Ближайшим предшественником бихевиоризма был: Предшественник бихевиоризма

Содержание

Предшественник бихевиоризма

В истории психологии есть несколько ярких фигур, высоко ценившихся современниками, но впоследствии практически забытых ввиду того, что вдохновленные их идеями последователи затмили своими открытиями славу питавших их источников. К таким фигурам можно отнести Джеймса Энджелла, одного из первых президентов Американской психологической ассоциации (он был избран на этот пост в 1906 г.). Он родился 8 мая 1869 г., а в конце ХIХ в. был уже одним из самых крупных представителей молодой американской психологии.

Вместе с Джоном Дьюи Энджелл выступил инициатором целого научного направления, сыгравшего заметную, хотя и преходящую роль в психологической науке. Под его руководством в Чикагском университете сформировалась группа психологов, объявивших себя в противовес школам Вундта и Титченера функционалистами. Их кредо Энджелл высказал в президентском послании к Американской психологической ассоциации, которое озаглавил “Область функциональной психологии”.

В нем функциональная психология определялась как учение о психических операциях в противовес структуралистскому учению о психических элементах. Операции выполняют роль посредников между потребностями организма и средой. Главное назначение сознания — “аккомодация к новому”. Организм действует как психофизическое целое, и поэтому психология не может ограничиться областью сознания. Ей следует устремиться в различных направлениях ко всему многообразию связей индивида с реальным миром и возможно более полно сблизиться с другими науками — неврологией, социологией, антропологией, педагогикой.

Эти общие соображения не представляли ни новой теории (на ее создание Энджелл и не претендовал, утверждая, что функциональная психология представляет собой давний подход, подорванный структурализмом Титченера), ни новой исследовательской программы. Тем не менее они привлекли в Чикаго большое количество студентов, желавших специализироваться в области психологии.

Сложилась так называемая чикагская школа, из которой впоследствии вышли десятки именитых американских психологов.

Фактически школа Энджелла являлась научно-образовательной. Существенных теоретических идей и методов она не выдвинула, открытиями не прославилась. Ее идеи восходили к Джеймсу, который экспериментами не занимался и, по собственному признанию, лабораторные занятия ненавидел. Однако эмпирическая работа в Чикаго постоянно велась. Здесь считалось целесообразным применять и интроспекцию, и объективное наблюдение (эксперимент трактовался как контролируемое наблюдение), и анализ продуктов деятельности. Но в целом практическая деятельность здесь имела иную направленность, чем в бастионе интроспекционизма — Корнелле, у Титченера, благодаря чему укреплялось влияние объективного метода и психология успешно продвигалась в решении сближавших ее с практикой проблем — таких, как научение, психодиагностика и др.

В идеологии чикагской школы прагматичных американцев привлекало представление о том, что предметом психологических изысканий должно являться не содержание сознания, а функция, не состояние, но акт. Эта позиция получила окончательное оформление в трудах одного из учеников Энджелла — Джона Уотсона, призвавшего и вовсе отказаться от изучения сознания, сосредоточившись на поведении. Традиции поведенческой психологии, влиятельной по сей день (хотя и не в той мере, как прежде), многие и выводят из классических тезисов Уотсона. А ведь бихевиоризм фактически вырос из функционализма. Впрочем, нет в психологии такой школы, которая возникла бы на пустом месте в результате гениального озарения ее создателя. Каждая школа произрастала на какой-то почве. По-настоящему глубокое приобщение к психологическому знанию требует понимания такой преемственности. Пускай мы сегодня не цитируем Энджелла, но памяти со стороны коллег он достоин.

По крайней мере в день своего рождения.

Источник: «Психология день за днем. События и уроки».

Читайте также: «Популярная психологическая энциклопедия». «Век психологии: имена и судьбы»

Дидактическая единица 4:

1.Функционалистический подход начала

XX в.:

Варианты ответов:

а) отрицает существование сознания;

б) отвергает использование интроспекции;

в) стремится понять функции и роль сознания в выживании человека;

г) стремится понять функции и роль ощущений в выживании человека.

2.Ближайшим предшественником бихевиоризма был:

Варианты ответов:

а) Ж. Лёб;

б) К. Хорни;

в) Э. Торндайк;

г) Э. Толмен.

3.Основателем бихевиоризма считается:

Варианты ответов:

а) Дж. Уотсон;

б) В. Кёлер;

в) Б. Скиннер;

г) Э. Торндайк.

4 Дата рождения бихевиоризма:

Варианты ответов:

а) 1895г.;

б) 1907 г.;

в) 1913г.;

г) 1920г.

5. Основные положения когнитивного бихевиоризма сформулировал:

Варианты ответов:

а) Дж. Брунер;

б) Б. Скиннер;

в) А. Бандура;

г) Э. Толмен.

6.Бихевиористы опирались в своих положениях на учение:

Варианты ответов:

а) И. П. Павлова;

б) П.П. Блонского;

в) Н.А. Бернштейна;

г) П.К. Анохина.

7. Направление в психологии, изучающее проблемы развития личности, ее активности, самоактуализации и самосовершенствования, свободы выбора и стремления к высшим ценностям, что проявляется в стремлении к справедливости, красоте и истине, известно как:

Варианты ответов:

а) когнитивная психология;

б) бихевиоризм;

в) фрейдизм;

г) гуманистическая психология.

8. Установите соответствие.

Авторы

а) Дж. Уотсон.

б) М. Вертгеймер.

в) У. Найссер.

г) Д. Гартли.

Направления

1) Ассоциативная психология.

2) Гештальтпсихология.

3) Бихевиоризм.

4) Когнитивная психология.

9. Установите соответствие.

Авторы

а) 3. Фрейд.

б) М. Вертгеймер.

в) У. Найссер.

г) Д. Гартли.

Направления

1) Ассоциативная психология.

2) Гештальтпсихология.

3) Психоанализ.

4) Когнитивная психология.

10. Установите соответствие.

Авторы

а) Дж. Уотсон.

б) 3. Фрейд.

в) У. Найссер.

г) Д. Гартли.

Направления

1) Ассоциативная психология.

2) Бихевиоризм.

3) Психоанализ.

4) Когнитивная психология.

11. Впервые концепция бессознательного психического была сформулирована:

Варианты ответов:

а) Аристотелем;

б) 3. Фрейдом;

в) Г. Лейбницем;

г) Р. Декартом.

12. Психология представляет собой объективную экспериментальную отрасль естественных наук с точки зрения парадигмы:

Варианты ответов:

а) психоанализа;

б) бихевиоризма;

в) ассоционизма;

г) когнитивной психологии.

13. Доказать существование феномена бессознательного в человеческой психике являлось основной задачей…

Варианты ответов:

— гуманистической психологии

— бихевиоризма

— глубинной психологии

— ассоцианизма

14. Направление, получившее название «третьей силы» возникло как протест против бихевиоризма и психоанализа…

Варианты ответов:

— гуманистическая психология

— аналитическая психология

— структурализм

— функционализм.

15. Основателем аналитической психологии является…

Варианты ответов:

— З. Фрейд

— А.Адлер

— К. Юнг

— Б. Скиннер.

эффектов пищевых предшественников нейротрансмиттеров на поведение человека | Американский журнал клинического питания

Фильтр поиска панели навигации Американский журнал клинического питанияЭтот выпускЖурналы ASNИскусство и гуманитарные наукиКлиническая медицинаДиетика и питаниеКнигиЖурналыOxford Academic Мобильный телефон Введите поисковый запрос

Закрыть

Расширенный поиск

Журнальная статья

Получить доступ

Х. Р. Либерман,