Негосударственное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа

Какой путь адаптации основной: Основные пути адаптации в экосистемах

Содержание

Урок 6. приспособленность — результат действия факторов эволюции. видообразование — Биология — 11 класс

Эволюция – непрерывный процесс. Новые виды формируются даже сейчас, когда вы читаете эти строки. Активней всего видообразование происходит в крупных водоёмах, таких как озеро Байкал или озеро Виктория. Так, буквально в восьмидесятых годах нашли новый вид рыб-цихлид. Он отличался от предшественников размерами и формой челюсти. А в Байкале наблюдается эволюция множества видов растений и беспозвоночных. Как происходит эволюция и можно ли получить новый вид животных в домашних условиях?

В результате действия эволюционных факторов в популяции накапливаются изменения генофонда. Это ведет сначала к образованию новых популяций, затем подвидов, и в конечном счете, к образованию новых видов.

То есть можно сказать, что видообразование – это центральное событие в эволюции, это главный результат эволюционного процесса.

Сейчас ученые выделяют два пути видообразования:

1. Географическое (аллопатрическое)

2. Биологическое (симпатрическое)

При географическом видообразовании новые виды возникают в результате появления пространственно-территориальных преград. Преграды могут быть самого разного свойства. Это такие и чисто географические понятия, как горы, реки, и какие-то антропогенные преграды, как, например, строительство крупных дорог или вспашка поля для нужд сельского хозяйства.

Кстати, именно географические видообразования Чарльз Дарвин и объяснял появлением такого большого количества видов дарвиновских вьюрков, которые обитают на островах Галапагосского архипелага.

Дарвин считал, что некоторое количество вьюрков могло быть занесено на эти острова во время бурь, шторма и сильного ветра.

Но так как условия подходили для их жизни, вьюрки обосновались на этих островах, при этом они были изолированы как от популяции на соседних островах, так и от первоначальной южно-американской популяции. Это привело к тому, что внутри таких популяций стали накапливаться изменения, что и привело к образованию новых видов.

Можно сказать, что географическое видообразование возникает и при преградах внутри ареала вида, при так называемом мозаичном ареале. Сейчас перед вами несколько видов одуванчиков, возникших из некогда предкового вида одуванчика, который занимал весь европейский континент.

Одуванчик обыкновенный сейчас занимает лесные опушки, обочины дорог, какие-то сорные места, и это растение вы знаете очень хорошо.

Одуванчик – кок-сагыз произрастает в засушливых местах, поэтому обратите внимание на форму его листьев: его листья немного тоньше и больше срезаны.

Одуванчик розовый освоил высокогорье Тянь-Шаня. Он очень похож на одуванчик обыкновенный, но отличается от него окраской лепестков.

Обратите внимание, что географическое видообразование протекает очень медленно. Необходима смена сотен тысяч поколений, для того чтобы совершился процесс образования нового вида.

Второй способ видообразования – это биологическое видообразование.

Биологическое видообразование происходит в пределах ареала одного вида, и в его основе лежит биологическая изоляция.

Пути возникновения биологических изоляций бывают различными. Например, одним из них может быть полиплоидия, когда внутри одной популяции в результате мутации возникают полиплоидные организмы. Эти организмы жизнеспособны, конкурентоспособны, но по своему генетическому составу они отличаются от остальных особей популяции и не могут с ними скрещиваться.

Так внутри одной популяции возникает другая популяция, которая потом формируется уже в отдельный вид. Также в основе биологического видообразования может лежать экологическая изоляция.

Экологическая изоляция – это, например, разобщение в сроках размножения внутри одного вида. Это также какие-то сезонные изоляции у части популяций, от целой популяции.

Все это приводит к накоплению изменений, вследствие чего возникает новый вид. Хочется отметить, что строки биологического видообразования значительно короче, нежели географического видообразования. Но результат у них один – образование новых видов.

дело эмоциональное! 12 шагов на пути к сердцу «новичка»

«Для ребёнка любая неработающая ситуация – источник огромной раздражённости, и слёзы тщетности являются основным путём адаптации. Это не рациональный процесс, и не зависит от логики, адаптация – процесс эмоциональный.»

Джордж Бернард Шоу

         Последнее время в гостинично-ресторанной сфере нам приходится прилагать огромные усилия для того, чтобы найти необходимых сотрудников. И когда наконец мы находим долгожданного «идеального кандидата» – мы успокаиваемся и о нем забываем. Тут мы совершаем огромную ошибку! Невероятно, но 31 % увольняются менее чем через полгода с момента трудоустройства, а 38 % новичков отказываются от работы именно во время адаптационного периода!

Задумывались ли Вы, что вообще означает «адаптация»? В природе адапта́ция (лат. adapto — приспособляю) — приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям внешней среды. (Источник: Материал из Википедии). То же самое происходит с человеком, когда он попадает в новый коллектив. Не уделяя должного внимания периоду адаптации, мы сами подталкиваем нашего новичка к увольнению.

Знаете ли Вы самые распространённые причины увольнения в этот период? В первую очередь — это недостаток информации. Люди часто просто боятся спросить или уточнить (особенно, если не знают к кому обратиться), из-за этого «новичок» может чувствовать себя «ненужным» в новом коллективе. Также возможен вариант «перегрузки» информацией. 32 % опрошенных в разных Компаниях утверждают, что в большинстве случаев программа адаптации является просто формальностью, 53 % сотрудников утверждают, что дополнительное обучение в период адаптации могло бы помочь им лучше справляться со своими обязанностями, а 18% не понимают системы оценки своих результатов даже спустя 3-4 месяца работы! Соответственно, когда нам что-то непонятно у нас пропадает к этому интерес, а если новичок не заинтересован ухудшается его результативность. В результате мы своими действиями, либо бездействием сами вредим своему бизнесу. Такие ошибки дорого обходятся работодателю: стоимость замены ушедшего сотрудника (с учетом всех затрат на поиск, подбор, обучение, униформу и прочее) может составлять до 20 % его годовой зарплаты. Поэтому мы должны использовать максимум ресурсов для того, чтобы найденный сотрудник, как можно быстрее стал эффективным работником. Только в таком случае зарплата не будет расходоваться впустую, а будет выплачена за реальную работу, в Вашем заведении уменьшится количество вероятных несчастных случаев, страховых расходов, не довольных Гостей, а общие результаты работы заметно улучшаться. Руководитель должен пройти «путь адаптации» вместе с каждым новичком. А одной из главных задач данного пути будет завоевать  сердце новичка — «влюбить» его в Вашу Компанию.

 «Не грусти. Рано или поздно все станет понятно, все станет на свои места и выстроится в единую красивую схему, как кружева. Станет понятно, зачем все было нужно, потому что все будет правильно.»

«Алиса в стране чудес» Льюис Кэрролл

ШАГ 1. Укрепляем договоренности ещё до выхода на работу

Первый шаг, который вам нужно предпринять ещё до трудоустройства кандидата — это убедиться в том, что кандидат твёрдо принял Ваше предложение. Припоминаете случаи, когда договорились об условиях работы с кандидатом, пожали друг другу руки, ждёте его в первый рабочий день, долго дозваниваетесь и вдруг на другом конце провода слышите: «Извините, но мне на предыдущем месте работы подняли оклад. До свидания.» У Вас шок… Замены нет…

А ведь можно было предотвратить данную ситуацию ещё на пути переговоров! Непосредственному руководителю (либо менеджеру по персоналу) следовало перезвонить после первых договоренностей и всего лишь:

  • спросить как дела, нужна ли помощь в подготовке к новой работе;
  • укрепить решение кандидата: напомнить ему почему он выбрал именно Вашу Компанию, какие плюсы его ждут;
  • рассказать о своей Команде и уточнить, что Команда в курсе пополнения в коллективе и уже его ждёт;
  • уточнить предупредил ли кандидат о своём уходе руководство на нынешнем месте работы, написал ли заявление;
  • если человек официально уволился предложить ему указать в социальных сетях место работы — Вашу Компанию.

Данные советы помогут Вам укрепить доверие еще до первого рабочего дня.

ШАГ 2. Готовим новичка к 1-ому рабочему дню

Когда всё-таки договорённости выдержаны и новичка ждёт его первый рабочий день, приложите максимум усилий для того, чтобы этот первый рабочий день был незабываемым и ярким. Первое, что вам необходимо сделать – подготовить новичка. Отличной идеей будет «Рабочий пакет». Отправьте новичку в электронном виде, либо лично передайте папку с полезной информацией:

  • план на день;
  • гласные и негласные правила;
  • дресс-код / информация об униформе
  • фото будущего рабочего места, служебных помещений
  • карта маршрута (при необходимости; предположим, если кандидат из другого города).

         Когда кандидат сможет визуализировать свой первый рабочий день — у него сложиться впечатление, что он уже работает в Вашей Компании. И в реальный первый рабочий день это поможет снизить чувство стресса и добавит новичку ощущение безопасности и уверенности в себе, а соответственно – поможет быстрее влиться в рабочий процесс.

ШАГ 3. «Добро пожаловать на борт!»

В первый рабочий день новичка обязательно поздравьте письмом лично от имени руководителя. Не всегда получается это сделать с помощью электронной почты, поскольку персонал ресторана либо гостиницы может просто не иметь к ней доступ. Сделайте, как в старые добрые времена, напишите письмо от руки (либо напечатайте) с приветственным текстом и в конверте вручите торжественно новичку. Письмо обязательно должно быть вдохновляющим и адресоваться именно данному сотруднику! Расскажите в нём в нескольких строках об истории Вашей Компании, о Ваших ожиданиях от новичка и, самое главное, — о миссии Компании и о планах на ближайшее будущее. Вероятнее всего, это письмо Ваш новоиспеченный коллега покажет всем своим знакомым и всегда будет его хранить.

ШАГ 4. Готовим Команду ко встрече с «новеньким»

Обязательно предупредите всех сотрудников о том, что завтра первый рабочий день у нового коллеги. Предоставьте короткую информацию о новичке: ФИО, фото, последнее место работы, интересы, должность и подразделение, куда принимается и пр. (размещаем информацию только с разрешения самого человека). Данную информацию можно разместить на информационной доске, либо, если есть возможность, отправить письмо каждому подразделению. Мы в «Таор Карпаты» используем в ежемесячной газете для сотрудников отдельную рубрику «Встречаем новых коллег». Это важно для обеих сторон: и для Команды, которая теперь в курсе кто пришёл, и для новичка. Ведь насколько приятно, когда тебе уделяют время, внимание да еще и печатают информацию в газете, которую читает вся Компания.

Каждый в Команде должен понимать свою зону ответственности в период стажировки и адаптации, независимо от того, кто именно является официальным наставником. Команда формирует общее мнение о Компании и атмосферу. Можно укрепить традициею приветствовать новичка всей Командой с помощью плаката или открытки. Основная идея в том, чтобы это было подписано всеми членами коллектива.

«Жизнь никогда не предоставляет нам второй возможности составить первое впечатление.»

«Каждый хочет любить» Марк Леви

ШАГ 5. Создаем положительное первое впечатление

Никогда не будет второго первого впечатления. Если Вы не хотите в ближайшее время повторить все круги поиска сотрудника — тогда потрудитесь уделить ему максимум внимания и усилий в первые дни его новой работы. Смена работы — это всегда большой стресс для человека (а если для человека это первая работа – Вы останетесь в его памяти навеки J). Постарайтесь смягчить этот стресс. Окружите нашего новичка положительными эмоциями, ВПЕЧАТЛЯЙТЕ! Тогда он будет открыт всему новому, быстрее научиться, быстрее пройдёт стажировку. Соответственно — быстрее приступит к самостоятельной работе, начнёт показывать положительные результаты, а это уже влияет на прибыль Компании.

Произвести положительное впечатление в первый рабочий день совсем не сложно:

  • тщательно подготовьте рабочее место;
  • позаботьтесь об униформе и бейдже;
  • подготовьте все необходимые материалы;
  • представьте новичка Команде;
  • принесите небольшой торт (либо сладости) к чаю. Это добавит значимость данному дню;
  • небольшой подарок (сувенир или безделушку, но важно, чтобы подарок был с логотипом Вашей Компании).

Все это поможет новичку с первого дня почувствовать причастность к большому общему делу. Вы только задумайтесь о том, насколько положительно вы можете повлиять на ваш бренд работодателя. В первые дни новичку звонят его родственники, друзья, коллеги с предыдущих мест работы с вопросами: «Ну как там на новом месте?». Чем больше Вы будете положительно удивлять сотрудника, тем больше ему захочется поделиться этим со своими близкими и в социальных сетях.

ШАГ 6. Создаём яркую презентацию

Запишите запоминающийся видеоролик о Компании. Среди нас есть очень много «визуалов». Видео важно показать именно в первый рабочий день. Ролик может быть просто любительским (хоть на мобильный телефон снято, это неважно), либо подготовленным на заказ. Главное — чтобы он отображало идею Вашей Компании, душу Вашего заведения. Вы должны продемонстрировать все самые сильные стороны, преимущества Вашей Компании. Было бы замечательно включить несколько слов от первого лица, руководителей подразделений и несколько «приветствий» от сотрудников. Можно сделать презентацию и в виде обычного слайд-шоу с фотографиями сотрудников, инфраструктуры, подразделений, корпоративных мероприятий, наград, достижений и т.д. После этого шага в первый день у новичка не должно остаться ни малейших сомнений: он попал в Компанию своей мечты. Теперь Вам нужно позаботиться о том, чтобы это ощущение сохранялось как можно дальше, а лучше – всегда.

«— Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!
— А что для этого надо делать? — спросил Маленький принц.
— Надо запастись терпением, — ответил Лис. — Сперва сядь вон там, поодаль, на траву. Вот так. Я буду на тебя искоса поглядывать, а ты молчи. <…> Но с каждым днем садись немного ближе…»

«Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери

ШАГ 7. Назначаем наставника

Обязательно закрепите новичка к опытныму сотруднику. Данная процедура ни в коем случае не может быть обычной формальностью. Это ответственный процесс и обе стороны: и наставник, и кандидат должны это осознавать. В «Таор Карпаты» мы запустили программу «Наставничество». Суть ее простая: в каждом подразделении с помощью конкурсного отбора выбираем наставника для кандидатов на определенную должность. А после успешной аттестации новичка наставник получает денежную премию за успешную стажировку своего подопечного.

Это помогает нам так же дисциплинировать действующих сорудников. Наставник понимает, что любой труд оплачивается и вознаграждение за наставничество зависит от того, насколько качественно он выполнит свою миссию. Но самая главная мотивация для наставника – профессиональный рост, ощущение доверия руководства к себе и ответственность за «новичка». Наставник выступает в роли «проводника» на пути отношений новичка с Компанией от стадии «знакомство» до стадии «влюбленность». Рекомендую выбирать наставников среди настоящих «патриотов» и «адвокатов бренда».

 «Если идти все прямо да прямо, далеко не уйдешь…»

«Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери        

ШАГ 8. Разрабатываем «Маршрутный лист» (карту пути)

Как на пути к поиску сокровищ нам помогает карта, так и на пути к успешной адаптации. И кандидату, и наставнику нужен «путеводитель» — маршрутный лист, который с первого дня на протяжении всего периода работы в Компании сопровождает новичка. Каждый работодатель составляет его, учитывая специфику сферы и особенности взаимодействия подразделений (либо просто коллег). Часто этот листок называют: «Лист адаптации», «Листок инструктажей», «Инструктажи при приеме» и т.д.. Маршрутный лист состоит из нескольких основных блоков (прикреплённый файл на укр. «Маршрутный лист официанта»):

  1. В первом блоке содержится перечень обязательных документов при оформлении трудовых отношений: положения, договоры материальной ответственности, инструкции. Как правило, за данный блок отвечает менеджер по персоналу, либо непосредственный руководитель.
  2. Второй блок регламентирует передачу материальных ценностей. Ваш сотрудник получает в пользование: униформу, бейдж, инвентарь, всё, что нужно для эффективного выполнения работы.
  3. Третий блок помогает познакомиться с подразделением: экскурсии, инструктажи, особые правила подразделения и т.д.
  4. Четвертый блок отвечает за обучение. В любом случае у Вас в заведении проводится обучение (не имеет значения собственными силами, либо у Вас есть целый корпоративный университет, а возможно привлекаете внешних экспертов). В любом случае, должна быть «база» обязательных для прохождения тренингов.
  5. Пятый развивающий блок — «жизнь после адаптации»: дополнительная литература, опционные тренинги, посещение мастер-классов, прохождение обучающих программ и т.д.

         Маршрутный лист призван помочь наставнику акцентировать внимание на всех «остановках»: что необходимо выучить, какие экскурсии пройти, чему научиться. Каждый этап фиксируется подписью обучающегося и ответственного за обучение лица.

ШАГ 9. Выдаем «Книгу сотрудника»

Как правило, в первый рабочий день мы даем сотрудникам целую гору раздаточных материалов: инструкции, копии стандартов, положений, визиток и прочее. А не проще ли всю основную информацию поместить в одну фирменную брошюру? Такую брошюру принято называть – «Справочник сотрудника», «Книга сотрудника». Тут можно разместить всю важную для новичков информацию: о структуре Компании, имена руководителей, контакты подразделений и ответственных лиц, кодекс правил сотрудника, основные права и обязанности, информацию об услугах, миссию, историю, ценности, графики работы, правила безопасности и др. Одним словом, все, что нужно сотруднику в первые дни работы. Как правило, такие брошюры помещаются в карман, а пользуются ими не только новички)       

ШАГ 10. Обеспечиваем необходимой информацией

То, что Вам кажется очевидным для нового в Компании человека может быть совершенно непонятным. Обеспечьте в первый день новичка информацией:

  • проведите необходимые инструктажи;
  • разъясните систему начисления зарплаты, премиальных;
  • предоставьте информацию о системе дисциплинарных взысканий;
  • расскажите о правилах поведения и основных стандартах;
  • уточните к кому, и по каким вопросам следует обращаться.

«— Очень хочется произвести на вас приятное впечатление.
— Вам это удалось… уже.
— Усилить хочется.»

Из кинофильма «Служебный роман»

ШАГ 11. Рекомендуем литературу

Замечательно, если в вашей Компании есть вдохновляющая книга, которую прочли, если не все сотрудники, то большинство — так называемая «настольная книга».  Иными словами книга, которая лучшим образом отображает вашу корпоративную культуру. К примеру, у нас в «Таор Карпаты»  есть такая книга на каждом подразделении: в ресторане – «Сервис, который продает» — Джим Салливан, на главной рецепции – «Клиенты на всю жизнь» — Карл Сьюэлл. Если у Вас есть возможность – подарите новичку в первый день «настольную книгу» Вашей Компании, либо дайте экземпляр прочесть. Это объединит новичка с ценностями Компании и станет дополнительной мотивацией.

ШАГ 12. Задаём вопросы

Иногда мы не дооцениваем силу мотивации вопросов и ответов на них. Не бойтесь спрашивать у новичка: Есть ли вопросы? Что его беспокоит? Что ему нужно для работы? Всё ли понятно? Как продвигаются его успехи? Как дела в коллективе? Эти вопросы необходимо задавать постоянно в течение всего адаптационного периода. Со временем Вы сможете совместно с Командой составить список стандартных, самых распространённых вопросов новичков (естественно – с ответами). Это можно поместить в туже брошюру – «Книгу сотрудника», либо разместить на информационных досках в служебных помещениях. И всегда отвечайте на вопросы Ваших сотрудников.

«Выживают не самые сильные и не самые умные, а самые быстро адаптирующиеся к переменам.»

Чарльз Дарвин

Успех адаптации новичка – результат работы его руководителя

Ольга Добровольская

CEO Агентство Red Berry

HRD «Таор Карпати»

5 английских букв:

Как создать программу адаптации персонала + чек-лист

В этой статье мы расскажем о том, что такое адаптация, как создать эффективную стратегию адаптации персонала и подробно распишем план для этого процесса.

Компании тратят много времени и средств на найм лучших талантов. Поэтому очень важно убедиться в том, что новые сотрудники останутся в вашей компании и будут работать у вас долго и продуктивно. Первый шаг к достижению этой цели – эффективный процесс адаптации, который поможет сотрудникам чувствовать себя комфортно на новом рабочем месте и быстро включиться в работу.

Что такое адаптация персонала

Адаптация, или онбординг, персонала – это процесс, который компании проходят, чтобы приветствовать и интегрировать новых сотрудников в компанию. Само это определение предполагает, что процесс адаптации на новом месте выходит далеко за рамки первого дня на работе: он продолжается до тех пор, пока сотрудники полностью не приспособятся к своей роли и команде.

И в этом главное отличие адаптации от ориентации. Адаптация сотрудника в компании относится к любому действию, которое помогает понять, как все работает в новой рабочей среде, познакомиться с культурой компании и почувствовать себя нужным и ценным в новой команде.

Ориентация – это всего лишь первый шаг в адаптации. Новые сотрудники изучают основы новой среды: например, они могут ознакомиться с офисным зданием и политикой компании, понять свои новые должностные обязанности и познакомиться со своими коллегами.

Зачем компаниям нужна адаптация

Вспомните свой первый день на любой работе. Скорее всего, вы были взволнованы и нервничали. Если вы не получаете достаточного внимания и инструкций в первые дни, это может негативно повлиять не только на настроение, но и на мотивацию.

Отсутствие правильной адаптации это одна из причин, по которым многие новые сотрудники бросают работу в течение первых трех месяцев. Это огромная потеря для компании, которой приходится повторять дорогостоящий процесс найма, чтобы найти замену. И это не считая ресурсов, потраченных на обучение и зарплату нового сотрудника в течение работы в компании.

Правильная адаптация новых сотрудников может значительно повлиять удержание персонала в вашей компании. Еще одно преимущество хорошей политики онбординга заключается в том, что новые сотрудники быстрее достигают полной производительности. Если они не получают адекватной помощи от отдела кадров или их менеджера, то просто пытаются разобраться со всем самостоятельно и ваша компания теряет потенциальный доход. Если новые сотрудники проходят через отлично организованный процесс адаптации, они быстрее освоятся на новой должности и станут более ценными для своей команды и компании.

Адаптация важна не только для штатных сотрудников, но и для удаленных. Удаленным сотрудникам гораздо сложнее разобраться со всеми инструментами и правилами компании, они оторваны от команды и нуждаются в продуманном и хорошо спланированном процессе онбординга еще больше.

7 шагов для создания программы адаптации мирового уровня

Создать эффективную программу адаптации не так просто, как может показаться на первый взгляд. Нужно подойти к этому вопросу стратегически и учесть все факторы.

Погрузить в культуру компании

Многие талантливые новички пытаются ассимилироваться в новых культурах и им сложно почувствовать себя частью команды. А иногда, новые сотрудники занимающие управленческие и лидерские роли, приносят с собой свои старые корпоративные привычки, что, очевидно, не лучшим образом влияет на атмосферу в компании и ее корпоративную культуру.

Потратьте время, чтобы погрузить новых сотрудников в ваши цели и культуру. Будьте честны с ними, ведь нет ничего хуже, чем не оправдать надежд новых сотрудников.

Учитывать аудиторию

Организации часто строят свои программы, сосредотачиваясь только на содержании, и не тратят достаточно времени на то, чтобы успешно передать эту информацию. 

Сегодня, у компаний есть все условия для того чтобы разрабатывать программы, которые соответствуют интересам, техническим привычкам и поведению сотрудников на рабочем месте. Создавайте такие адаптационные практики, которые будут комфортны и эффективны для каждого сотрудника.

Снизить темп

У компаний есть ужасная привычка ускорять адаптацию людей и давать им большие объемы информации уже в первый день. Не спешите и не заставляйте новый персонал изучить за несколько дней все тонкости. Помните, что адаптация персонала – это не гонка.

Кроме того, если мы знаем, что первые шесть месяцев работы являются самыми показательными, почему мы должны сосредоточиться на онбординге только в первые 30-60 дней? Адаптация гораздо продолжительнее и масштабнее, чем многие считают.

Рассказать, как все устроено

Многие новые сотрудники присоединяются к команде и получают только информацию, связанную с их конкретным отделом. Работников оставляют практически без понятия о том, что происходит с остальной частью бизнеса. Для работников становится все более важным сотрудничать и общаться между отделами, чтобы помочь организации внедрять инновации и быстрее адаптироваться.

Поэтому прежде чем полностью погрузить нового сотрудника в нюансы работы его отдела, расскажите, как функционирует компания в целом.

Мотивировать целью

Если вы нанимаете кого-то, это означает, что они являются важной частью вашего стратегического плана. Независимо от того, является ли новый сотрудник частью команды по уборке или старшим руководителем, каждый играет определенную роль в воплощении вашей стратегии в жизнь. 

Тем не менее, такая информация зачастую нечеткая или вообще отсутствует. Как люди будут идти к цели компании, если они даже не знают, что это за стратегия или как они с ней связаны. Компании, внедрившие адаптации мирового уровня, знают, что понимание цели и стратегии компании сотрудниками в значительной мере влияет на их вовлеченность и эффективность.

Расстановка приоритетов для менеджеров

Люди не уходят из компаний, они уходят от менеджеров. Это причина номер один, почему сотрудники переходят в другие организации. Таким образом, кажется безумием, что ведущие менеджеры являются самой недооцененной группой персонала в вопросах онбординга.

Большинство менеджеров скажут вам, что у них нет времени заниматься адаптацией новых сотрудников, потому что они слишком сосредоточены на выполнении задач. Но в таком случае, может быть, мы сфокусировали их не на том? Главная задача ваших менеджеров – развивать и создавать высокоэффективные команды. Нужно обучить менеджеров использовать правильные навыки и инструменты, чтобы быть лучшими лидерами команды.

Показать возможности развития

Все больше и больше сотрудников покидают компании, потому что не видят доступных возможностей для развития. Большинство выпускников ищут возможности для карьерного роста, но вместо четкого пути развития, видят путешествие больше похожее на бурелом.

Все чаще работодатели жалуются, что миллениалы хотят повышение прежде, чем себя проявят. Может быть, если мы будем более откровенны о том, как выглядит их карьерный путь и сколько времени это займет – таких вопросов станет меньше. Каждый сотрудник должен понимать, какие у него есть пути для роста и развития.

3 стратегии адаптации персонала

Стратегия 1: Расширение обучения

Традиционные программы адаптации обычно имеют переходный характер. Ознакомление сотрудников с технологиями, обучение их основным политикам и процедурам, а также обеспечение функционального обзора работы – все это общие мероприятия для адаптации.

Тем не менее есть большая разница между этой начальной фазой и настоящим корпоративным обучением, которое является более постоянным, длительным и которое должно быть частью программ онбординга. Добавление последовательности и продолжительности в концепцию адаптации персонала имеет решающее значение для стратегического внедрения. Этот тип обучения не происходит за день, неделю или даже месяц. Это то, что длится долго и постепенно.

Продление адаптации в течение первого года или более может увеличить удержание нового персонала. Исследования показывают, что необходимо как минимум шесть месяцев для эффективного обучения. 

Преимущества расширения программы адаптации персонала:

  1. Обучение небольшими частями, известное как “эффект интервала”, позволяет лучше понять и усвоить информацию.
  2. Более продолжительная адаптация помогает сотруднику лучше понять свою работу, понять, как она влияет на компанию, и быстрее достичь производительности.
  3. Качественная адаптация поддерживает вовлеченность и заинтересованность сотрудников, что является ключевым фактором для улучшения удержания новых сотрудников.

Стратегия 2: Наставничество

Есть большая ценность в подходе “покажи мне, а не говори». Добавление индивидуального подхода к вашей расширенной программе адаптации персонала значительно улучшает восприятие обучения, поскольку именно так, мы, как люди, естественно, хотим учиться. 

Преимущество стратегии наставничества:

  1. Люди учатся лучше, когда им показывают процесс лично в рабочей среде.
  2. Общение лицом к лицу требует внимательного слушания и обратной связи, что приводит к более продуктивному обучению.
  3. Способность понимать «мягкие» навыки работы. Мы все знаем, что есть так много необходимых навыков вне должностных обязанностей, которым важно учиться, чтобы быть успешным.
  4. Наставник, обучающий нового сотрудника, тоже выигрывает от этого, так как он имеет отличную возможность повторить и закрепить свои знания.

Стратегия 3: Оценка адаптации персонала

Скорее всего, вы знаете, что ваша программа онбординга в некоторой степени приносит результаты. Но, вероятно, точных данных у вас нет.  К счастью, все довольно легко рассчитать, если сосредоточиться на отслеживании этих показателей на двух уровнях: уровне самой программы адаптации и уровне сотрудника.

Чтобы точно измерить влияние, важно измерить показатели в начале программы. На уровне программы выстраивайте метрики вокруг определенных бизнес-целей. Некоторые из них могут включать в себя:

  • Показатели завершения программы
  • Участие в программе и показатели прогресса
  • Групповые показатели производительности

На уровне сотрудников важно оценить следующие моменты:

  • Какое влияние оказывает на них ваша программа адаптации
  • Возрастает ли их продуктивность
  • Всего ли хватило
  • Нравился ли им сам процесс

Помимо этого, стоит проводить опросы, чтобы определить потенциальные проблемы, которые можно исправить и улучшить адаптацию.

Чек-лист: процесс адаптации

Построение сильного процесса адаптации – это лучший способ приветствовать и удерживать новых сотрудников. Онбординг не начинается и не заканчивается в день приема на работу: он начинается в начале процесса найма и заканчивается, когда ваш новый сотрудник полностью освоился на своей должности.

Вот подробный разбор и некоторые чек-листы, которые специалисты по персоналу и менеджеры по найму могут использовать для разработки хорошей программы адаптации.

За 1-2 недели до первого дня работы нового сотрудника

  • Подготовьте новые документы. Рассмотрите возможность включения следующих политик и форм для новых сотрудников для заполнения и подписания:
    • Трудовой договор
    • Соглашение о неразглашении
    • Справочник для сотрудников
  • Настройка учетных записей нового сотрудника, в том числе:
    • Электронная почта компании
    • HRIS
    • Программное обеспечение для постановки задач и отслеживания производительности, используемое в компании
    • Другое ПО, используемое сотрудниками компании
  • Подготовьте необходимую технику:
    • Ноутбук или ПК
    • Телефон, если он нужен
    • Наушники
  • Подтвердите новый номер телефона вашего сотрудника.
  • Закажите пропуск и удостоверение личности, если они используются в вашей компании.
  • Запланируйте вводные встречи с ключевыми сотрудниками в течение первых нескольких недель нового сотрудника.
  • Поощряйте членов команды (особенно тех, кто будет контактировать с новым сотрудником в первые дни) обращаться к вашему новому коллеге, чтобы поздравить и поприветствовать его.
  • При необходимости организуйте парковку.
  • Запланируйте первое задание для вашего нового сотрудника.
  • Организуйте соответствующие внутренние (или внешние) тренинги, необходимые для работы.
  • Отправьте приветственное письмо с подробными инструкциями. Включите карты, детали встречи и т. д. Убедитесь, что новый сотрудник знает когда и куда приехать в первый день.

За день

  • Очистите стол вашего нового сотрудника и соберите приветственный набор. Что можно туда включить:
    • Приветственное письмо
    • Новые документы по найму и кадровые документы
    • Инструкции по настройке ПО
    • Фирменная футболка
    • Кружка компании
    • Ручки
    • Стикеры
    • Копия вашей офисной карты
    • Копия организационной диаграммы вашей компании
    • Копия графика первой недели
  • Убедитесь, что новая учетная запись электронной почты компании настроена и отправляет приглашения на регулярные встречи команды.
  • Отправьте сообщение в отдел, где будет работать сотрудник, чтобы напомнить всем о дате начала.
  • Добавьте электронную почту вашего нового сотрудника в соответствующие списки рассылки и добавьте его номер телефона в соответствующие списки телефонов.
  • Добавьте сведения о новом сотруднике в систему HRIS, если вы еще этого не сделали.

В первый день 

  • Проведите подробный офисный тур и сообщите сотруднику о его расписании на первые несколько дней.
  • Организуйте приветственную встречу с менеджером, который представит команду.
  • Запланируйте время для оформления документов.
  • Дайте вашему новому сотруднику некоторое время для того, чтобы настроить свое новое оборудование, установить пароли и войти в учетные записи.
  • Проведите официальное собрание, на котором обсудите подробную информацию о зачислении зарплаты, отпусках и политике, структуре, культуре компании и расскажите про миссию и ценности компании. 

В течение первой недели

  • Запланируйте регулярные встречи 1:1.
  • Установите четкие цели и задачи по производительности как минимум для первых 3 месяцев.
  • Запланируйте значимые рабочие задачи.
  • Обеспечьте быструю обратную связь по первоначальным рабочим задачам и расскажите, каких результатов вы ожидаете.

В течение первых 3 месяцев

  • Продолжайте проводить регулярные встречи в формате 1:1.
  • Проведите неофициальный 30-дневный период для решения любых неотложных проблем, а затем 90-дневный период, чтобы узнать, как идут дела.
  • Попросите обратную связь о вашем процессе адаптации, чтобы вы могли улучшить ее для будущих новых сотрудников.

Выводы

Великолепные программы адаптации персонала охватывают гораздо больше, чем один день или даже неделю. Они могут длиться 90 дней или даже год. Хорошие программы задействуют HR-менеджеров, руководителей, рекрутеров и новых сотрудников и создают сильное чувство командной принадлежности и общей цели.  
Помните, что культура вашей компании каждый день обновляется лидерами и сотрудниками. Чтобы процесс адаптации развивался вместе с культурой, ваши руководители и HR-специалисты должны взять на себя обязательство пересматривать и совершенствовать опыт адаптации с течением времени.

Для того чтобы автоматизировать процессы и улучшить программы онбординга, стоит использовать специальное ПО. Hurma System помогает HR-менеджерам, руководителям и сотрудникам быстро и эффективно взаимодействовать между собой. Например, в системе можно в несколько кликов планировать приветственные и адаптационные встречи. 

Ваша программа адаптации может стать настоящей отличительной чертой, которая заряжает энергией сотрудников, которых вы нанимаете сегодня, и привлекает таланты, которые вам понадобятся в будущем.

Инклюзивные площадки: первые шаги на пути к социальной адаптации

В последние годы возможностям создания инклюзивной среды уделяется все больше внимания как со стороны государства, так и стороны других общественных структур, некоммерческих организаций и рядовых граждан. Инклюзивность среды подразумевает обеспечение условий для полноценной включенности людей с ограниченными возможностями здоровья в жизнь того или иного сообщества (друзей, соучеников, соседей по месту проживания) через участие в различных проявлениях социальной жизни. Формирование такой среды возможно в результате развития различных инклюзивных пространств – мест, где формируются множество связей и отношений и осуществляются специальные направления деятельности, связанные с развитием человека и его социализацией. Инклюзивные пространства могут быть созданы для различных членов общества, в том числе и для детей. Благодаря функционированию инклюзивных пространств возможна более эффективная социализация детей с ограниченными возможностями здоровья и включение их в обычную жизнь.

Создание инклюзивных площадок имеет особую важность для тяжело больных детей или детей, имеющих неизлечимые заболевания, в том числе и онкологические. В настоящее время в Санкт-Петербурге функционируют некоммерческие организации, которые оказывают поддержку семьям, воспитывающим тяжелобольных детей: «Нить Добра», «АдВита», «Онкодети», «Свет».

Основная цель деятельности, которых – оказание всесторонней помощи детям с онкологическими заболеваниями на всех этапах лечения. Благотворительные фонды оплачивают связанные с лечением расходы, которые не покрывает государственное финансирование, и содействуют развитию детских клиник. Деятельность благотворительных организаций доказывает, что лечению детей с онкологическими заболеваниями уделяется должное внимание. Однако рост излеченных от рака детей в последнее десятилетие требует уделить повышенное внимание социальным и психологическим проблемам выздоравливающего ребенка с онкологическим заболеванием. Многочисленные исследования свидетельствуют, что дети с онкологическими заболеваниями живут в условиях изоляции от других людей: друзей, сверстников, зачастую и членов своей семьи. Даже во время ремиссии ребенок не имеет возможности жить полноценной жизнью. В семьях, воспитывающих детей с онкологическими и другими тяжёлыми заболеваниями, часто можно наблюдать гиперопеку родителей, в результате чего дети не адаптированы к социуму и имеют низкий уровень физического и психосоциального развития.

Онкологическое заболевание можно охарактеризовать как «семейную болезнь», при которой в сложившейся ситуации проявляются и нарастают проблемные вопросы семьи и подавленные отрицательные переживания, нарушающие стабильную картину мира.

Работа не только с физическим, но и с социальным, а также c психологическим состоянием ребенка, обеспечивает успешное лечение, облегчает состояние ребенка и родителей. Это во многом определяет поведение ребенка, его отношение к врачу и к лечению. В этой связи требуется интегральный подход к работе как с семьёй, так и с самим ребенком. В результате семья, имеющая больного ребенка, сможет успешно адаптироваться к ситуации стресса, функционируя как единое целое, восстанавливая и сохраняя динамичное равновесие отношений.

Для формирования психосоциальных условий, способствующих социализации и развитию ребенка с онкологическим заболеванием, значимым фактором оказывается создание особых инклюзивных площадок, в рамках которых происходит социальная адаптация детей и включение их во взаимодействие со здоровыми детьми.

Но особых инклюзивных пространств, в которых оказывается социальная и психологическая помощь детям с тяжёлыми заболеваниями, в Санкт-Петербурге крайне мало. Деятельность таких центров получила распространение в Москве и Московской области. В Санкт-Петербурге существует потребность в создании таких инклюзивных пространств, в рамках которых могут быть созданы оптимальные условия для успешного психосоциального развития и результативной адаптации детей. Потребность в наличии подобных площадок отмечается как самими детьми, так и их родителями (по результатам опросов, проведенных благотворительными фондами Санкт-Петербурга).

Первой в Санкт-Петербурге благотворительной инклюзивной площадкой для детей и подростков с тяжёлыми заболеваниями является инклюзивное пространство – «Просто космос», реализованный в феврале 2018 года проект Благотворительного Фонда «Нить Добра» на средства, полученные в результате победы в конкурсе Фонда президентских грантов. Своим предназначением организаторы пространства считают создание благоприятной социальной среды – места, где каждому рады, где люди, вне зависимости от диагноза и физического состояния, могут полноценно общаться.

Деятельность пространства направлена на решение определенного количества социальных, психологических и педагогических проблем путем создания комфортных условий для детей и их родителей, нуждающихся в такого рода сопровождении. На базе первого инклюзивного пространства разрабатывается методика социальной адаптации и реабилитации детей с онкологическими заболеваниями. Среда пространства оказывает положительное влияние и на взаимоотношения в семье больного ребенка. Очень важным в работе с детьми, имеющими тяжёлые заболевания, является привлечение родителей и близких к творчеству ребенка. Одним из примеров семейного творчества можно считать совместное рисование, во время которого родители ребенка могут расслабиться сами, освободиться от напряжения и тягостных переживаний. Для этого в постоянную программу включены такие виды деятельности, как семейные мастерские, где ребенок совместно с родителями, братьями, сёстрами, другими родственниками участвует в общей творческой работе.

Дети с онкологическими и другими тяжёлыми заболеваниями, как правило, избегают говорить о своих страхах, но они существуют у каждого из них. В этой ситуации работа по преодолению страхов неизбежна и сложна. Приблизиться к переживаниям ребенка может помочь сказкотерапия, которая выделена отдельным направлением деятельности пространства и проходит в форме занятий «Игры в сказки». В рамках занятий обсуждаются различные сказки, эмоции и страхи, спрятанные под сказочным сюжетом. Также на основе сказок проводятся развивающие занятия, в частности, прочтение и проигрывание сказок по ролям, конструирование поделок на основе сюжета сказки.

Позитивным моментом в жизни детей с тяжёлыми заболеваниями являются праздники и подготовка к ним. В ходе подготовки к праздникам, создания подарков для близких дети могут ощущать свою нужность, значимость, важность, сами могут проявлять заботу о других людях. Командой пространства ежемесячно проводятся праздники и анимационные программы для детей и их родителей.

Таким образом, первый опыт создания инклюзивных площадок для социальной адаптации тяжелобольных детей оказался положительным. Ранняя социальная адаптация детей с онкологическими заболеваниями — это первый шаг на пути интеграции их с обществом. Чем раньше оказана помощь в попытке сделать этот шаг, тем лучше будут результаты.

Инклюзивное общество представляет собой тот социум, который в полной мере воспринимает детей, признает их право на образование, личностное развитие, профессиональную деятельность, участие в общественной жизни. Внедряя инклюзию в образовательно-воспитательный процесс, можно добиться развития российского общества, которое позволит каждому гражданину независимо от возраста и пола, этнической принадлежности, способностей, наличия или отсутствия особенностей в развитии, участвовать в жизни общества и вносить свой вклад в его развитие. В обществе, где особенности уважают и ценят, для детей с онкологическими заболеваниями появляется возможность не выживать, а жить.

Современное общество нуждается в обновлении системы социальной адаптации, ее форм и содержания, введения новых подходов и инновационных технологий, а также новых комплексных программ развития личности ребенка с онкологическим заболеванием, его эффективной и оптимальной социальной адаптации. Социализация детей с особыми потребностями важна не только сама по себе, но и как средство интеграции их в социум, как механизм создания равных возможностей для всех людей.

Благодаря существованию инклюзивных площадок дети с тяжёлыми заболеваниями получают необходимую психологическую поддержку специалистов – психологов, педагогов, социальных работников, волонтёров, а также, что не менее важно, поддержку со стороны ровесников.

Инклюзивное пространство «Просто космос» Вконтакте https://vk.com/prostokosmos111

 

Калининградская область и Швеция наметили пути сотрудничества в сфере социальной адаптации инвалидов


Речь об этом шла в среду, 16 августа, в рамках российско-шведской конференции «Социальная интеграция 2.0: опыт, проблемы, взаимодействие».


Участниками мероприятия стали представители шведского муниципалитета Хальмстад, правительства Калининградской области, сотрудники региональных организаций инвалидов, учреждений социального обслуживания, реабилитационных центров и других организаций и учреждений, ведущих работу с людьми с ограниченными возможностями.


В регионе четвертый год реализуется федеральная программа «Доступная среда», основной целью которой является повышение уровня доступности объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других людей, испытывающих затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуг. За время действия программы в 154 учреждениях проведены  работы по адаптации помещений и территорий для доступа инвалидов, установлено оборудование и приспособления для информирования. В этом году планируется создать безбарьерную среду еще в 28 учреждениях социального обслуживания, здравоохранения, культуры, образования, физкультуры и спорта.


Однако, по словам врио министра социальной политики Анжелики Майстер, при  организации доступности того или иного объекта далеко не всегда в качестве экспертов привлекаются люди с инвалидностью, которые лучше всех знают, как новая среда должна функционировать.


«Как следствие, доступность в ряде случаев не работает или работает неправильно.  Министерство социальной политики ставит своей задачей донести до организаторов доступности социально-значимых объектов, как  это правильно нужно делать. Кроме того, доступная среда должна быть ориентирована не только на инвалидов, но и на все маломобильные группы населения, будь то пожилой человек или мама с коляской», — отметила руководитель ведомства.


Глава центра социального обслуживания граждан муниципалитета Хальмстад Ханс-Йорген Вальдхед в свою очередь познакомил участников конференции с  системой работы организаций для инвалидов в Швеции. Так, например, в стране нет учреждений, в которых проживают дети младше 18 лет.


«По нашему мнению, ребенок должен воспитываться в семье. По достижению совершеннолетия он получает право выбора: остаться с родителями или жить самостоятельно. Для этого он проходит пробный обучающий курс, который позволяет понять по силам ли ему это. Если по окончанию обучающего курса решение принимается в пользу самостоятельного проживания, для такого человека разрабатывается индивидуальная программа. Такая система дает ощущение независимости и полноправности в обществе. Уход и поддержка могут быть избыточными и ограничивать собственный потенциал», — рассказал господин Вальдхед


Ранее представители шведской делегации посетили несколько областных учреждений, ведущих работу с детьми и взрослыми с ограниченными возможностями здоровья. Они пробудут в Калининградской области еще несколько дней, продолжив знакомство с системой социального обслуживания региона. 

Теги: российско-шведская конференция, «Социальная интеграция 2.0: опыт, проблемы, взаимодействие», доступная среда, Майстер, Хальмстад Ханс-Йорген Вальдхед

Не удается найти страницу | Autodesk Knowledge Network

(* {{l10n_strings.REQUIRED_FIELD}})

{{l10n_strings.CREATE_NEW_COLLECTION}}*

{{l10n_strings.ADD_COLLECTION_DESCRIPTION}}

{{l10n_strings.COLLECTION_DESCRIPTION}}
{{addToCollection.description.length}}/500

{{l10n_strings.TAGS}}
{{$item}}

{{l10n_strings.PRODUCTS}}

{{l10n_strings.DRAG_TEXT}}

 

{{l10n_strings.DRAG_TEXT_HELP}}

{{l10n_strings.LANGUAGE}}
{{$select.selected.display}}

{{article.content_lang.display}}

{{l10n_strings.AUTHOR}}

 

{{l10n_strings.AUTHOR_TOOLTIP_TEXT}}

{{$select.selected.display}}

{{l10n_strings.CREATE_AND_ADD_TO_COLLECTION_MODAL_BUTTON}}
{{l10n_strings.CREATE_A_COLLECTION_ERROR}}

Адаптация человека к среде обитания

Адаптация человека к новой для него среде – сложный социально-биологический процесс, в основе которого лежит изменение систем и функций организма, а также привычного поведения. Под адаптацией человека понимаются приспособительные реакции его организма на изменяющиеся факторы среды. Адаптация проявляется на разных уровнях организации живой материи: от молекулярного до биоценотического. Адаптация развивается под воздействием трёх факторов: наследственность, изменчивость, естественный/искусственный отбор. Существует три основных пути приспособления организмов к среде обитания: активный путь, пассивный путь и избегание неблагоприятных воздействий.

Активный путь – усиление сопротивляемости, развитие регуляторных процессов, позволяющих осуществлять все жизненные функции организма, несмотря на отклонение фактора среды от оптимума. Например, поддержание постоянной температуры тела у теплокровных (птиц, млекопитающих, человека), оптимальной для протекания биохимических процессов в клетках.

Пассивный путь – подчинение жизненных функций организма изменению факторов среды. Например, перехлд при неблагоприятных условиях среды в состояние анабиоза (скрытой жизни), когда обмен веществ в организме практически полностью останавливается (зимний покой растений, сохранение семян и спор в почве, оцепенение насекомых, спячка позвоночных животных и т.д.).

Избегание неблагоприятных условий – выработка организмом таких жизненных циклов и поведения, которые позволяют избежать неблагоприятных воздействий. Например, сезонные миграции животных.

Обычно приспособление вида к среде проходит тем или иным сочетанием всех трёх возможных путей адаптации.
Адаптации можно разделить на три основных ипа: морфологические, физиологические, этологические.

Морфологические адаптации – изменения в строении организма(например, видоизменение листа в колючку у кактусов для снижения потерь воды, яркая окраска цветов для привлечения опылителей и др.). Морфологические адаптации у животных приводят к образованию определённых жизненных форм.

Физиологические адаптации – изменения в физиологии организма (например, способность верблюда обеспечивать организм влагой путём окисления запасов жира, наличие целлюлозоразрушающих ферментов у целлюлозоразрушающих бактерий и др.).

Этологические (поведенческие) адаптации – изменения в поведении (например, сезонные миграции млекопитающих и птиц, впадение в спячку в зимний период, брачные игры у птиц и млекопитающих в период размножения и др.). Этологические адаптации характерны для животных.

Живые организмы хорошо адаптированы к периодическим факторам. Непериодические факторы могут вызвать болезни и даже смерть живого организма. Человек использует это, применяя пестициды, антибиотики и другие непериодические факторы. Однако длительность их воздействия также может вызвать к ним адаптацию.
Среда обитания оказывает огромное воздействие на человека. В связи с этим все большую актуальность приобретает проблема адаптации человека к своей среде. В социальной экологии этой проблеме придается первостепенное значение. В то же время адаптация – это лишь начальный этап, на котором преобладают реактивные формы поведения человека. Человек не останавливается на этом этапе. Он проявляет физическую, интеллектуальную, нравственную, духовную активность, преобразует (в худшую или худшую сторону) свою среду.

Адаптация человека подразделяется на генотипическую и фенотипическую. Генотипическая адаптация: человек вне своего сознания может приспособиться к изменившимся условиям среды (перепадам температуры, вкусу пищи и т. д.), то есть, если механизмы адаптации заложены уже в генах. Под фенотипической адаптацией понимается включение сознания, своих личностных качеств человека, чтобы приспособится организму к новой среде, сохранить в новых условиях равновесие.

К основным видам адаптации относят физиологическую, адаптацию к деятельности, адаптацию к социуму. Остановимся на физиологической адаптации. Под физиологической адаптацией человека понимается процесс поддержания функционального состояния организма в целом, обеспечивая его сохранение, развитие, работоспособность, максимальную продолжительность жизни. Большое значение в физиологической адаптации придается акклимации и акклиматизации. Понятно, что жизнь человека на Крайнем Севере отличается от его жизни на экваторе, так как это разные климатические зоны. Причем южанин, прожив определенное время на севере, адаптируется к нему и может жить там постоянно и, наоборот. Акклимация – это начальный, срочный этап акклиматизации при изменении климато-географических условий. В некоторых случаях синонимом физиологической адаптации является акклиматизация, то есть приспособление растений, животных и человека к новым для них климатическим условиям. Физиологическая акклиматизация наступает когда у человека с помощью приспособительных реакций повышается работоспособность, улучшается самочувствие, которое может резко ухудшиться в период акклимации. При смене новых условий старыми организм может возвратиться к прежнему состоянию. Подобные изменения и называются акклиматизацией. Те же изменения, которые в процессе приспособления к новой среде перешли в генотип и передаются по наследству, называются адаптивными.

Адаптация организма к условиям проживания (городу, селу, другой местности). Среда обитания человека не ограничивается лишь климатическими условиями. Человек может жить в городе и в селе. Очень многие предпочитают мегаполис с его шумом, загрязненностью, бешенным ритмом жизни. Объективно жить в селе, где чистый воздух, спокойный размеренный ритм, более благоприятно для людей.

К этой же сфере адаптации относиться переезд, например, в другую страну. Одни быстро адаптируются, преодолевают языковый барьер, находят себе работу, другие – с большим трудом, третьи, внешне адаптировавшись, испытывают чувство, которое называется ностальгией.

Можно особо выделить адаптацию к деятельности. Различные виды деятельности человека предъявляют различные требования к личности (одни требуют усидчивости, исполнительности, пунктуальности, другие – быстроты реакции, умения самостоятельно принимать решения и т. п.). Однако с теми и другими видами деятельности человек может справиться достаточно успешно. Есть деятельность, которая противопоказана человеку, но он ее может выполнять, так как срабатывают механизмы адаптации, который называется выработкой индивидуального стиля деятельности.
Особо следует остановиться на адаптации к социуму, другим людям, коллективу. Человек может приспособиться к группе, усвоив ее нормы, правила поведения, ценности и т. д. В качестве механизмов адаптации здесь выступают внушаемость, толерантность, конформность как формы подчинительного поведения, а с другой – умение найти свое место, обрести лицо, проявить решительность.

Можно говорить об адаптации к духовным ценностям, к вещам, к состояниям, например, к стрессовым, и ко многому другому. В 1936 году канадский физиолог Ганс Селье опубликовал сообщение «Синдром, вызванный разными повреждающими элементами», в котором описал явление стресса – общей неспецифической реакции организма, направленной на мобилизацию его защитных сил при действии раздражающих факторов. В развитии стресса были выделены 3 стадии: 1. стадия тревоги, 2. стадия сопротивления, 3. стадия истощения. Г. Селье была сформулирована теория «Общего адаптационного синдрома» (ОАС) и адаптивных болезней, как следствия адаптационной реакции, согласно которой ОАС проявляется всякий раз, когда человек чувствует опасность для себя. Видимыми причинами стресса могут быть травмы, послеоперационные состояния и т. д., изменения абиотических и биотических факторов среды. В последние десятилетия значительно возросло число антропогенных факторов среды, обладающих высоким стрессогенным эффектом (химическое загрязнение, радиация, воздействие компьютеров при систематической работе с ними и т. д.). К стрессорным факторам среды следует отнести и негативные изменения в современном обществе: повышение плотности населения, изменение соотношения городского и сельского населения, рост безработицы, преступность.

междисциплинарный охват и участие в изменении климата

Acot, P. (2003). Histoire du Climat. Éditions Perrin.

Adger, N.W. и другие. (2003). Управление в интересах устойчивости: к «толстому» анализу принятия экологических решений. Окружающая среда и планирование A 35: 1095-1110.

Алексиевич, С. (2004). Молитва: «Чернобыль», «Chronique du monde après l’apocalypse», «Перевод де Галия Акерман и Пьер Лоррен», «Издания J’ai lu».

Барретт, К. (2000). Le miroir du monde, Мультимонд.

Бейтс, Д. (2005). Стратегии адаптации человека: экология, культура и политика. 3-е издание, Pearson Education.

Блан-Памар, К. (2007). Milieu naturel dans Dictionnaire de l’ethnologie et de l’anthropologie, Press Universitaires de France, 3-е издание (стр. 478–480).

Бок, У.Дж. (1980). Определение и признание биологической адаптации. Американский зоолог, 20: 217-227.

Боке, К.(2002). Биологическая адаптация в универсальной энциклопедии. (стр. 244-247).

Бонте, П. (2007). Origine de l’anthropologie — 4. Les fondateurs 1860-1880 dans Dictionnaire de l’ethnologie et de l’anthropologie, Sous la direction de Pierre Bonte et Michel Izard, Presses Universitaires de France, 3e édition, 2e tirage. (стр. 540-544).

Бонте, П. и М. Изард (2007). Dictionnaire de l’ethnologie et de l’anthropologie, Париж, Presses Universitaires de France.

Будон Р.(2002). Социальная адаптация в универсальной энциклопедии. (стр. 250-251).

Брэндон, Р. И Дж. Антоновичс (1996). Коэволюция организма и окружающей среды у Р. Брэндона, Концепции и методы эволюционной биологии. Издательство Кембриджского университета.

Breuker, C.J, Debat V & C.P. Клингенберг (2006). Функциональный Evo-Devo. Trends Ecol Evol. 21 (9): 488-92.

Бертон, И., Кейтс, Р.У. и Г.Ф. Белый (1993). Окружающая среда как опасность, Guilford Press, 290 с.

Бертон, И.и другие. (2002). От оценок воздействия к приоритетам адаптации: формирование политики адаптации. Климатическая политика 2: 145-159.

Canguilhem, G. (1952). Connaissance de la vie, Ашетт, Париж.

Кормон, Ф. (1789). Nouveau dictionnaire de sobrino, François, Espagnol et Latin. Nouvelle édition, corrigée et augmentée, второй том. Анверс, Пиестр и Деламольер. Копия образца публичной библиотеки Нью-Йорка, номер 5 окт. 2006. Проконсультируйтесь в Интернете от 27 мая 2008 г. на сайте: http: // books.google.fr/books? id = AAETAAAAIAAJ & dq = адаптация + латинский + adaptio & source = gbs_summary_s & cad = 0

Космидес, Л. и Дж. Туби (1997). Evolutionary Psychology: A Primer, в Центре эволюционной психологии, доступно по адресу http://www.psych.ucsb.edu/research/cep/primer.html (см. 21 июля 2008 г.).

Крозье, М. и Э. Фридберг (1977). L’acteur et le système, Seuil, Париж.

Csete, M.E. & J.C. Doyle (2002). Обратный инжиниринг биологической сложности.Наука, 1; 295 (5560): 1664-9

Куэно, Л. (1925). L’Adaptation, Париж, Doin

Даймонд, Дж. (2005). Коллапс: как общества выбирают неудачу или успех. Викинг, Нью-Йорк.

Дюран, Ж.-П. И Э. Вайль (2006). Sociologie contemporaine, 3-е издание, Collection Essentiel, Vigot, Paris, 816 p.

Eldredge, N. & S.J. Гулд (1972). Прерывистые равновесия: альтернатива филетическому градуализму; стр. 82-115 в Модели палеобиологии, под редакцией Шопфа, Т. Дж. М. Фримена, Купера и Ко, Сан-Франциско.

Étienne, J. et al. (2005). Dictionnaire de sociologie, Hatier.

Füssel, H.-M. (2007). Планирование адаптации к изменению климата: концепции, подходы к оценке и основные уроки. Наука об устойчивом развитии 2: 265-275.

Джордж П. (1971). L’environnement, Париж, Presses Universitaires de France.

Глакен, С.Дж. (2005). Histoire de la pensée géographique, том IV, Культура и окружающая среда в XVIII веке, издание и презентация П. Пинчемеля. Éditions du CHTS.Реставрация следов на берегу Родоса. Природа и культура в западной мысли с древних времен до конца восемнадцатого века, 1967 год.

Гулд, С.Дж. И Э. Врба (1982). Exaptation — недостающий термин в науке о форме. Палеобиология, 8: 4-15.

Гий-Эскюре, Г. (2007). Anthropologie and Théorie de l’évolution In Dictionnaire de l’ethnologie et de l’anthropologie, 3-е издание, Presses Universitaires de France.

Huneman, P. (2005). Сложная концепция адаптации.Bulletin de la société d’histoire et d’épistémologie des Sciences de la vie, I, 173–197.

IPCC (2007). Изменение климата 2007: воздействия, адаптация и уязвимость. Вклад Рабочей группы II в Четвертый оценочный доклад Межправительственной группы экспертов по изменению климата. Парри, М.Л., Канциоани, О.Ф., Палутикоф, Дж. П., ван дер Линден, П.Дж. и Хэнсон, С.Е. (редакторы), Cambridge University Press, Кембридж, Великобритания.

Джейкоб, Ф. (1981). Le jeu des possibles, Файард.

Якубович, А.(2002). Психологическая адаптация в универсальной энциклопедии. (стр. 247-250)

Кауфман, С. (1993). Истоки порядка. Самоорганизация и отбор в эволюции, Нью-Йорк, Oxford University Press.

Labarrière, J-.L. (2005). La condition animale, études sur Aristote et les stoiciens. Louvain-la-neuve, Éditions Peeters.

Laborit, Х. (1976). Éloge de la fuite, Роберт Лаффон, Париж.

Ламберт, Д. и Р. Резсохази (2004). Комментарий les pattes viennent au serpent — Essai sur l’étonnante plasticité du vivant.Фламмарион.

Лазарь, Р. И С. Фолкман (1984). Стресс, оценка, совладание. Нью-Йорк: Spinger Publishing Co.

Mainguet, M. (2003). Les sécheress et le génie créateur de l’homme dans les milieux secs: une nouvelle géographie de l’adaptation? В Les Actes du Festival International de Géographie 2003 — l’eau, source de vie, source de conflits, trait d’union entre les hommes, 02 августа 05 октября 2003 года. Консультация сайта 17 июля 2008 года: http: // fig- st-die.education.fr/actes/actes_2003/mainguet/article.htm

Макги, Р.Дж. & R.L. Warms (2004). Антропологическая теория: вводная история, 3-е издание, McGraw-Hill Cie, Inc.

Моран, Э.Ф. (2000). Адаптивность человека (2-е издание). Боулдер, Колорадо: Westview Press, 446 стр.

Морин Э. (1985). Метод: la vie de la vie, t2. Paris, ed Seuil, Coll Points Essais, p. 50.

Обенга, Т. (2005). L’Égypte, la Grèce et l’école d’Alexandrie — Межкультурная история в антиквариате — Дополнительные источники греческой философии.L’Harmattan, Париж.

Орлове Б. (2005). Адаптация человека к изменению климата: обзор трех исторических примеров и некоторых общих точек зрения. Наука об окружающей среде и политика 8: 589-600.

Филифер, П. (2007). Écologie urbaine et École de Chicago (1920) dans Dictionnaire de l’environnement, sous la direction de Yvette Veyret, Éditions Armand Colin.

Пиаже, Дж. (1967). Biologie et connaissance: essai sur les Relations Entre Les Regulations Organiques et les processus cognitifs, Éditions Gallimard.

Пивето, Дж. (1991). La main et l’hominisation, Массон, Париж.

Планшерель Б. (2001). Психология стресса В книге «Стресс и адаптация детей», Пресс-центр Университета Квебека.

Прохианц, А. (1997). Les anatomies de la pensée — À quoi pensent les Calamars? Эд. Одиллия Иаков.

Пумейн, Д. (2007). Les villes et le paradigme de la complexité, In La ville et l’urbain: des savoirs émergents, Presses polytechniques et universitaires romandes.

Rabaud, É. (1922). «Адаптация и эволюция», Э. Широн (Париж).

Рив, Х.К. И П. Шерман (1993). Адаптация и цели эволюционных исследований. Ежеквартальный обзор биологии, 68 (1): 1-32

Регезза, М. (2007). Адаптация (Capacité d’adaptation); École de Géographie de Chicago; Écologie Humaine; Уайт, Г.Ф. (1911–2006) в Dictionnaire de l’environnement, sous la direction de Yvette Veyret, Éditions Armand Colin.

Рей, А. (Ред.) (2006). Dictionnaire Historique de la langue française, Париж, Арман Колен, 3-4.

Рей-Дебов, Дж. И А. Рей (ред.) (2007). Le nouveau Petit Robert, Париж, Словари Le Robert.

Робсон Э. (1978). Использование концепции адаптации в антропологии. Информация о социальных науках, 17 (2): 279-335

Роше, Г. (1992). Введение à la sociologie générale: социальное действие, социальная организация, социальные изменения, 3e Édition, Éditions Hurtubise, Монреаль.686 с.

Руийон, Ф. (1996). Выражения Psychiatriques des nouvelles inadaptations dans Les Nouvelles inadaptations, Éditions Erès.

Скотто, J-.C. (1996). Préambule In Les Nouvelles в адаптации, Éditions Erès.

Симонет, Г. (2009). Le concept d’adaptation: polysémie interdisciplinaire et impulse pour les изменения климата. Natures Sciences Sociétés 17, 392-401.

Смит, Б. и Дж. Вандел (2006). Адаптация, адаптивная способность и уязвимость.Глобальное изменение окружающей среды 16: 282-292.

Спербер, Д. и Л. Хиршфельды (1999). Культура, познание и эволюция в энциклопедии когнитивных наук Массачусетского технологического института, Роберт Уилсон и Фрэнк Кейл (редакторы), Кембридж, Массачусетс: MIT Press, 1999), стр. 61-82.

Стюарт, Дж. (1994). Un système cognitif sans нейроны: les capsités d’adaptation, d’apprentissage et de mémoire du systèmemunitaire. Интеллектика, 1, 18, с. 15-43.

Таше, А. (2003). L’adaptation: un concept sociologique systémique.Éditions L’Harmattan, 362 p.

Trudel, M., Chaussegros De Léry, É. И Г. Пуэнтес-Нойман, (2001). Регулирование биокомпьютерной реакции на адаптацию к стрессу при детском стрессе и адаптации к детям, руководству Мишель Дюмон и Бернар Планшерель, Presses de l’Université du Québec.

Ван Вален, Л. (1973). Новый эволюционный закон. Эволюционная теория, 1: 1-30

Уилсон, Э. (1975). Социобиология: новый синтез. Издательство Гарвардского университета, 697 стр.

Как животные адаптировались к окружающей среде

Воспользуйтесь ссылками

выше, чтобы найти

больше.

Как животные могут жить

в таких разных местах мира?

Животные и растения адаптированы к условиям среды обитания, в которой они живут.

Животные живут повсюду на Земле. В некоторых местах на Земле очень жарко, а в других — очень холодно. В некоторых местах на Земле много воды и растений, а в других — очень мало воды и мало растений.

Более 99 процентов Антарктиды покрыто льдом, но некоторые растения все еще там растут,

в основном лишайники, мхи и водоросли. Антарктида очень холодная.

Угадайте, что?
Животные живут даже в Антарктиде! Животные в Антарктиде зависят от моря для кормления или мигрируют и покидают континент с наступлением зимы.

Животные могут жить в самых разных местах мира, потому что они имеют особую адаптацию к местности, в которой они живут.

Что такое адаптация?
Адаптация — это способ, которым тело животного помогает ему выжить или жить в окружающей среде. Верблюды научились приспосабливаться (или меняться), чтобы выжить.

Животные зависят от своих физических особенностей, которые помогают им добывать пищу, обеспечивать безопасность, строить дома, противостоять погодным условиям и привлекать партнеров. Эти физические особенности называются физическими адаптациями. Они позволяют животному жить в определенном месте и определенным образом.

Каждая адаптация была произведена эволюцией. Это означает, что адаптации развивались на протяжении многих поколений.

Примеры основных приспособлений, которые помогают существам выжить:

  • форма птичьего клюва,
  • количество пальцев,
  • цвет меха,
  • толщина или тонкость меха,
  • форма носа или ушей

Что такое мимикрическая адаптация?

Мимикрия приспосабливается к чему-то другому.Примером может служить ястреб, поскольку он выглядит как мертвый лист, рваный и покрытый прожилками.

Адаптация для животных | TheSchoolRun

Среда обитания животного — это его дом. Здесь он может найти все необходимое для выживания:

  • продукты питания — это могут быть растения, другие животные и насекомые, или все это
  • вода — это может быть из озера или реки , или даже сторона растения
  • кислород — воздух для дыхания
  • убежище — место, где можно оставаться сухим, спать и оставаться в безопасности от хищников
  • место, чтобы вырастить потомство (младенцев) — место, где молодые животные могут безопасно расти и иметь все необходимое.

Причина, по которой животные наиболее счастливы, когда они живут в своей естественной среде обитания, заключается в том, что они приспособились, чтобы чувствовать себя там комфортно.Они привыкли ко всему этому забавному, и это их любимое место на Земле.

Адаптация занимает очень много времени — это часть того, как животные эволюционировали и как возникли разные виды животных.

Животные часто того же цвета, что и их среда обитания, а некоторые даже могут менять свой цвет в соответствии с тем, где они сидят! Это называется камуфляжем. Например, в тропических лесах много животных — это потому, что тропические леса в основном зеленые.

У животных есть камуфляж, чтобы они могли спрятаться от всего, кто пытается их съесть на обед, а также чтобы они могли охотиться за едой и застать свой ужин врасплох. Различные виды камуфляжа:

  • Переход к фону — узоры на коже, похожие на вещи вокруг них; например, панцири черепахи могут выглядеть как камни, когда они засовывают внутрь голову и ноги.
  • Подражает среде обитания — выглядит как растение, принадлежащее к среде обитания; например, палочники действительно похожи на палки, а это означает, что их хищники уходят, думая: «Я не хочу есть эту палку…»

В очень холодных местах обитания животные адаптируются, впадая в спячку (спят до несколько месяцев за раз) или путем миграции.Миграция — это когда они покидают среду обитания в другую, где для них лучше температура, например, когда птицы летят на юг зимой. Они пойдут в теплое место, но когда станет слишком жарко, они полетят обратно на север, где прохладнее, но не так холодно, как когда они уезжали. Вот почему мы видим, как все птицы возвращаются весной!

Просмотрите галерею ниже и посмотрите, заметите ли вы следующее:

  • Верблюд-верблюд с очень длинными ресницами и ноздрями, которые могут открываться и закрываться
  • Длинные уши фенек
  • Длинные уши и мощные уши зайца задние лапы, которые помогают ему двигаться очень быстро
  • Енот
  • Кожа этой древесной лягушки очень похожа на ветку, на которой она сидит
  • Дикобраз и его иглы
  • Жираф, тянущийся листьями вверх на дереве
  • Черные круги вокруг глаза суриката
  • Песчаный мех львицы и длинный грубый язык
  • Скат, зарывшийся в дно океана
  • Рыба-клоун в щупальцах анемона
  • Колючий панцирь морского ежа
  • Императорские пингвины, сбившись в кучу, чтобы согреться
  • Полярную сову на снегу почти не видно… и за всеми ее перьями!
  • Тапир, плывущий с длинным носом, поднятым над водой

Адаптация животных: факты (Научный путь: Общественное телевидение Айдахо)

Белые медведи в Арктике.Зебры на африканских равнинах. Морские черепахи в океане. Ящерицы в пустыне. Во всем мире так много разных видов животных! Как животные могут жить в стольких разных местах? Ответ приспособления .

Адаптация — это характеристика, которая помогает животному выжить в его среде обитания. Все животные должны иметь возможность добывать пищу и воду, защищаться от вреда, противостоять климату и воспроизводить потомство, чтобы виды не вымерли.Итак, любое животное, которое успешно выживает на суше или в воде, имеет физические или поведенческие адаптации, которые помогают ему в достижении этих целей. Адаптация может быть частью тела, покровом тела, функцией тела или поведением, которое увеличивает шансы животного на выживание в определенном месте.

Животные со временем развивают эти адаптации, чтобы соответствовать среде, в которой они живут. Процесс естественного отбора означает, что животные с особенностями, которые помогают им выжить, с большей вероятностью выживут и передадут эти черты своему потомству.Эти адаптации происходят в течение длительных периодов времени, поскольку животные приспосабливаются к условиям окружающей среды. Для развития адаптации требуется много поколений. Хотя среда обитания обеспечивает животным пищу, воду и укрытие, выживание — это нечто большее, чем просто среда обитания. Это их собственные приспособления, которые позволяют животным получать пищу, оставаться в безопасности и размножаться в этой конкретной среде обитания. Без их адаптации вид не смог бы процветать в этой среде.

Животные живут повсюду на Земле.В некоторых местах на Земле очень жарко, а в других — очень холодно. В некоторых местах много воды и растений, а в некоторых совсем мало. Животные могут жить в самых разных местах мира, потому что они имеют особую адаптацию к местности, в которой они живут. Например, обезьяна с подвижными конечностями и длинным хвостом для лазания хорошо приспособлена к джунглям, но ей будет трудно в холодных безлесных полярных регионах. Лохматому шерстистому овцебыку комфортно в Арктике, но не в тропическом климате.

Адаптации — это то, что позволяет такому разнообразию видов животных жить на суше, в морях и в небе Земли. Благодаря адаптации животные нашли способы населять любую среду на Земле! Давайте посмотрим на некоторые из удивительных приспособлений, которые развили животные.

Физическая адаптация

Физическая адаптация включает части тела, покровы тела и физиологические характеристики, которые помогают животным выжить, найти пищу и оставаться в безопасности.

Факты об адаптации для детей: детская энциклопедия

Части тела

Форма клюва, тип лап, расположение глаз, наличие усов, форма носа или ушей и острота зубов — все это примеры структурных адаптаций, которые помогают различным животным выжить. Как показано на рисунке справа, разные виды птиц приспособили разные клювы, которые помогают им добывать свой особый источник пищи. Клювы бывают всех форм и размеров.Например, у ястреба острый изогнутый клюв, который разрывает пищу на мелкие кусочки. У колибри длинный и тонкий клюв, чтобы проникать в цветы и собирать нектар. У попугая сильный толстый клюв, который помогает раскалывать фрукты и орехи. У пеликана длинный клюв с мешочком, который помогает ему вытаскивать рыбу из воды.

Приспособлениями могут быть любые части тела. Лошади и зебры имеют плоские зубы для измельчения пищи (травы), в то время как у львов есть острые зубы, чтобы рвать пищу (мясо). Чтобы убежать от хищников, зебры также обладают отличным слухом и зрением, а также мощными ногами для бега и ударов ногами.У птиц есть полые кости, которые помогают им летать. У уток есть сальные железы, которые не позволяют их перьям намокать водой, и перепончатые лапы, которые помогают им плавать. У дятла не только сильный острый клюв для сверления отверстий, но и очень длинный зазубренный язык для ловли насекомых, два пальца на ногах, которые обращены назад, чтобы помочь лазать по деревьям, и жесткий хвост для поддержки на дереве. У аллигаторов глаза и ноздри расположены на макушке головы, что позволяет им держать большую часть своего тела под водой, чтобы жертва не могла их видеть.Для речных выдр бакенбарды — это приспособление, которое помогает им преодолевать узкие места как на суше, так и в воде. У барсуков острые когти для рытья нор и туннелей, а также для добычи пищи. Поскольку они живут под землей, отличное зрение не является адаптацией, которая им нужна; у барсуков и кротов часто плохое зрение. Узнайте больше о физической адаптации.

Животные в пустыне обладают особыми приспособлениями, которые помогают им экономить воду и выжить в среде обитания с экстремальными температурами и отсутствием укрытия.У верблюдов есть горбы, где они могут накапливать жир, что позволяет им обходиться без еды и воды в течение определенного периода времени. У верблюдов также есть два ряда длинных густых ресниц, которые защищают их глаза от песка, и их ноздри также могут быть закрыты. Их широкие кожаные копыта действуют как снегоступы, не позволяя им утонуть в песке. У других пустынных животных есть другие приспособления. У зайцев большие уши, которые охлаждают их, распределяя тепло тела. У лисиц фенек густой мех на подошвах ног, поэтому они могут ходить по жаркой пустыне.Узнайте больше об адаптации к пустыне.

Факты об адаптации для детей: Kiddle Encyclopedia

В полярных средах обитания животные также обладают важными приспособлениями, которые позволяют им сохранять тепло и выдерживать экстремальные холода. Например, пингвин живет в Антарктике и плавает по ледяной воде. Его перья плотно сложены и многослойны, как черепица. Эти специальные перья не пропускают холодную воду и сохраняют тепло тела. Глаза пингвина имеют специальные линзы, которые позволяют ему видеть как над водой, так и под водой.Его мощные крылья помогают ему плавать в воде, а ноги помогают ему управлять во время плавания. Возможность оставаться в тепле, хорошо видеть и быстро плавать помогает пингвину находить пищу и избегать хищников. В Арктике у белых медведей перепончатые передние лапы, форма которых позволяет им перемещаться по воде. Их ступни покрыты волосатыми шишками, которые держат лед и не дают им поскользнуться, а слой жира защищает их от холода. Узнайте больше о полярных адаптациях.

Подобные животные часто имеют разную адаптацию в зависимости от того, где они живут.Например, у песца пустыни большие уши для теплового излучения, а у песца маленькие уши для сохранения тепла тела. Снежные совы имеют сильно оперенные ноги и ступни, в то время как эльфийские совы, живущие в теплом южном климате, имеют слегка оперенные ноги.

Животные, обитающие в океанах, обладают уникальными приспособлениями, которые позволяют им перемещаться по воде и защищаться от морских хищников. Например, у акул обтекаемые тела для быстрого плавания и носы со специальными датчиками, которые позволяют им ощущать электрические поля, создаваемые другими рыбами и животными.Скаты плавают по дну океана, при этом их глаза находятся на верхней части тела, а рот — на дне, так что они могут видеть во время плавания и при этом есть пищу, которую находят на песке. Омары используют свои когти, чтобы раздавить пищу, и свои сильные хвосты, чтобы двигаться назад по дну океана. У морских котиков есть четыре плавника, которые помогают им плавать, с задними ластами, которые толкают их вперед, и передними ластами, которые помогают им управлять. Узнайте больше об адаптации к океану.

Некоторые физические приспособления преследуют несколько целей.Рога и рога могут использоваться животными для защиты себя, для борьбы с другими за территорию или для привлечения партнера. Твердый панцирь краба защищает его от хищников, от высыхания и раздавливания волнами. Иногда у нескольких видов есть приспособления, которые подходят друг другу. Например, насекомые-опылители адаптированы к цветущим растениям, их части тела предназначены для совместной работы. В Африке птицы-быкпекеры сидят на спинах зебр и собирают вшей и насекомых в пищу, что приносит пользу обоим животным.

Покрытие и окраска тела

Покровы для тела являются важным приспособлением для многих животных. У млекопитающих, живущих в холодном климате, есть густой мех, чтобы удерживать тепло. У тех, кто живет в теплом климате, шерсть или мех гораздо тоньше. Для птиц перья — это приспособление, которое служит нескольким целям: они согревают птиц в холодную погоду и охлаждают в жаркую погоду, позволяют им летать и помогают им привлекать партнеров. Рептилии покрыты чешуей, которая защищает их организм от условий окружающей среды.Рыбы имеют перекрывающуюся чешую, которая не только защищает их от травм, но и снижает сопротивление воды, когда рыба плавает. Кроме того, многие рыбы покрыты слоем слизи, который помогает им быстрее перемещаться по воде.

Еще одно важное приспособление известно как камуфляж. Многие животные имеют цвета или узоры, которые помогают им сливаться с окружающей средой, чтобы они могли успешно находить пищу или прятаться от хищников. Полоски и пятна могут помочь хищникам и жертвам слиться с окружающей их средой.Животные с пятнистым мехом часто живут в лесных районах. Пятна ягуара помогают ему слиться с небольшими солнечными пятнами, доходящими до тенистого тропического леса, в то время как снежный барс, который живет в заснеженных лесистых горах, заметил мех, который помогает ему прятаться среди деревьев и снега.

Некоторые зеленые насекомые могут выглядеть как листья на дереве. Коричневые гремучие змеи сливаются с камнями, почвой и сухой травой, где они живут. Яркие тропические рыбы прекрасно сочетаются с коралловыми рифами.Каракатицы и листовые лягушки могут менять свой внешний вид в соответствии с окружающей средой. Хамелеон — это ящерица, которая может менять цвет кожи для маскировки. Цвет меха зайца-снегоступа меняется в зависимости от сезона: летом он коричневый, а зимой белый, чтобы сливаться со снегом. Узнать больше о камуфляже.

Снегоступы HareLeaf InsectGecko

Иногда окраска — это адаптация с другой целью, чем камуфляж. Например, цветной хвост павлина-самца используется для привлечения партнера.Некоторые ядовитые лягушки и бабочки имеют яркие живые цвета, которые выделяют их из окружения и служат предупреждением для хищников, чтобы они держались подальше.

Гусеница, имитирующая бабочку-палочку, сова

У некоторых животных внешний вид имитирует непищевой объект или они напоминают вредное или неприятное животное, которого избегают хищники. Это приспособление для имитации чего-то другого, чтобы обмануть хищников, называется мимикрией. Например, у некоторых бабочек есть большие пятна, имитирующие глаза большого животного, такого как сова.Некоторые насекомые, такие как трость, напоминают ветку, а бражник — как оборванный мертвый лист. Эти маскировки помогают им выжить, поскольку хищники не нападают на ветки или листья. Неядовитая королевская змея имеет окраску, которая делает ее похожей на ядовитую коралловую змею, поэтому хищники оставляют королевскую змею в покое. Безобидная бабочка наместника похожа на горькую на вкус бабочку-монарх, поэтому хищники также избегают бабочки наместника.

Безобидная бабочка наместника и Ядовитый монарх
Безвредная молочная змея и Ядовитая коралловая змея
(Факты о мимикрии для детей, Детская энциклопедия)

Физиологические адаптации

Физиологические адаптации отличаются от частей тела и окраски, потому что они не видны по внешнему виду животного, но они являются важными адаптациями внутри тела животного.Например, у многих пустынных животных нет потовых желез, что позволяет им удерживать влагу, поэтому им не нужно много пить. Некоторым животным вообще не нужно пить воду, поскольку они получают всю необходимую воду от насекомых, растений и семян, которые они едят. У некоторых грызунов есть особые почки, которые возвращают воду в кровоток, а не теряют ее при мочеиспускании. У крокодилов есть внутренние железы, которые избавляются от соли, которую они потребляют, когда глотают свою морскую добычу.

Существуют внутренние защитные приспособления, такие как змеи, производящие яд в своих телах, скунсы, производящие дурно пахнущие брызги, рогатые жабы, брызгающие кровью из глаз, и многоножки, выделяющие токсины через кожу.У других животных есть тела, выделяющие слизь, например, улитки, которые используют ее, чтобы плавно скользить по земле, или миксины, которые душат своих нападающих слизью.

Другая адаптация — это специально развитые чувства слуха, обоняния или зрения, которые намного превосходят человеческие способности. Например, у африканского слона в носу 2000 рецепторов запахов по сравнению с 400 рецепторами человека. Зрение сапсана настолько острое, что он может заметить мышь за милю. Некоторые животные используют чувства помимо пяти чувств, которые есть у человека.Эти сенсорные адаптации включают в себя эхолокацию, которая позволяет летучим мышам определять местонахождение своей добычи, издавая звуки, отражающиеся от других объектов, и инфракрасное обнаружение, которое позволяет змеям ощущать тепловое излучение от видов добычи в ночное время.

Большинство приспособлений не действуют поодиночке, а работают вместе, чтобы обеспечить выживание животного. Большинство людей знают, что у жирафа очень длинная шея, которая помогает ему дотянуться до листьев на верхушках деревьев (адаптация части тела), но менее очевидным может быть очень большое сердце жирафа, которое перекачивает кровь по этой длинной шее, чтобы достичь его мозга (физиологическая адаптация.Кроме того, у него есть пятнистая шерсть для маскировки, 18-дюймовый язык, который может обвиваться вокруг веток, и способность выпивать 12 галлонов воды за один раз, когда дело доходит до нехватки воды. Все эти приспособления, работая вместе, помогают жирафу добиться успеха в окружающей среде.

Поведенческая адаптация

Подобно физической адаптации, поведенческая адаптация увеличивает шансы животных на выживание. Это унаследованное поведение, которому животные не должны учиться.Возможно, вы слышали, что такое поведение называется инстинктом. Птица, строящая гнездо, или лев, охотящийся на зебру, — примеры инстинктивного поведения.

Одна из самых важных поведенческих адаптаций — это совместное проживание в группах. Эти группы часто называют стадами, семьями, колониями, стаями и стаями, но есть много уникальных названий для групп животных, таких как стая китов, стая рыб или прайд львов. Эти группы могут состоять из сотен или нескольких животных.Жизнь в группах позволяет животным помогать друг другу в поисках пищи, защищаться от хищников и заботиться о детенышах. Когда много зебр стоят или движутся вместе в группе, из-за обилия полос льву сложнее выделить и охотиться на одну зебру. Хотя взрослый бизон защищен от большинства хищников, бизоны живут стадами и образуют круги, чтобы защитить своих детенышей. Некоторые хищники, такие как волки, охотятся группой, работая вместе, чтобы уничтожить более крупную добычу. А в холодную погоду многие животные сбиваются в кучу, чтобы разделить тепло тела.

Еще одна поведенческая адаптация — миграция. Мигрирующие животные перемещаются из одного места в другое в зависимости от сезонных условий. Миграция — это адаптация, которая помогает некоторым животным справляться с климатом и находить места, где можно добывать пищу и рожать детенышей. Птицы, киты, летучие мыши и бабочки-монархи хорошо известны своей ежегодной миграцией между северными и южными регионами. Некоторые животные мигрируют на небольшое расстояние с высоких гор в более низкие долины, в то время как другие покрывают своими миграционными путями большие части земного шара.Например, во время своей ежегодной миграции полярная крачка преодолевает 25 000 миль. Узнайте больше о миграции животных.

Гибернация — еще одна адаптация, которая позволяет некоторым животным успешно выживать в суровых погодных условиях и нехватке ресурсов. Спящее животное засыпает или дремлет в холодную погоду. Они остаются в безопасности, прячась в берлогах или норах. Их сердцебиение и дыхание замедляются. Им не нужно тратить энергию на поиски пищи, потому что их тела живут за счет накопленного жира или пищи.Зимой зимуют медведи, летучие мыши, бурундуки, лягушки и многие другие животные.

Некоторых животных называют ночными, что означает, что они активны ночью. Для пустынных животных эта адаптация позволяет им искать пищу при более низких температурах. Другие животные днем ​​зарываются в землю, чтобы избежать суровых условий в течение дня.

Многие поведенческие адаптации являются защитными. Такое поведение призвано помочь животным защитить себя от опасности.У иглобрюха (справа) есть способность раздувать свое тело в два раза больше обычного, чтобы отпугнуть нападающих. Опоссумы ожесточаются и «притворяются мертвыми», чтобы хищники думали, что они не живы. Трехполосный броненосец может свернуться в шар, защищенный броней. Дикобраз поворачивает свои иглы в сторону угрожающего злоумышленника. Гнездящийся олень притворится, что ранен, чтобы увести хищника от своего детеныша. У гремучей змеи есть уникальное приспособление: на конце хвоста вырастают переплетенные полые сегменты.При угрозе змея сворачивается в круг и трясет хвостом, предупреждая злоумышленников держаться подальше.

Еще одна поведенческая адаптация имеет целью ухаживание. Для продолжения вида животные должны привлекать себе пару и иметь потомство. Самец тетерева-шалфея привлекает самку, надувая свой шейный мешок и обмахивая перьями. Некоторые пингвины-самцы предлагают самкам камни для строительства гнезд. Альбатрос выполняет сложный ритуал ухаживания, когда он танцует, прыгает, поет и указывает клювом в небо.Самец лося «горн», чтобы привлечь самок и заявить о своем превосходстве над другими самцами.

Не все виды поведения животных являются адаптацией. Енот, который постоянно ищет пищу в местном мусорном ведре, олень, который держится подальше от двора с ночным освещением, активируемым движением, или птица, которая избегает неприятных на вкус насекомых после того, как съела одно из них, — все они демонстрируют усвоенное поведение. Такое поведение может помочь животному выжить, но не передается следующему поколению.

Добыча, хищник и мусорщик

Некоторые животные едят других животных (хищники), некоторые стараются не быть съеденными (добыча), а другие убирают останки мертвых животных (падальщики.) Хищники не злодеи — как и все организмы, включая человека, они получают энергию (пищу), необходимую для выживания. Каждое существо необходимо для жизненного цикла. У всех животных в естественной экосистеме своя «работа» или экологическая ниша, и все адаптации помогают организмам добиться успеха в своих нишах. Независимо от того, является ли животное хищником или жертвой, оно должно иметь необходимые приспособления, чтобы прожить еще один день, иначе оно не выживет.

Многие хищные животные развили множество приспособлений, чтобы не стать пищей для хищников.Чтобы выжить, хищные животные полагаются на маскировку, предупреждающие сигналы, хорошо развитые чувства, похожие на оружие части тела и защитное поведение.

Хищники также имеют камуфляжную окраску и гармонируют с окружающей средой, но их цель — спрятаться при охоте на добычу. Другие приспособления, которые делают животное успешным хищником, включают такие части тела, как острые зубы, сильные челюсти или похожие на бритву когти, физиологические адаптации, такие как производство смертельного яда, и такие формы поведения, как групповая охота и преследование (подкрадывание) своей добычи.

Даже у падальщиков есть особые приспособления. Они используют свое прекрасное обоняние, чтобы найти себе пищу — мертвых животных. Почему у стервятника голова без перьев? Эта птица часто питается, вставляя голову в трупы мертвых животных. После еды его голая кожа подвергается воздействию солнечного тепла, которое убивает вредные бактерии, которые могли стереться с разлагающегося мяса. Чистая голова сохраняет здоровье стервятника, чтобы он мог прожить еще один день. Кроме того, пищеварительный тракт стервятников имеет адаптацию, которая позволяет стервятникам не болеть от каких-либо больных животных, которых они поедают.

Во всех средах обитания адаптации заставляют работать сложные взаимосвязанные пищевые сети.

Адаптация к изменению окружающей среды

Со временем окружающая среда может измениться и стать суше, влажнее, жарче, холоднее, темнее или солнечнее. Поскольку адаптации развиваются, чтобы помочь животным выжить в определенной среде обитания, что произойдет, если среда начнет меняться, и эти адаптации больше не помогут животному? Если источник пищи животного исчезает, приспособления, помогающие ему найти эту пищу, больше не будут полезны.Иногда даже небольшое изменение температуры или качества воды может означать большие проблемы для животных, которые приспособились к выживанию в определенных условиях. Изменение окружающей среды означало исчезновение некоторых животных. Когда среда обитания меняется, животные, чтобы выжить, должны либо переезжать в новые районы, либо реагировать на эти изменения посредством адаптации. Например, виды, живущие в воде, которая становится более кислой, могут адаптироваться, медленно изменяя химический состав своего тела.

Темные и светлые пяденицы, Wikimedia Commons

. Адаптации могут вызвать увеличение или уменьшение популяций животных с определенными признаками.Примером изменяющейся адаптации является бёдранная пяденица. Перечная моль использует маскировку, чтобы слиться с деревьями, на которых она садится, чтобы ее не съели птицы. Около 200 лет назад пяденицы светлые были обычным явлением, а пяденицы темного цвета были редкостью. Более светлых бабочек птицам было труднее увидеть на фоне светлых стволов деревьев и светлых лишайников на деревьях, поэтому у них было больше шансов выжить. Однако во время промышленной революции многие леса были загрязнены слоями черной сажи от горящего угля, используемого на заводах.Деревья потемнели, а светлый лишайник исчез. Более светлые бабочки выделялись на фоне темных деревьев и становились легкой добычей для птиц. После того, как деревья стали темнее, темные бабочки лучше замаскировались и с меньшей вероятностью были съедены. У них стало больше шансов выжить и передать свои темные гены своим детенышам. Со временем бабочки темного цвета стали более распространенными из двух цветных форм.

Сегодня изменение климата и повышение температуры угрожают многим животным, приспособленным к определенным условиям.Хотя некоторые организмы могут не выжить в своей обычной среде обитания, возможно, что мы увидим изменение адаптации у некоторых видов. Один из примеров — цветные перья коричневой совы. Эта сова бывает двух цветов: бледно-коричневого и серого. Серый цвет помогает ему сливаться с заснеженными деревьями, чтобы спрятаться от хищников. Из-за повышения температуры в некоторых районах выпало меньше снега. Из-за уменьшения количества снега за последние 40 лет число коричневоперых желто-коричневых сов увеличилось.

Адаптация растений

Есть ли у растений приспособления? Да! Так же, как и животные, растения должны быть адаптированы к окружающей среде.И, как и в случае с животными, адаптации помогают растениям выжить в климатических условиях, защититься от хищников и размножаться.

Тропические растения Арктические растения

Растения сами добывают себе пищу, используя воду и солнечный свет, поглощаемый их листьями. У многих растений есть особые химические вещества в клетках, которые помогают им расти к солнечному свету — это приспособление, известное как фототропизм. Еще одна адаптация растения — размер листа. Поскольку вода обычно выходит из растений через листья, растения, живущие в сухом климате, имеют толстые стебли и маленькие листья.Листья также могут быть покрыты воском, который снижает потерю воды и предотвращает высыхание растений. У растений во влажном климате большие и широкие листья, которые поглощают много солнечного света. В ветреном и холодном климате растения обычно невысокие с небольшими листьями. Низкорослые растения более защищены от ветра. Более 99 процентов Антарктиды покрыто льдом, но некоторые растения все еще растут там близко к земле, в основном лишайники и мхи.

Растения пустыни

Некоторые растения защищают себя от хищников листьями, содержащими ядовитые масла, которые раздражают или даже убивают организм, пытающийся их съесть.У других растений есть шипы, чтобы отпугнуть хищников. У пустынных растений, таких как кактусы, острые колючки и толстая кожа также защищают запасы воды кактуса от хищников.

Как животные, растения должны воспроизводиться. Это делается с помощью семян, которым нужен солнечный свет, вода и место для роста. Специальные приспособления помогают семенам перемещаться в новые районы, где они могут расти. Некоторые деревья приспособились к тому, что жар от лесных пожаров раскрывает их семенные шишки и рассеивает семена. У некоторых растений есть семена с твердым покровом, которые плывут по рекам или ручьям, чтобы пустить корни в другом месте.Есть растения, у которых есть семена с крючками или зазубринами, которые прикрепляются к шерсти животных, чтобы их можно было унести. Некоторые семена тяжелые и падают на землю, в то время как другие имеют «крылья» и достаточно легкие, чтобы переноситься ветром на большие расстояния. Некоторые виды адаптации растений могут даже помочь создать новые среды обитания за счет распространения семян. Узнайте больше об адаптации растений.

Как люди имитируют адаптации животных?

Самая важная человеческая адаптация — это наш большой мозг, который позволяет нам думать и решать проблемы.Адаптация животных часто дает людям хорошие представления о выживании в различных средах обитания. Когда люди разрабатывают способы более успешной жизни на основе наблюдения за животными, это называется биомимикрией.

Как животные подсказывают нам, как оставаться сухими в дождливый день? Мы носим скользкие водонепроницаемые плащи, от которых дождь стекает, как утиные перья. Как люди используют идею твердого панциря черепахи для обеспечения безопасности? Мы надеваем велосипедные шлемы, чтобы защитить голову. Как животные подсказывают нам, как двигаться в воде? Дайверы используют ласты, как у морских черепах, чтобы толкать их в воде.

Как животные подсказывают нам, как согреться в холодную погоду? Ранние люди в холодном климате копировали приспособления животных, закутываясь в пушистые шкуры животных, чтобы согреться. По сей день в холодную погоду люди надевают теплые толстые пальто. Спальные мешки и куртки часто делают из птичьих перьев для утепления.

Бейсболисты наносят темные пятна под глазами, как у гепарда или суриката, чтобы уменьшить солнечные блики. Пловцы, которые соревнуются в плавании, используют специальные купальники по образцу акульей кожи.Гладкие передние части скоростных поездов основаны на длинном обтекаемом клюве птицы зимородка. Люди могут многому научиться у животных! Узнайте больше о биомимикрии.

Интересные факты: удивительные адаптации

Каждая среда обитания на нашей планете является домом для различных животных и растений, которые уникальным образом приспособлены для жизни в них. Интересно исследовать удивительные приспособления, обнаруженные в животном мире. Здесь только несколько.

  • Тела лесных лягушек Аляски замерзают зимой.Они перестают дышать, и их сердца перестают биться. Это позволяет им выдерживать низкие температуры до -80 градусов по Фаренгейту. Чтобы достичь этого замороженного состояния, они накапливают в своем организме высокие концентрации химических веществ, которые не позволяют их клеткам сокращаться или умирать. А весной они оттаивают и «оживают».
  • Крыса-кенгуру, Wikimedia Commons

  • Roadrunners, крысы-кенгуру и некоторые газели могут прожить всю свою жизнь, даже не выпив ни глотка воды. Эти пустынные животные получают всю необходимую влагу из пищи, входящей в их рацион.
  • Трубочники превращают токсичную воду в пищу. Они живут возле термальных источников в глубине океана, в воде, наполненной токсичным газом и кислотой. Бактерии внутри червей используют химические вещества, содержащиеся в воде, в качестве источника энергии для производства пищи.
  • Саламандры без легких обладают невероятной адаптацией — у них нет легких! Они дышат через кожу, поглощая кислород из окружающего воздуха.
  • Африканские лягушки-быки, Wikimedia Commons

  • африканских лягушек-быков строят дома из слизи, чтобы пережить засушливый сезон.Они зарываются под землю в слизистую оболочку, которая затвердевает в кокон. Лягушка может оставаться в этом коконе до семи лет, пока ждет дождя! Когда наконец идет дождь, он размягчает слизистую оболочку и будит лягушку.
  • Леопарды обладают поведенческой адаптацией, которая помогает им защищать пищу. После охоты и убийства своей добычи леопарды уносят добычу высоко на деревья. Их мощные челюсти настолько сильны, что они могут пронести мертвое животное, которое весит в три раза больше собственного веса, в ветви дерева.Попав на дерево, мертвая добыча защищена от животных, таких как гиены и львы, которые могут украсть их пищу.
  • Колония медоносных пчел

  • Медоносные пчелы обладают несколькими удивительными приспособлениями: они могут сообщать местонахождение нектара другим пчелам посредством танца, они могут ощущать магнитное поле Земли и они могут обнаруживать электромагнитные волны в атмосфере, которые указывают на приближающиеся грозы!
  • У летающих лемуров складки кожи простираются между конечностями, что позволяет им скользить с ветки на ветку на расстояние до 320 футов в пологе тропического леса.Благодаря этой адаптации они всю жизнь живут на верхушках деревьев. Это важно, потому что их ступни хорошо приспособлены для лазания, но практически бесполезны для путевой скорости.
  • Павлинья камбала, Камуфляжные факты для детей, Энциклопедия Киддла

  • Павлиньи камбалы могут менять свой рисунок и цвет, чтобы соответствовать их окружению в океане, часто в течение нескольких минут. На четырех фотографиях справа изображена одна и та же камбала, меняющая окраску при переходе на другой фон.

Узнайте больше об адаптации животных на страницах Science Trek в Food Web, Zoology, Botany, Ecology и Habitat. Вы также можете изучить страницы Science Trek для конкретных животных, которые описывают адаптации, которые помогают им выжить. Вы обнаружите, что чем больше вы узнаете о животных, тем больше узнаете об удивительных приспособлениях в мире природы.

Что такое адаптации? — Урок для детей — Видео и стенограмма урока

Физическая адаптация

Адаптация — это не только части тела; некоторые о действиях.Есть два основных типа адаптации: физическая и поведенческая. Физическая адаптация — это особые части тела, которые помогают растениям или животным выжить в окружающей среде.

Почему у жирафов длинные шеи? Потому что их ноги пахнут! Это просто глупая шутка, но задумывались ли вы, почему у жирафов шеи намного длиннее, чем у других животных? Все дело в еде. Все живые существа нуждаются в пище, чтобы выжить, а в дикой природе многим животным приходится конкурировать за еду. Поговорим о серьезной борьбе за еду! Длинные шеи жирафов — это физическая адаптация, которая помогает им добывать пищу, недоступную для других животных.Длинные шеи помогают жирафам выжить в среде, где многие животные борются за еду и вокруг много высоких деревьев.

Камуфляж — это физическая адаптация, которая позволяет животным сливаться с окружающей средой.

Сможете ли вы заметить животное на картинке? Вы не поверите, но на этом бревне сидит геккон — разновидность ящерицы. Этот геккон использует физическую адаптацию, называемую камуфляжем, чтобы сливаться с бревном и прятаться от других животных. Камуфляж — это окраска животного, которая позволяет ему соответствовать своему окружению. Как камуфляж может помочь животному выжить в окружающей среде? Камуфляж позволяет животному спрятаться от хищников или подкрасться к добыче.

Вы когда-нибудь копировали то, что говорят другие? Это может раздражать, но некоторые животные используют копирование как способ выжить. Мимикрия — это тип физической адаптации, при которой растение или животное очень похоже на другое животное или даже объект. Животные, использующие мимикрию, являются абсолютными подражателями.Жук-палочка — отличный пример мимикрии. Сможете угадать, на какой объект похожа жук-палка? Палка, конечно! Внешний вид палки помогает этим насекомым избежать еды.

Поведенческие адаптации

Поведенческие адаптации — это действия, которые растения и животные предпринимают для выживания. Вы заметили, что зимой вокруг не так много животных? Зима обычно очень холодная пора, и еды для животных не так много. Многие птицы, например гуси, перед наступлением зимы мигрируют или улетают на юг в более теплые места.Медведи, сурки, бурундуки и даже пчелы впадают в спячку или проводят зиму в теплом месте. Миграция и спячка помогают животным выжить в холодных зимних местах, поэтому они являются поведенческой адаптацией.

Вы когда-нибудь слышали о косяке рыб? Школы рыб — это не обучение, а защита. Более мелкие рыбы будут плавать большими группами или косяками, чтобы выглядеть крупнее, чем они есть на самом деле. Это действие отпугивает более крупных рыб и других животных, ищущих перекуса, и помогает более мелким рыбам выжить.Поскольку стайка — это действие, которое помогает этим рыбам жить вокруг более крупных рыб, это поведенческая адаптация.

Резюме урока

Адаптации — это особые части тела или модели поведения, которые помогают живым существам выжить в окружающей среде. Существует два основных типа адаптации: физических адаптаций, — это особые части тела, которые помогают растениям или животным выжить в окружающей среде, и поведенческих адаптаций, — действия, которые растения и животные предпринимают для выживания.

Морские организмы и адаптации — Science Learning Hub

Адаптация — это эволюционный процесс, в результате которого организм становится все более приспособленным для жизни в определенной среде обитания. Это не быстрый процесс! Естественный отбор на протяжении многих поколений приводит к тому, что полезные признаки становятся все более распространенными в популяции. Это происходит потому, что особи с этими чертами лучше адаптированы к окружающей среде и, следовательно, с большей вероятностью выживают и размножаются.

Адаптация — также общий термин для описания этих полезных или адаптивных качеств.Другими словами, адаптация — это свойство организма, которое позволяет ему жить в определенной среде обитания.

Различные типы адаптации

Морские организмы адаптировались к большому разнообразию сред обитания и отличительным условиям окружающей среды в морской среде. Адаптации многочисленны и разнообразны, но обычно их можно разделить на 3 основные категории: структурные, физиологические и поведенческие.

Структурные адаптации

Структурные (или морфологические) адаптации — это физические особенности организма.К ним относятся вещи, которые вы можете видеть, например, его форма или покрытие тела, а также его внутренняя организация. Ниже приведены несколько способов, которыми морские организмы адаптировали свои физические характеристики к конкретной среде обитания.

Морская вода намного плотнее воздуха, поэтому в ней находится огромное количество микроскопических организмов. Моллюски, как и многие другие двустворчатые моллюски, являются фильтраторами. Они адаптировали специальные сифонные конструкции для фильтрации этих организмов и любых других частиц пищи из окружающей воды.

У эстуариев довольно разные условия — приливы, волны и колебания солености ежедневно влияют на животных и растения, которые там живут. Многие животные, например моллюски, приспособлены к жизни в этих условиях. У них прочные панцири, которые защищают их от воздействия волн, пересыхания и любопытных клювов хищников.

Прибрежным растениям для выживания необходимы особые приспособления. Например, многие виды водорослей прочно прикрепляются к камням, поэтому их не уносит волнами. Их листообразные листья жесткие и кожистые, что помогает защитить их от разрываемых волнами или высыхания на солнце.

Дельфины — млекопитающие, но они очень отличаются от млекопитающих, живущих на суше, поскольку они приспособлены к жизни в воде. У них обтекаемая форма и плавники вместо ног. У них также есть дыхательные отверстия на макушках. Они используют их для дыхания, а не через рот и нос. Узнайте больше о двух эндемичных видах дельфинов Новой Зеландии.

Физиологические адаптации

Физиологические адаптации связаны с тем, как работает метаболизм организма.Эти адаптации позволяют организму регулировать свои телесные функции, такие как дыхание и температуру, и выполнять особые функции, такие как выделение химических веществ в качестве защитного механизма.

Некоторые морские млекопитающие, например киты, мигрируют на большие расстояния и могут проводить время в арктических, тропических и умеренных водах. Чтобы справиться с этими температурными изменениями, они являются эндотермическими или «теплокровными». Это означает, что они способны поддерживать постоянную температуру тела, не зависящую от окружающей воды.

У тихоходных видов есть приспособления, которые помогают защитить их от хищников. Например, многие морские организмы могут двигаться только медленно или не все. Это означает, что они не могут легко уйти от мобильных хищников, и у них есть другие приспособления, которые защищают их от поедания. Они могут включать химическую защиту их кожи, например, морские звезды.

Поведенческие адаптации

Поведенческие адаптации — это приобретенные или унаследованные формы поведения, которые помогают организмам выжить, например, звуки, издаваемые китами, позволяют им общаться, перемещаться и охотиться на добычу.Личинки крабов используют звуки, чтобы помочь им найти подходящие места обитания, чтобы они могли осесть и метаморфизировать (превратиться во взрослую форму).

Колонии мшанок встречаются в большом количестве на континентальном шельфе Новой Зеландии. Они выглядят как растения, но на самом деле состоят из сотен крошечных отдельных животных, объединившихся вместе, чтобы более успешно находить пищу и выжить от хищников.

Идея деятельности

В действии «Где я живу?» учащиеся узнают о характеристиках трех морских сред обитания (гавань, пляж для серфинга и каменистый берег) и сопоставляют растения и животных с каждой средой обитания в соответствии с их адаптивными особенностями.

Полезная ссылка

Узнайте, что таится на дне океана, из этого видео на YouTube от Te Papa. Какие морские существа приспособились к этой глубокой тьме?

Адаптация дождевых червей — Science Learning Hub

Адаптация — это эволюционный процесс, в результате которого организм становится все более приспособленным для жизни в определенной среде обитания. Естественный отбор приводит к тому, что полезные черты становятся все более распространенными в популяции. Это происходит потому, что особи с этими чертами лучше адаптированы к окружающей среде и, следовательно, с большей вероятностью выживают и размножаются.Временные рамки для различных типов адаптации различны — поведенческая адаптация может быть очень быстрым процессом, в то время как структурные изменения могут происходить в течение очень длительного периода времени.

Адаптация — также общий термин для описания этих полезных или адаптивных качеств. Другими словами, адаптация — это свойство организма, которое позволяет ему жить в определенной среде обитания.

Большинство видов дождевых червей имеют некоторые общие черты или приспособления, такие как обтекаемая форма тела.Однако разные виды дождевых червей адаптировались к разным местам обитания и занимают разные ниши в экосистеме. В результате адаптации дождевых червей многочисленны и разнообразны. У всех животных типы адаптации можно разделить на три основные категории: структурные, физиологические и поведенческие.

Структурные адаптации

Структурные (или морфологические) адаптации — это физические особенности организма. К ним относятся вещи, которые вы можете видеть, например, его форма или покрытие тела, а также его внутренняя организация.

Вот несколько примеров структурных приспособлений дождевых червей:

  • Каждый сегмент тела дождевого червя имеет несколько щетинистых волосков, называемых щетинками (иногда их называют щетинками). Эти волоски обеспечивают некоторое сцепление, помогая дождевому червю перемещаться по почве.
  • У дождевого червя обтекаемое тело без усиков, плавников, рук и ног! Эта обтекаемая форма приспособлена к жизни в узких норах под землей и к необходимости легко перемещаться по почве.
  • У дождевого червя круговые мышцы окружают каждый сегмент тела. У него также есть продольные мышцы, которые проходят по всей длине его тела. Эти две группы мышц работают вместе, чтобы помочь дождевому червю двигаться.
  • Чтобы получить пищу в рот, дождевой червь выталкивает глотку изо рта, чтобы схватить ее. Затем он втягивает пищу обратно в рот и смачивает ее слюной

Физиологические адаптации

Физиологические адаптации связаны с тем, как работает метаболизм организма.Эти адаптации позволяют организму регулировать свои телесные функции, такие как дыхание и температуру, и выполнять особые функции, такие как выделение химических веществ в качестве защитного механизма.

Вот несколько примеров физиологической адаптации дождевых червей:

  • Многие дождевые черви выделяют слизь (целомическую жидкость), которая помогает им легче перемещаться по почве. У некоторых роющих видов эта жидкость образует цементоподобное вещество, которое выстилает их норы, чтобы предотвратить обрушение стен.У местного новозеландского вида Octochaetus multiporus слизь также может быть частью его защитной системы, поскольку она токсична для почвенных бактерий. O. multiporus имеет еще одну особую адаптацию — ее слизь биолюминесцентна! При потревожении дождевой червь O. multiporus выделяет слизь изо рта, заднего прохода и дорсальных (нижних) пор, и жидкость излучает яркий оранжево-желтый свет, который светится в темноте.
  • Когда условия окружающей среды в среде обитания дождевого червя меняются, например, почва становится слишком горячей или слишком сухой, многие дождевые черви становятся неактивными в процессе, называемом периодом выпадения.Они проникают глубже в почву, клубятся в плотный клубок, выделяют защитную слизь и снижают скорость метаболизма, чтобы уменьшить потерю воды. Они останутся такими до тех пор, пока условия снова не станут благоприятными.

Поведенческие адаптации

Поведенческие адаптации — это приобретенные или унаследованные формы поведения, которые помогают организмам выживать.

Вот несколько примеров поведенческой адаптации дождевых червей:

  • Дождевые черви не видят и не слышат, но они чувствительны к вибрациям.Птицы, ищущие еду, или люди, собирающие дождевых червей, ударяют по земле или каким-то образом вибрируют, заставляя дождевых червей перемещаться на поверхность.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.