вашим детям это понравится – Православный журнал «Фома»
Приблизительное время чтения: 12 мин.
—
100%
+
Код для вставки
Код скопирован
Для многих игр с детьми — и настольных, и онлайновых, и ролевых — можно использовать шифры. Это не только вызывает у детей интерес, но и развивает внимание, аккуратность, абстрактное мышление, навыки устного счета и осмысленного чтения.
С детьми из скаутского отряда «Сполох» я уже почти пять лет веду занятия по методам шифрования — полученные навыки потом применяются для отрядных игр, но и сами по себе шифры интересны детям младшего и среднего школьного возраста, они с огромным увлечением разгадывают «таинственные» послания и пишут их друг другу. А к тому же, когда коллективу детей приходится прочитать зашифрованный текст, тренируются и навыки взаимодействия в команде, распределения работы, достижения общей цели.
Конечно, этим же можно заниматься с детьми и в семье. Но сразу хочу предупредить родителей: если дети втянутся, то поначалу вам придется то и дело разгадывать их зашифрованные записки и отвечать им тем же. Иначе говоря — поддерживать формат развивающей интеллектуальной игры.
Шифрование — то есть сокрытие информации — появилось еще в древние времена. А уж когда возникли государства, армии, войны, разведка — то возникла необходимость тайно передавать какие-то сведения, чтобы, если вдруг они попадутся в руки врагу, тот ничего бы не понял. Нужны были тайные знаки, чтобы узнавать своих. Например, разрезали на части монету. Люди могли никогда друг друга не видеть, но если посланец предъявлял свою половинку, и при наложении обе части совпадали, значит, это свой.
А еще такой секретный знак был у первых христиан — в те века, когда за исповедание христианской веры тебя могли казнить. Как христиане могли узнавать своих — так, чтобы никто их не заподозрил и не выдал властям? У христиан был священный знак, символическое изображение рыбы (потому что если прочитать первые буквы фразы по-гречески «Иисус Христос Божий Сын Спаситель», то получалось греческое слово «ихтис», что значило рыба).
Поэтому один христианин мог начертить тростью на земле дугу — сама по себе дуга еще ничего не обозначала. Но второй христианин в ответ на это чертил другую дугу, которые вместе складывались в изображение рыбы. Вот так:
И оба понимали, что они — единоверцы. А со стороны никто бы ничего не понял.
* * *
В древности люди еще и придумывали «тайные языки», на которых можно было устно разговаривать, и никто из посторонних не мог понять эту «тарабарщину». В старину на Руси были такие люди, которые назывались офени. Это бродячие торговцы разным мелким товаром — гребнями, бусами, нитками, пуговицами, ленточками, иголками, ножницами и так далее. Но они не только занимались торговлей, но подчас выведывали разные тайны, то есть торговля у них служила лишь прикрытием для разведки. И вот между собой они говорили на специальном языке — брали слово и переставляли местами слоги. Если слово двусложное, то сперва говорили второй слог, потом первый. Не «палка», а «капал», не «рыба», а «бары».
Если слово трехсложное, то сперва говорили третий слог, потом второй, потом первый. Вместо «рыбалка» было «кабалры». Ну и так далее:
Были и другие старинные шифры. Например, слова писались не слева направо, а справа налево. Не «капуста», а «атсупак», не «бабушка», а «акшубаб». Вот, например:
Еще в старину часто использовали шифр, когда буквы в слове писались в зеркальном отражении. Прочитать такой текст можно было, только поднеся его к зеркалу:
Но это всё довольно простые шифры, которые очень легко разгадать. А были и посложнее, о них-то пойдет речь.
Криптография и стеганографияЗатем детям надо рассказать, что есть два разных способа тайно передавать сообщение. Первый — это криптография (от греческого «криптос» — тайна и «графо» — пишу), в переводе на русский «тайнопись». Идея в том, что мы каким-то хитрым образом искажаем текст, который хотим скрыть, и кто этого способа не знает, не сможет его восстановить. Второй способ называется стеганография (от греческого «стеганос» — скрытый и «графо» — пишу).
Здесь мы поступаем хитрее — никак не изменяем сам текст, который хотим передать, но прячем его среди ненужной информации.
Например, используем так называемые стеганографические решетки. Это прямоугольные рамки, в которых хаотично прорезаны квадратики. Вот так:
Накладываем эту рамку на лист бумаги (так, чтобы цветной квадратик был в верхнем левом углу) и вписываем в прорези то сообщение, которое хотим спрятать. Без знаков препинания и без пробелов. Например:
Потом снимаем решетку и вписываем между букв нашего сообщения произвольные буквы и цифры. Например:
Совершенно бессмысленный текст, в котором нужное сообщение спрятано среди ненужного хлама. Но у кого есть точно такая же решетка, наложит ее на эту бумажку (выделенный квадратик — в левом верхнем углу) и прочитает те буквы, которые будут видны в прорезях.
Полезное упражнение: сделать вместе с детьми такие решетки (две одинаковых) и обмениваться тайными посланиями. Чтобы решетки получились полностью одинаковыми, нужно сперва сделать одну, потом наложить на кусок картона такого же размера, обвести карандашом все прорези и вырезать их ножницами.
Если дети совсем маленькие, процесс, конечно, следует контролировать.
Конечно, здесь речь идет не о современных способах шифровки, которые основаны на очень серьезных математических методах и реализуются с помощью специальных компьютерных программ. С детьми мы занимаемся старинными шифрами, где для расшифровки достаточно лишь бумаги, ручки и мозгов.
Такие шифры делятся на две группы — перестановочные и подстановочные.
Идея перестановочных шифров — мы по какому-то правилу переставляем местами буквы в шифруемой строке. Если заранее знать, какое это правило (или догадаться), то можно переставить буквы так, чтобы получить исходную строку.
Идея подстановочных шифров — мы по какому-то правилу подставляем вместе каждой буквы в строке другую какую-то букву. Это может быть буква того же алфавита, а может быть буква специально придуманного (как, например, в рассказе Конан Дойля «Пляшущие человечки» из цикла о Шерлоке Холмсе).
Полезное упражнение: придумать вместе с детьми такие алфавиты, где каждой русской букве соответствует какой-то значок. Например, так:
Или, например, так:
Важное замечаниеДля удобства при шифрованиии мы не различаем прописных и строчных букв (все слова пишем прописными), не используем знаков препинания, все числа пишем словами и (что особенно важно в перестановочных шифрах) обозначаем пропуск между словами знаком нижнего подчёркивания: «_». Детям надо сразу сказать, что пробел — такой же важный знак, как и буквы, если про него забыть, то обязательно ошибешься с зашифровкой и расшифровкой. То есть текст, подготовленный для зашифровки, должен выглядеть примерно так (стихотворение Семёна Липкина):
Простейшие перестановочные шифрыСамый простой перестановочный шифр называется «перестановка по два». Идея заключается в том, что мы разделяем строку на группы из двух знаков, и в каждой из групп меняем их местами. Если количество знаков нечётное, то последний знак не трогаем, оставляем как есть.
Например:
Пробел, обозначаемый знаком нижнего подчёркивания, тоже считается знаком — таким же, как и буквы.
Расшифровка делается точно так же, как и зашифровка: выделяем группы по два знака и внутри групп меняем их местами:
Чуть более хитрый перестановочный шифр называется «перестановка по три». Тут мы разделяем строку на группы по три знака, и для зашифровки записываем эти знаки справа налево. Например:
Обратите внимание: у нас встретилось в шифровке два пробела подряд. Надо замечать такие вещи и понимать, что это ДВА пробела.
Расшифровка происходит точно так же, как и зашифровка: с начала строки, т.е. слева направо, выделяем группы по три знака, и записываем в каждой группе их справа налево:
Обратите внимание: на конце строки может остаться один знак, не попавший в группу по три, и тогда мы его не трогаем, или два знака, и тогда мы просто меняем их местами.
Разумеется, ничто не мешает делать перестановки по четыре знака, по пять, и так далее.
Очень хорошо, если дети самостоятельно додумаются до этой идеи. Но практика показывает, что такое бывает нечасто, перестановок по два и по три обычно вполне достаточно и для занятий, и для игр.
Можно, конечно, применять придуманные алфавиты, а можно по определенному правилу подставлять вместо шифруемой буквы другую букву русского алфавита.
Самое простое и самое известное из таких правил называется «плюс один». Идея заключается в том, что вместо шифруемой буквы мы подставляем следующую по алфавиту. Вместо «А» — «Б», вместо «Б» — «В», и так далее. А вместо «Я» — подставляем «А».
Вот так делается шифровка методом «плюс один»:
Обратите внимание — здесь пробел можно не обозначать нижним подчеркиванием, потому что при подстановочных шифрах пробел остается пробелом.
Расшифровка происходит наоборот: каждую букву в зашифрованной строчке мы заменяем на предыдущую в алфавите. А если это была буква «А», то заменяем ее на «Я».
Вот так:
И, конечно, можно зашифровывать, беря вместо каждой буквы предыдущую, а расшифровывать — заменяя каждую букву шифровки следующей по алфавиту. Такой шифр назовем «минус один».
Заметим: для расшифровки текста, зашифрованного методом «плюс один», мы применяем метод «минус один», и наоборот.
Точно так же можно применять шифр «плюс два», когда вместо «А» пишем «В», вместо «Б» — «Г», и так далее, вместо «Э» — «Я», вместо «Ю» — «А», вместо «Я» — «Б». Но переходить к таким шифрам надо только после того, как дети уже хорошо освоили «плюс один» и «минус один».
И, конечно, для работы с подстановочными шифрами нужно хорошо помнить алфавит. Если наизусть его не помнят, не грех пользоваться бумажкой:
Буквы алфавита тут пронумерованы, и это не случайно. В некоторых шифрах, более сложных, нужно использовать порядковый номер буквы.
Есть и более сложные шифры — и подстановочные, и перестановочные — которые тоже можно освоить с детьми и применять для игр. Но об этом в другой раз.
Если просто взять ребенка, усадить перед собой и начать изучать с ним шифры — скорее всего, ему это быстро наскучит, потому что он не понимает, зачем все это надо. То есть не будет мотивации. Поэтому начинать надо именно с игр. Например, подкинуть ребенку «таинственное письмо» — коротенькое и простенькое, но с интересным, веселым содержанием. Какой-нибудь смешной стишок, или информация, где спрятана конфета… в общем, родители сами сообразят. Когда ребенок самостоятельно (или с подсказками) прочитает послание — вот тогда уже следует говорить с ним про новую игру — шифры — и изучать их.
Причем изучать не за один раз. Сперва можно поговорить про старинные шифры, в другой раз — про стегагографические решетки (и обязательно своими руками сделать пару таких решеток). Потом — посочинять свои алфавиты и обязательно писать друг другу письма с их помощью. И только потом можно осваивать перестановочные шифры, затем — подстановочные.
С какого возраста можно обучать детей шифрам? Это зависит от их развития. Мне и с шестилетками приходилось этим заниматься. Но общий принцип — начинать надо тогда, когда ребенок уже вполне бегло читает и пишет, то есть обычно это со второго класса.
И, конечно, все эти навыки тут же надо применять к играм. Например, освоили перестановочный шифр — тут же рисуем (вместе с ребенком!) карту какой-нибудь волшебной страны и подписываем перестановочным шифром название городов, стран, рек, морей.
Или придумываем каких-то героев (можно взять просто традиционных героев русских сказок) и придумываем их зашифрованную переписку. Например, Лиса пишет зайцу:
РПХИДО_ИОКМ_ЕНЯ_Д_МАТ_БЕ_ЕТС_ОКВСУЫН_ХОМКРВОКО
(Приходи ко мне, я дам тебе сто вкусных морковок)
Ребенок расшифровывает это письмо Лисы и пишет ответ Зайца:
ЕНВ_РЕ_Ю_ЯЕТЕБЛ_СИ_АЫТМ_НЕ_ЯЪССЕЬТХ_ЧОШЕЬ
(Не верю я тебе, ты меня съесть хочешь)
И дальше продолжается эта переписка.
Можно еще сочетать творческие игры, где ребенок сочиняет какие-то истории, с заданиями на шифровку. Допустим, он сочиняет сказку про детектива Кролика, который расследует похищение Медведя и обнаруживает в его опустевшей берлоге зашифрованную записку. Какую? А это ребенок придумает сам. И зашифрует.
Очень хорошо придумывать вместе с ребенком какие-нибудь настольные игры-бродилки, где что-то надо расшифровывать. Например, это может быть игра, которую мы делаем в подарок каким-то другим детям. Младшим братьям или сестрам, друзьям, одноклассникам.
* * *
В общем, навыки шифрования — это полезный инструмент, который можно применять для самых разных игр и развивающих активностей. Это как соль — она ценна не сама по себе, а как приправа для пищи.
ПРИЛОЖЕНИЕУпражнения для расшифровки
Перестановки по два
ЕНУС_ТЕМЯНХ_ДОЛУИ
РКЧИТАР_БЕТЯ_АЛСЗАЬ
ОБСЮ_ЬЕНУ_АПУДЛ_И
_СОХУДЕЛЙ
РПМЯ_О_ВРГЗЯЬ
_ИРСЗА_УОПАЗУБУДТ
АК_КАВНЖ_О_ЯОХИДЛ
ОНД_ЛООГП_МОИНЬТБ_ДУТУ
УКАДЯ_У_ОГИДЛ
Cтихотворение Валентина Берестова:
Ходули
Несут меня ходули.
Кричат ребята: «Слазь!»
Боюсь, не упаду ли
С ходулей
Прямо в грязь.
И сразу позабудут,
Как важно я ходил,
Но долго помнить будут,
Куда я угодил.
Свернуть
Перестановки по три
ЕНМРН_ИВАЯСТЕН_УД_ТАМО_ЬЛП_ОХОМ
КАКУБ_ОТДОВ_ЕСВЕН_ЫБ_ _ОЛОЛПГОХО
КАКУБ_ОТДАН_ИЛ_ЕТСОС_ЕСВП_МТСУМО
Н_ЯИЧАЮАНРП_ИВАНЬЛ_ЕООЛСОВ
О_ЯАТСЯЛВС_ЮРАТ_ЕЫИШОИКБ
П_ВАЗОЕЧВШАРЙЕНУМ_РОСЙОНОК_ИЗРЕКН
Ч_СНРЕИВОМОКАЗ_НОКНЕЧГОНД_ОЯН
_ОНРДВ_ГУИОМАЗ_ТЫБ_ЕЫИШОИКБ
ТТОИГЯЯАВ_ЬСДУБ_ОТ_АНЗЕРКНИЕ
ЫРСЮАВЯСТ_И_УТСЮАКМ_ТЯНЕ
Cтихотворение Дениса Маслакова:
Мне нравится не думать о плохом,
Как будто вовсе не было плохого,
Как будто на листе совсем пустом
Я начинаю правильное слово.
Я оставляю старые ошибки
В позавчерашней мусорной корзинке
С черновиком законченного дня.
Но вдруг мои забытые ошибки
Оттягиваясь, будто на резинке,
Срываются и стукают меня.
Свернуть
Подстановки «плюс один» А ЛБНФЩЁЛ ЕЙГОЬК ОБЩЖМ ОБ СЁЛЁ А ТРЙОЛФ ЁНФ ТПДСЁГБЯ Г СФЛЁ ГЁЕЭ ЛБНФЩЁЛ ЮУПУ ОБГЁСОП ГПГЁЛ Г СФЛБЦ ОЁ ЕЁСЗБМ ОЙ ПЕЙО ШЁМПГЁЛ Стихотворение Анастасии Орловой: Я камушек дивный Нашёл на реке, Я спинку ему Согреваю в руке. Ведь камушек этот, Наверно, вовек В руках не держал Ни один человек! Свернуть
Подстановки «минус один»
МЯ ЦДСЪПЕФ ЙНКЕРЯФ
ЙЯСЯЭС ЛЯКЪЧЯ
ГПТВНИ МЯ СПЕФ ОПНДФЯК
ЙТГЯСН МД РОДЧЯ
МЯ ГБТФ МДРЕСРЮ СПДСЗИ
ЛЯКЭРДМЫЙЗИ ЙЯЙ ВМНЛ
Я Ю ЙЯЦТРЫ МЯГ МЗЛЗ
МЯ ЙНКДРД НГМНЛ
Стихотворение Галины Дядиной:
Колесо обозрения
На четырёх колёсах
Катают малыша.
Другой на трёх проехал
Куда-то, не спеша.
На двух несётся третий –
Малюсенький, как гном.
А я качусь над ними –
На колесе одном.
Свернуть
Подстановки «плюс два» ПВО ИВНМР ЁЖЁХЪМХ МРТПЖБ Д УТВДПЖПЮЖ У ПВОК РП РФУФВН СРУМРНЮМХ Д ЁЖФУФДЖ ГВТОВНЖБ К ОРЛЁРЁЭТВ ПЖ ЩКФВН ПЖ ДРУЧКЫВНУБ ФЖНЖЦРПРО К Д ФВТВМВПКЫЖ ПЖ ДПКМ МВМ ДЭТРУ РП ФВМКО ХЩЗПЭО ПЖ ЙПВБ УВОЭЧ ЕНВДПЭЧ МПКЕ Cтихотворение Валентина Берестова: Корнею Чуковскому Нам жалко дедушку Корнея: В сравненье с нами он отстал, Поскольку в детстве «Бармалея» И «Мойдодыра» не читал, Не восхищался «Телефоном» И в «Тараканище» не вник. Как вырос он таким учёным, Не зная самых главных книг?! Свернуть
Ребенок пропускает буквы при письме
1362
Эта статья будет полезна родителям, чьи дети столкнулись с такой проблемой, как пропуск букв при письме.
Так же ее стоит прочесть родителям, чьи дети только собираются пойти в школу. Мы разберем возможные причины, по которым ребенок пропускает буквы при письме, и к каждой причине подберем игры и упражнения, которые помогут исправить положение.
Пропуск букв при письме — с такой проблемой часто сталкиваются дети в начальных классах. Для решения проблемы родителям предлагают больше тренировать детей в написании, чтобы ребенок перестал совершать ошибки. На деле, чаще всего происходит обратный эффект: ребенок до такой степени измучен собственными ошибками, что занятия по русскому языку становятся пыткой, а малыш просто теряет мотивацию и не хочет больше заниматься. Поэтому, прежде чем изматывать себя и ребенка, давайте разберемся в наиболее частых причинах пропуска букв.
Почему ребенок пропускает буквы в словах?
Можно выделить 3 основные причины пропуска букв:
1. Логопедия и слух — этот фактор заключает в себе логопедические ошибки: ребенок слышит и/или произносит другой звук.
2. Внимание — ребенок, в первую очередь, обращает внимание на то, что уже написал. Мы видим написанное — мозг обрабатывает информацию — рука пишет далее. По этой же причине ребенок может не только пропускать буквы, но и писать не нужные, «лишние» буквы, которые есть в ранее написанных словах, которые попали в его поле зрения.
Проблемы с логопедическим фактором, обычно, для родителей бывают очевидны: ребенок коверкает слова, переставляет буквы или же поизносит не те звуки в слове, что должен. Поэтому, подробнее рассмотрим два фактора: внимание и самоконтроль. Для того чтобы понять, в чем именно причина, проведите с ребенком тест.
Тест: Попросите ребенка написать 3 раза по 5-6 (разных) слов или 3 разных предложения из 5-6 слов. Затем завяжите ребенку глаза и попросите написать то же самое, под вашу диктовку (не по памяти). Не обращайте внимания на ошибки по причине незнания правил или неправильного почерка (например, соединение букв), сосредоточтесь именно на пропуске букв в словах.
Результат: Проблема в самоконтроле, если ребенок допустил больше ошибок в варианте, который написал с закрытыми глазами.
Что делать, если ребенок пропускает буквы?
После того как вы выяснили причину пропуска букв, можно начинать работу над исправлением.
Логопедические ошибки исправляются благодаря играм и упражнениям по развитию фонематического слуха.
Игры на развитие фонематического слуха для детей 6-9 лет:
1. Сюда относятся игры наподобие ушки-слушки, кто сказал Мяу, кто стоит у светофора и так далее. Эти игры объединяет один принцип: вы включаете записи различных звуков, а ребенок угадывает — что это.
2. Где звенит? Игра напоминает жмурки. Ребенок стоит посреди комнаты с завязанными глазами, а взрослый бесшумно перемещается по комнате и звенит колокольчиком. Задача ребенка: верно указать рукой в том направлении, откуда раздается звон.
3. Послушай и назови нужное слово. Суть игры — игрок произносит слово на последнюю букву предыдущего слова: словА — АромаТ — ТравА — АзбукА — АрбуЗ и так далее.
Проблемы с вниманием решаются переписыванием текста с образца. Чтобы разнообразить занятия и привнести в них элемент игры, предлагаем 3 упражнения для развития внимания:
1. Собери пазл — прячем текст в таблицу и нумеруем каждый его отрывок. Задача ребенка, правильно соединить текст (от 1 до последнего числа) и произнести (или записать) зашифрованное послание. Пример на картинке ниже.
2. Игра «Шерлок» — помните, как в одном из произведений о Шерлоке Холмсе, встречались зашифрованные послания — пляшущие человечки? Эта игра тоже что-то наподобие шифра, но уже с ключами. Поэтому задача ребенка просто подставить буквы под знаки, и понять, что именно зашифровали взрослые. Взгляните на картинку, и все встанет на свои места.
3.
Игра «Найди букву». Вам понадобится текст для начальной школы. Задача ребенка читать только те слова, которые начинаются с нужной буквы. Например, вы загадываете букву «з» — ребенок читает слова только на нее, остальные пропускает.
Самоконтроль — главным фактором в самоконтроле является его длительность. Поэтому тренируем не только сам навык, но и время, в течение которого ребенок может его удерживать.
1. Считаем буквы и слоги. На первый взгляд, упражнение может показаться сложным, но оно эффективно, и со временем ребенку будет легче.
Суть: взрослый называет слово, а ребенок считает сколько букв в каждом слоге и называет их по-очереди как счет: ар-буз — 2:3, о-го-род — 1:2:3, ма-шин-ка — 2:3:2 и т.д.
3. Игра «Запиши слово». Суть игры: ребенок пишет буквы в словах либо только согласные, либо только гласные.
Например, СОРОЧКА: СРЧК или ООА.
Благодаря этим играм и упражнениям, вы сможете, если не решить проблему пропускаемых букв, то существенно ее сократить. Помните при этом о регулярности занятий и важности позитивного настроя и похвалы — отмечайте даже самые маленькие успехи ребенка, а если пока нет ожидаемых успехов — похвалите за старание!
На сайте Разумейкин, вы можете найти развивающие упражнения для всестороннего развития ребенка и его успешного обучения, которые можно выполнять онлайн.
Понравилось? Поделитесь с друзьями:
Онлайн-занятия на сайте «Разумейкин»:
-
развивают внимание, память, мышление, речь — а именно это является основой для успешного обучения в школе;
-
помогают изучить буквы и цифры, научиться читать, считать, решать примеры и задачи, познакомиться с основами окружающего мира;
-
обеспечивают качественную подготовку ребёнка к школе;
-
позволяют ученикам начальных классов освоить и закрепить наиболее важные и сложные темы школьной программы;
-
расширяют кругозор детей и в доступной форме знакомят их с основами различных наук (биологии, географии, физики, химии).
Читайте также
Секретные коды для детей: шифры, которые можно попробовать дома или в классе
Этот пост может содержать партнерскую рекламу бесплатно для вас. Смотрите мои раскрытия для получения дополнительной информации.
В нашей семье мы любим играть с секретными кодами для детей.
Я думаю, это началось, когда я был маленьким и мои родители Пасхальный кролик каждый год устраивал охоту за мусором для моего брата и меня, чтобы найти наши пасхальные корзины. Мы просыпались с одной подсказкой и должны были следовать по ней до следующей подсказки и еще до тех пор, пока не находили наши корзины.
В детстве, а теперь и во взрослой жизни, мне нравилось создавать секретные коды и оставлять подсказки, чтобы люди могли найти особые вещи.
Раньше я устраивала мини-охоту за мусором для своих учеников, чтобы мотивировать их практиковать навыки чтения.
И теперь я использую секретные коды со своими детьми, чтобы бросить вызов не только их навыкам чтения, но и их критическому мышлению и логическим способностям.
Что в этом посте?
В этом посте вы найдете много полезной информации о секретных кодах для детей, в том числе краткую историю криптографии, объяснение разницы между кодами и шифрами, а также информацию о пяти кодах и шифрах, которые использовались в разное время на протяжении всей истории. история для обмена сообщениями.
Для каждого из пяти кодов и шифров, представленных в этом посте, я создал печатную форму, которую вы можете скачать, с инструкциями по шифрованию и декодированию сообщений с использованием этого кода/шифра.
Краткая история криптографии
Криптография — это использование кодов и шифров для сохранения секретности информации.
Есть записи, показывающие, что криптография использовалась тысячи лет.
Исторически сложилось так, что методы криптографии в основном включали использование шифрования с помощью ручки и бумаги или простых механических средств. Например, на глиняных табличках, найденных в Месопотамии и датируемых 1500 г. до н.э., был зашифрован рецепт гончарной глазури. А еврейские ученые использовали шифры замены еще в 500 или 600 г. до н.э.
В наше время возможность отправлять зашифрованные сообщения имеет жизненно важное значение во время военных действий. Например, США завербовали и обучили «шифровальщиков» навахо во время Второй мировой войны. Эти кодировщики создали код, используя свой родной язык навахо, способствуя военным усилиям США против сил Оси, позволяя передавать секретные сообщения. (Вы можете перевести свой текст в код навахо, используя этот текст для переводчика кода навахо.)
С появлением современных компьютеров были разработаны более сложные и эффективные средства шифрования.
Современная криптография опирается на такие изощренные и продуманные схемы шифрования, что они в значительной степени не подходят для письма и бумаги и должны решаться машиной.
Коды и шифры
Криптография использует как коды, так и шифры. Но в чем разница?
Коды основаны на семантике или значении языка. Примером кода, используемого говорящими по коду навахо для слова «самолет», является «wo-tah-de-ne-ih». (Если интересно, ознакомьтесь также со всем словарем Navajo Code Talker.)
В отличие от кодов, шифры основаны на синтаксисе или символах. Шифры обычно представляют собой просто набор инструкций (алгоритм) для преобразования одного набора символов (например, букв) в другой набор символов (например, числа или пиктограммы). Примером простого буквенно-цифрового шифра является A=1, B=2, C=3 и т. д.
При всем при этом, несмотря на то, что коды и шифры различаются, эти термины часто используются взаимозаменяемо. Азбука Морзе, например, технически это шифр, а не код.
Тем не менее, он называется кодом Морзе , а не шифром Морзе .
Развлечение с секретными кодами для детей
Азбука Морзе
Азбука Морзе преобразует буквы и цифры в последовательность точек и тире (иногда называемых точками и тире).
В азбуке Морзе продолжительность каждого тире в три раза больше продолжительности каждой точки. За каждой точкой или тире внутри символа следует период отсутствия сигнала, называемый пробелом , равный по продолжительности точке.
Азбука Морзе хорошо подходит для передачи посредством звука с использованием звуковых тонов. Это также может быть передано визуально с помощью мигающих огней. Хотя код не предназначен для передачи в письменном виде, его также можно записать.
Если вы хотите поиграть с азбукой Морзе, загрузите мою бесплатную версию для печати «Веселье с азбукой Морзе». Эта печатная форма включает в себя небольшую справочную информацию о азбуке Морзе, инструменте шифрования для создания ваших собственных сообщений азбукой Морзе и инструменте декодирования для расшифровки сообщений азбукой Морзе.
Или упростите себе жизнь и обновите мой пакет «Коды и шифры», который включает в себя дополнительные рабочие листы и задания для детей, чтобы они могли практиковать свои навыки азбуки Морзе.
Шифр Pigpen
Шифр Pigpen — это простой, но забавный шифр замены. Каждой букве алфавита соответствует геометрический символ.
Если вы хотите поиграть с шифром Pigpen, загрузите мою бесплатную версию для печати Fun with Pigpen Cipher. Эта печатная форма включает историческую информацию о шифре Pigpen (знаете ли вы, что есть надгробия с символами Pigpen?), а также инструмент шифрования/дешифрования для создания и расшифровки сообщений Pigpen.
Или упростите себе жизнь и обновите мой пакет «Коды и шифры», который включает в себя рабочие листы и задания для детей, чтобы они могли практиковать свои навыки шифрования Pigpen.
Шифр Цезаря
Шифр Цезаря назван в честь Юлия Цезаря, так как он использовал этот шифр для шифрования сообщений. Тем не менее, это не очень сложный шифр, поэтому сообщения, отправленные с помощью этого шифра, недолго оставались секретными.
В шифре Цезаря сдвига каждая буква алфавита «сдвигается» на некоторое фиксированное число. Сдвиг называется «ROT», что означает «вращение».
Например, при смещении ROT1 A становится B, B становится C и так далее. С другой стороны, при сдвиге ROT13 A становится N, B становится O, C становится P и т. д.
Чтобы расшифровать сообщение, отправленное с использованием шифра Caesar Shift, человек должен знать, какой сдвиг был использован.
Если вы хотите поиграть с шифром Caesar Shift, загрузите мою бесплатную версию для печати Fun with Caesar Shift Cipher. Эта печатная форма включает историческую информацию о шифре Caesar Shift и инструменте шифрования/дешифрования для создания и расшифровки сообщений Caesar Shift.
Если вы как родитель или учитель хотите создавать сообщения в шифре Caesar Shift для расшифровки вашими детьми или учениками, вы, безусловно, можете сделать это вручную. Или сделайте то же, что и я, и используйте транслятор шифра для преобразования текста в Caesar Shift.
Перед шифрованием сообщения обязательно укажите сдвиг (ROT), который вы хотите использовать для своего шифра.
Или упростите себе задачу и обновите мой набор «Коды и шифры», который включает в себя рабочие листы и задания для детей, чтобы они могли практиковать свои навыки шифрования Caesear Shift.
Шифр Атбаша
Шифр Атбаша представляет собой простой моноалфавитный шифр замены, изначально использовавшийся для шифрования еврейского алфавита. С помощью этого шифра мы просто берем алфавит и сопоставляем его с обратной стороной.
Таким образом, когда шифр Atbash используется на английском языке, A становится Z, B становится Y, а C становится X.
Если вы хотите поиграть с шифром Atbash, загрузите мою бесплатную печатную версию Fun with Atbash Cipher. Эта печатная форма включает историческую информацию о шифре Atbash и инструменте шифрования/дешифрования для создания и расшифровки сообщений Atbash.
Если вы как родитель или учитель хотите создавать сообщения с помощью шифра Атбаша для расшифровки вашими детьми или учениками, вы, безусловно, можете сделать это вручную.
Или сделайте то, что делаю я, и используйте транслятор текста для шифра Atbash.
Или упростите себе жизнь и обновите мой пакет «Коды и шифры», который включает в себя рабочие листы для детей, чтобы они могли практиковать свои навыки шифрования Атбаша.
Шифр Playfair
Шифр Playfair представляет собой шифр с заменой орграфа, который значительно сложнее расшифровать, чем любой из перечисленных выше кодов замены одной буквы.
Этот шифр использует таблицу с буквами, расположенными в сетке 5 x 5. (Одна буква алфавита — часто J — опускается и обычно заменяется буквой I. Затем пары букв располагаются на сетке и кодируются сдвигом вправо в случае двух букв в одном ряду, сдвигом вниз в
Вероятно, самым известным использованием шифра Плейфера был будущий президент Соединенных Штатов Джон Ф. Кеннеди использовал его во время Второй мировой войны, чтобы передать сообщение о том, что его корабль был сбит японским эсминцем.
Если вы хотите поиграть с шифром Playfair, загрузите мою бесплатную версию для печати Fun with Playfair Cipher.
Эта печатная форма включает историческую информацию о шифре Playfair и инструменте шифрования/дешифрования для создания и расшифровки сообщений Playfair.
Если вы как родитель или учитель хотите создавать сообщения с помощью шифра Playfair, чтобы ваши дети или ученики могли их расшифровать, вы, безусловно, можете сделать это вручную. Или сделайте то, что делаю я, и используйте транслятор шифров Playfair.
Или упростите себе жизнь и обновите мой набор «Коды и шифры», который включает в себя рабочие листы для детей, чтобы они могли практиковать свои навыки шифра Playfair.
Готовы повеселиться с кодами и шифрами?
Купите забавный набор «Коды и шифры» и БОНУСНО получите задание «Поиск секретного кода» БЕСПЛАТНО!
Или получите инструменты шифрования без дополнительных действий (или бонусной охоты за мусором):
- Развлекайтесь с азбукой Морзе
- Развлекайтесь с шифром Pigpen
- Развлекайтесь с шифром Caesar Shift
- Развлекайтесь с шифром Atbash
- Развлекайтесь с Playfair Cipher
15 интересных шифров и секретных кодов для детей
Шанс научить вашего малыша языку будущего.
Подтверждено исследованиями
MomJunction считает, что предоставляет вам достоверную информацию, подкрепленную исследованиями. В соответствии с нашими строгими требованиями редакционной политики мы основываем наши статьи о здоровье на ссылках (цитатах), взятых с авторитетных сайтов, международных журналов и научных исследований. Однако, если вы обнаружите какие-либо несоответствия, не стесняйтесь писать нам.
Изображение: Shutterstock
Секретные коды для детей — это увлекательные телекоммуникационные способы, которые они хотят изучать и практиковать . Общение в кодах заставляет их чувствовать себя умными и дает им ощущение секретности. Разговор или написание кодов может помочь улучшить навыки решения проблем и абстрактного мышления у детей. Это может помочь отточить коммуникативные навыки, которые полезны для повышения самооценки и уверенности ребенка. Поскольку кодирование слов требует работы мозга, изучение секретных кодов может повысить сообразительность ребенка.
Мотивация детей заниматься деятельностью, связанной с умопомрачительными задачами, также помогает им развивать устойчивость и самоконтроль. Итак, мы представляем вам исчерпывающий список секретных кодов, которые могут выучить дети. Давайте начнем с первого понимания истории криптографии.
История криптографии
Криптография — это наука о сохранении секретности и безопасности информации путем преобразования ее в форму, которую могут понять только отправитель и предполагаемый получатель. Самые ранние образцы криптографии были найдены в форме свитков в Египте и датируются примерно 1900 годом до нашей эры (1). Криптография также использовалась ассирийцами, китайцами и греками, а также более широко в разных странах во время Второй мировой войны.
В то время как некоторые формы криптографии были в форме нестандартных иероглифов, другие представляли собой комбинацию изображений и письма. В 500-600 годах до н.э. еврейские писцы разработали шифр замены с обратным алфавитом, названный АТБАШ.
Греки изобрели квадрат Полибия, а в последующие годы широко изучалась криптография, и многие ее формы были разработаны и использовались во всем мире.
В чем разница между кодом и шифром?
Код связан со словами, тогда как шифр связан с отдельными буквами или цифрами. Например, предложение «Идет дождь» может означать «Мне грустно» или «Мне нужно обнять». Коды используются, когда другая сторона также знакома с терминологией. Вы можете назначить любую фразу или слово в качестве кода для чего-то еще.
В случае шифра буквы слова переставляются или заменяются. Таким образом, вы будете смотреть на бессмысленное слово, которое будет переведено во что-то, когда вы его расшифруете. Например, ZMMQV можно преобразовать в APPLE с помощью шифра ATBASH. Некоторые шифры используют числа или символы для замены.
Хотя термины «коды» и «шифры» различаются, они часто используются как синонимы.
Связанный: 20 игр в слова для детей, чтобы улучшить их словарный запас
15 секретных кодов для детей, чтобы узнать
Вот некоторые из лучших секретных кодов для детей.
Их легко учить и осваивать, и вашим детям будет весело использовать их вместе с вами.
1. Азбука Морзе
Изображение: iStock
Азбука Морзе — это секретный код, в котором последовательность точек, тире и пробелов представляет буквы, цифры и знаки препинания. Каждая буква и цифра имеют уникальную комбинацию точек и тире, и сообщение можно передать, постукивая по поверхности или используя фонарик. Продолжительность тире в три раза больше, чем у точки.
Вы можете скачать распечатки из Интернета и заставить своего ребенка запомнить последовательность различных букв и цифр, а затем передать сообщение в виде последовательности точек и тире.
Знаете ли вы?
Сэмюэл Морзе изобрел азбуку Морзе. Он был художником-портретистом, нарисовавшим портреты президентов США и маркиза де Лафайета.
Связанный: 20 удивительных игр на память для детей, которые улучшают навыки мышления
2. Шифр свиного пера
Изображение: iStock
Шифр свиного пера — это довольно простой шифр замены.
В этом шифре каждой букве соответствует геометрический символ. Он состоит из двух типов сеток, и в каждом слоте сетки написана буква.
Если вы хотите передать сообщение, вы должны заменить буквы формой сетки, в которой они расположены. Вы можете использовать этот шифр как интересный способ занять своих детей.
Общая информация
Шифр свинарника также известен как масонский шифр или шифр масона. Он широко использовался масонами для сохранения конфиденциальности своих записей истории и ритуалов.
3. Международный фонетический алфавит
Изображение: Shutterstock
IPA (международный фонетический алфавит), также известный как фонетический алфавит НАТО, традиционно использовался для передачи сообщений по радио. Вы могли встретить этот шифр в фильмах, где пилоты истребителей или вертолетов общаются друг с другом с помощью IPA.
Здесь каждой букве соответствует слово. Например, А — Альфа, Б — Браво, С — Чарли и так далее. Когда ваш ребенок хочет сказать определенное слово, ему придется использовать IPA, а вы должны выяснить, что это за слово.
Например, для BAT нужно будет сказать Bravo Alpha Tango.
4. Код касания
Код касания представляет собой разновидность азбуки Морзе. В этом коде вы передаете сообщение, касаясь поверхности. Каждой букве присвоено два номера.
Вам нужно передать сообщение, используя количество нажатий, связанных с каждым номером. X обычно используется, чтобы закончить предложение и начать новое, а буква K приравнивается к букве C.
Например, чтобы указать букву D, нужно нажать один раз, сделать паузу, а затем нажать четыре раза. Итак, если ваше сообщение «собака», шифр будет
. Этот код был популярен среди заключенных для передачи информации друг другу.
5. Scytale
Изображение: Shutterstock
Scytale был изобретен и использовался греками и спартанцами для криптографии. В этом шифре для передачи информации используется шифр перестановки. Все, что вам нужно, это длинная и узкая полоска бумаги и цилиндрический предмет.
Намотайте полоску бумаги на цилиндр (подойдет карандаш) так, чтобы бумага покрывала всю длину карандаша без зазора.
Напишите на нем обычное сообщение, а затем разверните бумагу. Сообщение будет искажено. Когда другая сторона намотает полоску на карандаш того же диаметра, она сможет прочитать сообщение.
Знаете ли вы?
Шифрование Scytale быстрое и точное. Эти качества были необходимы грекам и спартанцам, когда они находились на поле боя.
Связанный: 27 простых идей реквизита для квестов своими руками для детей
6. Код сетки
Изображение: Shutterstock
Код сетки — один из самых простых кодов, которым вы можете научить своего ребенка. Все, что вам нужно сделать, это нарисовать сетку 5×5 и написать буквы AE в левой части таблицы и цифры 1-5 в верхней части таблицы. Затем заполните сетку буквами алфавита. Вы можете поставить буквы I и J в одну и ту же ячейку.
Дайте своим детям предложение по коду и посмотрите, как они самостоятельно найдут координаты и создадут шифр.
Например, если слово «торт», код будет A3A1B5A5.
7.
Цифры для буквИзображение: Shutterstock
Если вы хотите что-то очень простое для маленьких детей, код с цифрами для букв — лучший вариант, который у вас есть. Вместо того, чтобы заставлять их рисовать символы и сетки, попросите их заменить каждую букву соответствующей цифрой. Например, А равно 1, В равно 2 и так далее.
Составьте небольшую таблицу и напишите числа вместо букв, и пусть ваши дети выработают соответствующие буквы и слово. Им будет очень весело с этим.
8. Шифр Атбаша
Изображение: Shutterstock
Этот шифр выполняется путем простой замены каждой буквы соответствующей буквой с другого конца. Первоначально он был написан на иврите, но позже был адаптирован на английский язык. В этом шифре Z означает A, Y означает B, X означает C и так далее. Вы можете писать буквы алфавита слева направо (как вы обычно делаете), а затем писать их справа налево так, чтобы каждая буква находилась под соответствующей буквой с другого конца.
Этот шифр очень интересен для детей.
Пусть передают сверхсекретные сообщения за обеденным столом, используя этот код.
9. Полуперевернутый алфавит
Изображение: Shutterstock
Если у вас мало времени (или бумаги), вы можете использовать этот вариант перевернутого алфавита. В этом шифре разделите буквы алфавита на группы по 13 в каждой. Каждой букве алфавита соответствует буква, стоящая на 13 позиций до или после нее.
Например, A означает N, N означает A, B означает O, O означает B и так далее. Таким образом, APPLE будет NCCYR, а ZBBA — MOON.
10. Американский язык жестов (ASL)
Изображение: Shutterstock
ASL отлично подходит для передачи секретных сообщений издалека или через стекло. Обучение ASL вашего ребенка похоже на знакомство с новым разговорным языком. Как только они изучат основы, они смогут общаться только с помощью жестов.
ASL также позволяет вашему ребенку общаться с людьми, у которых проблемы со слухом, и позволяет им быть более инклюзивными в будущем.
Кроме того, коммуникаторы ASL также пользуются большим спросом на рынке труда.
11. Ключевой шифр
Изображение: Shutterstock
Это еще один простой, но эффективный способ передачи секретных кодов. В этом шифре подстановки вам нужно добавить уникальное слово или «ключ» в начало алфавита. Опустите буквы, встречающиеся в «ключе» из алфавита.
Например, если вы выберете слово «запись» в качестве «ключа», добавьте его перед алфавитом в виде П Р И Т Е А Б В Г Д Ф З Н Й К Л М Н О П Q С У Ф Х Ю З. Обратите внимание, что буквы в слове «писать» больше не появляются.
Теперь W означает A, R означает B, I означает C и так далее. Таким образом, если вы хотите написать слово «Наслаждайтесь», шифр будет EKFLY.
Связанный: 200 лучших вопросов с подвохом для детей с ответами
12. Шифр сдвига Цезаря
Изображение: Shutterstock
Шифр сдвига Цезаря назван в честь Юлия Цезаря, который изобрел и широко использовал этот шифр для шифрования сообщений.
Это относительно простой шифр, в котором все, что вам нужно знать, это значение поворота букв
В этом шифре каждая буква смещается вниз на две-три позиции. Сдвиг называется вращением или ROT. Например, ROT2 означает, что C означает A, D означает B, E означает C и так далее, а ROT3 означает, что D означает A, E означает B, F означает C и так далее.
13. Код книги
Изображение: Shutterstock
Если у вас и вашего ребенка одна и та же книга, вы можете отправить коды, содержащие слова в книге. Выберите сообщение, а затем найдите слова в книге. Затем на полоске бумаги напишите номер страницы, номер строки и номер слова.
Этот код требует большой точности для расшифровки, и обе книги должны быть из одного и того же издания и издания.
14. Обратный алфавитный код
Изображение: iStock
Вы можете попробовать этот очень простой код с детьми младшего возраста. Просто напишите слова в обратном порядке, и все готово. Если ваши дети еще не разобрались с кодом, им понадобится некоторое время, чтобы разгадать его.
Например, вы можете написать «ОТЛИЧНОГО ДНЯ» как «YAD TAERG A EVAH». Вы даже можете удалить пробелы, чтобы увеличить коэффициент сложности.
15. Пропустить буквенный код
Изображение: iStock
В этом коде вам нужно пропустить каждую дополнительную букву, чтобы добраться до сообщения. Это отличный способ передавать сообщения между друзьями, потому что те, кто не знает шифра, не смогут расшифровать сообщение.
Выберите предложение, которое хотите зашифровать, и разделите каждое слово пополам. Если в слове нечетное количество букв, поставьте лишнюю букву в левой половине слова. Напишите первую букву первой группы, а затем первую букву второй группы. Затем напишите вторую букву первой группы и вторую букву второй группы, и так далее, пока все слова не будут зашифрованы. Например, если ваше предложение «СЕКРЕТНЫЕ КОДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ», оно будет зашифровано как «SREECT CEOSD FRO KDIS».
Секретные коды могут состоять из набора точек и тире, замены букв, количества нажатий или букв, замененных цифрами.
Обучение детей секретным кодам — отличный способ отточить их ум. Большинство детей — это кладезь энергии и любопытства, благодаря чему они быстро учатся. Практика этих кодов с помощью забавных задач даст им хорошую тренировку мозга и повысит их аналитические способности. Начните с простых и переходите к сложным шифрам и кодам, чтобы поднять планку для этих игр для мозга. Кроме того, поощряйте вашего ребенка создавать свои собственные секретные коды и получайте удовольствие, заставляя своих друзей расшифровывать их.
Ключевые указатели
- Обучение детей кодам и шифрам — интересный способ увлечь их и отточить их аналитические и мыслительные способности.
- Коды имеют дело со словами, а шифры — это загадочные сообщения, скрытые в виде букв и цифр.
- Общение через них также поможет детям выйти из потенциально опасных ситуаций благодаря бдительности.
Ссылки:
Статьи MomJunction написаны на основе анализа исследовательских работ авторов-экспертов и учреждений.
Наши ссылки состоят из ресурсов, установленных властями в соответствующих областях. Вы можете узнать больше о достоверности информации, которую мы представляем в нашей редакционной политике.
1. История шифрования; Институт SANS
Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.
- Автор
Ниша Бхаратан — внештатный писатель с опытом написания материалов о здоровье и финансах для различных индийских и международных клиентов. После окончания инженерного факультета Университета Савитрибай Пхуле Пуна она прошла курсы контент-маркетинга, чтобы дополнить свой интерес к писательству. Ниша пишет статьи, посвященные развитию детей, их занятиям, поделкам, играм и забавным элементам, которые развлекают детей и семьи….
Просмотр профиля ›
8 причин, по которым подростки бросили школу
8 Причины, почему подростки бросают школу
120 Положительные слова« Обнаружение детей
- 2 120 ».
