Роршах тест расшифровка: Тест Роршаха — расшифровка чернильных пятен и клякс

Тест Роршаха — расшифровка чернильных пятен и клякс

Содержание

1. Тест Роршаха
2. Общие сведения о создателе
3. Процесс проведения тестирования
4. Оценка результата
5. Описание карточек
6. Заключение

Психологический тест Германа Роршаха с описанием, обзором этапов тестирования, карточек и вызываемых ими ассоциаций. В заключение даны интересные факты о тесте.

Тест Роршаха

Среди самых популярных мировых тестов проективного формата лидирующую позицию занимает тест Роршаха.

Благодаря ему, психологи оценивают степень функционирования мыслительных процессов и эмоций человека. В процессе тестирования устанавливается наличие отклонений работы психики. Его используют в судебных делах, связанных с опекунством, и в судебной медицине для определения уровня адаптации объекта исследования к окружающему миру.

Рис. 1 — Наглядная иллюстрация картинок с тестом Роршаха

Общие сведения о создателе теста

Герман Роршах родился в Швейцарии и был выходцем из небогатой семьи. Его отец был художником. Маленький Герман часто играл с пятнами из чернил. Кляксография занимала ребенка, а когда он стал старше, еще одним увлечением стало занятие психоанализом.

Позже Роршах стал публиковать научные статьи на темы анализа психического состояния людей с расстройствами мышления и поведенческих функций. Юноша внимательно относился к изучению аспектов расстройств личности.

Рис. 2 — Фотография Германа Роршаха и годы жизни

Он проводил собственные исследования на пациентах, результатом этого стало появление знаменитого теста. Он состоял из 10 различных карточек с непонятными кляксами. Роршах надеялся на применение своего детища в области диагностики шизофрении, но его усилия небыли адекватно оценены обществом.

Процесс проведения тестирования

Тестирование условно можно подразделить на несколько этапов:

1. Психиатром поочередно выдаются карточки тестируемому в количестве десяти единиц. На них изображены серые, белые, черные и цветные кляксы.
2. Тестируемый пациент смотрит на изображения и говорит специалисту о возникающих ассоциациях. Испытуемый может отвечать, как угодно, строгих рамок здесь нет. Смотреть на изображения он также может с любого ракурса и под любым углом.
3. Пройдя опрос, психиатр задает разные вопросы, пытается получить более расширенную информацию о впечатлениях пациента.

Рис. 3 — Пример тестирования испытуемого

Специалист владеет опытом и знаниями подсчета баллов. По окончанию теста, он анализирует полученные данные и оглашает результат.

Оценка результата

Наличие психологических триггеров у человека выявляется отсутствием у него реакции или обоснования увиденной кляксы на картинке. Специалист обращает внимание на номер карточки и определят, с какой сферой связаны нарушения психики подопечного.

Каждая карточка имеет конкретную расшифровку, основные типы которой делятся на следующие пять категорий:

• Общее содержание. Внимание уделяется определению вида конкретного предмета или существа, названных тестируемым.
• Форма. Сопоставляется реальное изображение фигуры с описанием испытуемого.
• Степень популярности и оригинальности. Оценивается процентное соотношение названой фигуры с общим числом ответов.
• Детерминанты. Анализируется форма, цвет, размеры изображения в карточке.
• Степень локализации. Выбранная картинка анализируется полностью или по отдельным ее частям.

Каждое изображение интерпретируется и классифицируется в индивидуальном порядке. Полученные от испытуемого данные, суммируются и делается общий вывод. Психолог складывает однотипные оценки, смотрит на взаимосвязь между ними.

Рис. 4 — Показатели теста Роршаха

Полученные данные в совокупности позволяют собрать все картинки в одно целое, структурированное звено общей цепи психологических качеств человека.

Описание карточек

Общее количество пятен в каждой карточке в совокупности вызывают общий рисунок. Для каждого испытуемого полученная визуальная информация вызывает индивидуальные образы. Статистические данные позволили выявить сходство в ответах и сделать конкретные выводы о том, какие предметы, тела или существа видят большинство испытуемых.

Карта №1

Вызывает ассоциации с молью, животным или бабочкой.

Рис. 5 — Карта №1

моль символизирует чувство неудовлетворенности и недовольства собой;

• животное свидетельствует о наличие внутренних проблем и нежелание их решать;
• бабочка указывает на желание личностного роста и желания изменить собственную жизнь.

Расположение пятен на этой картинке дает общее представление о психике человека.

Карта №2

Напоминает животных или нескольких людей.

Рис. 6 — Карта №2

медведь свидетельствует об агрессии, независимости и готовности конкурировать;

• слон означает сосредоточение, глубокий ум и сосредоточенность;
• два человека указывают на недостаток интимной жизни.

Карта указывает на эмоции и чувства испытуемого, отношение к физической близости с противоположным полом.

Карта №3

Цветное изображение вызывает ассоциации с несколькими живыми существами

Рис. 7 — Карта №3

смотрящий в зеркало человек указывает на эгоцентричность личности;

• застолье нескольких людей символизирует о склонности к социальной конкуренции.

Изображение раскрывает информацию о стрессоустойчивости психики человека.

Карта №4

Ковер, шкура или кожа.

Рис. 8 — Карта №4

животная шкура свидетельствует о душевном дискомфорте и неудовлетворенности собственной личностью;

• крупное животное олицетворяет страх перед авторитетами в обществе.

Карта вызывает ассоциации отношений с отцом, страх перед его гневом.

Карта №5

Похожа на моль или летучую мышь.

Рис. 9 — Карта №5

Несет общий посыл о состоянии психики испытуемого в целом. По смыслу схожа с картой №1, поэтому оба ответа сопоставляются друг с другом в каждом тесте.

Карта №6

Напоминает кожу или шкуру животного.

Рис. 10 — Карта №6

Имеет индивидуальную структуру, отличную от других рисунков. Способна выявить скрытые проблемы при взаимоотношениях с людьми в тесте.

Карта №7

Рис. 11 — Карта №7

Лица или головы людей.

человеческий поцелуй свидетельствует о нехватке материнской заботы и любви;

• человеческие головы указывают на наличие проблем в семье по женской линии.

Карта раскрывает женственное начало в психике человека, наличие проблем в отношениях с женским полом.

Карта №8

Непонятное животное.

Рис. 12 — Карта №8

Сложный и яркий образ вызывает отторжение у испытуемых, имеющих проблемы с реагированием на трудные жизненные ситуации.

Карта №9

Похоже на живого человека.

Рис. 13 — Карта №9

Помогает выявлять в тесте неуверенность характера.

Указывает на необходимость выстраивать и действовать по четкой организованной структуре.

Карта №10

Олицетворяет паука или другого членистоногого.

Рис. 14 — Карта №10

гусеница свидетельствует о добровольном саморазвитии личности;

• змея указывает на недоверие к людям и боязнь предательства;
• паук символизирует дискомфортное состояние психики из-за собственной лжи;
• рак является признаком зацикленности на определенных вещах сверх нормы.

Картинка имеет схожесть с 8 и 9 картами в тесте, у большинства испытуемых вызывает приятные ассоциации и образы. У меньшей части людей вызывает кардинально противоположные ощущения и неприязнь.

Заключение

В конце статьи приведены интересные факты о тесте Роршаха.

К ним относятся:

• люди с диагнозом психоз дают смежные ответы;
• пациенты с проблемами психики отвечают часто как здоровые люди;
• создатель теста покинул это мир через год после его официального выхода в свет;
• на момент начала 1970 года баллы подсчитывались на основании пяти разных схем.

Каждому человеку полезно будет протестироваться по этой системе. Даже полностью здоровые люди могут иметь незначительные отклонения в психике. Это может негативно влиять на качество жизни.

карточки и расшифровка • ВсеЗнаешь.ру

«Пятна Роршаха» — интересный тест, который применяется психологами для исследования личности человека и её нарушений. В тесте Роршаха используется 10 стандартных таблиц с черно-белыми и цветными симметричными аморфными изображениями. ВсеЗнаешь.ру предлагает подробнее узнать об авторе и пройти этот тест.

Об авторе теста Роршаха

Герман Роршах родился 8 ноября 1884 года в Цюрихе (Швейцария). Он был старшим сыном неудачливого художника, вынужденного зарабатывать на жизнь уроками рисования в школе. Германа с детства восхищали цветовые пятна (по всей вероятности, результат творческих усилий его отца и собственной любви мальчика к живописи), а школьные друзья прозвали его Кляксой. Когда Герману было двенадцать, умерла его мать, а когда юноше исполнилось восемнадцать, скончался и отец. С отличием окончив среднюю школу, Роршах решил изучать медицину. В 1912 году он получил диплом доктора медицины Цюрихского университета, после чего работал в ряде психиатрических лечебниц. В 1911 году, еще во время учебы в университете, Роршах провел ряд любопытных экспериментов с целью проверить, отличаются ли одаренные художественными талантами школьники более развитым воображением при интерпретации обычных чернильных пятен. Это исследование оказало огромное влияние не только на дальнейшую карьеру ученого, но и на развитие психологии как науки в целом. Надо сказать, Роршах не был первым, кто использовал в своих исследованиях цветовые пятна, но в его эксперименте они впервые применялись в рамках аналитического подхода. Результаты первого эксперимента ученого со временем были утрачены, но на протяжении следующих десяти лет Роршах проводил масштабное исследование и разработал системную методику, позволяющую психологам определять типы личности людей с помощью обычных чернильных пятен. Благодаря работе в психиатрической клинике исследователь имел свободный доступ к ее пациентам. Таким образом, Роршах проводил изучение как психически больных людей, так и эмоционально здоровых, что позволило ему разработать систематический тест с применением чернильных пятен, с помощью которого можно анализировать личностные характеристики человека, определять тип его личности и в случае необходимости корректировать его.

В 1921 году Роршах представил итоги своего масштабного труда миру, опубликовав книгу под названием «Психодиагностика». В ней автор изложил свою теорию о личностных характеристиках людей. Одно из главных положений состоит в том, что в личности каждого человека представлены такие качества, как интроверсия и экстраверсия — иными словами, что нас мотивируют как внешние, так и внутренние факторы. По мнению ученого, тест с чернильными пятнами позволяет оценить относительное соотношение этих свойств и выявить любое психическое отклонение либо, напротив, сильные стороны личности. Психологическое научное сообщество практически не обратило внимания на первое издание книги Роршаха, поскольку в те времена господствовало мнение, что невозможно ни измерить, ни протестировать, из чего состоит личность человека. Однако со временем коллеги начали понимать пользу теста Роршаха, и в 1922 году психиатр обсудил возможности усовершенствования своей методики на собрании Психоаналитического общества. К несчастью, 1 апреля 1922 года, промучившись неделю сильнейшими болями в животе, Герман Роршах попал в больницу с подозрением на аппендицит, а 2 апреля умер от перитонита. Ему было всего тридцать семь лет, и он так и не увидел огромного успеха изобретенного им психологического инструмента.

Чернильные пятна Роршаха и расшифровка

В тесте Роршаха используется десять чернильных пятен: пять черно-белых, два черно-красных и три цветных. Психолог показывает карточки в строгой очередности, задавая пациенту один и тот же вопрос: «На что это похоже?». После того как пациент увидел все картинки и дал ответы, психолог показывает карточки снова, опять в строгой очередности. Пациента просят назвать все, что он на них видит, в каком именно месте картинки он видит тот или иной образ и что в ней заставляет его дать именно такой ответ. Карточки можно переворачивать, наклонять, манипулировать любыми другими способами. Психолог должен точно зафиксировать все, что пациент говорит и делает в ходе теста, а также время каждого ответа. Далее ответы анализируются и подсчитываются баллы. Затем путем математических расчетов выводится итог по данным теста, который интерпретируется специалистом. Если какое-нибудь чернильное пятно не вызывает у человека никаких ассоциаций или он не может описать, что на ней видит, это может означать, что изображенный на карточке объект в его сознании заблокирован, либо что изображение на ней связано в его подсознании с темой, которую в настоящий момент он не хотел бы обсуждать.

Карточка 1. «Летучая мышь, бабочка, моль»

На первой картинке теста Роршаха только черные чернила. Карточка, с которой начинается эксперимент, подскажет, как пациент воспринимает новые и стрессовое задачи. Участники обычно видят в изображении летучую мышь, моль, бабочку или морду какого-то животного, подобного слону или кролику.

Реакция на эту карточку дает общую характеристику человека.

• Для кого-то летучая мышь означает что-то нечистое или демоническое, для кого-то — путь сквозь тьму и перерождение.
• Бабочки символизируют переходный период, трансформацию, а также способность расти, изменяться и преодолевать препятствия.
• Моль символизирует чувство недооцененности, недовольство собственной внешностью, а также слабость и раздражение.
• Морда животного, в частности слона, символизирует умение реагировать на проблемы, страх и нежелание заглянуть внутрь себя. Такое восприятие картинки может также символизировать наличие серьезной проблемы, которая игнорируется, и служить замечанием по вопросу, которого человек старается избегать.

Карточка 2. «Два человека»

На этой карточке из теста Роршаха изображена картинка красными и черными чернилами. Рисунок обычно воспринимается как сексуальный. Красные элементы пациенты часто называют кровью. Реакция на эту картинку свидетельствует о способах контроля чувств, физической боли или гнева.

Люди часто видят на картинке молящегося человека; либо две фигуры; человека, который смотрит на себя в зеркало, или четырехлапое животное, подобное собаке или слону.

• Две фигуры символизируют созависимость, одержимость сексом, неоднозначные чувства в отношении секса или зацикленность на отношениях.
• Человек, который смотрит на себя в зеркало, символизирует эгоцентризм или самолюбование. Это может быть и отрицательная, и положительная черта, в зависимости от чувств человека.
• Собака символизирует преданного и верного друга. Если пациент увидел что-то негативное, это может свидетельствовать о необходимости осознать собственные страхи и чувства.
• Слон может символизировать глубокомыслие, память и ум, но также — отрицательное физическое самовосприятие.
• Медведь может символизировать агрессию, конкуренцию, независимость, восстановление, а также — чувство уязвимости, незащищенность или открытость и честность (игра слов по-английски: bear — медведь, bare — обнажать, обнаруживать, разоблачать).
• Эта карта имеет сексуальное значение, поэтому, если кто-то видит человека, который молится, это может символизировать отношение к сексу в контексте определенных религиозных верований. Кровь может означать, что человек ассоциирует физическую боль с религией, а также обращается к молитве, переживая непростые эмоции (например, гнев), или ассоциирует гнев с религией.

Карточка 3. «Два человека»

Третий рисунок теста Роршаха — картинка красными и черными чернилами. Реакция на нее свидетельствует об отношении пациента к другим людям в процессе социального взаимодействия.

Распространенные варианты восприятия изображения: две фигуры; человек, смотрящий в зеркало, бабочка или моль.

• Если человек видит общую трапезу двух человек, это свидетельствует об активной общественной жизни. Человек, который видит двух человек, моющих руки, может чувствовать себя незащищенным или нечистым, а также страдать паранойей. Человек, который видит двух человек, играющих в определенную игру, подвержен конкуренции в социальном взаимодействии.
• Человек, который смотрит в зеркало, символизирует эгоцентризм, пренебрежение другими или несостоятельность воспринимать людей такими, какие они есть.

Карточка 4. «Шкура животного, кожа, ковер»

Четвертая карточка называется «отцовской». На ней — затушеванное изображение черными чернилами. Тестируемые нередко видят большую, порой жуткую фигуру — чаще мужскую, чем женскую. Восприятие этих чернильных пятен отражает воспитание человека и его отношение к авторитету. Люди вспоминают крупное животное или монстра, шкуру животного.

• Большое животное или монстр может символизировать чувства неполноценности, сильный страх перед авторитетами или представителями власти, в частности перед отцом.
• Шкура животного может символизировать существенный дискомфорт, связанный с темой отца. С другой стороны, она может свидетельствовать, что человек не имеет проблем с авторитетностью и неполноценностью.

Карточка 5. «Летучая мышь, бабочка, моль»

На этой картинке теста Ророшаха — пятна от черных чернил. Реакция на эту карточку, так же как на первую, отражает нашу сущность. Обычно изображение не воспринимается как угрожающее. После сложных изображений на предыдущих картах эта воспринимается человеком проще, поэтому ответы бывают более развернуты.

• Если комментарии пациента не совпадают с комментариями относительно первой карточки, это может свидетельствовать о влиянии карточек 2-4 на восприятие.
• Распространенные варианты восприятия изображения: летучая мышь, бабочка или моль.

Карточка 6. «Шкура животного, кожа, ковер»

На этой карте — пятна от черных чернил, которые отличаются от других карт текстурой. Реакция на это изображение касается сферы близости между людьми, поэтому эту картинку теста Ророшаха еще называют «секс-картой». Распространенные варианты восприятия изображения: шкура животного, может свидетельствовать о страхе перед близкими отношениями, порождает у человека ощущение пустоты и изоляции.

Карточка 7. «Человеческие головы или лица»

На этой карточке — пятна черных чернил, которые обычно связывают с женственностью. Поэтому основные варианты восприятия изображения — женщины и дети, а карточку называют «материнской». Если человеку сложно описать увиденное, в ее жизни могут быть проблемы с женскими фигурами. Тестируемые видят на карте головы или лица женщин и детей, а еще поцелуй.

• Головы женщин символизируют чувства человека, связанные с образом матери. Эти чувства влияют на отношение к лицам женского пола в целом.
• Головы детей символизируют чувства, связанные с детством и необходимостью заботиться о внутреннем ребенке. Такое восприятие может также свидетельствовать о необходимости анализа и корректировки отношений человека с матерью.
• Поцелуй символизирует стремление человека к любви и воссоединения с материнским образом. Это может свидетельствовать, что человек когда-то имел близкие отношения с матерью и теперь ищет этой близости в других отношениях — романтических или социальных.

Карточка 8. «Животные, не кошка и не собака»

Это очень яркая карта, на которой использованы серые, розовые, оранжевые и синие чернила. Это не только первая разноцветная, но и исключительно сложная картинка теста Ророшаха. Если эта карта или кардинальное изменение изображения смущает человека, это может свидетельствовать о трудностях с реагированием на сложные ситуации или эмоциональные раздражители.

Распространенные комментарии по этой карточке — четырехлапое животное, бабочка или моль.

Карточка 9. «Человек»

На этой карте использованы зеленые, розовые и оранжевые чернила. Пятна на ней — нечеткие, и распознать изображение непросто. Большинство людей не могут разобраться в увиденном. Именно поэтому эта карта определяет умение человека справляться с недостатком структуры и уверенности. Распространенные ответы: какой-то человек или неопределенная жуткая фигура.

• Когда речь идет о человеке, отношение пациента к этому лицу свидетельствует о его умении справляться с бессистемностью времени и информации.
• Образ зла может свидетельствовать, что для внутреннего комфорта человеку нужна структурированность в жизни и он не терпит неопределенности.

Карточка 10. «Краб, омар, паук»

Последняя карта теста Роршаха — самая яркая. В изображении использованы оранжевые, желтые, розовые, зеленые, серые и синие чернила. По структуре картинка подобная изображению на Карте 8, а вот по сложности — Карточке 9. Большинству тестируемых картинка кажется приятной, но люди, которым не понравилась сложная Карточка 9, могут почувствовать то же самое и по этой карте.

Такая реакция может свидетельствовать о наличии проблем с подобными, синхронными или совместимыми раздражителями. Распространенные варианты восприятия: краб, омар (лобстер), паук, морда кролика, змея или гусеница.

• Краб может символизировать склонность к зацикливанию на определенных вещах или людях или свидетельствовать о назойливости человека.
• Лобстер может символизировать силу, настойчивость и умение справляться с незначительными проблемами. Лобстер может также свидетельствовать, что человек боится нанести себе вред или быть раненным другими.
• Паук может символизировать страх, ощущение запутанности или свидетельствовать, что человек оказался в неудобном положении из-за собственной лжи. Паук также символизирует властную мать и женскую силу.
• Морда кролика может символизировать плодородие и позитивное мышление.
• Змеи могут символизировать опасность. Человек, который видит змей, может чувствовать, что его обманывают или предают, а еще бояться неизвестного. Кроме того, змеи рассматриваются как фаллический символ и касаются неприемлемого или запрещенного секса.
• Если человек видит гусениц на последней карте в тесте, это свидетельствует о перспективах развития и осознания того, что личность постоянно меняется и эволюционирует.

Стенограмма теста Роршаха президента Трампа опубликована

Среда

Рэндалл Браун | 21 марта 2018 г., 23:24 | 1 комментарий

Рэндалл Браун

Господин президент, во время теста вам будет показана серия изображений чернильных пятен. Посмотрите на каждое чернильное пятно на мгновение, а затем скажите мне, что вы видите. [ Показывает первое изображение президента.]

Чего я не вижу, так это сговора. Все так говорят. Нет никакого сговора. Глядишь, ищешь, а никакого сговора между Трампом и Россией нет. Конгресс никогда не увидит сговора. Все это знают. Вы когда-нибудь пробовали Филе-о-Фиш? Действительно, действительно удивительно.

Господин Президент, я хотел бы услышать, что вы видите. Просто скажи мне, что ты видишь.

Вы знаете, как я познакомился с Путиным. Он прислал мне свою фотографию на лошади. Вы знаете, он президент России. Многие этого не знают. Это было красиво, молодой человек на лошади.

[ Прерывание ] Это чернильное пятно, господин президент. Что вы видите в кляксе?

Кто-то сказал, что вы видите Биг Мак. Может быть, это не так. Я только что это услышал. Что многие люди видят Биг Мак.

Господин Президент, что вы видите?

Вы знаете, как я познакомился с Путиным. Он прислал мне свою фотографию на лошади –

Вы сказали мне это, сэр.

Он президент России, знаете ли.

Чернильное пятно? [ Держит диетическую колу ] Скажи мне, что ты видишь, и ты получишь это.

Я богат. Очень, очень, очень богатый. [ На мгновение фокусируется на кляксе ]. Это не очень хорошая чернильная клякса. Я не знаю. Люди говорят мне… подождите. [ Залезает внутрь кармана и поднимает бумагу для психолога. ] Что это такое?

Чернильное пятно №1. Бита.

Вот и ответ.

Вам дали ответы?

Кому-то дали ответы.

Попробуем еще. [ Берет лист ответов у Президента. ]

[ Президент хватает пачку чернильных пятен, перебирает их. ] Никакого сговора. Никакого сговора. Никакого сговора. Никакого сговора. Никакого сговора. Никакого сговора. Никакого сговора. Никакого сговора.
И—[ Президент показывает интервьюеру фотографию ]—где вы это взяли? [ Президент сердито комкает бумагу и засовывает ее в карман пиджака. ]

Ты пытался меня обмануть. Показывая мне это. Мой отец в белом капюшоне едет по улицам Манхэттена. Вы получите известие от ООО в Делавэре, которое никак не связано со мной: NotTrump, LLC. Я полагаю, у вас есть копии.

Просто стандартное чернильное пятно, сэр. [ Возврат к первому чернильному пятну ]. Что вы видите, мистер Трамп?

Стена. Это то, что видит база. И Мексика заплатит за это. И этот тест. И мой следующий спрей для загара.

Мне нужен ваш ответ, господин президент. [ Придвигает чернильное пятно ближе] .

Это будет потрясающе. Поверьте мне.

Что такое, сэр?

Мой ответ. [ Достается за диетической колой ] Вы знаете, как я познакомился с Путиным…

Как работает тест на чернильные пятна Роршаха? — Дэмион Сирлс

Хотите ежедневно получать по электронной почте планы уроков, охватывающие все предметы и возрастные группы?

Узнать больше

Давай начнем…

В течение почти столетия десять чернильных пятен использовались в качестве почти мистического теста личности.