Карточки по математике 1 класс. Сложение и вычитание в пределах 10.
Главная / Начальные классы / Математика
Скачать
33.88 КБ, 1242717.docx Автор: Безденежных Марина Николаевна, 26 Окт 2015
Карточки по математике 1 класс. Сложение и вычитание в пределах 10.
Автор: Безденежных Марина Николаевна
Похожие материалы
| Тип | Название материала | Автор | Опубликован |
|---|---|---|---|
| документ | Карточки по математике 1 класс. Сложение и вычитание в пределах 10. | Безденежных Марина Николаевна | 26 Окт 2015 |
| документ | Булавина Ирина Анатольевна | 31 Окт 2015 | |
| документ | Урок по математике в 1 классе. Сложение и вычитание в пределах 10.Тема: «Счёт в пределах 10. Закрепление» | Мурзина Елена Николаевна | 30 Мар 2015 |
| документ | Карточки по математике «Сложение и вычитание в пределах 10» | Комлева Татьяна Викторовна | 8 Апр 2015 |
| документ | Открытый урок по математике 1 класс. Тема: «Сложение и вычитание в пределах 10.Закрепление» | Гасанова Эльнара Алиевна | 30 Мар 2015 |
| документ | Конспект урока по математике. 1 класс. Сложение и вычитание в пределах 10. | Шмакова Наталья Владимировна | 31 Мар 2015 |
| документ | Тренажер по математике «Сложение и вычитание в пределах 10» 1 класс | Гаранина Елена Александровна | 9 Апр 2015 |
| документ | Методическая разработка конспекта урока по математике 1 класс Тема: «Закрепление изученного материала. | Предаль Светлана Павловна | 17 Сен 2015 |
| документ | Открытый урок по математике в 1 классе по теме «Сложение и вычитание в пределах 10» (Закрепление) | Абырина Елена Владимировна | 22 Авг 2015 |
| документ | Карточки «Сложение и вычитание в пределах 10» | Комирняя Ирина Леонидовна | 19 Мар 2016 |
| документ | Конспект урока по математике в 1 классе Тема: Сложение и вычитание чисел в пределах 10. | Яковлева Любовь Валерьевна | 30 Мар 2015 |
| документ | Сложение и вычитание в пределах 10 Конспект открытого урока по математике в 1 классе. | Долгополова Юлия Владимировна | 31 Мар 2015 |
| документ | Конспект открытого урока по математике в 1 классе. Тема: «Сложение и вычитание в пределах 10» | Гусельникова Валентина Ильинична | 16 Ноя 2015 |
| документ | Урок-путешествие по математике в 1 классе «Сложение и вычитание в пределах 10» | Матвеева Вера Васильевна | 15 Дек 2015 |
| документ | Открытый урок по математике в 1 классе. Тема урока: «Сложение и вычитание в пределах 10» (урок закрепления знаний). | Поршина Ольга Ивановна | 19 Мар 2016 |
| презентация, документ | Открытый урок по математике в 1 классе по теме : Сложение и вычитание чисел в пределах 100. | Петунина Ольга Сергеевна | 10 Ноя 2015 |
| документ | Урок математики 1 класс по теме «Закрепление изученного. Решение текстовых задач, примеров на сложение и вычитание в пределах 10, сравнение чисел в пределах 10» | Чкалова Ольга Александровна | 4 Апр 2015 |
| документ | Урок математики 1 класс по теме «Сложение и вычитание в пределах 10» | Юркова Елена Леонидовна | 30 Мар 2015 |
| документ | Урок математики 1 класс по теме «Сложение и вычитание чисел в пределах 10» | Скурляева Зинаида Владимировна | 30 Мар 2015 |
| разное | Разработка урока+презентация по теме «Сложение и вычитание в пределах 10 (обобщение знаний)»1 класс | Дружбина Светлана Викторовна | 28 Мая 2015 |
| документ | Урок математики «Закрепление по теме: «Сложение и вычитание чисел в пределах 10. » 1 класс | Парфёнова Евгения Михайловна | 23 Авг 2015 |
| презентация | Тренажёр по математике «Листопад» 1 класс по теме: » Сложение и вычитание в пределах 5″. | Пронюшкина Светлана Николаевна | 5 Ноя 2015 |
| презентация | Урок по математике 1 класс УМК Планета знаний по теме: Сложение и вычитание в пределах 20 | Маслова Светлана Ивановна | 19 Фев 2016 |
| документ | Конспект урока по математике «Сложение и вычитание в пределах 20» 1 класс | Скворцова Ольга Владимировна | 26 Окт 2015 |
| презентация | Конспект урока по математике 1 класс на тему:«Сложение и вычитание в пределах десяти» | Плотникова Елена Андреевна | 30 Янв 2016 |
| документ | Конспект открытого урока по математике в 1 классе по теме «Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление» с использованием компьютерных технологий | Карачевская Ольга Алексеевна | 31 Мар 2015 |
| документ | Урок-сказка по математике на тему «Сложение и вычитание в пределах 10 в случаях вида (+-) 1, 2, 3. Решение задач» | Алмазова Наталья Николаевна | 29 Окт 2015 |
| документ | 1 класс. Примеры на сложение вычитание в пределах 10. | Гавлик Наталья | 31 Мар 2015 |
| документ | Технологическая карта по математике по теме: «Сложение и вычитание чисел в пределах 10». | Морозова Галина Михайловна | 8 Фев 2016 |
| таблица | Тест на сложение и вычитание в пределах 10 | Афанасьева Мария Георгиевна | 1 Мар 2016 |
| презентация | Презентация» Сложение и вычитание в пределах 10″ 1 класс | Филиппова Светлана Михайловна | 1 Окт 2015 |
| документ | Индивидуальная карточка по математике «Примеры с окошками, сложение и вычитание в пределах 10» | Тихонова Ольга Ивановна | 30 Мар 2015 |
| презентация | Презентация по математике «Сложение и вычитание в пределах 10» | Удельнова Людмила Николаевна | 30 Мар 2015 |
| документ | Урок математике по теме:»Сложение и вычитание в пределах 10″ | Данильченко Ольга Николаевна | 31 Мар 2015 |
| документ | Тест по математике «Сложение и вычитание в пределах 10» | Пантелеева Татьяна Ивановна | 4 Апр 2015 |
| презентация | Тест по математике на тему: «Сложение и вычитание чисел в пределах 10» | Шарапова Екатерина Владимировна | 19 Ноя 2015 |
| презентация, документ | Открытый урок по математике «Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление» | Серикова Ольга Николаевна | 7 Дек 2015 |
| разное | Тренажёр по математике «Сложение и вычитание в пределах 10» | Тихонова Людмила Владимировна | 6 Дек 2015 |
| презентация | Урок математики 1 класс «Сложение и вычитание чисел в пределах 10». | Смолина Светлана Юрьевна | 30 Мар 2015 |
| документ | Урок математики 1 класс «Сложение и вычитание в пределах 10» | Глебова Галина Алексеевна | 16 Ноя 2015 |
Математика Тренировочные примеры Счет в пределах 10 1 класс Пособие Кузнецова МИ
78
Артикул:
H00000750839
Есть в наличии
87
Скидки от 10% до 25%
Цена действует только при заказе через интернет магазин!
Кол-во товара
В корзину! Перейти в корзину
Избранное Удалить
В избранное!
Сравнить Удалить
Добавить к сравнению
| Система скидок при заказе с сайта | ||
| Сумма заказа | Скидка | Цена товара |
до 5000 р. | 10% | 78 |
| от 5000 р. | 15% | 74 |
| от 10000 р. | 20% | 70 |
| от 15000 р. | 25% | 65 |
- Переплет: мягкий
- Предмет: Математика
- Автор: Кузнецова
- Класс: 1 класс
- Год выпуска: 2021
- УМК/Линия Учебников: 4 класс
- Тип литературы: Учебное пособие
- Уровень образования: Начальное общее образование 1-4 класс
- ISBN: 5-377-16267-4
- Издательство: Экзамен
- Относится к УМК: Математика
- Описание
- В наличии: в
1 магазинах
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Книга поможет школьникам научиться считать в пределах первого десятка. Известно, что чем прочнее ребёнок освоит состав чисел первого десятка, тем быстрее и правильнее он будет производить математические операции в дальнейшем.
Регулярная работа с тетрадью разовьёт умение сосредотачиваться, воспринимать инструкцию, удерживать в памяти слова учителя, быть внимательным и самостоятельным.
Книга предназначена первоклассникам для работы в школе и дома, для фронтальной и самостоятельной работы.
Пособие является необходимым дополнением к учебникам по математике для 1 класса, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации и включённым в Федеральный перечень учебников.
Подробнее: https://www.labirint.ru/books/401996/Название магазина и адрес Время работы магазинов Остаток Учебно-методический центр «Эдвис»
г. Уфа, ул.50 лет СССР, 12
8 (347) 282-52-01Пн-Сб: 09:00-20:00 Вс: 09:00-19:00 Мало
Уфа, ул.50 лет СССР, 12| Название магазина и адрес | Время работы магазинов | Остаток | ||
|---|---|---|---|---|
| Учебно-методический центр «Эдвис» г. Уфа, ул.50 лет СССР, 12 8 (347) 282-52-01 | Пн-Сб: 09:00-20:00 Вс: 09:00-19:00 | Мало |
Сингапурская математика для 1 класса: онлайн-практика
Обратите внимание, что наша виртуальная учебная программа по сингапурской математике для 1 класса является спиральной и предусматривает повторение важных понятий, которые учащиеся усвоили в детском саду. Наша онлайн-учебная программа по математике для K-5 согласуется со всеми стандартными сериями учебников по математике в Сингапуре и включает весь контент, охватываемый этими сериями, от класса K до класса 5.
Наша программа может вводить некоторые темы на один класс раньше или откладывать изучение некоторых тем до тех пор, пока 2 степень. В тех немногих случаях, когда 1 st единицы уровня класса не совсем совпадают между нашей учебной программой и учебниками, вы все равно сможете легко найти соответствующий модуль в нашей онлайн-программе по математике, обратившись к оглавлению на один класс ниже или выше. Для справки: следующие темы в нашей учебной программе соответствуют классам 1A и 1B Сингапурской математики:
Сингапурская математика 1a
Понимание сложения и вычитания, чисел до 20, сложения и вычитания в пределах 20.
Singapore Math 1b
Числа до 40, сложение и вычитание до 40, числа до 120, сложение и вычитание до 120, длина, время, представление и интерпретация данных, рассуждения с фигурами.
Предварительные знания учащихся
До поступления в 1-й класс Сингапурской математики большинство младших школьников уже научились считать до 10 и 20, сравнивать группы объектов до наборов из 10 и 20, используя правильный язык: «больше или больше, чем», «меньше или меньше, чем» и «такой же, как».
Студенты также научились упорядочивать и сравнивать числа с 10 и 20. Начальные уроки сингапурской математики 1 9Класс 0003 st представляет собой как обзор, так и расширение содержания детского сада.
- Понимание сложения и вычитания
В этом разделе рассматриваются способы сложения и вычитания, создание семейств фактов, понимание знака равенства и свойств сложения и вычитания. Учащиеся, освоившие базовые навыки работы с числами, могут быстро продвигаться по урокам, посвященным способам сложения и вычитания и составлению семейств фактов. Эти учащиеся могут быть готовы пройти уроки по разрядному значению чисел до 20. Важно пройти уроки, связанные с числовыми связями, потому что учащиеся будут использовать числовые связи для сложения и вычитания двузначных и трехзначных чисел на будущих уроках в старших классах начальной школы.
- Числа до 20
Этот модуль охватывает разрядное значение чисел до 20, сравнение чисел в пределах 20, построение шаблонов и упорядочивание чисел в пределах 20.
Эти уроки рассматривают и расширяют счет чисел от 11 до 20, подчеркивая разрядное значение и структуру «десять». и еще кое-что». Учащиеся научатся складывать и вычитать в пределах 20 без перегруппировки и сравнивать числа в пределах 20, используя язык сравнения: «больше или больше», «меньше или меньше» и «такой же, как». - Сложение и вычитание в пределах 20
Этот модуль охватывает темы, связанные со счетом, сложением и вычитанием, сложением в пределах 20, вычитанием в пределах 20, задачами на сложение и вычитание и сложением трех чисел. Этот модуль охватывает основную стратегию, изучаемую в Сингапурской математике 1а, а именно составление 10. Учащиеся научатся разлагать числа, используя числовые связи, составлять десять, а затем прибавлять к десятке. Набрать 10 — это базовый навык, поддерживающий математические концепции разрядности, стандартный алгоритм и алгебраическое мышление.
- Числа до 40
Этот модуль знаменует собой начало Сингапурской математики 1b и охватывает такие темы, как счет до 40, размещение значений чисел до 40, а также сравнение и упорядочивание чисел в пределах 40.
Обучение будет сосредоточено на счете, сравнении и структурах числа до 40. Учащиеся узнают, как считать десятки, т. е. 2 десятка составляют 20, 3 десятка составляют 30, а 4 десятка составляют 40. Учащиеся смогут моделировать числа различными способами, используя числовые связи, слова и таблицы разрядов. . - Сложение и вычитание до 40
Этот модуль охватывает сложение без перегруппировки до 40, сложение с перегруппировкой до 40, вычитание без перегруппировки до 40 и текстовые задачи. Учащиеся изучат стратегии сложения и вычитания в пределах 40. Эти стратегии основаны на ранее изученных стратегиях сложения до 20 и вычитания до 20 в Сингапурской математике 1a. Учащиеся научатся складывать и вычитать однозначные числа из двузначных чисел в пределах 40.
- Числа до 120
Этот модуль охватывает разрядное значение чисел до 100, разрядное значение чисел до 120, сравнение чисел в пределах 100.
В этом модуле учащиеся будут использовать и расширять свои предварительные знания о стратегиях, которые они изучили в модулях. по числам до 40. Учащиеся научатся считать, сравнивать и понимать разрядность чисел до 100 и 120, подчеркивая десятки и единицы. Учащиеся смогут моделировать числа различными способами, используя числовые связи и диаграммы значений разрядов, составлять и разлагать двузначные числа и распознавать закономерности. - Сложение и вычитание до 100
Этот модуль охватывает сложение без перегруппировки до 100 и 120, сложение с перегруппировкой до 10, вычитание кратных 10, мысленное сложение и вычитание 10. Учащиеся изучат приемы сложения и вычитания в пределах 100 и 120. Эти стратегии построены на изученных ранее стратегиях первого раздела Сингапурской математики 1b — сложение и вычитание до 40. Учащиеся научатся складывать и вычитать однозначные числа из двузначных чисел в пределах 100 и 120.
- Длина
Этот раздел охватывает сравнение и заказ длин, а также нахождение длин в единицах.
Учащиеся научатся оценивать длину, использовать словарь сравнения для описания объекта, продвигаться к овладению измерением длины, веса, объема и емкости. Учащиеся решают вычислительные и текстовые задачи. - Время
Этот раздел охватывает время устной и письменной речи. Студент проверит и расширит свои знания, чтобы определить день и ночь, определить время с точностью до часа на аналоговых и цифровых часах с точностью до получаса и пяти минут. Слово «около» будет использоваться для обозначения времени.
- Представление и интерпретация данных
Этот модуль охватывает графические изображения и итоговые таблицы. Студенты научатся читать и интерпретировать графические изображения и сравнивать числа с вычитанием.
- Рассуждения с фигурами
Этот модуль охватывает половинки, четверти, четверти, составные фигуры и создание узоров с фигурами.
Студенты научатся идентифицировать, описывать и классифицировать фигуры на трехмерных фигурах по количеству сторон и типам углов. Учащиеся будут определять атрибуты форм и узоров на основе форм, используемых в трехмерных фигурах.
Эти уроки рассматривают и расширяют счет чисел от 11 до 20, подчеркивая разрядное значение и структуру «десять». и еще кое-что». Учащиеся научатся складывать и вычитать в пределах 20 без перегруппировки и сравнивать числа в пределах 20, используя язык сравнения: «больше или больше», «меньше или меньше» и «такой же, как».
Обучение будет сосредоточено на счете, сравнении и структурах числа до 40. Учащиеся узнают, как считать десятки, т. е. 2 десятка составляют 20, 3 десятка составляют 30, а 4 десятка составляют 40. Учащиеся смогут моделировать числа различными способами, используя числовые связи, слова и таблицы разрядов. .
В этом модуле учащиеся будут использовать и расширять свои предварительные знания о стратегиях, которые они изучили в модулях. по числам до 40. Учащиеся научатся считать, сравнивать и понимать разрядность чисел до 100 и 120, подчеркивая десятки и единицы. Учащиеся смогут моделировать числа различными способами, используя числовые связи и диаграммы значений разрядов, составлять и разлагать двузначные числа и распознавать закономерности.
Учащиеся научатся оценивать длину, использовать словарь сравнения для описания объекта, продвигаться к овладению измерением длины, веса, объема и емкости. Учащиеся решают вычислительные и текстовые задачи.
Студенты научатся идентифицировать, описывать и классифицировать фигуры на трехмерных фигурах по количеству сторон и типам углов. Учащиеся будут определять атрибуты форм и узоров на основе форм, используемых в трехмерных фигурах.Мосты по классам Уровень: 1
Представляем третье издание Bridges in Mathematics!
Узнайте, что нового в учебной программе!
Четыре из восьми разделов посвящены сложению и вычитанию в пределах 20. Они помогают учащимся овладеть фактами до 10 и разработать все более сложные стратегии для решения комбинаций сложения и вычитания до 20. Во время этих разделов учащиеся моделируют, решают и представляют широкий различные словесные задачи для построения значения операций сложения и вычитания, а также понимания того, как они связаны.
Два из восьми разделов сосредоточены на значении разряда, расширяя последовательность счета до 120, поскольку учащиеся учатся думать о целых числах от 10 до 100 в терминах десятков и единиц.