Негосударственное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа

Видео как ползают малыши: 🔍 популярные вопросы и ответы на них

Содержание

пошаговая инструкция и советы педиатров

Наверное, каждая мама, особенно, если малыш первый, хоть раз да задавала вопрос педиатру или неврологу на осмотре: ну почему ребенок не хочет ползти, может, есть какие-то проблемы? И каждый раз врач успокаивает родителей, что поводов для беспокойства нет, стоит немного подождать, и малыш обязательно поползет по-пластунски или на четвереньках. Но если маме уж очень хочется, чтобы ее дитя поскорее освоило новый навык, мы собрали небольшую пошаговую инструкцию на этот счет.

Пошаговая инструкция, как научить ребенка ползать на четвереньках

Шаг 1. Оцениваем готовность ребенка поползти на четвереньках

Врачи не устают повторять: все дети развиваются по-разному. Кто-то лихо на четвереньках пересекает комнату на радость родителям в 7 месяцев, кто-то уже в 8 месяцев пытается встать и даже сделать первые шаги, держась за бортик кроватки, а кто-то в этом возрасте даже и сидит плохо, то и дело норовя завалиться куда-нибудь. Не нужно переживать и накручивать себя, если кроха никак не хочет ползать по-пластунски или на четвереньках – некоторые дети вообще минуют этот этап и сразу переходят к первым шажкам.

Как же понять, готов ли ваш ребенок начать ползать? Если малышу уже исполнилось 7-8 месяцев, он активно вертится и стремится поскорее познать мир, то можно спустить его на теплый пол. Только не нужно никаких ходунков или прыгунков, лучше присядьте на пол рядом с ребенком и попробуйте взглянуть на окружающий мир его глазами.

Шаг 2. Создаем мотивацию

Прежде чем приступить к урокам ползания, подготовьте пространство. Уберите все острые и хрупкие предметы, провода, следите, чтобы малыш не стукнулся об угол или не опрокинул на себя что-то тяжелое. Хорошо, если на полу будет теплый ковер, если нет – то позаботьтесь, чтобы по комнате не гулял сквозняк. Не забываем об удобной одежде – если малыш запутается в собственных колготках или с него будет сваливаться кофточка, ничего хорошего не выйдет. Оденьте ребенка в удобный комбинезончик или боди, который не будет сковывать движения и не волочиться по полу. Летом в жаркую погоду и вовсе можно оставить малыша в одном подгузнике или трусиках.

Возвращаемся к мотивации. Чтобы малыш точно захотел поползти, его надо чем-то заинтересовать, увлечь. Отлично подойдет что-то яркое – игрушка, воздушный шарик, погремушка, которые могут привлечь внимание малыша, ему непременно захочется это потрогать, а значит, и немного постараться, чтобы заполучить желаемое. Уложите ребенка на животик, положите перед ним игрушку и постарайтесь его немного подтолкнуть к ней. Главное, не старайтесь поставить игрушку слишком далеко. Если малыш поймет, что не сможет до нее дотянуться, то быстро потеряет интерес.

Кстати, положение лежа на животике – далеко не единственное, из которого малыши пытаются поползти по-пластунски. Малыш может елозить на животе, размахивая руками и ногами, может пытаться отталкиваться одной рукой или ногой. Со временем он обязательно встанет и на четвереньки, не нужно, главное, его торопить.

Шаг 3. Покажем мастер-класс по ползанию

Удивительно, но факт. Нет для малыша лучшего примера для ползания на четвереньках чем родительский. Так что отбросим стеснение и взрослость, опускаемся на четвереньки рядом с ребенком и начинаем активно возле него ползать, объясняя малышу, что именно вы делаете и почему так здорово и весело это делать вместе. Обычно все дети весело включаются в игру и уже скоро начинают ползать. Если на четвереньках стоять у ребенка еще не получается – ничего страшного. Опускаемся на живот и начинаем ползать по-пластунски. Если малышу очень хочется встать на четвереньки, но пока не получается можно аккуратно ему помочь, поддерживая рукой за животик и выжидая, пока ребенок не освоится и не будет падать.

Шаг 4. Обучаем полезным движениям

Чтобы малыш поскорее пополз по-пластунски или на четвереньках, можно в ежедневную гимнастику или во время массажа добавлять новые движения, которые будут имитировать ползание и стимулировать мышечную память. Например, можно уложить малыша на спинку и сначала поочередно, а потом и вместе сгибать и разгибать ему ножки. Можно подложить под животик мягкий валик или маленькую подушку и аккуратно перекатывать малыша, при этом он должен упираться ручками в твердую поверхность.

Еще одно эффективное упражнение – поза лягушки. Для этого нужно уложить малыша на животик на твердую поверхность, а ножки поочередно сгибать в коленях и слегка разводить в стороны (со стороны похоже на плавание «по-лягушачьи»). Постепенно можно подставлять ладонь так, чтобы стопы малыша упирались в нее, тогда кроха будет отталкиваться и пытаться двигаться вперед.

Если малыш устойчиво стоит на локтях, тогда переверните его на животик, слегка приподнимите ножки и чуть подтолкните вперед. Главное, не переусердствуйте, иначе кроха может удариться головой.

Шаг 5. Прибегаем к хитростям

Если малыш по-прежнему ленится и никак не хочет ползать ни по-пластунски, ни на четвереньках, можно прибегнуть к маленьким хитростям. Например, пригласить в гости подругу с маленьким, но очень подвижным и любознательным ребенком, который с радостью покажет вашему малышу, как здорово ползать и познавать мир. Очень часто дети включаются в игру и начинают ползать «за компанию».

Все уроки ползания всегда воспринимайте и подавайте как игру – не стоит требовать от малыша слишком многого сразу и уж тем более ругать его или кричать, если что-то не получается. Еще раз повторимся, все дети индивидуальны, и нет каких-то конкретных волшебных сроков, когда ребенок, словно по мановению волшебной палочки, сразу начинает ползать. Если вас действительно беспокоит, что ребенок не ползет (особенно, если у него отмечается общая слабость ручек и ножек, он плохо сидит и заваливается), тогда лучше обратиться за консультацией к педиатру или неврологу.

Популярные вопросы и ответы

Почему этап ползания на четвереньках важен для развития ребенка?

— На самом деле, все этапы развития движений ребёнка являются отражением созревания нервной системы, чтобы та могла обеспечить человеку прямохождение. Последовательное переставление ног и рук, перенос веса тела то на одну, то на другую сторону – это упрощенная база, на основе которой формируется ходьба. Соответственно, если ребенок может ползать реципрокно (как описано выше), значит, велика вероятность, что его нервная система зреет правильно, и он освоит ходьбу. Если человек способен освоить ходьбу, минуя этап ползания, в этом тоже нет ничего плохого. Ранняя вертикализация здоровых детей, которые не умеют ещё держать равновесие достаточно хорошо, с использованием ходунков, прыгунков и прочего, опасно, прежде всего, рисками травм, в том числе серьезных с долгосрочными последствиями, но данных о том, что это как-то иначе негативно влияет на здоровье, нет. Если говорить о детях с ДЦП, spina bifida, СМА и другими болезнями, то им нужны вертикализаторы примерно с года в рамках реабилитации, но они подбираются специалистами. Ходьба укрепляет спину не хуже ползания — мышцы корпуса работают как стабилизаторы, — отвечает врач-невролог, эпилептолог в EVIclinic и ЦЭН им. А.А.Казаряна Вероника Оранская.

Когда необходимо обращаться к врачу, если ребенок не ползает по пластунски?

— Согласно нормам ВОЗ, верхняя граница нормы для освоения ползания на четвереньках у доношенного ребенка — 13 месяцев. Важно оценивать развитие ребёнка в целом. Если малыш в 3 месяца хорошо контролирует голову, в 5-6 вертится в обе стороны, в 7-8 не падает, если посадили, на спине двигает ножками попеременно, поднимает их вверх, может толкнуть взрослого каждой ножкой — переживать не стоит. В обратном случае желательно обратиться к грамотному врачу, чтобы тот оценил развитие ребёнка. Многие дети ползают, как «раненые партизаны», отталкиваются только одной ногой. Это нормально в большинстве случаев, но если асимметрия в использовании конечностей хорошо заметна во всех движениях, то нужно обратиться к врачу. Если малыш играет с игрушками двумя ручками и болтает одинаково обеими ножками на спине — все в порядке, — подчеркивает доктор.

Нужно ли в принципе учить ребенка ползать на четвереньках?

— Здоровому ребёнку нужно предоставить свободу для движения. Оптимальное решение — освободить пол от опасных предметов (также исключить вероятность падения их сверху, исключить доступ к ним ребёнка и т.п.) и выпустить на него малыша вместе с безопасными игрушками. Ребёнок всему научится сам. Если у ребёнка есть проблемы, с ним должен заниматься реабилитолог, который знает, как научить его с учётом конкретных нарушений со стороны опорно-двигательного аппарата. Если очень хочется, можно стимулировать ползание, разложив яркие игрушки на отдалении от ребёнка, — объясняет специалист.

Как понять, готов ли ребенок поползти по пластунски?

— Если ребёнок готов поползти, он обязательно поползёт. Вы заметите, что он перемещается, ползая, — заверяет врач-невролог, эпилептолог Вероника Оранская.

эффективные советы и упражнения для грудничков

Как научить ребенка ползать на четвереньках? В каком возрасте большинство детей уже ползают? Что делать, если ребенок в свои 6-7 месяцев еще ни разу не ползал? Как помочь ребенку? Какие упражнения наверняка помогут мотивировать малыша ползать, а еще помогут укрепить его ручки и ножки, чтобы передвигаться на четвереньках было легко? Целый ворох вопросов беспокоит родителей. В этой статье мы объясняем, в каком возрасте малыши уже ползают, в какой момент и каким образом маме и папе стоит подключиться, чтобы помочь грудничку освоить новый важный навык.

Каждый ребенок, безусловно, нуждается в этот непростой период в ежедневной заботе и поддержке родителей. Но взрослым важно понять, что упражнения и полезные советы помогут, если их целью будет именно поддержка, а не желание ускорить процесс взросления малыша.

Почему важно поползти?

Далеко не все дети обязательно проходят этот этап в течение первых месяцев жизни. Многие идут на опережение, сразу стремятся встать и сделать первые шаги. Но время, проведенное в младенчестве на четвереньках, значимо для гармоничного развития спины человека. Поэтому педиатры советуют учить детей этому навыку и всячески поддерживать его развитие. Зачастую именно родители стремятся быстро перемахнуть через этот этап — заботясь о ребенке, покупают уже в 5-6 месяцев приспособления, которые помогают передвигаться прямо (прыгунки, ходунки и т. д.). Или вовсе пытаются учить его ходить сразу на двух ножках, ведя за ручку.

Специалисты приводят целый комплекс причин, которые объясняют, почему ползать — это крайне полезно:

  • когда ребенок ползает, он укрепляет мышечную систему организма;
  • передвигаясь на четвереньках, ребенок формирует правильную осанку, тренирует позвоночник;
  • такой способ передвижения в первые месяцы жизни помогает развить баланс, укрепить вестибулярный аппарат;
  • ходьба на четвереньках координирует работу нижней и верхней частей тела;
  • именно в момент, когда малыш начинает ползать, формируется представление о его собственном теле;
  • ползая малыш помогает мозгу установить сообщение между разными полушариями: чем лучше взаимодействуют правое и левое полушария, тем ниже риск того,что в будущем ребенок столкнется со сложностями в чтении и письме;
  • ползая на четвереньках младенец учится фокусировать взгляд, ориентироваться в пространстве и изучает мир вокруг.

В каком возрасте дети начинают ползать на четвереньках?

Обычно ребенок начинает ходить на четвереньках в период с 5 до 10 месяцев. Чаще всего новый навык осваивается после того, как младенец научился сидеть. Именно из этого положения проще всего встать на четвереньки. Но не все так однозначно. Как мы говорили ранее, один ребенок ползает уже в 5 месяцев и в 7-8 месяцев уже вовсю передвигается по квартире. Другой вовсе не пытается встать на четвереньки. Существует наблюдение, что девочки опережают мальчиков в освоении навыка.

Специалисты выделяют 5 способов или этапов ползания:

  • Скачкообразный — когда малыш встает на четвереньки и раскачивается назад и вперед, после чего делает прыжок. За детьми, которые выбирают такой способ движения, нужно следить вдвойне бдительно, это не всегда безопасно.
  • По-пластунски — ребенок ползет вперед на животике, упираясь в пол попеременно то локоточком, то коленкой.
  • Задним ходом — когда все наоборот, и младенец двигается не вперед, а назад.
  • Перекатывание — вместо того, чтобы совершить шаг, грудничок просто перекатывается с бока на бок.
  • На четвереньках — у некоторых этот этап становится завершающим в цепочке, но многие малыши, как мы ответили сразу, с него начинают.

Если ваш ребенок уже достиг возраста 7 месяцев, но еще не ползает, стоит помочь ему и научить ребенка передвигаться на четвереньках. Нужно создать комфортные условия и освоить вместе с ребенком несколько комплексов для развития физических навыков.


Как научить ребенка ползать — общие принципы

Специалист по детскому развитию, доктор Комаровский, советует родителям не форсировать события, а спокойно делать всё, что в их силах: следить за тем, как ребенок себя чувствует, проводить массажи (включая самостоятельные в домашних условиях), дарить много объятий, чтобы он ощущал себя ценным и любимым.

Полезно внести в ежедневный распорядок несложные физические упражнения, о которых мы расскажем дальше. После того, как вы совершили все необходимые шаги со своей стороны, вы можете успокоиться и занять позицию наблюдателя.

В первую очередь необходимо запастись терпением. То, что для взрослых кажется довольно простым действием, для малышей является целым событием. Чтобы маленькому ребенку хоть немного приподнять тело от привычной поверхности, требуется большое количество сил и определенные навыки — преодолеть силу притяжения не так-то просто.

Не жалейте своих улыбок и поощрения, особенно, когда ставите перед собой задачу научить ребёнка ползать на коленях. Для ребенка важно слышать похвалы, чтобы продолжать процесс обучения. Замечайте даже самые маленькие победы, говорите малышу, как вы им гордитесь и какой он молодец, что учит новые движения, хлопайте в ладоши и радуйтесь, если удалось освоить новый навык.

Не думайте, что научить малыша двигаться на четвереньках можно за сутки. Тренируйтесь с ребенком каждый день, постепенно добавляйте новые упражнения. Будет здорово, если вы внесете в процесс обучения элементы игры, так малышу будет интереснее, он будет заниматься с большим удовольствием. А значит, результат не заставит себя долго ждать.


Подготовительный этап

С 3 месяцев родители могут выкладывать малютку на пол, чтобы он привыкал к ровной и широкой поверхности. Постоянное нахождение в кроватке или манеже ограничивает свободное пространство, доступное ребенку, не мотивирует его познавать мир вокруг.

Важно позаботиться о безопасности и комфорте: удостовериться, что в комнате нет сквозняков, постелить специальный коврик или одеяло. Другие моменты, которые стоит учесть:

  • Убедитесь, что в комнате отсутствуют источники опасности, до которых сможет дотянуться ребенок (острые ножи, горячие поверхности, легко бьющиеся предметы), а розетки находятся достаточно высоко.
  • Следите за чистотой пространства, в котором будет находиться ребенок. Он непременно захочет попробовать на вкус все, что неосмотрительно окажется в зоне его досягаемости.
  • Продумайте, во что будет одет ребенок, прежде чем отпускать малыша ползать. Одежда должна соответствовать температуре в помещении, быть удобной и не сковывать движения.
  • Вы можете разложить игрушки, которые малыш любит больше всего. А после на собственном примере показать, как легко можно достичь желаемой цели. Но не ставьте перед ребенком невыполнимую задачу: не нужно, ставить игрушку в самом дальнем углу коридора. Так желанный объект станет недосягаемым, ребенок закапризничает и вовсе откажется взаимодействовать с вами. Гораздо эффективнее постепенно удалять объект — так ребенок будет играть и ползать с удовольствием.
  • Старайтесь постоянно находиться в зоне видимости, особенно в первое время. Ребенок будет понимать, что мама рядом, а значит, никакие опасности ему не грозят.

Для того, чтобы научиться правильно ползать, ребенок должен «натренировать» достаточно сильные руки и ноги, чтобы опираться на них. Cегодня мы поделимся самыми популярными упражнениями, которые помогут научить младенца ползать.


Тренировка рук

  • Положите малыша на животик, а на небольшой высоте от него разместите игрушку. Заинтересованный ребенок начнет тянуться за ней, а для этого ему нужно будет постепенно встать на ручки. Это упражнение хорошо тем, что оно не только делает мышцы малыша сильными, но и развивает его навык переменной опоры то на одну, то на другую руку.
  • Когда ребенок лежит животом на твердой поверхности, мягко помогайте ему приподниматься и упираться на руки. Так вы постепенно укрепите их и поможете малышу освоить, как поднимать свое тело и равномерно распределять вес.
  • После того, как грудничок развил силу рук, научился упираться ими об опору, можно переходить к следующему этапу. Расположите на другом конце комнаты игрушку, которую любит малыш. Аккуратно обхватите его под грудью и за ножки, а ребенок в это время поднимется на вытянутые руки. Предложите ему в таком положении добраться до игрушки, подбадривайте словами, слегка подталкивайте малыша в нужном направлении.

Тренировка ног

  • Эффективное упражнение, которое может помочь укрепить ножки и научить ребенка ползать на четвереньках, — “Лягушка”. Для его выполнения нужно положить малыша на животик. Поверхность должна быть достаточно твердой и ровной. Аккуратно возьмитесь за голени ребенка, начинайте сгибать их в коленях, а после осторожно возвращайте в исходное положение. Проделайте эти движения 5-7 раз, а после задержите ножки в согнутом положении. Чтобы их разогнуть, ребенок начнет отталкиваться: сначала слегка, а затем все сильнее.
  • Затем ребенку нужно перевернуться на спину. Руками поддерживайте ноги, не позволяя им сгибаться. Осторожно и неторопливо поднимите их до угла в 90 градусов. А затем так же медленно верните в исходное положение. Повторите 4-5 раз.

Упражнения, чтобы ребенок сам научился ползать

Когда вы поняли, что мышцы рук и ног младенца подготовлены, можно переходить к следующему этапу.

Одно из самых распространенных вспомогательных устройств, которое может помочь в процессе обучения — небольшой фитбол, который при необходимости можно заменить на обычный валик из одеяла. Аккуратно уложите грудничка на выбранную опору животом вниз так, чтобы руки и ноги свисали по бокам. Начните медленно покачивать малыша, чтобы он учился плавно переносить вес то на руки, то на ноги.

После этого можно помочь малышу совершить свои первые самостоятельные движения. Используйте полотенце, одеяло, книгу или небольшую коробку. Подложите их под руки ребенка, начинайте неторопливо тянуть эту конструкцию на себя. Чтобы сохранить опору, младенцу придется совершать отталкивающие движения ножками и передвигаться вслед за вами. При этом сохраняйте невысокую скорость, улыбайтесь малышу, подбадривайте его своими комментариями.

Среди родителей распространено еще одно веселое упражнение. Для его исполнения требуется ребенок и двое взрослых, все на четвереньках. Один из взрослых перемещает вперед левую руку младенца, а второй — правую ногу, затем те же манипуляции производятся с противоположными конечностями. В результате ребенок запоминает принцип попеременного движения и развивает координацию.

После того, как малыш освоит основные навыки, вы можете на своем примере показать, что именно вы от него ждете. Опуститесь рядом с ним на четвереньки, проползите несколько метров. При этом полезно вслух комментировать каждое свое действие и приглашать ребенка присоединиться к этой веселой “игре”. Для мотивации можно положить на другом конце комнаты любимую игрушку.

Другим отличным вариантом побудить малыша ползти будет приглашение в гости друзей с ребенком, который уже освоил этот навык. Дети обожают повторять движения за старшими. Не исключено, что через короткое время вы увидите малышей ползающих вместе.

В ситуации, когда один ребенок встречается с другим, есть еще одна хитрость, о которой рассказывает доктор Комаровский. Когда карапуз несколькими месяцами старше начинает обыгрывать вашего ребенка, которого только учат передвигаться на четвереньках, и забирает все игрушки, у младшего включается чувство собственности. Этот сильнейший мотиватор подталкивает его двигаться и ползать активнее — он не может допустить, чтобы другой ребенок овладел всеми погремушками. Такая реакция может не проявиться при первом и даже втором посещении друзей, но обязательно подтолкнет грудничка стать ползающим.

Некоторые дети пугают родителей тем, что ползают только по направлению назад. Специалисты говорят, что для первого времени это считается абсолютно нормальным и даже имеет свои плюсы:

  • когда ребенок передвигается таким способом, он развивает свой вестибулярный аппарат, в будущем это сослужит ему хорошую службу;
  • когда ребенок ползает назад, вставая на четвереньки, его позвоночник и мышцы испытывают меньшую нагрузку. А значит, развиваются в более безопасном режиме.

При этом важно понимать, что со временем малыш должен научиться передвигаться и вперед. Если этого не происходит в течение одного-двух месяцев, советуем проконсультироваться с детским специалистом. Он осмотрит ребенка и, скорее всего, назначит специальную гимнастику и массаж.

Если грудничок научился ползать, но пока чувствует себя не совсем уверенно, предложите ему поиграть в догонялки. В погоне за вами он и не заметит, как движения станут более четкими и скоординированными.

Не пугайтесь, если заметили раздражение или покраснения на коленках или внешней стороне голени, первое время эти зоны испытывают физические нагрузки. Справиться с ними поможет крем с пантенолом “Мое солнышко”, он содержит 5% D-пантенола и способствует активному восстановлению защитных функций кожи.

Нанесите крем тонким слоем на чувствительные участки кожи — активные компоненты помогут снять неприятные ощущения и малыш сможет продолжить исследовать дальше увлекательный мир вокруг и радовать своим развитием. Совсем скоро он будет перемещаться по комнате уже только на ножках.

#уход  #здоровье  #развитие 

Поделиться статьей

‹Предыдущая ›Следующая

Советуем также почитать

Как уложить ребенка спать

Уход за новорожденным ребенком

Как подмывать новорожденного ребенка

Как купать новорожденного ребенка

Сопутствующие товары

Детский крем с пантенолом

100 мл

ЮНИСЕФ – Видеоролик о грудном вскармливании – Центр родовспоможения Корпус-Кристи


С момента захватывающих наблюдений за способностью человеческого младенца ползать к груди своей матери вскоре после рождения, брать грудь и сосать самостоятельно, матери и отцы были очарованы этим удивительным подвигом.

Подумать только, на протяжении многих десятилетий и опекуны, и родители считали, что для того, чтобы кормить грудью, ребенок не будет знать, что делать, чтобы кормить, и его обычно прижимают к груди. Ребенок просто смотрел и лизал и часто сопротивлялся вторжению. На самом деле при рождении младенец может знать больше, чем мать.

Теперь мы знаем, что ряд других вмешательств также препятствует естественной способности младенца самостоятельно исследовать, искать и находить грудь. Наркотические препараты, вводимые матери в виде инъекций или в виде агентов, используемых в эпидуральной анестезии во время родов, могут попасть через плаценту к ребенку и вызвать у ребенка трудности с захватом груди; а также дискомфорт матери от эпизиотомии может помешать. Чрезмерная гидратация из-за внутривенных жидкостей может вызвать отек вокруг ареолы, а отсасывание желудка через катетер вызывает дискомфорт у младенца. Интересно, что отсасывание больше не рекомендуется для 90% младенцев, которые дышат, имеют хороший цвет, а меконий при рождении отсутствует, так как он настолько неблагоприятен для комфорта ребенка при сосании, а часто при прикосновении к задней стенке глотки вызывает сильное снижение частоты сердечных сокращений. Даже всасывание груши не требуется, а нос и рот можно просто аккуратно вытереть тканью.

Что особенно важно сейчас, так это предоставить информацию родителям и акушерам, чтобы они могли создать тихую, спокойную ненавязчивую обстановку, позволяющую произойти этому событию «ползания груди».

В первом часе жизни есть что-то особенное. Родители ждали много месяцев, чтобы увидеть своего ребенка, и, что удивительно, когда ребенок рождается, он или она находится в особом состоянии бдительности, называемом Четвертым состоянием, спокойным состоянием сознания, готовым встретить своих родителей и особенно заинтересованным в том, чтобы увидеть своих родителей. лицо матери и отца.

В этом особом состоянии глаза ребенка широко открыты, ребенок спокоен. Младенец слышал и помнит голос матери еще с утробной жизни и будет отличать ее голос от других женских голосов, а 80% малышей помнят голос отца. Младенца согревает грудь матери и успокаивает ее прикосновение. Это спокойное время вместе помогает переходу от утробной жизни во внешний мир.

Это особое состояние младенца длится от 30 до 45 минут и дольше. Происходят всевозможные обмены между матерью и младенцем. Младенец воспринимает мать через множество чувств, так же как мать узнает о своем ребенке. Младенец привыкает к запаху матери и в течение нескольких дней будет выбирать свою материнскую прокладку из прокладок других женщин. Это связано с особым запахом собственной матери, а не ее молока.

Глядя в лицо матери, младенец записывает воспоминания о ее лице, поэтому, если через четыре часа его протестируют с изображением лица матери и других женщин, он снова и снова будет выбирать лицо своей матери.

Мать принимает своего ребенка также на ощупь, по запаху и по виду. Любопытно, что если через несколько часов ее протестируют, чтобы отличить своего ребенка от двух других, она узнает своего ребенка на ощупь и по запаху в течение одного дня.

В этот ранний период первого грудного вскармливания ребенок и мать приносят друг другу множество других преимуществ. Окситоцин выделяется как матерью, так и ребенком. Окситоцин имеет много эффектов; активизирует выработку пролактина для лактации; он способствует выработке специальных гормонов желудочно-кишечного тракта, некоторые из которых являются гормонами роста и способствуют усвоению пищи за счет удлинения ворсинок кишечника. Окситоцин повышает болевой порог, успокаивает маму и ребенка, вызывает чувство сонливости и сближает их, так как это гормон объятий, гормон любви.

Когда младенец отталкивается локтями, сосет ладонь, чтобы почувствовать вкус амниотической жидкости, свойства которой сходны со свойствами, выделяемыми грудью, он использует обоняние и вкус как дополнительный ориентир к соску. Другие преимущества раннего грудного вскармливания включают в себя помощь ребенку в большей безопасности, снижение младенческой смертности благодаря многочисленным иммунологическим свойствам грудного молока и поощрение более длительного периода грудного вскармливания.

Здесь используются маленькие модели поведения, которые были отрепетированы в утробе матери. У ребенка есть способность дотягиваться при рождении, хотя дотягивание происходит в процессе развития только к четырем месяцам, и любопытно, что это тянущееся поведение касается материнской груди, массирует и удлиняет сосок для лучшего размещения. Каждое прикосновение к соску вызывает выброс окситоцина как в мозг матери, так и в мозг ребенка. Шагающие движения, которые младенец практикует в зародыше, помогают ребенку подняться к груди, а наступание животом на матку помогает матке сжиматься, уменьшая кровотечение и изгоняя плаценту.

Многие малозаметные события происходят в этот ранний период, и их можно наблюдать, но многие из них будут упущены, если их не понять. В это особое спокойное время мать и младенец знакомятся, младенец почти не плачет, и они закладывают фундамент надежной привязанности со стороны ребенка и большей уверенности в способности матери вскармливать и воспитывать своего ребенка в растущая связь между ними.

Доктор Прашант Гангал и его коллеги из BPNI Махараштры при поддержке ЮНИСЕФ и правительства Махараштры создали прекрасное видео, имеющее большое значение для здоровья детей Индии.

Филлис Клаус MFT, LCSW
Маршалл Клаус MD

11 сентября 2007 г.

Чтобы просмотреть видео целиком, нажмите кнопку запуска на экране ниже…

 

Маршалл Клаус , доктор медицинских наук, почетный профессор педиатрии Калифорнийского университета в Сан-Франциско. Он всемирно известный неонатолог и исследователь, и сосредоточил свои исследования на том, как матери развивают связь со своими нормальными, больными, уродливыми или недоношенными младенцами. Кроме того, его исследование выявило замечательное влияние постоянной эмоциональной и социальной поддержки матери со стороны квалифицированной женщины-помощницы (доулы) на уменьшение осложнений родов, изменение психологии матери и улучшение ее поведения с младенцем. Его ранние исследования также продемонстрировали важность раннего контакта младенца с матерью после рождения, что способствовало или привело к более продолжительному и продолжительному грудному вскармливанию. Это исследование помогло разработать три основных принципа Инициативы ЮНИСЕФ по созданию больниц, доброжелательных к ребенку. Является автором или соавтором многочисленных статей и книг, в том числе Уход за новорожденным из группы высокого риска, The Doula Book, Bonding, Your Amazing Newborn, и соредактор в течение 10 лет The Neonatal/Perinatal Yearbook.

Филлис Клаус
, MFT, CSW, является лицензированным психотерапевтом, клиническим социальным работником и утвержденным консультантом и тренером EMDR. Она преподает и практикует в Институте Милтона Х. Эриксона в Санта-Розе, Калифорния, а также практикует. в Беркли, Калифорния, предоставляя психотерапию, гипнотерапию, консультирование и EMDR отдельным лицам, парам, семьям, детям и группам. Последние 30 лет она работает с проблемами семей в перинатальном периоде, а с 19 лет занимается исследованиями и обучением доул и акушерок.80. Она консультирует и проводит семинары на национальном и международном уровнях и является соавтором нескольких статей, а также следующих книг: The Doula Book; Склеивание; Ваш удивительный новорожденный ; видео «Удивительные таланты новорожденных»; и Когда выжившие рожают: понимание и устранение последствий сексуального насилия над детьми для женщин детородного возраста.

Парализованная собака учит ребенка ползать в милом видео: «Самая милая вещь на свете»

Семья и воспитание Собаки Младенцы Воспитание детей Домашние животные

Собака, которая осталась без задних лап, растопила сердца после того, как было показано, как парализованная дворняжка учит ребенка своей хозяйки ползать.

Калуа сломала позвоночник и бедро, упав с третьего этажа с балкона, когда находилась на попечении своих предыдущих владельцев. Однако после нескольких месяцев выздоровления и некоторого времени, проведенного в приемной семье, она пришла в норму, чтобы найти новый дом навсегда со своими нынешними спутниками-людьми.

Среди них есть малыш по имени Калеб, который, если верить видео, опубликованному в TikTok под псевдонимом Kahlua The Paralyzed Dog, учит юного малыша передвигаться по дому.

Парализованная собака Калуа учит Калеба передвигаться — кадры, на которых собака-инвалид учит малыша ползать, растопят сердца в социальных сетях. Калуа Парализованная собака

Ограниченная использованием двух передних лап, Калуа не позволила своей инвалидности сдерживать ее, разработав уникальный способ передвигаться по дому, похожий на прыжки. Тем временем на улице она использует специальную инвалидную коляску, адаптированную для собак.

В любом случае, его усилия по дому, очевидно, вдохновили Калеба, с видео, показывающим, как юноша имитирует движения Калуа и в процессе учится ползать. Его можно посмотреть здесь.

Хотя мысль о том, что старая собака учит своего молодого хозяина новым трюкам, может показаться абсурдной, наука предполагает, что это не так нелепо, как кажется.

По словам психолога и исследователя собак Стэнли Корена, доктора философии, из Университета Британской Колумбии, собаки могут понимать более 150 слов и обладают умственными способностями, подобными умственным способностям ребенка в возрасте около 2 лет.

Он сказал Американской психологической ассоциации: «Существует три типа интеллекта собак: инстинктивный (для чего собака выведена), адаптивный (насколько хорошо собака учится у окружающей среды для решения проблем) и рабочий и послушный (эквивалент «школьного обучения»). ‘)».

В этом смысле неудивительно, что Калуа учит Калеба ползать. Не то чтобы кто-либо, комментирующий клип, был так озабочен наукой, стоящей за всем этим, конечно, большинство вместо этого предпочитало наслаждаться тем, насколько милым было их взаимодействие.

«Собака была так рада его показать», — сказал TRG_. «Это восхитительно и заслуживает того, чтобы стать вирусным». Cinder1994 прокомментировал: «Я улыбаюсь. Они оба очаровательны». Kellianderson262 написал: «Милая собачка, мое сердце просто растаяло», а Шеннон Ричардс назвала это «самой милой вещью на свете».

Nurija.gebran прокомментировал: «Собаки слишком чисты для этой земли», а Сент-Кросс сказал, что это «самое милое видео на свете», и оно сделало их «счастливыми, увидев их связь». Намасте Хи повторила эти чувства, написав: «О, мое сердце! Это самое ценное, что я когда-либо видел».

Лори, владелица Калуа, рассказала Newsweek Калуа появилась в их жизни после того, как получила второй шанс на жизнь от Good Karma Pet Rescue, некоммерческой организации, занимающейся уходом за бездомными животными в Южной Флориде.

«Она упала с трехэтажного балкона, сломав ей позвоночник и парализовав ее, а ее предыдущих владельцев больше не было на снимке», — сказала она. «Семья Барр взяла ее к себе и удочерила. Они водили ее ко многим специалистам и физиотерапевтам, они подготовили ее к вечному дому, они завоевали ее доверие».

Лори продолжила: «Она была размещена на Petfinder, и мы связались с приемной семьей, чтобы узнать больше. история».

Она сказала, что видео было чем-то вроде счастливой случайности. «Мы просто были на кухне и немного поиграли перед сном», — сказала Лори. «Я случайно снимал видео, думая, что у меня может быть какой-то контент для ее TikTok, и началось подражание. Я подумал, подожди, сделай это снова! Я улыбался от уха до уха!»

Лори сказала, что у ее сына Калеба особая связь с Калуа с тех пор, как он стал частью семьи. «В тот день, когда мы привезли Калеба домой из больницы, Калуа объявила его своим», — сказала она. «Из-за ее истории и проблем с доверием мы не были уверены, как она приспособится, но она удивила нас и полюбила его с самого начала».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *