Особенности мышления: Особенности мышления

Подумайте, является ли источник информации логически релевантным обсуждаемому вопросу. Действительно ли это полезно и беспристрастно, или это просто отвлечение от более важного вопроса?

Информация не всегда сопровождается кратким изложением, в котором точно разъясняется, что она означает. Критически мыслящие люди должны оценивать информацию и делать выводы на основе необработанных данных. Вывод — это способность экстраполировать значение данных и обнаруживать потенциальные результаты при оценке сценария.

Также важно понимать разницу между выводом и предположением. Например, если вы видите данные о том, что кто-то весит 260 фунтов, вы можете предположить, что у него избыточный вес или он нездоров. Однако другие данные, такие как рост и состав тела, могут изменить этот вывод.

См. также: 6 препятствий на пути творческого мышления и способы их преодоления

Наличие сочувствия и сопереживания может показаться негативным для критически мыслящих людей. В конце концов, сентиментальность и эмоциональность могут исказить наше восприятие ситуации. Но суть сострадания в том, чтобы заботиться о других и ценить благополучие других людей.

Без сострадания мы бы рассматривали всю информацию и ситуации с точки зрения холодных, бессердечных научных фактов и данных. Было бы легко позволить нашему цинизму стать ядовитым и относиться с подозрением ко всему, на что мы смотрим. Но чтобы быть хорошим критическим мыслителем, мы всегда должны учитывать человеческий фактор. Не все, что мы делаем, связано с обособленными данными и информацией — это также касается и людей.

Смирение – это готовность признать свои недостатки и точно увидеть свои положительные качества. Когда у вас есть смирение, вы осознаете свои недостатки, но также и свои сильные стороны, и это важный элемент критического мышления и готовности расширить и открыть свой разум.

Когда у вас есть интеллектуальное смирение, вы открыты для точек зрения других людей, вы понимаете, когда вы не правы, и вы готовы бросить вызов своим собственным убеждениям, когда это необходимо.

Критическое мышление означает подвергать сомнению устоявшиеся методы ведения бизнеса и отказываться придерживаться традиционных методов просто потому, что так делалось всегда. Критически мыслящие люди ищут умные, продуманные ответы и методы, которые учитывают всю текущую и актуальную информацию и доступные методы. Их готовность бросить вызов статус-кво может показаться спорной, но это неотъемлемая часть творческого и новаторского мышления критического мыслителя.

Способность отстраниться от ситуации и не впутываться в нее помогает критически мыслящим людям увидеть более широкий взгляд. Критически мыслящие люди избегают пускаться в яростные споры или принимать чью-либо сторону — они хотят услышать все точки зрения. Критически мыслящие люди не спешат с выводами. Они подходят к вопросу или ситуации непредвзято и принимают другие мнения и взгляды.

Критически мыслящие люди не позволяют своей логике и рассуждениям затуманиваться иллюзиями и заблуждениями. Они знают о распространенных логических ошибках, то есть ошибках в рассуждениях, которые часто вкрадываются в споры и дебаты. Некоторые распространенные ошибки в мышлении включают в себя:

• Круговое рассуждение, в котором предпосылка аргумента или заключения используется в качестве поддержки самого аргумента.

• Когнитивное предубеждение, при котором вы упорно придерживаетесь предпочтительной точки зрения или аргумента, когда существуют другие, более эффективные возможности или объяснения.

• Запутанная корреляция с причинно-следственной связью. Другими словами, утверждение, что когда два события происходят вместе, одно вызывает другое. Без прямых доказательств это предположение не оправдано.

Критически мыслящие люди также в значительной степени являются творческими мыслителями. Творческие мыслители отвергают стандартные форматы решения проблем — они мыслят нестандартно. У них широкий круг интересов, и они принимают различные точки зрения на проблему. Они также открыты для экспериментов с различными методами и рассмотрения различных точек зрения.

Самая большая разница между критически мыслящими и творческими мыслителями заключается в том, что творчество связано с генерированием идей, а критическое мышление связано с анализом и оценкой этих идей. Креативность важна для внедрения новых идей; критическое мышление может более четко сфокусировать эти идеи.

Во многих случаях проблемы с общением основаны на неспособности критически осмыслить ситуацию или увидеть ее с разных точек зрения. Эффективное общение начинается с четкого мыслительного процесса.

Критическое мышление — это инструмент, который мы используем для связного построения наших мыслей и их выражения. Критическое мышление основано на следовании мыслительному процессу и линии рассуждений другого человека. Эффективный критический мыслитель должен уметь убедительно излагать свои идеи, а затем усваивать ответы других.

Критически мыслящие люди не просто хотят донести свою точку зрения до других; они также стараются активно слушать и действительно прислушиваются к чужим точкам зрения. Вместо того, чтобы быть пассивным слушателем во время разговора или обсуждения, они активно пытаются участвовать.

Они задают вопросы, чтобы отличить факты от предположений. Они собирают информацию и стремятся получить представление, задавая открытые вопросы, которые глубже исследуют проблему.

Что такое мышление? Определение, элементы и как это работает?

Содержание страницы

Что такое мышление?

Мышление — это познавательный процесс, использование всего, что связано с долговременной памятью, для достижения цели или решения проблемы.

В повседневном языке мы используем термин «мышление» в самых разных значениях. Фраза думает лучше означает для более благоприятного мнения, дважды подумай, чтобы пересмотреть, или подумай еще раз, придумай, чтобы изобрести, придумать план и т. д. Webster’s New World Dictionary (19).88) определяет слово «думать» как общее слово, означающее «тренировать умственные способности, формировать идеи, делать выводы и т. д.». Слово причина подразумевает логическую последовательность мыслей, начиная с того, что известно или предполагается, и продвигаясь к определенному заключению посредством сделанного вмешательства. Например, он рассудил, что она примет предложение. Cogitate иногда используется с юмором для описания человека, который думает или, кажется, напряженно думает. Например, я размышлял, а не мечтал. Отражение подразумевает возвращение мыслей к предмету или серию непрерывных мыслей.

Мышление — невероятно сложный процесс, и его трудно определить и объяснить в психологии. Философ уже целое поколение спорит о значении мышления. В области психологии мышление относится к активному психическому процессу. Психологи определили мышление как манипулирование (обработку) мысленным представлением информации.

Ментальное представление может принимать форму слова, зрительного образа, звука, данных любой другой сенсорной модальности, хранящейся в памяти. Мышление преобразует конкретное представление информации в новую и другую форму, позволяя нам отвечать на вопросы, решать проблемы или достигать целей.

Мышление можно определить по-разному:

Мышление — это символический процесс

Мышление определяется как представление памяти или символов для определенной цели. При выполнении умственных действий и реализации решений люди пользуются визуальными представлениями или мысленными образами людей или объектов. Ментальные образы или визуальные представления могут быть в форме прошлых знаний, понимания знаков, символов, понятий, идей, визуальных образов, слов, языков, чисел и диаграмм, а не в форме открытой деятельности.

Систематическое пробуждение символов помогает организовать мышление. Например, если нам нужно пронести большой стол через узкий дверной проем, мы вращаем зрительный образ стола в уме, определяя, что стол не влезет, если его не повернуть боком. Дэвис С.Ф. и Палладино (2004) определяют «мышление как умственный процесс, связанный с манипулированием информацией в форме образов или понятий, которые выводятся из нашего поведения».

Мышление — высший психический процесс

Мышление относится к когнитивной психологии. Когнитивная психология — это раздел психологии, который занимается высшими психическими процессами, которые исследуют мышление, знание и рассуждение, решение проблем, принятие решений и понимание мира, передачу наших мыслей другим, используя нашу память и текущий опыт. Только посредством мышления мы кодируем, обрабатываем, храним, извлекаем и анализируем информацию.

Мышление делает человека более высоким организмом, чем животное. Это делает человека способным выиграть приз Романа, исследовать вселенную, мгновенно решать сложные проблемы или быть умственно отсталым. Это процесс, который продолжается до самой смерти. Люди думают даже во сне и во сне.

Мышление — это субвокальная речь

Мышление — это частный процесс, внутренняя работа человека, а также механическая деятельность человека. Мышление не является ни деятельностью, ограниченной головой, ни непосредственно наблюдаемой. Он включает в себя имплицитное или внутреннее поведение, ментальные образы и некоторые легкие мышечные движения.

Мы можем мыслить не только словесными и математическими символами, но и жестами рук, кистей и головы, а также самыми разнообразными выразительными движениями, такими как пожимание плечами, нахмуривание бровей, улыбка и т.д. Таким образом, весь организм участвует в мышлении. Если мы наблюдаем, как дети решают головоломку, мы можем наблюдать за их движениями. По этим движениям мы можем определить, о чем они думают. Таким образом, это называется субвокальной речью.

Мышление — это удовлетворение потребности или решение проблемы

Всегда начинается с проблемы и заканчивается ее решением. Это очевидно, когда мы создаем новые значения, убеждения и планы для решения проблем или принятия решений. Одни проблемы решить легко, другие требуют больших усилий, концентрации, терпения и размышлений. Некоторые могут быть неразрешимыми, но тем не менее, мы думаем. Мышление продолжается, чтобы проследить необходимый путь для достижения цели, мысленно устраняя препятствия. Этот процесс помогает понять природу проблемы, определить необходимую информацию для ее решения, а затем создать список решений.

Мышление можно увидеть в опыте «ага» (я получил ответ), когда люди внезапно находят решение проблемы, которая была в их уме в течение нескольких часов или дней, позже, тем самым удовлетворяя потребность человека. Уоррен, Х.К. и Л. Кармайкл (1930) определяют мышление как «это символическое, инициированное проблемой или задачей, стоящей перед индивидуумом, включающее некоторые пробы и ошибки, но находящееся под прямым влиянием этой проблемы и в конечном итоге ведущее к заключению или решению проблемы». проблема.

Элементы Мысли

Мышление использует различные инструменты и инструменты. Это элементы, которые помогают эффективно работать нашему мышлению. Некоторые из них представляют собой мысленные образы, концепции и предложения.

Ментальные образы

Ментальные образы — это ментальные картины нашего прошлого опыта. Всякий раз, когда мы думаем об определенных объектах или событиях, мы визуализируем их в их отсутствие. Образы могут быть слуховыми, обонятельными, визуальными, вкусовыми, кожными или кинестетическими. Например, вы можете вспомнить мысленные картины пикника с друзьями, когда вы слушали хорошую музыку (аудиальная), наслаждались вкусной едой (вкусовая), нюхали цветы вокруг места пикника (обонятельная), красивые пейзажи (визуальные), танцевали. с друзьями друг другу руки (кожные) и так далее.

Мысленные образы широко используются в спорте и музыке. Спортсмены используют их на тренировочном этапе. Спортивные психологи выступают за визуальные образы как метод практики для повышения спортивных результатов и реабилитации после травм. Данные исследований показывают, что умственная практика может активировать структуру мозга, которая способствует производительности. Таким образом, образы помогают нам планировать действия, если мы просматриваем информацию, хранящуюся в памяти. Это также помогает в задаче для достижения лучших результатов.

Хотя образы играют важную роль в мышлении, не все из них связаны с образами. Образы могут не быть необходимыми для абстрактного мышления. Многое из этого связано с формированием и использованием понятий.

Понятия

Понятия — это мысленное представление класса объектов, людей, событий и вещей, имеющих общие характеристики. например животные, мебель, овощи и т. д. Цветная капуста, бобы и кочанная капуста являются примерами понятий овощей. Красный, зеленый и белый — это понятия цветов. Цветок — это понятие, но отдельный цветок — не понятие. Слово «мать» — это концепция, но моя мать — не концепция. Точно так же солнце и луна не являются понятиями.

Понятия помогают уменьшить наши мыслительные усилия и относительно легко облегчают общение.