так как в дальнейшем в курсе обществознания вы
будете изучать право, в том числе и Семейный кодекс.
Там это различие
имеет существенное значение, так как влияет на решение многих
юридических проблем, связанных с семьей.
Рис. 2. Близкие родственники (Источник)
Если же уйти от юридической стороны вопроса, то
мы должны на первое место ставить чувства людей, потому что, создавая
семью, мы, прежде всего, ориентируемся на то, как мы друг к другу
относимся. Странной или даже невозможной была бы ситуация, если бы люди
не любили друг друга или даже испытывали по отношению друг к другу
негативные эмоции и вдруг стали бы совместно жить. Вряд ли такие люди
смогли бы найти общие интересы, а их жизнь обогатилась бы от совместного
проживания. При этом, конечно, семья – это неоднородное понятие. С
одной стороны, мужчина и женщина вступают в брак и создают семью. У них
рождаются дети, они могут жить совместно со своими родителями, и тогда
получается, что у них формируется та самая классическая семья, о которой
мы уже упоминали несколько выше.
Но возможны и другие варианты семьи. Например, между собой объединяются сестры, которые живут со своим племянником или своими родителями. Тогда семья создается не на основании брака, а на основании именно кровного родства, и смысл данной семьи в том, чтобы поддерживать отношения друг с другом, вести совместное хозяйство, быть с родными людьми рядом, потому что так каждому человеку легче.
Это естественное желание человека облегчить себе жизнь, в том числе
эмоционально, создав нормальную эмоциональную среду, на самом деле
является, в том числе, и государственной задачей. Дело в том, что семья –
это основа любого общества, именно с семьи начинается формирование
общества в целом. Главная задача семьи заключается в том, чтобы не
остановился род человеческий, чтобы люди продолжали рождаться. Поэтому
брак между мужчиной и женщиной совершенно обязателен. Но для государства
важно вообще, чтобы люди жили семейно, потому что, создав эти маленькие
ячейки, будто соты в улье, мы формируем нормальные отношения для всего
общества в целом.
Каким же образом осуществляется подобного рода
защита? Прежде всего, существуют различного рода программы по защите
молодых семей. Понятно, что, вступая в брак, люди тут же сталкиваются с
огромным количеством чисто бытовых материальных проблем. Молодой семье
нужно жилье, основные предметы бытового обихода, которые требуют
значительных материальных вложений, с которыми семья не всегда успевает
справиться. Тогда государство, которое взяло на себя ответственность за
молодые семьи, пытается с помощью материальной поддержки стимулировать
их создание. Помимо этого государство берет на себя заботу и о тех
детях, которые воспитываются без родителей. Есть такая федеральная
программа, «Дети России», суть которой заключается в том, чтобы создать
наиболее комфортную среду для тех детей, которые воспитываются одни.
Рис. 3. Государственная поддержка семей (Источник)
Ситуаций, которые приводят к тому, что дети оказываются на попечении
государства, может быть великое множество. Одна из таких ситуаций
складывается тогда, когда родители не могут или не желают добросовестно
исполнять свои родительские обязанности. Существует перечень необходимых
условий, которые обязан выполнять каждый родитель. Быть родителем – не
только право, но и серьезное обязательство по заботе за другим
человеком. В нашей стране при рождении каждому ребенку дается право быть
гражданином РФ, он полноценный человек, и о нем нужно заботиться, как и
о взрослом.
К сожалению, не все родители в состоянии с этим справиться.
Их дети голодны, плохо одеты, воспитываются в ненадлежащих условиях,
иногда в их доме даже антисанитария. Тогда государство берет на себя
ответственность в том, чтобы либо направить таких родителей «на путь
истинный», либо взять на себя заботу об этих детях. Увы, иногда взрослым
людям нужно сначала воспитать себя, и только потом они смогут воспитать
из ребенка достойного гражданина нашей страны.
Рождаясь, вы уже имеете достаточно большое
количество прав, поэтому ни в коем случае детей нельзя называть людьми
бесправными. Действительно, сейчас вас со всех сторон опекают взрослые,
при этом иногда их опека носит ультимативный, повелительный характер.
Вам может показаться, что именно наставления взрослых являются для вас
жизнеопределяющими. Раз на взрослых людях лежит ответственность за тебя,
соответственно, они и должны определять, что ты будешь делать и какие
рамки ты не должен переступать.
Но у каждого из вас есть значительные
права, которые зафиксированы как в Конституции РФ, так и в Семейном
кодексе, который представляет собой свод законов.
Условно права детей можно разделить на две группы: социальные и имущественные. У
каждого из вас есть право на совместное проживание с родителями, никто
просто так не вправе вас отторгнуть от вашей семьи, потому что это часть
вашей жизни, гарантированная государством. Если же ситуация в семье
сложная и по каким-то причинам семья распалась, ребенок имеет полное
право знать всю информацию о своих родителях. Это обязательное право,
которое должно соблюдаться. Ребенок имеет в такой ситуации право жить с
обоими родителями, постоянно либо поочередно, причем форма этого
проживания должна определяться судом (рис. 4). Когда ребенок достигает
10 лет, он сам имеет право решать, с кем он хочет жить – с папой или с
мамой. Это социальные права ребенка.
Рис. 4. Ребенок имеет право жить с любым из родителей постоянно либо поочередно (Источник)
К имущественным правам относится право обладания собственностью, которая находится в совместном владении семьей. Допустим, вы живете с родителями в квартире или в частном доме, это – совместная собственность вашей семьи. Вам кажется, что раз папа и мама купили эту квартиру или построили этот дом, значит, он принадлежит только им, а вы не имеете к нему отношения. Это не так. Дети имеют право на часть собственности наравне с родителями, потому что если родители взяли на себя ответственность по воспитанию детей, значит, в том числе, они ответственны и имущественно. Поэтому вы также имеете право на эту собственность.
Таким образом, мы видим, что семья – это один из важнейших институтов
общественной жизни. Мы определили, что семьи бывают разные по составу и
содержанию, но в любом случае семья – это та обязательная ячейка, без
которой нормальное общество функционировать не может.
Семья может быть
большой или маленькой, дружной или не очень, но семья у человека должна
быть. Каждый должен понимать, что рядом с ним есть близкие и родные
люди, потому что только так человек осознает себя как не одинокое
существо, брошенное в этом огромном мире страстей и желаний.
Мы уже упоминали в уроке о программе «Дети
России», затронув достаточно острую тему детей, находящихся на
государственном попечении. Конечно, самым лучшим вариантом будет, если
все эти дети попадут в семьи, то есть будут усыновлены. Усыновление –
это переход прав и обязанностей от биологических родителей ребенка к
усыновителям. Это всегда лучше, так как, если люди по каким-то причинам
не имеют собственных детей и берут на себя ответственность по воспитанию
чужих детей, вполне возможно, что они станут не просто хорошими, а
самыми лучшими родителями. Эти люди давно мечтали о ребенке, получили
возможность его воспитывать, они сполна исполнят свой долг.
Но, к
сожалению, иногда получается так, что усыновленные дети попадают в не
самую комфортную среду. За последние несколько лет мы все были
свидетелями очень громких и неприятных скандалов, когда дети,
усыновленные в другие страны, прежде всего США, оказывались в семьях,
которые относились к этим детям недобросовестно. Самыми вопиющими
случаями были случаи, когда российские дети погибали по вине родителей.
Конечно, это страшные, из ряда вон выходящие случаи. Был также случай,
когда приемные родители посадили усыновленного ребенка на самолет и
отправили обратно в Россию вместе со всеми документами. Эти люди повели
себя с ребенком, как с вещью. Так не должно быть ни в коем случае. Здесь
прямая ответственность государства, ведь оно взяло на себя обязанности
по попечительству над данными детьми. Оно и должно внимательно следить
за тем, кому передает на попечение русских детей. Эти дети и так
испытывают много бед и страданий, так как лишены нормальных человеческих
отношений.
Если детей отдают на усыновление родителям, это должны быть
очень надежные люди, чтобы никогда трагических случаев с ними не
происходило (рис. 5).
Рис. 5. Социальная реклама. «Усыновляя, вы получаете больше, чем когда-либо могли дать» (Источник)
Защита и помощь молодым семьям в РФ в настоящее
время является приоритетом. Об этом неоднократно говорил Президент
нашего государства, и, следовательно, это руководство к действию для
чиновников. У нас приняты достаточно эффективные и действующие программы
для поддержки рождаемости. Вы наверняка слышали, что в России некоторое
время назад была очень серьезная демографическая ситуация, а именно
проблемы с ростом численности населения. У нас в стране наблюдался не
рост численности населения, а убыль, то есть россиян становилось все
меньше и меньше. Это происходило потому, что люди в России не очень
охотно создавали семьи. Экономическая жизнь была сложной, люди всякий
раз задумывались: а стоит ли рождать второго или третьего ребенка в
семье? Это экономически серьезно бьет по бюджету семьи, значит, нужно
планировать.
В нашем государстве была принята программа материнского
капитала. Государство выплачивает значительную сумму средств на второго,
третьего и последующих детей.
Для многодетных семей существуют значительные льготы: им предоставляется жилье, автотранспорт, материальная поддержка. Но помощи одного только государства, конечно же, недостаточно. Большую роль в данном случае будут играть общественные организации, то есть люди, для того чтобы наша с вами Родина была многочисленной, должны сами образовывать некоторые организации для помощи многодетным семьям. Во-первых, это позволит создать здоровую атмосферу в России, атмосферу неравнодушия друг к другу. Во-вторых, мы, возможно, действительно сможем облегчить жизнь многодетных семей, где проблемы многократно увеличиваются (рис. 6). Но это нормальный, естественный путь здоровой нации.
Рис. 6. Поддержка многодетных семей – государственный приоритет (Источник)
В ходе урока мы говорили о том, что некоторые
семьи в России, к сожалению, являются неблагополучными.
Некоторые
взрослые люди неправильно понимают, что значит «быть родителем». Самым
страшным и неприятным наказанием для таких людей может стать лишение родительских прав.
Существует соответствующая законодательная процедура. Существуют
государственные инспектора по защите прав ребенка, они отслеживают
ситуацию в таких семьях, регулярно их посещают. Государственные
чиновники следят за тем, посещают ли дети школу, тепло ли они одеты,
регулярно ли они питаются, содержат ли их в чистоте. Если эти требования
не выполняются, может начаться процедура по лишению родительских прав.
Конечно, это тяжелая процедура и для родителей, и для ребенка.
Государство идет на такой шаг только в самом крайнем случае. Именно
поэтому такие ситуации нужно предотвращать всеми силами. Взрослые должны
задумываться над тем, как им воспитывать своих детей. Парадоксально, но
иногда дети оказываются значительно более «взрослыми» людьми, нежели их
родители.
На следующем уроке мы более подробно рассмотрим вопрос, какими бывают семьи, что означает «неполная семья». Также мы рассмотрим, кто такой «глава семьи», что входит в его обязанности.
Домашнее задание
- Выполните задания на страницах 73–74. Учебник: Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание 6 класс. – Просвещение.
- Объясните, почему некоторых родителей лишают их родительских прав. Как вы считаете, что нужно делать, чтобы избежать такой ситуации?
- Какие вы знаете пословицы и поговорки о семье? Как вы понимаете их значение? Напишите сочинение, озаглавив его одной из понравившихся вам пословиц.
Источник
http://interneturok.ru/ru/school/obshestvoznanie/6-klass
презентация отсюда
http://nsportal.ru/shkola/obshchestvoznanie/library/2013/01/16/prezentatsiya-k-uroku-obshchestvoznan.
..
О компании | 1+ в семействе
1 + В Семействе родился,
Как маленький ребенок по имени Бруна,
Again Dream Come…
ИСТОРИЯ
Первая коллекция 1 + IN THE FAMILY выходит осенью/зимой 2012 года, ее создала Джемма Мазес – мама троих детей, дизайнер с большим опытом и любительница детской моды. Этот запуск совпадает с рождением маленького ребенка Бруны, племянницы дизайнера — ребенка, которого так хотела семья, поскольку Джемма начала это новое деловое предприятие с собственным брендом дизайнера, с которым она может чувствовать себя полностью отождествленной. 9+ В СЕМЬЕ «.
ПРОДУКТ
Мы любим одевать малышей!
1 + В СЕМЬЕ — это детская коллекция, предназначенная для одевания малышей в возрасте от 0 до 48 месяцев. Мы создаем удобные, стильные и универсальные модели с минимальными линиями и простыми узорами.
Это неподвластная времени одежда, созданная для того, чтобы носить ее в первые годы жизни ребенка.
Постоянные исследования и тщательный отбор тканей — две наши страсти и главные источники вдохновения. Мягкость и качество наших тканей – это то, что выделяет нас, однако их происхождение и производственный процесс также являются важными критериями. Все ткани, которые мы используем, производятся европейскими поставщиками, в основном из Италии, Испании и Франции, которые имеют сертификат OEKTEX.
ЦЕННОСТИ
УСТОЙЧИВОСТЬ
Наше стремление к постоянному совершенствованию постепенно привело нас к замене традиционных материалов и внедрению новых экологичных, чтобы уменьшить воздействие нашей продукции на планету и здоровье человека. По этой причине в наших текущих коллекциях мы уже предлагаем широкий ассортимент экологичных тканей и аксессуаров, таких как:
- Трикотаж из органического хлопка, сертифицированный Gots. Хлопковое джерси, сертифицированное по стандарту Global Recycled Standard
- .
- Ткани на растительной основе, такие как лиоцелл и 100% льняные ткани.
- Аксессуары из натуральных материалов.
- Кнопки и молнии без содержания никеля.
Корпоративная упаковка, необходимая для сохранения гигиены и обеспечения правильного складывания продукта, также была заменена переработанными и пригодными для вторичной переработки пластиковыми пакетами.
ЭТИЧЕСКОЕ И МЕСТНОЕ ПРОИЗВОДСТВО
100% нашей коллекции производится в Барселоне, Испания. Мы работаем с местными мастерскими, расположенными в районе Барселоны, всего в нескольких километрах от нашей штаб-квартиры. Работа рука об руку с местными поставщиками подтверждает нашу приверженность местному производству и гарантирует лучший контроль за справедливым трудом для всех тех, кто участвует в производстве нашей продукции.
ПОДДЕРЖКА МАЛОГО БИЗНЕСА
Распространение нашей продукции по всему миру осуществляется в основном через малые предприятия, которые мы решительно поддерживаем и считаем важными и частью нашей команды. По этой причине философия нашей компании не предусматривает наличия собственных магазинов или полноценной онлайн-продажи.
Семейная динамика и здоровье
Семейная динамика значительно влияет на здоровье как положительно, так и отрицательно. Наличие сплоченной и поддерживающей семьи обеспечивает эмоциональную поддержку, экономическое благополучие и улучшает общее состояние здоровья. Однако верно и обратное. Когда семейная жизнь характеризуется стрессом и конфликтами, это, как правило, отрицательно сказывается на здоровье членов семьи.
Положительные аспекты семейной динамики и здоровья
Социальная поддержка семьи является одним из основных способов положительного влияния семьи на здоровье. Было продемонстрировано, что социальные отношения, такие как отношения в близких семьях, снижают вероятность возникновения хронических заболеваний, инвалидности, психических заболеваний и смерти. (1) Брак, в частности, изучался с точки зрения того, как он влияет на здоровье.
Считается, что брак защищает благополучие, обеспечивая товарищеские отношения, эмоциональную поддержку и экономическую безопасность. Брак связан с физическим здоровьем, психологическим благополучием и низкой смертностью. (2) Одно исследование показало, что «контролируя или принимая во внимание все другие известные нам факторы риска смерти, включая состояние физического здоровья, уровень смертности от всех причин Смертность среди неженатых в два раза выше, чем среди женатых». (3) Другое исследование показало, что «в целом брак приводит к чистому улучшению предотвращения возникновения болезни, что называется первичной профилактикой» (4). жирная диета, и женатые люди также чаще обращаются к врачу для осмотров и обследований. (5)
Чтобы получать медицинские льготы от семьи, не обязательно состоять в браке. Исследования также подтвердили, что социальная поддержка со стороны родителей, друзей и родственников оказывает положительное влияние, особенно на психическое здоровье. «Проспективные когортные исследования подтвердили прямое благотворное влияние различных форм социальной поддержки на глобальное психическое здоровье, частоту симптомов депрессии, восстановление после униполярного депрессивного эпизода, психологический дистресс, психологическое напряжение, физические симптомы и все причины смертности».
(6) Социальная интеграция и социальная поддержка, такие как брак, оказывают защитное воздействие на снижение рисков смертности. Например, «те, кто сообщает о более высоком уровне поддержки со стороны близких друзей и семьи, имеют более низкую частоту сердечных сокращений и систолическое артериальное давление, более низкий уровень холестерина в сыворотке и более высокую иммунную функцию». (7) Таким образом, имеющиеся данные свидетельствуют в поддержку идеи о том, что социальное окружение или семейное положение человека «действительно влияют на важные физиологические параметры, включая нейроэндокринную, иммунную и сердечно-сосудистую системы». (8)
Негативные аспекты семейной динамики и здоровья
Хотя хорошие семейные отношения и социальная поддержка служат факторами защиты от риска смерти и улучшают общее состояние здоровья, исследования показали, что не все семейные отношения положительно влияют на здоровье. Проблемные и неподдерживающие семейные взаимодействия негативно сказываются на здоровье.
«Появляется все больше доказательств того, что некачественные отношения могут на самом деле нанести вред физическому и психическому здоровью. Действительно, люди в несчастливом браке демонстрируют худшее физическое и психическое здоровье, чем неженатые». (9) Кроме того, браки, характеризующиеся неравным разделением власти и принятия решений, связаны с высоким уровнем депрессии у обоих супругов. (10) Взросление в неподдерживаемой, пренебрежительной или жестокой семье также связано с плохим физическим здоровьем и развитием. .(11)
Женщины, лишенные доступа к медицинскому обслуживанию
Динамика власти в семье и гендерные роли могут оказать негативное влияние на здоровье женщины и ее способность обращаться за медицинской помощью. Во многих культурах для того, чтобы женщина могла получить доступ к медицинскому обслуживанию, она должна получить разрешение от своего мужа, отца или свекрови, и ее должен сопровождать мужчина на прием к врачу. «Исследователи отметили, что во многих культурах гендерное неравенство играет роль в способности женщин получать необходимую медицинскую помощь по поводу проблем сексуального и репродуктивного здоровья, признали, что семейная динамика, в дополнение к институциональным источникам, является ключевой частью практики неравное обращение».
(12) Например, в Малави гендерные роли определяют возможность доступа мужчин и женщин к медицинскому обслуживанию. «Женщины в Малави, как и в ряде других развивающихся стран, имеют меньше полномочий для принятия решений об использовании ресурсов, и им часто приходится искать одобрения своего мужа, прежде чем нести расходы на медицинское обслуживание». (13) В Афганистане мужчины продолжают препятствовать женщинам. от получения медицинской помощи в больницах с персоналом-мужчиной, даже если у них есть опасные для жизни состояния. (14) Опрос, проведенный в Афганистане, показал, что 12% женщин заявили, что их основная причина не рожать в медицинском учреждении заключалась в том, что их мужья не позволил им получить доступ к медицинскому учреждению. (15) В Турции беременная женщина также должна получить разрешение от своей свекрови и/или мужа, чтобы обратиться за медицинской помощью. Однако большинство людей в сельской местности Турции обращаются за медицинской помощью только в случае серьезных, опасных для жизни состояний.
Таким образом, некоторые члены семьи откладывают доступ к медицинской помощи при легких состояниях до тех пор, пока они не ухудшятся или не появятся видимые признаки, что может оказать существенное негативное влияние на здоровье. Национальное исследование материнской смертности, проведенное в Турции, свидетельствует о том, что несвоевременное осознание проблемы и несвоевременное обращение за медицинской помощью в семье являются причиной 30% всех смертей, связанных с беременностью, в Турции (16) 9.0003
Семейная динамика и дети
Семьи, характеризующиеся конфликтами, гневом и агрессией, особенно негативно влияют на детей. Физическое насилие и безнадзорность представляют непосредственную угрозу для здоровья детей. Кроме того, «тот факт, что развивающиеся физиологические и нейроэндокринные системы детей должны многократно адаптироваться к угрожающим и стрессовым обстоятельствам, создаваемым этими средами, увеличивает вероятность биологических нарушений регуляции, которые могут способствовать накоплению аллостатической нагрузки, то есть преждевременному физиологическому старению организма».
организм, повышающий уязвимость к хроническим заболеваниям и ранней смертности во взрослом возрасте». (17) Дети, которые растут в неблагополучных семьях, также особенно склонны к рискованному поведению, такому как курение, злоупотребление алкоголем и наркотиками. «Гнев и агрессия — очень пагубные агенты в семейной среде. Условия, варьирующиеся от жизни с раздражительными и ссорящимися родителями до насилия и жестокого обращения дома, демонстрируют ассоциации с психическими и физическими проблемами со здоровьем в детстве и с длительными последствиями во взрослом возрасте». (18)
Дети как опекуны
Семья также может оказывать негативное влияние на детей, если в результате болезни родителя или члена семьи ребенок берет на себя роль опекуна. Когда ребенок выполняет функции опекуна, он/она часто пропускает школу и часто должен брать на себя личные и домашние обязанности, которые его/ее родители больше не могут выполнять.(19) По оценкам национального исследования, от 1,3 до 1,4 миллиона молодых людей От 8 до 18 лет служат семейными опекунами для больных или нетрудоспособных членов семьи.
Некоторые лица, осуществляющие уход за детьми, делают все то же, что и взрослые члены семьи, включая введение инъекций и лекарств, которым они часто не обучены. (20) Хотя у семей часто нет другого выбора, кроме как поручить ребенку выполнять функции опекуна, возлагая эту роль на ребенка. может поставить под угрозу их образовательное, социальное и эмоциональное развитие. (21)
Дети в качестве медицинских переводчиков
Часто, когда семья переезжает в новую страну, дети учатся говорить на новом языке лучше и быстрее, чем их родители. По этой причине родители и старшие члены семьи, как правило, используют своих детей в качестве медицинских переводчиков, поскольку сами они не смогут общаться с поставщиками медицинских услуг. Однако очень важно, чтобы родители или другие члены семьи не ставили своих детей в такие ситуации. Во-первых, «маленьким детям особенно тяжело и даже страшно переводить, потому что детям обычно не хватает языковой сложности, чтобы передать сложную информацию, и они могут быть подавлены необходимостью передавать эмоционально нагруженную информацию» (22).
Кроме того, семейная динамика иерархии и культурные убеждения могут мешать способности ребенка правильно интерпретировать. Пациент может не захотеть говорить о неприятных симптомах или проблемах, связанных со взрослыми, в присутствии ребенка. Это может нанести ущерб всем вовлеченным сторонам. Врач приводит пример из своего опыта с испаноязычным пациентом, сын которого работал медицинским переводчиком. Пациентка сфабриковала симптомы для трех посещений своего врача, потому что она была слишком смущена, чтобы сказать сыну, в чем была настоящая проблема, и чувствовала себя неспособной попросить переводчика, когда его не предложили. Только когда сына не было рядом и приходилось вызывать переводчика, пациентка могла выразить истинный характер своих жалоб. (23) Таким образом, «ненадлежащее использование непрофессиональных переводчиков может поставить под угрозу качество обслуживания. У детей нет медицинского словаря или медицинской грамотности, чтобы полностью понимать и правильно общаться со своим больным родственником или другими членами семьи.
Они могут быть смущены или подавлены необходимостью задавать деликатные вопросы или сообщать плохие новости. Если их принуждают работать в больницах, вполне вероятно, что у них есть дополнительные обязанности по уходу дома» (24). Наконец, когда детей используют в качестве переводчиков, динамика власти в семье меняется. Ребенок, выступающий в роли переводчика, обладает огромной властью, которая подавляет авторитет родителей и переворачивает традиционную семейную структуру власти.(25)
Перейти к Модулю 2: Гендер и динамика власти >>
Сноски
(1) George, L.K., & Durham, N.C. (2016). Оздоровительный эффект социальных связей.
(2) Росс К., Мировски Дж. и Голдстин К. «Влияние семьи на здоровье: обзор десятилетия». Журнал брака и семьи . 52. (1990):1059-1078.
(3) Джордж, Л.К., и Дарем, Северная Каролина (2016). Оздоровительный эффект социальных связей.
(4) Росс К., Мировски Дж. и Голдстин К. «Влияние семьи на здоровье: обзор десятилетия».
Журнал брака и семьи . 52. (1990):1059-1078.
(5) Там же.
(6) Бродхед В., Каплан Б., Джеймс С. и др. др. «Эпидемиологические доказательства связи между социальной поддержкой и здоровьем». Американский журнал эпидемиологии . 117,5 (1983).
(7) Симэн, Т. «Социальные связи и здоровье: преимущества социальной интеграции». Анналы эпидемиологии . 6,5 (1996).
(8) Там же.
(9) Джордж, Л.К., и Дарем, Северная Каролина (2016). Оздоровительный эффект социальных связей.
(10) Росс К., Мировски Дж. и Голдстин К. «Влияние семьи на здоровье: обзор десятилетия». Журнал брака и семьи . 52. (1990):1059-1078.
(11) Джордж, Л.К., и Дарем, Северная Каролина (2016). Оздоровительный эффект социальных связей.
(12) Регми К., Смарт Р. и Коттлер Дж. «Понимание гендерной и властной динамики в семье: качественное исследование опыта непальских женщин». Австралийский и новозеландский журнал семейной терапии .
31.2 (2010).
(13) Департамент международного развития. (1 января 2005 г.) «REACH: преодоление барьеров на пути к здравоохранению». https://www.gov.uk/dfid-research-outputs/reach-challenging-barriers-to-health-care-in-malawi
(14) Synovitz, R. (3 марта 2004 г.) Афганистан: гендерные табу Не позволяйте женщинам обращаться за медицинской помощью». Радио Свободная Европа. https://www.rferl.org/a/1051746.html.
(15) Ибн Сина и ICRH. (октябрь 2002 г.) «Исследование KAP относительно репродуктивного здоровья». http://icrhm.org/sites/default/files/KAPsurveyKabulICRHIbnSina.pdf.
(16) Ай П., Хайран О., Топузоглу А. и др. др. «Влияние гендерных ролей на обращение за медицинской помощью во время беременности в Турции». Европейский журнал по контрацепции и охране репродуктивного здоровья . 14.4 (2009).
(17) Джордж, Л.К., и Дарем, Северная Каролина (2016). Оздоровительный эффект социальных связей.
(18) Репетти Р., Тейлор С. и Симан Т.