Вопросы по математике с ответами: Викторина по Математике — викторины и тесты

Содержание

Школьный тест по алгебре: 20 вопросов для отличников и хорошистов — пройти тест онлайн — игра — вопросы с ответами

Выбрав правильный на ваш взгляд вариант ответа, жмите на кнопку «Проверить». Если хотите сразу увидеть правильные ответы, ищите под вопросами ссылку «Посмотреть правильные ответы»

1.

Дроби бывают правильные и неправильные. Неправильная дробь …

больше 1

меньше 1

равна 1

больше или равна 1

2.

Что в математике называют хордой?

Радиус окружности

Прямую, соединяющую две точки кривой

Половину окружности

3.

У какой фигуры только два катета?

Прямоугольный треугольник

Квадрат

Прямоугольник

Ромб

4.

Если прямая имеет с окружностью две точки пересечения, то она назвается . ..

режущая

отсекающая

секущая

делящая

5.

Число π — это …

отношению длины окружности к её диаметру

отношение длины катета равнобедренного треугольника к его гипотенузе

отношению длины окружности к её радиусу

6.

Что такое ковариация в теории вероятностей?

Мера линейной зависимости двух случайных величин

Степень возможности наступления некоторого события

Многомерная функция распределения

7.

Если в конце десятичной дроби добавить три нуля, измениться ли её значение?

Да, станет больше по своему значение

Да, станет меньше по своему значение

Нет

8.

Слово «алгебра» произошло от арабского «аль-джабр». В переводе это . ..

«вычисление»

«понимание»

«восполнение»

9.

Давайте вспомним графики! Каким он будет у линейной функции?

Это прямая

Это парабола

Это синусоида

Это гипербола

10.

Самые умные с предыдущим вопросом справились легко. Усложняем! График квадратичной функции — это …

гипербола

синусоида

парабола

11.

Представьте себе треугольник, стороны которого равны 17, 10 и 15 см. Чему равна сумма его углов?

360°

180°

120°

12.

По улице идут два отца и два сына. Сколько людей при этом может идти по улице?

Три или четыре

Два или четыре

Только четыре

13.

Вспомните колесо европейской рулетки. Она разбита на 37 секторов с числами. Чему будет равно произведение всех этих чисел?

666

777

14.

Что и с чем соединяет медиана?

Две любые точки окружности

Противоположные углы квадрата или прямоугольника

Вершину треугольника с серединой противоположной стороны

15.

Косая сажень — это некогда распространённая на Руси единица измерения. Между чем и чем её расстояние?

Между кончиками пальцев разведённых в стороны рук: одна смещена вниз, другая вверх

Между кончиков пальцев вытянутой вверх руки и пальцев противоположной ей ноги

Между кончиками пальцами двух ног растянутых в шпагат

16.

Сажень бывает не только косой, но и прямой. К чему она приравнялась во времена Петра І, когда русские меры длины тех времён были уравнены с английскими?

7 английских футов

28 английских дюймов

7 футов и 28 английских дюймов

17.

Аппроксимация — это …

умножение

деление

приближение

удаление

18.

Число, которое делится только на себя и на 1 называется в математике …

натуральным числом

сложным числом

ненатуральным числом

простым числом

19.

Какие буквы используются в шестнадцатеричной системе исчисления? Выберите ответ, в котором есть они все.

A, B, C

A, B, C, D, E

A, B, C, D, E, F

20.

Все математики любят делить и умножать. А что они получают, если делят синус угла на его косинус?

тангенс

котангенс

косинус

Проверить посмотреть правильные ответы рестарт

Подпишитесь на нас в ВКонтакте, чтобы не пропускать наши новинки.

Интересная викторина по математике (с вопросами и ответами)

Все вопросы этой интересной викторины по математике (с ответами) можно условно разделить на две группы.

В первую группу можно включить вопросы, задачи, в которых для поиска решения-ответа, как правило, требуется выполнение определенных математических действий, а во вторую – задания, которые требуют преимущественно включения своей сообразительности, находчивости, а иногда и юмора.

Ответы ко всем вопросам нашей викторины, уважаемые читатели сайта «Расти вместе», вы можете увидеть в самом конце этой публикации.

Итак, первая группа вопросов для нашей интересной математической викторины.

Вопросы для викторины по математике (часть 1)

Вопрос викторины №1.1
Сколько лет Олегу?

Ивану 24 года. Он в два раза старше, чем был Олег тогда, когда Ивану было столько лет, сколько сейчас Олегу. Сколько лет Олегу?

Вопрос интересной викторины №1. 2
Задание «Удивительное число»

Если к этому числу прибавить 7, а сумму разделить на 7, а из частного вычесть 7 и остаток умножить на 7, то в итоге получится 7.
Попробуйте найти такое удивительное число.

Вопрос математической викторины №1.3
Сто из шести

Как записать 100 с помощью шести одинаковых цифр, используя некоторые математические знаки?

Вопрос математической викторины №1.4
Из двойки четверка

На какое число нужно разделить 2, чтобы получилось 4?

Вопрос викторины по математике №1.5
Наибольший прямоугольник

Длина проволоки 16 сантиметров. Из нее нужно согнуть прямоугольник (прямоугольный контур) с максимально возможной площадью. Какими должны быть размеры сторон этого прямоугольного контура?

Вопрос викторины по математике №1.6
Старинная задача про гусей

Летела стая гусей, а навстречу им летел один гусь. Этот гусь при виде стаи сказал: «Приветствую вас, сто гусей!» «Нас не сто гусей, — ответил ему главный гусь, — вот если бы нас было столько, сколько сейчас, да еще столько же, да полстолька, да четверть столька, да еще ты, гусь, к нам присоединился бы, вот тогда нас было бы сто гусей». Сколько же летело в стае гусей?

Вопрос математической викторины №1.7
Из девяток двадцать

Как записать 20 с помощью четырех девяток, используя некоторые математические знаки?

Вопрос-задание для математической викторины №1.8
Три цифры

Найдите такие три цифры, сумма которых равна их произведению.

Вопрос интересной математической викторины №1.9
Прямоугольник из спичек

Как из 22 спичек или одинаковых палочек, не ломая их, сложить контур прямоугольника с наибольшей площадью?

Вопрос-задача для интересной викторины по математике №1.10
Кто раньше

Если Дима вышел из дома в школу на 3 мин раньше Коли, который вышел на 2 мин позже Саши, то кто вышел раньше: Саша или Дима и на сколько минут?

Вопросы для интересной математической викторины (часть 2)

А сейчас в дополнение к логике включаем свою «соображалку» и переходим ко второй группе вопросов для нашей викторины по математике с ответами.

Вопрос-задача интересной викторины по математике №2.1
Логическая задача «Волк, коза и капуста»

Эта старинная задачка известна людям очень давно (примерно с VIII века).
Вот ее условие.

Одному человеку нужно было переправить на лодке с одного берега на другой козу, волка и капусту (смотрите рисунок в самом начале статьи). В лодке мог поместиться только он сам и с ним или коза, или волк, или капуста. Волка с козой на берегу без присмотра оставлять нельзя – он ее съест. Козу нельзя оставлять на берегу с капустой. Она съест капусту. Как же этот человек смог справиться с поставленной задачей?

Вопрос интересной викторины №2.2
Сколько всего детей

У трех братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье?

Вопрос математической викторины №2.3
Кошки и мышки

Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку?

Вопрос математической викторины №2. 4
Сколько месяцев

Сколько месяцев в году имеют 28 дней?

Вопрос викторины по математике №2.5
Что такое

Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить?

Вопрос викторины по математике №2.6
Правда или ложь

У одного очень честного старика спросили, сколько ему лет. Он сказал, что ему уже сто лет, хотя, к сожалению, дней рождения у него было только двадцать пять. Не обманывает ли нас этот почтенный человек?

Вопрос математической викторины №2.7
Какой знак

Какой знак надо поставить между написанными рядом цифрами 2 и 3, чтобы получилось число больше двух, но меньше трех?

Вопрос-задача для математической викторины №2.8
Землекопы

Если два землекопа выкапывают два метра канавы за два часа, какое количество землекопов нужно, чтобы за пять часов выкопать пять метров канавы?

Вопрос интересной математической викторины №2. 9
Сколько человек

Если в семье два отца и два сына, то сколько это может быть человек всего?

Вопрос-задача для интересной викторины по математике №2.10
Из квадрата два

Практическая задача на смекалку с использованием ножниц и бумаги.

Эта задача подойдет даже для первоклассников. Для детей старшего возраста и взрослых такие задания можно задавать на скорость. Кто быстрее предъявит результат (правильный ответ).

Задание:
Разрежьте по двум прямым линиям квадрат так, чтобы из всех полученных частей можно было сложить два новых квадрата.

Предлагаю ознакомится и с другими интересными викторинами (с ответами), в том числе и викторинами по математике:

ЗАДАЧИ НА СМЕКАЛКУ ДЛЯ ВИКТОРИНЫ ПО МАТЕМАТИКЕ

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА (с ответами)

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ НА СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ И СМЕКАЛКУ для викторин и конкурсов

ВИКТОРИНА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «Вспоминаем пословицы и поговорки»

ШУТОЧНАЯ ВИКТОРИНА с вопросами на смекалку и сообразительность

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ (часть 1)

Ответы к первой части вопросов для викторины по математике

Ответ к вопросу №1. 1 «Сколько лет Олегу?» – Олегу 18 лет.
Ответ к вопросу №1.2 «Удивительное число» – число 49.
Ответ к вопросу №1.3 «Сто из шести» – 99+99:99=100.
Ответ к вопросу викторины №1.4 «Из двойки четверка» – на 0,5 или ½.
Ответ к вопросу №1.5 «Наибольший прямоугольник» – стороны этого прямоугольного контура должны быть по 4 см, то есть это должен быть квадрат.
Ответ к вопросу №1.6 «Старинная задача про гусей» – 36 гусей.
Ответ к вопросу викторины №1.7 «Из девяток двадцать» – 9+99:9=20.
Ответ к вопросу №1.8 «Три цифры» – это цифры — 1,2,3.
Ответ к вопросу викторины №1.9 «Прямоугольник из спичек» – длина контура прямоугольника должна состоять из 6 спичек (одинаковых палочек), а ширина – 5 спичек.
Ответ к вопросу викторины №1.10 «Кто раньше» – Дима вышел раньше Саши на 1 минуту.

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ (часть 2)

Ответы ко второй части вопросов для интересной математической викторины

Ответ к вопросу №2. 1 «Волк, коза и капуста» – На берегу можно оставить волка и капусту – он ее не ест. А козу переправить на другой берег. Потом вернуться за капустой и переправить ее. Вместе с козой вернуться за волком. Перевезти волка к капусте, которая находится на втором берегу, оставив козу на первом берегу. Потом вернуться за козой и переправить ее. Всё, задача решена. Вся «команда» из волка, козы и капусты под присмотром человека переправлена на нужный берег.
Ответ к вопросу №2.2 «Сколько всего детей» – четверо.
Ответ к вопросу №2.3 «Кошки и мышки» – пять минут.
Ответ к вопросу викторины №2.4 «Сколько месяцев» – все месяцы.
Ответ к вопросу №2.5 «Что такое» – время, температура.
Ответ к вопросу №2.6 «Правда или ложь» – Этот старик говорит правду. Просто он родился 29 февраля, и день рождения у него бывает только один раз в четыре года.
Ответ к вопросу викторины №2. 7 «Какой знак» – запятую. Получится 2,3.
Ответ к вопросу №2.8 «Землекопы» – два землекопа.
Ответ к вопросу викторины №2.9 «Сколько человек» – Это могут быть всего 3 человека: дед, отец, сын.
Ответ к вопросу викторины №2.10 «Из квадрата два» – смотрите рисунок ниже.

30 занимательных вопросов по математике с ответами

Математика может быть увлекательной, если к ней относиться правильно. Математика — это не что иное, как игра, игра, которая совершенствует ваш интеллект и повышает вашу концентрацию. По сравнению с прошлыми временами у людей более дружелюбный подход к математике, что делает ее более привлекательной. Золотое правило состоит в том, чтобы знать, что математика — это осознанная деятельность, а не задача.

Нет ничего лучше сложных математических задач или хитрых математических вопросов, просто вы недостаточно хорошо изучили математику, чтобы понять ее легкость и взаимосвязь. Сложные математические вопросы и ответы могут быть преобразованы в забавные математические задачи, если вы посмотрите на это как на сеанс мозгового штурма. При правильном отношении, друзьях и учителях занятия математикой могут быть очень интересными и восхитительными.

Математика интересна тем, что несколько уравнений и диаграмм могут передавать огромные объемы информации. Относитесь к математике как к языку, переходя к строгому доказательству и используя логическое обоснование для выполнения определенного шага в доказательстве или выводе.

Отношение к математике как к языку полностью избавляет вас от понятия сложных математических задач или каверзных математических вопросов. Знакомство детей с забавными вопросами по математике может вызвать сильную любовь и признательность к математике в раннем возрасте. Таким образом вы создаете благополучное будущее ребенка. Забавные математические задачи побудят вашего ребенка решить их, а не играть в бинго или печь.

По-видимому, существует бесчисленное множество способов сделать из простых математических задач сложные вопросы и ответы. Это включает в себя зарождение идеологии, что математика проще, чем их страх. Этого можно добиться, связав математику с повседневной жизнью. Упражнения в математике с помощью игральных костей, карт, головоломок и таблиц гарантируют, что ваш ребенок эффективно подходит к математике.

Если вы хотите добавить веселья и азарта в образовательные занятия, ознакомьтесь также с

Забавные вопросы по математике с ответами — PDF

Вот загружаемый PDF-файл, состоящий из вопросов Fun Math. Нажмите кнопку «Загрузить», чтобы просмотреть их.

Вот несколько забавных, хитрых и сложных математических задач, которые бросят вызов вашему мышлению.

Если 1=3

2=3

3=5

4=4

3 5=4

Тогда 6=?

Ответ: равно 3, потому что «шесть» состоит из трех букв

Сколько парковочных мест занимает автомобиль?

Эта хитрая математическая задача стала популярной несколько лет назад после того, как появилась на вступительном экзамене в Гонконге… для шестилетних детей. Предположительно, у студентов было всего 20 секунд, чтобы решить задачу!

Ответ:

Хотите верьте, хотите нет, но этот «математический» вопрос вообще не требует математики. Если вы перевернете изображение вверх ногами, то увидите, что имеете дело с простой числовой последовательностью.

Замените вопросительный знак в приведенной выше задаче соответствующим номером.

9(2)

Эта проблема возникает прямо из стандартизированного теста, приведенного в Нью -Йорке в 2014 году.

На выставку заявлено 49 собак. Маленьких собак на 36 больше, чем крупных. Сколько маленьких собак записались на соревнования?

Этот вопрос взят непосредственно из домашнего задания по математике второклассника.

Ответ:

Чтобы вычислить, сколько маленьких собак участвует в соревнованиях, вы должны вычесть 36 из 49, а затем разделить результат на 13 на 2, чтобы получить 6,5 собак или число. больших собак, конкурирующих. Но вы еще не закончили! Затем вам нужно прибавить 6,5 к 36, чтобы получить количество соревнующихся маленьких собак, которое равно 42,5. Конечно, на самом деле половина собаки не может участвовать в выставках собак, но ради решения этой математической задачи давайте предположим, что это возможно.

Добавьте 8,563 и 4,8292.

Ответ:

13,3922

Сложить два десятичных знака проще, чем кажется. Пусть вас не смущает тот факт, что число 8,563 меньше, чем число 4,8292. Все, что вам нужно сделать, это добавить 0 в конце 8,563, а затем добавить, как обычно.

Я нечетное число. Убери одну букву и я стану квитком. Какой я номер?

Ответ:
Семь (убери букву «с» и станет «чет»).

Используя только сложение, как сложить восемь восьмерок и получить число 1000?

Ответ:

888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000

9005

Салли 54 года, а ее матери 80 лет, сколько лет назад мать Салли была умножена на ее возраст?

Ответ:

41 год назад, когда Салли было 13 лет, а ее матери 39 лет. .

41 год назад

Ответы на какие 3 числа одинаковы при сложении или умножении?

Ответ:

1, 2 и 3

В корзине 5 яблок, как разделить яблоки между 5 детьми так, чтобы у каждого ребенка было по 1 яблоку, а в корзине осталось 1 яблоко?

Ответ:

4 ребенка получают по 1 яблоку, а пятый ребенок получает корзину с оставшимся яблоком.

Есть трехзначный номер. Вторая цифра в четыре раза больше третьей цифры, а первая цифра в три раза меньше второй цифры. Какой номер?

Ответ:

Заполните знак вопроса

Ответ:

Две девочки родились от одной матери, в одно и то же время, в один и тот же день, в один и тот же месяц и в один и тот же год, но почему-то они не близнецы. Почему бы и нет?

Ответ:

Потому что была третья девочка, что делает их тройняшками!

Тройняшки

Корабль, стоящий на якоре в порту, имеет лестницу, которая свисает с борта. Длина лестницы 200см, расстояние между каждой ступенькой 20см и нижняя ступенька касается воды. Приливы поднимаются со скоростью 10 см в час. Когда вода достигнет пятой ступени?

Ответ:

Прилив поднимает и воду, и лодку, так что вода никогда не достигает пятой ступеньки.

Позавчера мне было 25. В следующем году мне будет 28. Это правда только один день в году. В какой день у меня День Рождения?

Ответ:

31 декабря

У вас есть 3-литровая бутылка и 5-литровая бутылка. Как отмерить 4 литра воды, используя 3-литровые и 5-литровые бутылки?

Ответ:

Решение 1 :

Сначала наполните 3-литровую бутылку и перелейте 3 литра в 5-литровую бутылку.
Снова наполните 3-литровую бутыль. Теперь налейте 2 литра в 5-литровую бутылку, пока она не наполнится.
Пустая 5-литровая бутылка.
Перелейте оставшийся 1 литр из 3-литровой бутылки в 5-литровую бутылку.
Теперь снова наполните 3-литровую бутылку и перелейте 3 литра в 5-литровую бутылку.
Теперь в 5-литровой бутыли 4 литра. Вот и все.

Решение 2 :

Сначала наполните 5-литровую бутыль и перелейте 3 литра в 3-литровую.
Пустая 3-литровая бутылка.
Перелейте оставшиеся 2 литра из 5-литровой бутылки в 3-литровую бутыль.
Снова наполните 5-литровую бутыль и перелейте 1 литр в 3-литровую бутылку, пока она не наполнится.
Теперь в 5-литровой бутыли 4 литра. Вот и все.

3 Друзья пошли в магазин и купили 3 игрушки. Каждый человек заплатил 10 рупий, что составляет стоимость одной игрушки. Итак, они заплатили 30 рупий, т.е. общую сумму. Владелец магазина предоставил скидку в размере 5 рупий на общую покупку 3 игрушек за 30 рупий. Затем среди 5 рупий каждый человек взял 1 рупию, а оставшиеся 2 рупии отдали нищему возле магазина. Теперь фактическая сумма, выплачиваемая каждым человеком, составляет 9 рупий, а сумма, отдаваемая нищему, составляет 2 рупии. Таким образом, общая эффективная выплаченная сумма равна 9 * 3 = 27, а сумма, отданная нищему, равна 2 рупиям, таким образом, общая сумма составляет 29 рупий.. Куда делся другой Rs.1 от оригинальных Rs.30?

Ответ:

По логике платежи должны быть равны поступлениям. Мы не можем сложить сумму, уплаченную людьми, и сумму, отданную нищему, и сравнить ее с 30 рупиями. Общая выплаченная сумма составляет 27 рупий. Итак, из 27 рупий владелец магазина получил 25 рупий, а нищий — 2 рупии. Таким образом, платежи равны квитанциям.

Как получить число 100, используя четыре семерки (7) и единицу (1)?

Ответ 1: 177 – 77 = 100 ;

Ответ 2: (7+7) * (7 + (1/7)) = 100

Переместите любые четыре спички, чтобы получить только 3 равносторонних треугольника (спички не убирайте)

Ответ:

9024

Найдите площадь красного треугольника.

Ответ:

Чтобы решить этот интересный математический вопрос, вам нужно понять, как работает площадь параллелограмма. Если вы уже знаете, как связаны площадь параллелограмма и площадь треугольника, то сложение 79 и 10, а затем вычитание 72 и 8, чтобы получить 9, должно иметь смысл.

Сколько футов в миле?

Ответ:

Решить — 15+ (-5x) = 0

Ответ:

Что такое 1,92÷3

Ответ:

Мужчина взбирается на наклонную гору. Ему нужно проехать 100 км, чтобы добраться до вершины горы. Каждый день Он поднимается на 2 км вперед в дневное время. Измученный, он отдыхает там ночью. Ночью, пока он спит, он соскальзывает на 1 км назад, потому что гора наклонена. Тогда сколько дней потребуется ему, чтобы достичь вершины горы?

Ответ:

99 дней

Если 72 x 96 = 6927, 58 x 87 = 7885, то 79 x 86 = ?

Ответ:

Посмотрите на этот ряд: 36, 34, 30, 28, 24, … Какое число должно быть следующим?

Ответ:

Посмотрите на этот ряд: 22, 21, 23, 22, 24, 23, … Какое число должно быть следующим?

Ответ:

Если 13 х 12 = 651 и 41 х 23 = 448, то 24 х 22 =?

Ответ:

Посмотрите на этот ряд: 53, 53, 40, 40, 27, 27, … Какое число должно быть следующим?

Ответ:

Заключение

Конечными целями обучения математике являются навыки понимания и запоминания представленного материала, его применения учащимися. Мало пользы от того, что учащиеся вспоминают формулу или процедуру для подготовки к завтрашнему оцениванию только для того, чтобы забыть основную концепцию к следующей неделе.

Учителя должны сосредоточиться на том, чтобы учащиеся понимали материал, а не просто запоминали процедуры. После того, как вы узнаете ответы на забавный вопрос по математике, вы начинаете спрашивать себя, как вы могли так легко что-то упустить. Правда в том, что большинство вопросов с подвохом предназначены для того, чтобы обмануть ваш разум, поэтому ответы на забавные математические вопросы логичны и просты.

iOS и Android — это универсальное решение для развития у детей множества навыков. Ознакомьтесь со структурой комиссий Cuemath и подпишитесь на бесплатную пробную версию.
20 занимательных математических вопросов с решениями
Ты тоже боишься математики? Математика всегда была для вас настоящей задачей? Считаете ли вы, что миф о математических генах реален?
Ну, поверьте нам, мы чувствуем вас, и мы здесь, чтобы разрушить этот миф о математических генах для вас. Математика может быть действительно веселой и занимательной, если на нее смотреть с правильной стороны.
Все мы прошли через этот пугающий этап, когда мы ломали голову над пониманием математики и лежащей в ее основе логики, и все же в день экзамена мы не могли понять, к чему спрашивается вопрос. Но давайте подойдем к этому по-другому, давайте посмотрим на математику как на игру, и тогда математические вопросы никогда не будут казаться сложными. Математика становится намного интереснее, если к ней подходить с другой стороны. Каждый вопрос, уравнение и математическая диаграмма говорят о многом, и, как правило, большинство шагов вашего ответа находятся в самом вопросе.
Для начала возьми себе за правило ежедневно заниматься математикой, и уверяем тебя, через несколько дней это покажется проще твоего страха. Свяжите это со своей повседневной жизнью и осваивайте математику с практикой. Крайне важно разрушить мифы, связанные с математикой и математическими генами, с самого начала, потому что страх математики иногда становится единственной проблемой для нежелания попробовать.
Хотите знать, почему математика так важна? Самый простой ответ — потому что это важнейший жизненный навык, который поможет вам на каждом этапе вашей жизни, от самых простых вещей, таких как расчет вашего процента, до планирования бюджета в дальнейшей жизни. Давайте сломаем стереотип математического гена, решая несколько простых, кажущихся сложными, но тем не менее занимательных математических задач с их пошаговыми решениями. Благодаря этому вы столкнетесь с закономерностями, логикой и концепциями, которые помогут побороть ваш страх перед математикой и внутренние убеждения, поразив вас осознанием того, что не «математический ген», а практика делает вас мастером математики.
Пришло время провести мозговой штурм и активно поработать, чтобы бросить вызов своим мыслительным способностям и улучшить свои математические навыки, с помощью этих сложных, логических и, казалось бы, сложных математических вопросов.
Вопрос 1. Если 1=3, 2=3, 3=5, 4=4; 5=4, тогда 6=?
а. 2
б.5
в.3
г.4
Ответ. в. 3
Если вы заметили закономерность «один» = 3, «три» = 5 и т. д., в зависимости от количества букв выводится число. Итак, поскольку «шесть» состоит из трех букв, следовательно, 6 = 3.
Вопрос 2. У Джои было 6 братьев и сестер. Все они родились с разницей в 2 года. Младшей из них является Хлоя, которой всего 7 лет, а Джоуи — самая старшая. Вычислите возраст Джоуи.
a.12
b.18
c.22
d.19
Ответ. Возраст младшей сестры, Хлои, 7 лет. Всего 7 братьев и сестер, Джоуи плюс его 6 братьев и сестер. Принято считать, что все они родились с разницей в 2 года. Таким образом, возраст Джои будет
7 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 19
Вопрос 3. Всего 49собаки зарегистрировались для участия в выставке собак. Маленьких собак зарегистрировалось на 36 больше, чем крупных собак. Сколько маленьких собак заявлено для участия в соревнованиях?
a.13
b.42.5
c.6.5
d. 42
Ответ. Чтобы узнать количество соревнующихся собак, сначала нужно вычесть 36 из 49, а затем разделить результат на 2. То есть 13 разделить на 2, чтобы получить 6,5. 6,5 — это количество зарегистрировавшихся больших собак. Нет, это еще не окончательный ответ. Следующим шагом является прибавление 6,5 к 36. Таким образом, ответ равен 42,5, а поскольку мы все знаем, что полусобака не может участвовать, то это гипотетический вопрос, и мы должны принять 42,5 в качестве ответа.
Вопрос 4. Решите: 3 + 2 • (8 – 3)
a.13
b.24
c.15
d.17
Ответ. 3 + 2 • (8 – 3)
= 3 + 2 (5)
= 3 + 10
= 13
Вопрос 5. Проанализируйте закономерность и найдите пропущенное число:
а.9
б.5
c.6
d.1
Ответ. Если вы проанализируете узор в каждом из полных кругов, вы поймете, что числа в сумме дают 20. Следовательно, для неполного круга
2 + 9 + 8 + ? = 20.
19+? = 20
? = 20 – 19 = 1
Вопрос 6. Я нечетное число. Убери одну букву и я стану квитком. Какой я номер?
Ответ. Ответ на этот вопрос — «семь», что является нечетным числом, а когда вы уберете «s» из «семерки», оно станет «четным».
Вопрос 7. Под каким номером стоит машина?
Ответ. Хотите верьте, хотите нет, но вам не понадобятся никакие расчеты и даже 5 секунд, чтобы решить этот вопрос, когда вы смотрите на картинку вверх ногами. Оказывается, это просто последовательность чисел и ответ 87.
Вопрос 8. Анкит посетил выставку возле своего дома. Он катался на своем новом велосипеде, подаренном его матерью за победу в научном конкурсе. Дойдя до выставки, Анкит увидел, что всего там 14 велосипедов и трехколесных велосипедов. Учитывая, что общее количество колес равно 38, найдите количество трехколесных велосипедов в парке.
Ответ. Общее количество циклов = 14
Каждый велосипед имеет не менее 2 колес.
14 x 2 = 28
Общее количество приведенных колес = 38
38 – 28 = 10
Это означает, что имеется 10 велосипедов с одним дополнительным колесом в каждом, поэтому общее количество трехколесных велосипедов в парке равно 10.
Вопрос 9. Какие три числа при сложении или умножении дают одинаковый ответ?
Ответ. 1 + 2 + 3 = 6 и 1 х 2 х 3 = 6; поэтому ответ равен 1, 2 и 3.
Вопрос 10. Решите следующее уравнение:
9 – 3 ÷ 1/3+ 1 =?
Ответ. Ответ на этот вопрос: 1. Все, что вам нужно сделать, это перевернуть дробь, чтобы превратить деление в умножение.
9 – 3 х 3 + 1 =?
9 – 9 + 1 = 1
Вопрос 11. Рис весом 33/4 фунта был разделен поровну и помещен в 4 контейнера. Сколько унций риса было в каждом?
Ответ. 33/4 ÷ 4 фунта.
= (4 × 3 + 3)/4 ÷ 4 фунта.
= 15/4 ÷ 4 фунта.
= 15/4 × 1/4 фунта.
= 15/16 фунтов.
Мы знаем, что 1 фунт = 16 унций.
Следовательно, 15/16 фунтов = 15/16 × 16 унций.
= 15 унций.
Вопрос 12. Джессика купила корзину с 5 яблоками. Если бы она должна была разделить яблоки так, чтобы каждый из ее 5 учеников получил по 1 яблоку и 1 яблоко осталось в корзине. Как она это сделает?
Ответ. Джессика может раздать по 4 яблока 4 ученикам и дать пятому ученику корзину с яблоком.
Вопрос 13. Добавьте 8,254 и 4,2672.
Ответ. Сложение цифр с десятичной дробью так же просто, как и простое сложение. Тот факт, что 8,254 имеет меньше цифр, чем 4,2672, не имеет значения. Все, что вам нужно сделать, это просто добавить 0 в конце 8.254. Таким образом, ответ становится 12,5212.
Вопрос 14. Составьте уравнение, используя четыре семерки (7) и единицу (1), чтобы получить ответ как 100.
Ответ. 177 – 77 = 100
Вопрос 15. Если 1 = 5; 2 = 25; 3 = 325 и 4 = 4325; тогда 5 =?
Ответ. Немедленный ответ, который возникнет у вас в голове, глядя на паттерн, — 54325. Но это неправильный ответ. Правильный ответ дан в самом вопросе, так как вопрос гласит, что 1 = 5, тогда 5 = 1.
Вопрос 16. Предположим, что на складе находится 85 человек, из которых некоторые превратились в зомби, а некоторые еще в живых. Если соотношение зомби к количеству живых людей составляет 2:3, подсчитайте общее количество зомби.
Ответ. Нам дано, что на каждых 3 человек приходится 2 зомби.
2 + 3 = 5
Чтобы вычислить общее количество групп людей и зомби, делим общую силу на 5.
85/5 = 17.
Теперь, чтобы получить общую численность. зомби и людей, умножим 17 на 2 и 3 соответственно. Таким образом, ответ: 34 зомби и 51 человек.
Вопрос 17. Глядя на этот ряд: 22, 21, 23, 22, 24, 23, … Какое число должно быть следующим?
Ответ: Если вы заметили, чередующиеся числа в ряду создают последовательный шаблон чисел. Таким образом, следуя шаблону, ответ будет 25.
Вопрос 18. Найдите площадь красного треугольника.
Ответ: Для решения этого вопроса необходимо знать формулы нахождения площади треугольника и площади параллелограмма и соотношения между ними.
Так как площадь треугольника равна половине площади параллелограмма.
Теперь, когда вы это знаете, сложив 79 и 10, а затем вычтя 72 и 8, вы получите ответ как 9.
Вопрос 19. Предположим, есть трехзначное число. Вторая цифра числа в четыре раза больше третьей, а первая в три раза меньше второй. Найдите число.
Ответ. Число 141, так как 4 в четыре раза больше 1, а также в три раза меньше 1.
Вопрос 20. Составьте правильное уравнение, используя числа 2, 3, 4 и 5 и символы = и +.
Ответ. Наилучшее возможное уравнение с использованием заданных чисел и символов будет таким:
5 + 2 = 3 + 4
Вопрос 21. Если 500 учащихся посещают среднюю школу Вашингтона, сколько из них поедет в горы на каникулы?
А. 25
B. 60
C. 75
D. 100
E. 125
ANS: B.60
Зачем это важно смотреть на математические задачи.
Важно смотреть на математические задачи с интересной точки зрения и превращать математику в восхитительный опыт, потому что улучшение ваших математических навыков поможет вам в долгосрочной перспективе. Каждая область требует от человека знания базовой математики и простейших вопросов с подвохом. Большинство конкурсных экзаменов также внушают страх ученикам с математической частью, хотя на самом деле на этих экзаменах самые простые математические вопросы, которые порой даже не требуют вычислений, а просто логического мышления. Математика и ее практика делают вас более умным человеком, логическое мышление повышает способность к концентрации, помогает вам сосредоточиться и стать внимательным, тем самым совершенствуя свой интеллект и помогая вашему мозгу и общему развитию.
Как превратить занятия математикой в веселое времяпрепровождение?
Несколько советов и приемов, которые с самого начала облегчат математические задачи, заключаются в том, чтобы заинтересовать их:
Первый и главный ключ к освоению математики — это регулярная практика.
Относитесь к математике как к мозговому штурму и осознанной деятельности, а не рассматривайте ее как задачу.
Свяжите математические задачи с вашей повседневной жизнью и посмотрите на них с этой точки зрения.