в чём обусловлена, формирования потребностей человека
Жизнь человека – это изменчивая череда событий, совокупность различных действий. Любой организм ощущает потребность в еде, воде и воздухе, дабы поддерживать нормальную жизнедеятельность, причем для человека характерна целая иерархия таких нужд, которую мы и рассмотрим.
Биологическая сущность человека. Примеры потребностей, их классификация
Все требования, которые существуют у человека на протяжении жизни, условно можно поделить на три большие группы: первичные базовые, социальные и эмоциональные потребности.
Человек относится к царству животных так же, как и приматы, насекомые, рыбы и т. д. Неудивительно, что первичные потребности у всех этих организмов в пище и воде совпадают. Также можно проводить аналогию социальных нужд человека и некоторых колониальных животных, однако тут нужно быть осторожным: в конце концов, человеческий мозг крайне отличается от мозга муравьев или пчел.
Итак, биологической сущностью человека обусловлена его потребность в еде и воде, социальном статусе и принятии в обществе, непостоянстве эмоционального фона.
Эти три кита являются основой нужд homo sapiens, причем некоторые из них вы можете ощущать на себе повседневно, не подозревая о существовании других не менее важных необходимостей более высокого уровня.
Первичные базовые потребности человека
Биологической сущностью человека обусловлена его потребность в базовых нуждах, которые достались нам от ближайших родственников животного мира, приматов, лишь с некоторыми изменениями и дополнениями. Вот список первичных необходимостей любого человека:
- Пища, экологически чистая, подходящая по вкусовым ощущениям.
- Обычная питьевая вода, приятная на вкус.
- Отсутствие угрозы жизни.
- Сон и полноценный отдых.
- Благоприятный состав воздуха.
- Сексуальные потребности, продолжение рода.
- Устранение заболеваний и другого дискомфорта, связанного с состоянием здоровья.
- Пространственный комфорт (личное пространство в прямом смысле).
- Природный комфорт (экологическое состояние окружающей среды).
- Трудовая деятельность и подвижность.
Потребность человека в изменении эмоционального фона
Биологической сущностью человека обусловлена его потребность в проявлении эмоций. Каждый индивид хочет не просто существовать, но и жить в своем социуме. Любые проявления эмоций, которые возникают у человека, являются одной общей потребностью, и это заложено природой. Сюда относятся и минуты радости, и разочарование, и любовь, и зависть, и ненависть, и сопереживание.
В общем, любое изменение эмоционального фона (как позитивное, так и негативное) является частью нашей жизни, без которой невозможно существовать нормальному среднестатистическому человеку. Конечно, выделяют более или менее чувствительных людей, однако они рано или поздно начинают испытывать необходимость в эмоциях.
Социальные потребности
Человек – существо социальное. Наше общество построено с помощью сложной иерархической системы, в которой индивид хочет быть принятым и понятым.
Биологической сущностью человека обусловлена его потребность в общем признании. И необязательно вы должны быть пупом земли, центром всеобщего внимания и эталоном. Важно быть принятым в том социуме, в котором вы находитесь: работа, школа, университет, компания друзей, родственники и т. д.
Также удовлетворение биологических потребностей тесно связано с деятельностью человека в обществе. Он должен занимать определенную нишу в социуме, быть дееспособным и полезным. Конечно, работа XXI века часто связана с малоподвижным образом жизни, однако человек все равно стремится к работе, и это не из-за совести, а по причине банальных социальных потребностей.
Биологические и социальные потребности, их взаимосвязь
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное агентство
по образованию
РЕФЕРАТ
на
тему: «Биологические
и социальные потребности, их взаимосвязь»
выполнила студентка
заочного
отделения гр.
2308.1
Попова Е.А.
Проверила:
Осташова Н.В.
Санкт-Петербург
2010
СОДЕРЖАНИЕ
| ВВЕДЕНИЕ.……………………………………………………… |
| Биологические (естественные) потребности……………………………………4 |
| Социальные
потребности………………………………………………… |
| Взаимосвязь
потребностей……………………………………………… |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………… |
| СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………13 |
ВВЕДЕНИЕ
Как
и всякое живое существо, человек
является своеобразной метаболической
системой, существующей за счет обмена
веществ с окружающей средой.
Он дышит,
потребляет различные природные продукты,
существует как биологическое тело в пределах
определенных физико-химических, органических
и других условий окружающей среды. Как
природное, биологическое существо, человек
рождается, растет, взрослеет, стареет
и умирает. Человеку, как и животному, свойственны
инстинкты, жизненные (витальные) потребности.
Существуют также и биологически запрограммированные
протосоциальные (досоциальные) схемы
поведения человека как специфического
биологического вида. Биологические детерминанты
(факторы, определяющие существование
и развитие) определяются набором генов
у человека, балансом вырабатываемых гормонов,
обменом веществ и другими биологическими
факторами. Все это характеризует человека
как биологическое существо, определяет
его биологическую природу.
Человек,
в отличие от животного, как бы
выходит за пределы своей биологической
природы и способен на такие действия,
которые не приносят ему никакой пользы,
ему свойственен альтруизм, он различает
добро и зло, справедливость и несправедливость,
способен.
Цель данной работы: дать характеристику биологическим и социальным потребностям человека.
Задачи
работы: 1) рассмотреть биологические потребности;
2) рассмотреть социальные потребности.
БИОЛОГИЧЕСКИЕ (ЕСТЕССТВЕННЫЕ) ПОТРЕБНОСТИ
Это всеобщие первичные потребности жизнедеятельности организма, нормального функционирования человеческого тела: потребности питания и выделения, потребности расширения жизненного пространства, деторождения (воспроизводство рода), потребность физического развития, здоровья, общения с природой.
Подчиняясь
зову своей природы, человек побуждается
к действиям, направленным на немедленное
удовлетворение биологических потребностей.
Естественные потребности — это проявления
того инстинкта жизни, которые свойственны
человеку так же, как и всему роду животных.
«Человек
есть животное homo naturalis, — писал Макс
Шелер. — Он, таким образом, не выделился
из животного мира, а был животным, есть
животное, и вечно будет животным». Но
весь парадокс заключается в том, что,
оставаясь животным, человек становится
человеком в меру преодоления своей животности.
Тот же самый Шелер и еще ранее Августин
Блаженный пытались создать теорию преодоления
человеком своей животности. В силу господства
души над телом, человек, по Августину,
вырван из природы и поставлен над ней.
Но в практической жизни тело довлеет
над душой человека: его разум подсказывает
лучшие поступки, но он следует худшему,
впадает в грех. В силу двойственности
своей природы человек думает как ангел,
но поступает как животное. В качестве
средства преодоления своей животности
Августин утверждал приоритет воли над
разумом, выступив впервые в истории философии
с позиции ярко выраженного волюнтаризма.
Биологические потребности человека, оставаясь биологическими по своей сущности, тогда становятся подлинно человеческими, когда они опосредуются условиями общественного бытия, детерминируются достигнутым уровнем культуры. «Голод есть голод, — писал Маркс, -однако голод, который утоляется вареным мясом, поедаемым с помощью ножа и вилки, — это иной голод, чем тот, при котором проглатывают сырое мясо, с помощью рук, ногтей и зубов».
В
«Экономическо-философских 
67 С этих высказываний Маркса
следует вывод, что биологические потребности
человека выражают его природу, но не его
сущность и могут быть правильно поняты
через призму его социально-деятельной
сущности. В этом ракурсе следует рассматривать
и потребность человека в общении с окружающей
природой.
В человеке заложена генетическая неистребимая потребность следовать вечному зову своего естества, зову окружающей природы. Вместе с тем, гармония человека с природой (внутренней и внешней) как самоцель — кратковременная ситуация мятежного человеческого духа, не терпящего продолжительного состояния покоя, душевного удовлетворения.
Быть
в слитности с естественным и
растительным, и животным миром, со
своими биологическими потребностями
— желание преходящее, временное, не
суть выражение свободы личности, а если
оно и продолжительно, то отягощено сознанием
своей несвободы. Ибо мир природы — это
не мир человека, он может стать таковым
лишь при условии, что человек организует
этот мир по-своему, преобразовав его по
законам человеческой деятельности.
Резюмируя
сказанное, можно сделать вывод:
человека удовлетворяет только такое
общение с природой, при котором
остаются следы его самоутверждения
в природе, То есть удовлетворяет
не девственная, а измененная природа.
Пассивное, созерцательное отношение
к природе воспринимается человеком лишь
как временная пауза вечно бытийствующей
деятельной сущности.
СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ
В отличие от биологических и материальных потребностей социальные потребности не так настойчиво дают о себе знать, они существуют как само собой разумеющееся, не побуждают человека к их немедленному удовлетворению. Было бы, однако, непростительной ошибкой делать вывод, что социальные потребности играют второстепенную роль в жизни человека и общества.
Наоборот,
социальные потребности в иерархии потребностей
играют определяющую роль. На заре возникновения
человека, для обуздания зоологического
индивидуализма люди объединялись, создавали
табу на владение гаремами, совместно
участвовали в охоте на дикого зверя, четко
понимали различия между «своими»
и «чужими», совместно вели борьбу
со стихиями природы.
Социальные потребности существуют в бесконечном многообразии форм. Не пытаясь представить все проявления социальных потребностей, мы будем классифицировать эти группы потребностей по трем признакам-критериям: 1) потребности для других; 2) потребности для себя; 3) потребности вместе с другими.
Потребности
для других — это потребности, выражающие
родовую сущность человека. Это — потребность
общения, потребность защиты слабого.
Наиболее концентрировано потребность
«для других» выражается в альтруизме
— в потребности жертвовать собой во имя
другого. Потребность «для других»
реализуется, преодолевая вечный эгоистический
принцип «для себя».
Примером потребности
«для других» может служить герой
рассказа Ю. Нагибина «Иван». «Ему
доставляло куда больше удовольствия
стараться для кого-то, нежели для самого
себя. Наверное, это и есть любовь к людям…
Но признательность не била из нас фонтаном.
Ивана безбожно эксплуатировали, обманывали,
обирали».
2.
Потребность «для себя»: потребность
самоутверждения в обществе, потребность
самореализации, потребность самоидентификации,
потребность иметь свое место в обществе,
в коллективе, потребность власти и т.
д. Потребности «для себя» потому
называются социальными, что они неразрывно
связаны с потребностями «для других»,
и только через них могут быть реализованы.
В большинстве случаев потребности «для
себя» выступают как иносказательное
выражение потребностей «для других».
Об этом единстве и взаимопроникновении
противоположностей — потребностей «для
себя» и потребностей «для других»
— так пишет П. М. Ершов: «Существование
и даже «сотрудничество» в одном человеке
противоположных тенденций «для себя»
и «для других» возможно, пока речь
идет не об отдельных и не о глубинных
потребностях, а о средствах удовлетворения
тех либо других — о потребностях служебных
и производных.
3.
Потребности «вместе с другими»
Особенности
потребностей «вместе с другими»
состоят в том, что они объединяют
людей для решения назревших задач общественного
прогресса. Так, нашествие немецко-фашистских
войск на территорию СССР в 1941 г. стало
мощным стимулом для организации отпора,
и эта потребность носила всеобщий характер.
Сегодня наглая агрессия США и стран НАТО
на Югославию сформировала общую потребность
народов мира к осуждению неспровоцированных
бомбардировок городов Югославии, способствовало
сплочению югославского народа в их решимости
вести бескомпромиссную борьбу с агрессором.
Самый
уважаемый человек — это человек, обладающий
богатством социальных потребностей и
направляющий все усилия своей души на
удовлетворение этих потребностей. Это
человек — подвижник, революционер, народный
трибун, приносящий всю свою жизнь на алтарь
отечества, на алтарь общественного прогресса.
ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОТРЕБНОСТЕЙ
Понимание
приведенной выше классификации
потребностей будет малоэффективным,
если мы будет трактовать каждую потребность
в изоляции от других потребностей
или исследовать субординацию потребностей
в зависимости от однозначного определения
оной какой-либо ведущей потребности.
Ни одна человеческая потребность не существует
в чистом виде, все они взаимосвязаны и
переплетены таким образом, что представляют
собой сложную мозаику, множеством нитей
связанную с возможностями их реализации
в практической деятельности.
Потребность
как таковая представляет собой лишь фрагмент
внутреннего душевного мира человека
и для своей реализации предполагает сложную
процедуру: мотивацию выбора предмета
потребности, осознание через интересы
и цель деятельности. На этом пути потребность
претерпевает серьезную трансформацию,
превращаясь нередко в свою противоположность.
Как побудитель человеческой деятельности потребность только тогда побуждает человека на великие свержения, когда она озарена смыслом жизни, служит этой великой цели, которую личность стремится достичь. Хорошо об этом сказал Гете: Я уважаю человека, который отчетливо знает, чего хочет, неутомимо совершенствуется, понимает, какие средства потребны для достижения его цели, умеет владеть и воспользоваться ими; велика или мала его цель, заслуживает ли похвалы или хулы -это для меня вопрос второстепенный.
6 причин, подчеркивающих важность биологии
Есть много аспектов, указывающих на важность биологии .
Прежде всего, наука биология в основном изучает жизнь.
Во-вторых, он обеспечивает глубокое научное понимание того, как все живые и неживые организмы взаимодействуют друг с другом.
В-третьих, он дает представление о том, насколько разнообразны формы жизни. Кроме того, биология охватывает другие области исследований, связанные с устойчивостью жизни, включая окружающую среду, экосистему, качество продуктов питания, причины болезней, разработку лекарств, исследование человеческого тела , и это лишь некоторые из них.
Очевидно, изучение жизни каким-то образом помогло в формировании мира. Он также дал так много заслуживающих доверия и надежных ответов, которые объясняют, почему все происходит более научным образом.
Но чтобы было интереснее, вот шесть причин, по которым каждый должен знать о важности биологии.
1. Объясняет изменения человеческого тела Люди научно известны как home sapiens.
Они имеют сходные характеристики с обезьянами, но более развиты в плане формы тела и эрекции, речи и рассуждений. И, считаясь высшей формой животных, люди имеют тела, которые сложно понять.
Но изучая биологию, каждый узнает причины внезапных изменений, происходящих в их телах. Например, когда дети неожиданно становятся выше и у них происходят изменения во внешности и характере сна, это означает, что их тела начали вырабатывать гормоны в рамках подготовки к стадии полового созревания.
Биология объясняет, почему происходят такие обстоятельства и как организм вырабатывает естественные вещества, не позволяя никому думать, что с его собственным телом что-то не так.
Кроме того, важность биологии породила научную отрасль под названием Патология , которая изучает различные виды болезней и то, как они влияют на организм человека и животных. Он также может разрабатывать или открывать новые лекарства, которые облегчат некоторые состояния здоровья без лекарств.
Биология — один из основных предметов, который каждый должен изучать в школе. При этом, как говорится, это помогает в формировании профессиональной карьеры каждого человека. будь то врач , химик, инженер, эколог, медсестра, психолог, ученый, учитель или представители других профессий, не склонных к науке, изучение научных представлений о жизни и других живых организмах станет полезным подспорьем в достижении успеха в любой выбранное направление обучения. У вас есть различные отрасли биологии на выбор и специализации.
Даже косметологи и косметологи должны знать и понимать основное значение биологии , так как они в основном касаются кожи, пальцев и ногтей, которые являются важными частями человеческого тела.
3. Дает ответы на крупномасштабные проблемы Изучение важности биологии может стать ответом на некоторые мировые проблемы.
Он даст ответы на масштабные проблемы, которые могут затронуть любого человека из разных уголков мира. Он даже может предложить решения экологических проблем без каких-либо компромиссов или жертв на этом пути.
Например, когда страна испытывает нехватку продовольствия, можно использовать биологические идеологии для разработки эффективных и долгосрочных методов производства большего количества продовольствия для поддержания жизни. Другим примером, который в настоящее время является одной из наиболее очевидных проблем, является наличие загрязнения. Эта отрасль знаний может предоставить решения для устранения такой экологической проблемы, которая стала намного хуже, чем раньше.
Кроме того, значение биологии может быть ключом к формированию здоровой биосферы, в которой все живое и неживое находятся в сбалансированном взаимодействии. К сожалению, в настоящее время люди стали основной причиной сокращения численности других живых организмов.
Будем надеяться, что биологи смогут вернуть устойчивость жизни здесь, на Земле.
Несмотря на то, что это небольшая концепция, основной образ жизни человека также охватывается важностью биологии. Он учит людей, как выращивать для употребления в пищу. Кроме того, в нем рассказывается, какую пищу можно употреблять, а какую нет.
В некоторых случаях биология предоставила полезные концепции и идеи для эффективного строительства укрытий. Это может показаться очевидным фактором, но только через понимание и интерпретацию температуры человеческого тела и того, как она в основном работает, каждый может знать, что ему или ей нужно есть и как комфортно спать.
5. Помогает в ответах на фундаментальные вопросы о жизниВажность биологии может привести к ответам на фундаментальные вопросы жизни, такие как; Как и где началась жизнь ? Откуда берутся люди? Бог сотворил людей? Или они образовались в соответствии с теорией эволюции Чарльза Дарвина?
Хотя было много случаев, когда наука объясняла, как возникла жизнь, эти объяснения никогда не были полностью приняты из-за верований и принципов, связанных с религией.
Есть еще большая часть людей, которые верят в то, что говорит священное писание. Однако биология последовательно объясняла, как возникла жизнь, несмотря на отсутствие веских доказательств своих утверждений. Но его теории остаются важными и по сей день.
Возможно, одна из лучших (если не лучшая) важность биологии прокладывает путь людям для проведения научных исследований, которые очень полезны для открытия новых вещи, с помощью научного метода. Биологи проводят эксперименты, чтобы узнать важные и интересные факты о мире. Они также занимаются полевыми работами, отправляясь в экспедиции и исследуя неизведанные земли, чтобы собрать больше информации о жизни.
Это лишь некоторые из немногих причин, по которым люди должны знать о важности биологии. Он предоставляет и постоянно предоставляет всем жизненно важную информацию о живых организмах здесь, на Земле.
Он не перестает искать решения, которые могут полностью устранить различных экологических проблем, которые все еще существуют сегодня. Вместо этого он стремится получить веские доказательства того, как возникла жизнь.
А как насчет вас? Какие еще причины вы можете привести в поддержку важности биологии?
Цитировать эту страницу
APA7MLA8Chicago
Иерархия потребностей Маслоу | Введение в бизнес
Результаты обучения
- Перечислите различные уровни потребностей в иерархии Маслоу
- Объясните влияние уровней потребностей Маслоу на мотивацию работников
Мотивацию человека можно определить как удовлетворение различных потребностей. Эти потребности могут охватывать целый ряд человеческих желаний, от основных, осязаемых потребностей выживания до сложных эмоциональных потребностей, связанных с психологическим благополучием человека.
Абрахам Маслоу был социальным психологом, который интересовался широким спектром психологических потребностей человека, а не отдельными психологическими проблемами.
Он наиболее известен своей теорией иерархии потребностей. Представленная в виде пирамиды (показанной на рисунке 1), теория организует пять различных уровней человеческих психологических и физических потребностей в порядке важности.
Рисунок 1. Здесь показана иерархия потребностей Маслоу. В некоторых версиях пирамиды познавательные и эстетические потребности также включаются между уважением и самоактуализацией. Другие включают еще один уровень на вершине пирамиды для самопревосхождения.
Потребности в иерархии Маслоу включают физиологические потребности (еда и одежда), потребности в безопасности (обеспеченность работой), социальные потребности (дружба), самооценку и самоактуализацию. Эта иерархия, учитывающая пять потребностей, может использоваться менеджерами, чтобы лучше понять мотивацию сотрудников и решать их таким образом, чтобы добиться высокой производительности и удовлетворенности работой.
Внизу пирамиды находятся физиологические (или базовые) потребности человека, которые необходимы для выживания: пища, кров, вода, сон и т.
д. Если эти требования не выполняются, организм не может продолжать функционировать. Столкнувшись с нехваткой еды, любви и безопасности, большинство людей, вероятно, сочли бы еду своей самой насущной потребностью.
Когда физические потребности удовлетворены, безопасность (иногда называемая индивидуальной безопасностью) имеет приоритет. Потребности в безопасности и безопасности включают личную безопасность, финансовую безопасность, здоровье и благополучие. Эти первые два уровня важны для физического выживания человека. Как только люди получают базовое питание, кров и безопасность, они стремятся удовлетворить потребности более высокого уровня.
Третий уровень потребности социальный , который включает в себя любовь и принадлежность; когда люди позаботились о себе физически, они могут удовлетворить свою потребность делиться и общаться с другими. Недостатки на этом уровне из-за пренебрежения, избегания, остракизма и т. д. могут повлиять на способность человека формировать и поддерживать эмоционально значимые отношения.
Людям необходимо чувствовать чувство принадлежности и принятия, исходит ли оно от большой социальной группы или от небольшой сети семьи и друзей. Другими источниками социальных связей могут быть профессиональные организации, клубы, религиозные группы, сайты социальных сетей и т. д. Людям нужно любить и быть любимыми (сексуально и несексуально) другими. Без этих привязанностей люди могут быть уязвимы для психологических трудностей, таких как одиночество, социальная тревожность и депрессия. Эти состояния, когда они тяжелые, могут ухудшить способность человека удовлетворять основные физиологические потребности, такие как прием пищи и сон.
Четвертый уровень — это уважение , которое представляет собой нормальное человеческое желание быть оцененным и одобренным другими, например, через признание успеха или статуса. Этот уровень также включает самооценку, которая относится к уважению и принятию себя. Дисбаланс на этом уровне может привести к низкой самооценке или комплексу неполноценности.
Люди, страдающие от низкой самооценки, могут обнаружить, что внешнее одобрение со стороны других — через известность, славу, почести и т. д. — лишь частично или временно удовлетворяет их потребности на этом уровне.
Пятый уровень пирамиды самореализация . На этом этапе люди чувствуют, что полностью раскрыли свой потенциал и делают все, на что способны. Самоактуализация редко бывает постоянным чувством или состоянием. Скорее, это относится к постоянной потребности в личностном росте и открытиях, которые люди получают на протяжении всей своей жизни. Самореализация может произойти после достижения важной цели или преодоления определенной проблемы и может быть отмечена новым чувством уверенности в себе или удовлетворения.
Практический вопрос
Иерархия потребностей и организационная теория
Иерархия потребностей Маслоу имеет отношение к организационной теории, поскольку обе они касаются человеческой мотивации. Понимание того, что нужно людям и чем они отличаются, является важной частью эффективного управления.
Например, некоторые люди работают в основном из-за денег, но им также нравится ходить на работу, потому что им нравится чувствовать, что другие уважают их и ценят за их хорошую работу.
Иерархия потребностей Маслоу предполагает, что если потребность более низкого уровня не удовлетворена, то более высокие будут игнорироваться. Например, если у сотрудников нет гарантий занятости и они беспокоятся, что их уволят, они будут гораздо больше озабочены своим финансовым благополучием и удовлетворением более низких потребностей, таких как оплата аренды, счетов и т. д. Однако, если сотрудники получают адекватную финансовую компенсацию и иметь гарантированную работу, значимые групповые отношения и похвалу за хорошую работу могут быть более важными мотиваторами.
Можете ли вы вспомнить недавние примеры того, как иерархия потребностей Маслоу могла каким-то образом повлиять на ваше поведение на работе?
Практический вопрос
Когда потребности не удовлетворяются, сотрудники могут сильно разочароваться.
Следовательно, менеджеры могут работать над улучшением только одной потребности в данный момент времени. Например, если люди усердно работают для продвижения по службе и не получают признания, которое оно представляет, они могут потерять мотивацию и приложить меньше усилий. Кроме того, когда потребность удовлетворяется на уровне , она больше не будет выполнять мотивирующую функцию — следующий уровень в иерархии потребностей станет более важным.
С точки зрения руководства поддержание мотивации сотрудников может показаться чем-то вроде движущейся цели. Люди редко точно вписываются в пирамиды или диаграммы, а их потребности сложны и часто меняются со временем.
Мария за работой
Мария — многолетний сотрудник, отмеченный наградами. За десять лет, что она проработала в своей компании, она всегда была пунктуальна, выполняла работу качественно и нравилась коллегам. Мария всегда была вовлечена со своими коллегами и помогала наставлять новых сотрудников.