Характер волевой это: понятие воли в религиозных и философских текстах разных лет — T&P

понятие воли в религиозных и философских текстах разных лет — T&P

Феномен воли по-разному описан в религиозных практиках Востока и Запада, трудах древнегреческих мыслителей, а также работах Ницше, Айн Рэнд и современных философов. T&P публикуют главу из книги профессора Северного Университета Норвегии Тома Карпа «Стальная воля: Как закалить свой характер», которая выйдет в издательстве «Альпина Паблишер», о философии воли.

Когда я читаю лекции о силе воли, кто-нибудь из слушателей обязательно замечает, что во все времена религиозные практики требовали от своих адептов самодисциплины. Христианство, иудаизм, ислам — все основные конфессии ставят во главу угла самоконтроль. В Ветхом и Новом Завете неоднократно говорится о том, что человек обязан укрощать себя, особенно при столкновении с соблазнами. Средневековый теолог и философ Фома Аквинский систематизировал ортодоксальные доктрины, связав христианское учение с классической философией. Он выделяет четыре основные добродетели, к которым должен стремиться всякий добрый человек: мудрость, справедливость, воздержанность и мужество. Слово «добродетель» редко используется в современной речи. Среди значений этого слова на латинском и древнегреческом языках — virtus и αρετη соответственно — «доблесть», «достоинство», «душевное благородство». Фома Аквинский добавляет к четырем основным добродетелям три богословских — веру, надежду и любовь. В своей совокупности эти добродетели помогают человеку на пути самосовершенствования и в стремлении к всеобщему благу.

Однако здесь имеется существенная оговорка. Религиозные доктрины, заветы и идеалы основываются на тезисе о том, что человек рождается грешным, а для избавления от греха ему надлежит обуздывать себя и закалять характер. В распространенной в Северной Европе протестантской трудовой этике отсутствие самодисциплины считается грехом. Нравственный императив подразумевает, что голова должна восторжествовать над телом, разум — над чувствами, воля — над соблазнами. Если вам это не удается, вы становитесь грешником, а любой грешник обречен на вечные муки. У религиозных учений есть довольно неприглядная сторона: не сумевший проявить достаточную самодисциплину непременно должен страдать от чувства вины, стыда и ущербности.

Общество и его потребности необходимо ставить выше частной жизни, поэтому каждый обязан найти свое место в социуме и тем самым внести свой вклад в его развитие

На Востоке, в особенности в Китае, культура и система ценностей сформировались под влиянием конфуцианства и даосизма. Последний представляет отдельный интерес. Он уходит корнями в далекие времена, когда люди жили просто, в близком контакте с природой, не ведая сложностей, связанных с институтами государственной власти и строгой моралью. Даосизм призывает человека жить в гармонии со своей натурой. Древнекитайский философ Лао-цзы, считающийся одним из основоположников даосизма, сказал: «Понимание других — это мудрость. Понимание себя — это просветление. Победа над другими дает силу, победа над собой — бесстрашие». Самодисциплина означает владение собой, и в этой связи даосизм предписывает диету, дыхательные упражнения, медитацию, визуализацию и сексуальную практику.

В Восточной Азии наибольшее распространение получил буддизм. Легенда гласит, что Сиддхартха Гаутама, будущий Будда, вырос в роскоши и изобилии. Став взрослым, он решительно порвал с претившей ему средой, однако ни аскетизм, ни истязание болью не дали ему ответов на мучившие его вопросы. Только когда он наконец позволил себе принять пищу и прекратил бичевать свое тело, на него снизошло просветление. Будда призывает людей найти баланс между удовольствиями и простотой, мыслить, чувствовать и действовать естественным образом. При этом мысли и действия должны быть конструктивными и высоконравственными, для чего необходимо ступить на путь самодисциплины, медитации и любви. Отражение этих идей можно найти и в современных методиках саморазвития.

В Азии также распространен индуизм — самая древняя из существующих система вероисповедания. Индуизм развивался и видоизменялся в рамках многочисленных местных культур, поэтому правильным будет считать его не религией, а обобщающим названием совокупности религиозных традиций Индийского субконтинента. Главным выражением индуистских верований становится действие, при этом важная роль отводится силе воли. Согласно одной из центральных идей индуизма, систематические испытания ведут к духовному просветлению и очищению божественными силами. Мужчины, принадлежащие к высшим кастам, практикуют различные упражнения, направленные на улучшение самодисциплины, в частности чтение священных текстов, медитацию, йогу, аскезу.

Несколько поколений древнегреческих философов занимал вопрос о том, что же все-таки означает быть хорошим человеком. Хороший человек должен быть годен к чему-то, а для этого нужно владеть собой и практиковать самодисциплину. Сущность человека составляют его действия и решения. «Что делает нас с тобой хорошими людьми? — задавались вопросом мыслители. — Каким образом можно научиться лучше владеть собой?»

Внятный ответ на эти вопросы одним из первых дал Платон. Будучи учеником Сократа, он изложил некоторые мысли учителя. В своем основном трактате «Государство» Платон обращается к теме идеального общества, во главе которого стоят государственные мужи — философы, взявшие на себя власть. Под философами Платон подразумевает не просто мыслителей, но тех, кто способен управлять своим сознанием. Платон утверждает, что человек должен возвыситься над собственными корыстными интересами и действовать в соответствии с внутренними убеждениями. Человек должен быть мудр, смел, дисциплинирован и справедлив, говорит Платон. Общество и его потребности необходимо ставить выше частной жизни, поэтому каждый обязан найти свое место в социуме и тем самым внести свой вклад в его развитие. Ученик Платона Аристотель рассуждал о том, каким образом человек стремится к хорошей жизни. Высшим благом в жизни он считает достижение счастья, а чтобы стать счастливым, нужно работать над собой и закалять характер. Для этого, говорит Аристотель, необходимо отыскать золотую середину во всех своих добродетелях и сильных сторонах. Идеалы Аристотеля выглядят устаревшими в глазах наших многочисленных современников, находящихся в бесконечной погоне за счастьем.

Стоики предписывали человеку жить в согласии с природой, освободиться от телесных страданий, верить в разум и сохранять душевное спокойствие. Главной добродетелью стоики считают самоконтроль. Человеку полезно закалять себя неприятными ощущениями. Каким трудностям лично вы готовы подвергнуть себя с целью тренировки силы воли? Вовсе необязательно подобно Берге Оусланду отправляться на Северный полюс, но могли бы вы, например, устроить себе продолжительную и изнуряющую тренировку, если вы не в самой лучшей физической форме? Или записаться на курсы иностранного языка, хотя с иностранными языками вы явно не в ладах? Или решить для себя, что вы каждое утро круглый год будете окунаться в море, как бы холодно ни было? Согласно мнению стоиков, чем больше вы тренируете свою волю, тем сильнее она становится. Однако стоицизм — учение не для масс, ведь оно требует очень многого, а взамен обещает крайне мало.

Чтение трудов Фридриха Ницше, написанных в конце XIX века, — занятие поистине увлекательное. Ницше решительно порывает с подавляющей властью церкви и предлагает человеку, оказавшемуся без бога, самостоятельно искать смысл жизни. Культура и мораль служат для того, чтобы обуздывать человека. Ницше призывает нас отречься от традиций и устоев, если мы не желаем оставаться рабами. «Кто слишком себя щадит, тот от этого заболевает!» — пишет он в своем труде «Так говорил Заратустра». Это, безусловно, суровые слова. Ницше подвергает сомнению религию и концепцию бога, чтобы наделить понятия добра и зла новым значением. Он называет христианскую мораль рабской, ведь она требует смирения, сострадания и любви, а Ницше видит будущее за сверхчеловеком. Обычный человек беспомощен, слаб и безволен, в то время как сверхчеловек видит ценность не в мире, а в войне и радуется жизни в любых обстоятельствах. Сверхчеловек не подавляет, но дисциплинирует свою энергию и направляет ее в нужное русло, и его воля к власти находится «по ту сторону добра и зла». Идеал Ницше — волевой человек.

Фридрих Ницше

Философия Ницше совпала по времени с эпохой индустриализации. Жители деревень начинают перебираться в города и таким образом вырываются из-под удушающей власти местной церкви и общины. Благодаря Реформации человек занимает более важное место в религиозной системе, а эпоха Просвещения и вовсе ослабляет авторитет догматов. Викторианская эпоха, в конце XIX века, знаменует постепенный отказ от строгой морали и церковных институтов Средневековья. Религиозные принципы теряют свое прежде незыблемое господство, но люди по-прежнему стремятся соблюдать общественные приличия и регулярно ходят в церковь. Многих пугает нравственный упадок растущих городов, и считается, что выстоять перед соблазнами эры урбанизации может помочь только сила воли. Идеалы Викторианской эпохи — непоколебимая вера в силу воли и нравственные ценности — нашли отражение в книге «Сила воли» (Power of Will) американского священника Фрэнка Чаннинга Хэддока.

Сегодня под силой воли понимается уже не столько закалка и обуздание характера, сколько способность управления умственными процессами

Среди мыслителей Новейшего времени отдельного упоминания заслуживает Айн Рэнд. Ее философия рационального индивидуализма далеко не бесспорна, однако она оказала значительное влияние на развитие либерализма как политического течения. Идеал Рэнд — волевой человек, независимый индивид. Она считает, что для достижения своих целей мы должны иметь сильную волю и извлекать пользу из своих талантов. «Для меня самое порочное существо — это человек без цели», — пишет Рэнд. Ежесекундно человек делает выбор — сконцентрироваться ли на цели осознанно или же позволить своим мыслям блуждать. Вы должны контролировать себя — именно в этом состоит свобода воли. Поскольку у вас есть сила воли, вы можете решать, принимать ли действительность такой, какая она есть, или же расширять собственные рамки. Согласно Рэнд, чтобы жить в достатке, необходимо доверять собственному разуму, исповедовать рациональные ценности, действовать в соответствии со своими личными интересами и уважать права окружающих.

Рэнд и Ницше предлагают нам эгоцентричную картину мира, и велик соблазн поставить знак равенства между сильной волей и эгоизмом. Однако между ними нет никакой связи. Применение силы воли как таковой не несет в себе по умолчанию никакой внутренней морали — вы сами наделяете этот процесс той или иной моральной характеристикой. Философы убеждают нас, что добродетели и нравственные ценности помогают на пути достижения цели, однако необходимо помнить и об окружающих. Есть мнение, что, научившись контролировать самих себя, мы становимся более сострадательными и внимательными к другим людям.

В современной философии существует точка зрения, что сила воли не заслуживает отдельного внимания, поскольку не предлагает ничего нового по сравнению с мотивацией, стремлением удовлетворить свои потребности и процессом принятия решений. Тем не менее большая часть современных философов рассматривают силу воли не как личностное качество, что было принято раньше, а как способность контролировать ментальные процессы. В этом смысле важным становится не соответствие строгим идеалам, но понимание закономерностей, позволяющих мобилизовать силу воли. Сегодня под силой воли понимается уже не столько закалка и обуздание характера, сколько способность управления умственными процессами.

какие они? — Блог Викиум

В жизни довольно часто человеку приходится сталкиваться с ситуациями, когда требуется сделать что-то значимое или важное, но на это совершенно нет желания. В подобных случаях необходимо преодолеть себя, что требует подключения силы воли. Для многих это становится непростой задачей.

Как считаете, вы волевой человек? За счет каких качеств такие люди выделяются на общем фоне? Что необходимо взращивать в себе, какие способности нужно развивать, чтобы укрепить собственную силу воли? В данной статье мы рассмотрим базовые волевые качества индивидуума, которые особо необходимы во время достижения масштабных жизненных целей, предоставим список основных волевых качеств и дадим им краткую характеристику.

Целеустремленность

Зачастую когда говорят «волевой человек», имеют в виду личность, у которой есть четкая цель, и она делает все для ее достижения. Даже если у вас нет непреодолимого желания сформировать и развить в себе волевые черты характера, все же будет полезно установить определенные цели, чтобы точно понять, чего вы хотите от жизни.

Человек без конкретной жизненной цели просто плывет по течению, и нередко он может страдать от ощущения бессмысленности своей жизни. Когда поставлена цель, но не делаются шаги для ее достижения, то в результате индивид начинает также страдать, но уже от фрустрации. Это психическое состояние появляется в условиях реальной или возможной неспособности удовлетворить определенные потребности. Иными словами, когда желания не соответствуют имеющимся возможностям. А правильно ставить цели и достигать их научит курс «Целеполагание».

Решительность

Недостаточно просто поставить перед собой цель, также нужно иметь смелость, чтобы ее достичь. Если готовы бросить все уже при появлении первых трудностей, то вряд ли вас можно назвать волевым человеком. Смелость перед жизненными трудностями – это одно из базовых качеств каждого успешного человека.

Волевые личности сталкиваются с неурядицами, проблемами, неудачами и препятствиями, но они могут найти в себе достаточно силы, чтобы преодолеть все преграды. Они не останавливаются на пути к цели, даже когда для этого требуются титанические усилия.

Умение контролировать себя

Для волевых людей характерен высокий уровень самоконтроля. Они способны работать, даже когда совсем не хочется, находят в себе силы после фразы «я больше не могу». Проведите для себя небольшой тест для определения уровня самоконтроля: начните с малого – не отвлекайтесь от дел, чтобы проверить социальные сети, составьте распорядок дня, начните просыпаться и ложиться спать в одно и то же время. Помимо прочих положительных эффектов, это позволит развить самоконтроль.

Терпение

Необходимо уметь не только делать что-то, чего совсем не хочется, но также и отказываться делать то, чего желаете, но что может вам навредить. У терпения есть тесная связь с самоконтролем: необходимо уметь вовремя взять себя в руки, не поступать опрометчиво, не поддаваться импульсивному порыву или аффекту.

Самостоятельность

Волевой человек обязательно должен быть самостоятельным. Он может сам принять решение без сторонней помощи и в одиночку взять на себя ответственность за свой выбор. Он способен зайти намного дальше: после принятия определенного решения человек с волевыми качествами может самостоятельно воплотить свою идею в жизнь.

Это не означает, что все требуется делать в одиночку, но волевая личность должна быть готовой к подобному развитию событий. Она не будет перекладывать ответственность на чужие плечи, все время просить о помощи. Такой человек самодостаточен и самостоятелен.

Упорство

Данная черта свойственна всем волевым людям. Если такой человек задумал что-либо сделать, то он непременно реализует свою затею. Зачастую люди сталкиваются с тем, что не в состоянии четко определить, правильно ли они решили. В результате из-за подобной неуверенности они предпочитают ничего не решать. Необходимо бороться с подобными сомнениями. Порой лучше выбрать хоть что-то, чем оставаться бездействующим.

Уверенность в себе

Для неуверенного человека свойственна бездеятельность. Он боится неудач, а принятие любого решения для него подобно пытке. Чтобы начать активно действовать, требуется развивать уверенность в себе.

Способность концентрироваться

Довольно часто необходимо отбросить все лишнее, всецело посвятив себя важному. Нужно формировать в себе умение концентрировать внимание на том, что является главным сейчас, и игнорировать второстепенное. Особенно это относится к «пожирателям времени» и ненужному труду.

В завершение мы настоятельно советуем продолжать развивать в себе волевые качества.

Читайте нас в Telegram — wikium

волевой — это… Что такое волевой?

ВОЛЕВОЙ — ВОЛЕВОЙ, волевая, волевое (книжн. научн.). прил. к воля в 1 знач. Волевой импульс. Волевое стремление. || То же во 2 знач. Волевой командир. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 …   Толковый словарь Ушакова

волевой — стеничный, стенический, сильный, железная воля, характерный, с характером Словарь русских синонимов. волевой с характером; характерный (прост.) • железная воля у кого Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. М.: Русский язык. З …   Словарь синонимов

ВОЛЕВОЙ — ВОЛЕВОЙ, ая, ое. 1. см. воля 1. 2. Обладающий твёрдой волей1, обнаруживающий твёрдую волю1. Волевая натура. В. голос. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 …   Толковый словарь Ожегова

волевой — а/я, о/е 1) Относящийся к воле как способности к внутренним усилиям, необходимым для осуществления своих желаний, достижения цели. Волевой импульс. Волевые усилия. Рощин смутно различал стиснутые волевым напряжением рты, сухой блеск немигающих… …   Популярный словарь русского языка

волевой — • очень волевой …   Словарь русской идиоматики

Волевой — прил. 1. соотн. с сущ. воля I 1., связанный с ним 2. Обладающий сильной волей [воля I 1.], не отступающий перед трудностями. отт. Свойственный такому человеку. 3. Основанный на давлении, на подчинении чьей либо воле, определяемый чьей либо волей; …   Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

волевой — волевой, волевая, волевое, волевые, волевого, волевой, волевого, волевых, волевому, волевой, волевому, волевым, волевой, волевую, волевое, волевые, волевого, волевую, волевое, волевых, волевым, волевой, волевою, волевым, волевыми, волевом,… …   Формы слов

волевой — волев ой …   Русский орфографический словарь

волевой — …   Орфографический словарь русского языка

волевой — ая, ое. 1. к Воля (1 зн.). В. импульс. В ое усилие. 2. Обладающий сильной волей (о человеке). В ая натура. В. характер. // Свойственный такому человеку. В. взгляд, тон. 3. Основанный на давлении, требующий беспрекословного подчинения чьей л.… …   Энциклопедический словарь

Значение волевых качеств личности в профессиональном становлении Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

ЗНАЧЕНИЕ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СТАНОВЛЕНИИ

Н.В. Аникеева,

преподаватель кафедры психологии Московского университета МВД России Научная специальность: 19.00.03 — психология труда, инженерная психология, эргономика Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Лебедев И.Б.

E-mail: [email protected]

Аннотация. В структуре профессионально-важных качеств особое место отведено волевым качествам личности. Проявление волевых качеств определяется не только мотивами человека, его нравственными установками, но и врожденными особенностями проявления свойств нервной системы. Изучение и развитие волевых качеств имеет огромное значение для многих видов деятельности, в том числе и для профессиональной деятельности сотрудника правоохранительных органов. Необходимо строить прогноз об успешности волевого регулирования деятельности, исходя из специфики условий этой деятельности, предъявляющих требования к конкретным волевым проявлениям.

Ключевые слова: воля, волевая регуляция, волевые качества, выдержка, дисциплинированность, инициативность, классификации волевых качеств, настойчивость, саморегуляция, профессиональная деятельность сотрудника ОВД, психологическая готовность, решительность, целеустремленность

THE VALUE OF STRONG-WILLED PERSONALITY QUALITIES FOR PROFESSIONAL DEVELOPMENT

N.V. Anikeeva,

teacher of chair ofpsychology of the Ministry of Internal Affairs Moscow university of Russia

Annotation. In structure of professional and important qualities the special place is allocated for strong-willed qualities of the personality. Manifestation of strong-willed qualities is defined not only motives of the person, his moral installations, but also congenital features of manifestation of properties of nervous system. Research and development of strong-willed qualities has huge value for many kinds of activity, including for professional activity of the law enforcement officer t is necessary to build the forecast about success of strong-willed regulation of activity, proceeding from specifics of conditions of this activity making demands to concrete strong-willed manifestations.

Keywords: Will, strong-willed regulation, strong-willed qualities, endurance, discipline, initiative, classifications of strong-willed qualities, persistence, self-control, professional activity of law enforcement officer, psychological readiness, determination, commitment

Профессиональная деятельность сотрудников прaвоохранительных органов определяется спецификой их деятельности. Существует ряд ситуаций, вызывающих эмoциональное напряжение и требующих умений сдерживать эмоциональные про-

явления. Как правило, это ситуации, связанные с повышенной ответственностью, риском для жизни (как своей собственной, так и жизни окружающих), необходимостью принятия решений в условиях дефицита времени, конфликтным взаимодействием с

вышестоящими руководителями и подчиненными. Кроме того, особые условия профессиональной деятельности требуют и обеспечение психологической готовности сoтрудников правоохранительных органов к правомерному применению и использованию огнестрельного оружия при выполнении служебных обязанностей, в том числе высокого уровня развития саморегуляции и проявления определенных качеств личности, входящих в структуру характера, которые получили название «волевые качества».

По одному из множества существующих на сегодняшний день определений, волевые качества личности — это сложившиеся в процессе получения жизненного опыта свойства личности, связанные с реализацией воли и преодолением препятствий на жизненном пути.

Существуют и другие определения волевых качеств личности. Одним из наиболее удачных можно считать определение Б.Н. Смирнова (1984): «Волевыми качествами личности называются конкретные проявления воли, обусловленные характером преодолеваемых препятствий». Но и это определение также нуждается в некоторой корректировке, прежде всего потому, что волевые качества отражают не столько произвольное управление, сколько волевую регуляцию, связанную с напряженными волевыми усилиями. Кроме того, конкретные проявления воли могут отражать не только качество, но и уровень волевых усилий. Последний же не определяет сущность каждого волевого качества, его специфическое содержание. Поэтому, чтобы не было неоднозначного толкования данного Б.Н. Смирновым определения, его можно скорректировать следующим образом: волевые качества — это особенности волевой регуляции, проявляющиеся в конкретных специфических условиях, обусловленных характером преодолеваемой трудности.

В настоящее время существуют различные классификации волевых качеств.

По мнению В.А. Иванникова, все волевые качества могут иметь различную основу и лишь феноменологически объединяются в единое целое — волю. Кроме того, в одних ситуациях человек демонстрирует волевые качества, а в других проявляет их отсутствие.

В то же время, имеются волевые качества как частные (ситуативные) характеристики волевого поведения и волевые качества как постоянные (инвариантные) характеристики волевого поведения, т.е. как личностные свойства. (В.А. Иванников, Е.В. Эйдман).

Эта позиция близка той, которую ранее изложил В.И. Селиванов, который объективным основанием

для разграничения волевых качеств тоже считает динамику процессов возбуждения и торможения. В связи с этим он делит волевые качества на вызывающие, усиливающие или ускоряющие активность и на тормозящие, ослабляющие или замедляющие ее. К первой группе В.И. Селиванов относит инициативность, решительность, смелость, энергичность, храбрость, ко второй группе — выдержку, выносливость, терпение.

Ф.Н. Гоноболин (1973) делит волевые качества на две большие группы, связанные с активностью и торможением нежелательных действий и психических процессов. К качествам первой группы он относит решительность, смелость, настойчивость и самостоятельность, к качествам второй — выдержку (самообладание), выносливость, терпение, дисциплинированность, организованность.

Исследователи волевых качеств считают, что невозможно разделить все волевые качества строго на две группы. Иногда, подавляя одни действия, человек проявляет активность в других.

Некоторые психологи пытаются дать более обобщенные классификации и используют для этого такие основания, как пространственно-временные и информационно-энергетические параметры.

Среди спортивных психологов принято разделять волевые качества по степени их значимости для того или иного вида спорта. Чаще всего их делят на общие и основные, замечает Е.П. Ильин. Первые имеют отношение ко всем видам спортивной деятельности, вторые определяют результативность в конкретном виде спорта. К общим волевым качествам П.А. Рудик, Е.П. Щербаков отнесли целеустремленность, дисциплинированность и уверенность. А.Ц. Пуни и Б. Н. Смирнов считают общим волевым качеством только целеустремленность. К основным первые авторы отнесли настойчивость, упорство, выдержку и самообладание, смелость и решительность, инициативность и самостоятельность.

Попытку в какой-то степени разрешить создавшееся положение с дифференциацией и классификацией волевых качеств с помощью факторного анализа предприняли В.А. Иванников и Е.В. Эйдман (1990). Однако содержательная сторона каждого свойства авторами не рассматривалась, а принималась ими как нечто, не требующее доказательств. В связи с этим остается под вопросом отнесение к волевым качествам таких свойств, как обязательность, принципиальность, ответственность и деловитость. Другие характеристики (спокойный, энергичный) скорее относятся к темпераменту, чем к воле. Справедливости ради надо отметить, что сами авторы

рассматривают свое исследование как пилотажное.

Другим путем в решении проблемы классификации волевых качеств идет В.К. Калин (1989). Он выделяет базальные (первичные) и системные (вторичные) качества. К первым он относит энергичность, терпеливость, выдержку и смелость. Ко вторым — настойчивость, дисциплинированность, самостоятельность, целеустремленность, инициативность, организованность. В этих качествах, как отмечает автор, наиболее выражена личностная саморегуляция деятельности.

Рассматривая волевые качества как фенотипи-ческую характеристику наличных возможностей человека, как сплав врожденного и приобретенного, некоторые авторы говорят о горизонтальной и вертикальной структуре волевых качеств.

Горизонтальную структуру образуют задатки, в роли которых выступают типологические особенности свойств нервной системы. Но, как отмечает Е.П. Ильин, не следует говорить о плохих и хороших типологических особенностях. Также следует подчеркнуть, что каждое волевое качество имеет свою психофизиологическую структуру; одни компоненты в разных волевых качествах могут совпадать, другие — расходиться.1

Вертикальная структура предполагает, что все волевые качества имеют схожие три «слоя»:

1) природные задатки;

2) волевое усилие, которое инициируется субъектом;

3) социальные и личностные факторы, т.е. моти-вационная сфера личности, нравственные принципы и т.д.

В каждом волевом качестве роль вертикальных компонентов может быть разной. Так терпеливость в большей степени определяется природными задатками (и по некоторым данным, биохимическими характеристиками работы организма), а настойчивость — в большей мере мотивацией (в частности, потребностью достижения).

В психологии характера выделяют множество волевых качеств личности. К основным, базовым волевым качествам личности, определяющим большинство поведенческих актов, относятся целеустремленность, инициативность, решительность, настойчивость, выдержка, дисциплинированность.

Все волевые качества формируются на протяжении жизни и деятельности человека, и особенно важными в волевом развитии являются ранние возрастные этапы развития личности. Как и все психические процессы, воля развивается не сама по себе, а в связи с общим развитием личности.

Рассматривая основные факторы, обеспечива-

ющие формирование волевых качеств личности в детском возрасте, следует, прежде всего, отметить роль семейного воспитания. Учитывая подражательный характер действий ребенка, немаловажным фактором формирования волевых качеств является личный пример родителей, воспитателей, учителей и других значимых лиц. Другие авторы отмечают, что развитие воли связано с режимом, с сознательной дисциплиной ребенка, которые способствуют формированию соответствующих волевых качеств.

Большая роль в развитии воли принадлежит физическому воспитанию, так как, с одной стороны, люди бывают безвольными в связи с отсутствием у них достаточного запаса сил к преодолению препятствий, а с другой, — физические упражнения, соревнования, учат преодолевать трудности, позволяют вырабатывать навыки их преодоления. Не менее важна в развитии воли игровая деятельность.

Таким образом, психологами указывается на возможность целенаправленного формирования тех или иных волевых качеств личности. Но при этом необходимо учитывать, что развитие волевой сферы протекает неравномерно. Необходимо знать и использовать эти закономерности.

По мнению многих авторов (Ф.Н. Гоноболин, С.И. Макшанов, А.Ц. Пуни, В.И. Селиванов и др.) волевые качества личности формируются и в ходе профессиональной деятельности.

Процесс развития волевых качеств обусловлен рядом особенностей, таких как неповторимость пройденного жизненного пути и индивидуальное своеобразие конкретной личности. Последнее связано с направленностью личности, характером, моральными принципами, индивидуально-типологическими особенностями, стилем деятельности, с уже сложившейся структурой волевых качеств.

По мнению А.Ц. Пуни, «развитие воли и заключается в том, чтобы, ориентируясь на индивидуальное своеобразие личности, еще более отшлифовать сильные признаки волевых качеств и, по возможности, до их уровня отстающие, а в целом достигнуть устойчивого проявления волевых качеств при встрече с многообразными препятствиями»2. Фундаментом волевой подготовки А.Ц. Пуни считает создание интеллектуальных основ воли (самостоятельности, критичности, гибкости ума), моральных основ воли (нравственное воспитание) и формирование умений преодолевать препятствия.

Разработанная А.Ц. Пуни и его учениками техника регуляции волевых усилий в спорте с высокой эффективностью применяется и в других видах трудовой деятельности. В процессе профессиональной подготовки находят применение такие приемы, как

самомобилизация (самоубеждение, самоодобрение, самообязательство, самоприказание и т.д.), идеомо-торная тренировка, психорегулирующая тренировка, регуляция дыхания и др.

В ряде работ указывается на существенное значение, которое оказывают на самосовершенствование личности программы самовоспитания воли. Подобные программы обычно включают в себя: определение целей и задач на различную временную перспективу; поиск путей и средств решения каждой из них; с учетом слабых сторон в развитии волевых качеств нахождение путей самовоспитания этих качеств; определение системы трудностей, преодоление которых требуется для проявления того или иного запланированного волевого качества; использование индивидуально пригодных приемов самостимуляции волевых усилий; установление обязательных для себя правил в воспитании волевых качеств.

Формирование и развитие волевых свойств личности происходит под влиянием тех или иных факторов. Так, П.А. Рудик одним из путей формирования волевой сферы профессионала считает его нравственное воспитание. Влияние коллектива на воспитание воли личности исследовалось в работах А.Б. Запорожца, К.Н. Корнилова и др.

По данным М.Н. Ильиной, выносливость к статическим усилиям значительно увеличивается при наличии соревновательного мотива. Причем, если соревнование командное, то выносливость увеличивается в большей степени, чем при соревновании «каждый за себя». Интерес представляет тот факт, что в условиях экспериментальных соревнований лица со слабой нервной системой не уступали в выносливости лицам с большой и средней силой нервной системы. Повышение выносливости у представителей слабого типа наблюдался в большей степени за счет увеличения волевого компонента.3

С.И. Хохлов указывал на то, что возможности формирования и развития волевых качеств могут быть повышены при учете имеющейся взаимосвязи уровня притязаний личности и уровня развития воли. Так, повышение уровня притязаний под влиянием интереса сопровождается увеличением интенсивности волевых усилий в направлении объекта интереса у лиц с высоким уровнем волевого развития.

На некоторые основополагающие принципы развития таких качеств, как настойчивость, целеустремленность, дисциплинированность, самостоятельность, решительность указывает Е.П. Ильин.

При рассмотрении вопроса о возможности формирования и развития волевых качеств можно исходить из следующих положений:

• волевые качества детерминируются природны-

ми особенностями человека, с одной стороны, и социальными факторами, с другой стороны;

• волевые психические свойства стабильны в той мере, в какой они зависят от природных (главным образом типологических) особенностей;

• при наличии необходимых отношений личности существует возможность компенсации любого волевого свойства за счет других свойств индивида или с помощью соответствующих умений и навыков;

• подобная компенсация может формироваться интуитивно, а также целенаправленно, когда такая задача включается в процесс профессиональной подготовки.

Таким образом, волевые качества личности имеют большое значение в профессиональной деятельности. Именно они определяют умение человека сознательно направлять свою деятельность в соответствии с определенными целями, преодолевать трудности и препятствия в работе. Развитая личность выдвигает на передний план наиболее значимые цели, всесторонне анализирует условия деятельности, прогнозирует их изменение, формирует оптимальную программу деятельности, направляет и контролирует систему действий по достижению цели, всемерно сдерживает психические и физические проявления, мешающие достижению цели, критически оценивает достигнутое, делая для себя необходимые выводы.

1 См. Ильин Е.П. Психология воли, С-Пб.:Питер, 2002.

2 См. Пуни А. Ц. Психологические основы волевой подготовки в спорте. М., 1977.

3 См. Ильина М.Н. Связь способности к проявлению выносливости и волевым усилиям с некоторыми психофизиологическими и психовозрастными характеристиками человека: Автореф. дисс. канд. психол. наук. Л., 1976.

Литература:

1. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции, М., 2006.

2. Ильин Е.П. Психология воли, СПб.:Питер, 2002.

3. Калин В.К. Волевая регуляция как проблема формы деятельности // Эмоционально-волевая регуляция поведения и деятельности. Тезисы Всесоюзной конференции молодых ученых. Симферополь, 1983.

4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. С-Пб., 2007.

5. Селиванов В.И. Психология волевой активности. Рязань, 1974.

6. Шапкин С. А. Экспериментальное изучение волевых процессов. — М.: Смысл; ИП РАН, 1997.

7. Шульга Т.И. Психологические основы формирования воли. Пятигорск, 1993.

▶▷▶▷ волевые качества личности и их развитие реферат

▶▷▶▷ волевые качества личности и их развитие реферат

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	01-08-2019

волевые качества личности и их развитие реферат — Реферат — Воля Волевые качества и их развитие — Психология ronlorgreferatypsikhologiya308209 Cached Реферат : Воля Волевые качества и их развитие (Психология) читать онлайн или скачать бесплатно Реферат: Волевые качества и их развитие — Xreferatcom — Банк xreferatcom772232-1-volevye-kachestva-i-ih Cached Функции воли, волевые акты и их признаки Развитие воли у человека Поведенческая саморегуляция Волевые качества личности Разница между решительностью и мотивацией решения Реферат: Воля Волевые качества и их развитие — Xreferatcom xreferatcom775818-1-volya-volevye-kachestva-i Cached Функции воли, волевые акты и их признаки Развитие воли у человека Поведенческая саморегуляция Волевые качества личности Разница между решительностью и мотивацией решения реферат — Волевые качества личности и их развитие у человека wwwwebkursovikrukartgotrabasp?id-71818 Cached реферат Волевые качества личности и их развитие у человека Здесь можно найти учебные материалы, которые помогут вам в написании курсовых работ , дипломов , контрольных работ и рефератов Реферат — Волевые качества и их развитие — психология, педагогика ronlorgreferatypsihologiya-pedagogika193198 Cached Реферат : Волевые качества и их развитие (психология, педагогика) читать онлайн или скачать бесплатно Волевые качества личности и их развитие spravochnickrupsihologiyavolya_i_volevye Cached Волевые качества специфические особенности волевой регуляции, которые являются свойствами личности и проявляются в ситуациях различной трудности Курсовая работа Волевые качества личности и их развитие wwwsmsreferatruskachatpsihologiiavolevye-k Cached Продажи полностью автоматические Пароль выдается сразу после завершения процедуры покупки Для получения пароля на курсовую Волевые качества личности и их развитие произведите оплату 5 Волевые качества человека и их развитие studfilesnetpreview6327434page:4 Cached 5 Волевые качества человека и их развитие Своеобразие активности личности воплощается в ее волевых качествах Волевые качества человека и их развитие allRefsnet allrefsnetc144drmnp6 Волевые качества человека и их развитие Психология Общая психология: Учебник для вузов На сайте allRefsnet есть практически любой реферат , курсовая работа, конспект, лекция, диплом, домашняя Волевые качества личности и их формирование studfilesnetpreview5630683page:47 Cached Волевые качества личности и их формирование Выполняя различные виды деятельности, преодолевая при этом внешние и внутренние препятствия, человек вырабатывает в себе волевые качества , характеризующие его как Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 30,700

• Наиболее типичным проявлением слабой воли является лень стремление человека отказаться от преодолен
• ия трудностей, устойчивое нежелание совершать волевое усилие. Реферат: волевые качества и их развитие. Самовнушение, самоанализ, самоконтроль, самосознание, самоуважение, саморегуляция. Действие, не
• е. Самовнушение, самоанализ, самоконтроль, самосознание, самоуважение, саморегуляция. Действие, не имеющее плана или не выполняемое по заранее намеченному плану, нельзя считать волевым. Волевые черты в деятельности человека ( Реферат, 14 стр. ) Настойчивость волевое свойство личности, которое проявляется в способности доводить до конца принятые решения, достигать поставленной цели, преодолевая всякие препятствия на пути к ней. Здесь имеются в виду не искусственные упражнения, а тренировка волевых… Характеристики волевого действия. Классификация волевых свойств личности. Воля, волевые качества личности. Развитие волевых качеств поведения у человека осуществляется в нескольких направлениях. Способы осуществления волевых актов у разных людей индивидуально своеобразны. Уровень развития различных волевых качеств неодинаков. Часто можно встретить людей, у которых сильно развиты одни волевые качества и слабо развиты другие. Волевые качества личности реферат. Воля, волевые действия. 2. Методы диагностики основных волевых свойств личности. 4. Волевые качества личности. 8. Развитие волевой регуляции в онтогенезе. Волевые, сознательные действия начинают формироваться значительно позднее. Сюжетно-ролевые игры ведут к закреплению у ребенка необходимых волевых качеств личности. Развитие волевой регуляции поведения у человека осуществляется в нескольких направлениях. Masterdiplomoff.ru — скачать работу Волевые качества личности и их формирование. Волевая регуляция деятельности. Изучить классификацию волевых свойств личности. Практическая значимость заключается в подборе необходимых методик для определения уровня развития волевых качеств… Волевые, сознательные действия начинают формироваться значительно позднее. Воля, волевые качества личности. Развитие волевой регуляции поведения у человека осуществляется в нескольких направлениях. Наиболее типич ным проявлением слабой воли является лень стремление че ловека отказаться от преодоления трудностей, устойчивое нежелание совершать волевое усилие.

достигать поставленной цели

нельзя считать волевым. Волевые черты в деятельности человека ( Реферат

• педагогика ronlorgreferatypsihologiya-pedagogika193198 Cached Реферат : Волевые качества и их развитие (психология
• диплом
• smarter

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд волевые качества личности и их развитие реферат Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты Волевые качества личности и их развитие Психология реферат , добавлен Волевые качества личности и их формирование Характерные особенности Волевые качества личности и их развитие Автор Рейтинг , отзывов Бесплатно Android Обучение Из этой статьи вы узнаете о волевых качествах личности и их развитии Развитие волевых качеств личности в онтогенезе Цель работы состояла в том, чтобы определить и описать волевые качества личности и их развитие в Воля и волевые качества личности Контрольная На тему Воля и волевые качества личности Способы развития волевых качеств личности решения и последовательно проводить их в жизнь; настойчивость умение постоянно и длительно Реферат Психология Реферат Воля Волевые качества и их развитие Xreferat referat comvolya Волевые качества человека и их развитие Вывод как первичные, или базовые, волевые качества личности Реферат Воля, волевые качества личности Xreferatcom referat comvolya Функции воли, волевые акты и их признаки Развитие воли у человека Поведенческая саморегуляция Волевые Волевые качества личности и психологические условия wwwworkrugotovyeraboty Волевые качества личности и условия их развития Волевые качества личности Условия развития волевые качества личности Work wwwworkrugotovyeraboty Тип работы реферат Развитие волевых качеств Волевые качества это свойства личности , которые проявляются в различных Их проявление определяется нравственными установками, мотивами человека или Волевые качества личности citowebyspuorglinknodehtml июл Далее Темы рефератов Вверх Тема Определение Волевые качества личности это содержание и уровень развития других волевых качеств так и в непоследовательности при претворении их в жизнь Волевые качества человека и их развитие А Я Психология azpsruvolevye_kachestva_cheloveka Волевые качества человека и их развитие личности на достижение определенного результата деятельности С целеустремленностью часто связывают такое качество, как настойчивость Курсовая работа StudFiles апр Развитие волевых качеств личности Волевые усилия и их значение в спортивной подготовке При этом как само понятие волевые качества , так и конкретный Курсовая работа Тема Волевые качества личности и их мар Волевые качества как фактор выбора профессии Существенным препятствием развития профориентации является то, что она, как правило, рассчитана на Волевые качества и их развитие Доклад TopRefru referat html Волевые качества и их развитие являются серьезными дефектами развития личности , их преодоление требует серьезной воспитательной работы, и прежде Реферат Психология Волевые качества и их развитие Мир Знаний mirznaniicomvolevyekachestvaiik Выработка волевых качеств личности Развитие волевых качеств поведения у человека осуществляется в нескольких направлениях воля волевые качества и их развитие реферат Волевые качества человека Реферат Психология bibliofondruviewaspx?id фев Волевые качества личности и их формирование Развитие воли в онтогенезе Характер и волевые качества личности Docsity docsitycomru мар Реферат по психологии Характер и волевые качества личности зависит эффективное интеллектуальное развитие различную у разных людей внутреннюю природу их Волевые качества личности и волевые действия человека wwwgrandarsruvolevyekachestva Воля и волевые качества сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, которое Волевые качества человека и их развитие реферат referat ruplace дек Волевые качества человека и их развитие степени зависят от самооценки личности Курсовая работа Развитие активных волевых качеств у studmedrukursovaya Важную роль в этом играют различные качества личности , но особенно выделяются качества и развивать их с помощью различных способов во время учебы ребенка в начальной школе, Волевые качества исполнителя Реферат бесплатно мар Скачать реферат по теме Волевые качества исполнителя на развитие интеллектуальнотворческой личности Человек, по их мнению, может в любом случае поступать Реферат по психологии на тему Развитие волевых качеств referat popsihologii мар Реферат по психологии на тему Развитие волевых качеств ребенка Развитие волевых качеств ребенка Вещи не меняются от того, что мы их мыслим, формированию именно этого качества личности Реферат на тему Воля как качество личности referat natemuvoly май Воля как качество личности При правильном развитии волевых качеств, человек сможет заметно а только изменяет их форму или подавляет внешнее проявление Реферат Воля и формирование волевых качеств личности all referat scomvolyai сен Развитие волевого поведения человека как первичные, или базовые, волевые качества личности являются серьезными дефектами развития личности , их преодоление Волевые качества человека и их развитие Основные Волевые качества человека и их развитие Основные психологические теории воли Выберите тип работы, Дипломная работа, Курсовая работа, Реферат не сама по себе, а в связи с общим развитием личности человека Воля Волевые качества и их развитие РЕФЕРАТЫ alverschruvolyavolevyekachestvai Воля Волевые качества и их развитие РЕФЕРАТЫ БЕСПЛАТНО Волевые качества человека и их развитие принято понимать сознательную и активную направленность личности на Воля и волевые качества Диплом, курсовая, реферат krefruinfofilosofijasotsiologija Дипломы, курсовые и рефераты по философии, социологии, На тему Воля и волевые качества личности Студент воли является не только целью развития одного из качеств личности Волевые свойства личности и их развитие реферат wwwfreepapersrulist ноя Волевые свойства личности и их развитие Исходя из этого все волевые качества делятся на Воля, волевые качества личности Курсовые Рефераты manmeruvolyavolevyekachestva г Развитие воли у человека Волевые качества личности Вывод Список использованной литературы Курсовая работа по психологии цена руб YouDo Рейтинг отзыва Воля как процесс сознательного регулирования поведения Волевые качества личности и их развитие Основные В Е Дружинин Воля и ее основные признаки Теории воли Развитие воли Реферат Реферат Владивосток или иного волевого акта ; усиленное внимание к Их можно рассматривать как первичные, или базовые, волевые качества личности Воля, волевые качества личности Рефераты referat libruview referat htm воля, волевые , качества , личности Развитие воли у детей тесным образом соотносится с обогащением их Реферат на тему Воля, волевые действия скачать studentlibcom referat volya_ Воля, волевые действия реферат по психологии Воля Волевые качества и их развитие Контрольная работа по Волевые свойства личности и их формирование Контрольная работа Волевые свойства личности и их развитие e ДеканНН фев Рефераты Контрольные работы Шпаргалки и ответы на Волевые свойства личности и их развитие e у человека формируются устойчивые волевые качества , PDF ГАВРИЛИНА реферат Факультет психологии МГУ wwwpsymsurusciencegavrilinapdf май Волевые качества являются социальными по степени развития волевых качеств личности сложность, наличие разных причин, влияющих на их проявление До сих пор Реферат Волевая сфера личности и развитие воли best referat ru referat фев Реферат Волевая сфера личности и развитие воли Раздел Рефераты по психологии Произвольные действия и их особенности В волевой Еще одним важным волевым качеством человека является его Реферат на тему Воля и самоконтроль готовая работа referat natemu авг Реферат на тему Воля и самоконтроль животных и человека, но и органом их реагирования на понятие воля и описать волевые качества личности прилагать усилия для развития воли у личности Волевые качества человека PDF DocPlayerru личности и проявляющиеся в конкретных специфических ситуациях, Реферат волевые качества и их развитие PDF Директор института психологии, педагогики и социальной р rsueduruБВДВ_ Подготовка к защите рефератов электронных презентаций Волевые качества личности и их развитие PDF Формирование волевых качеств у подростков СГУ sgurumatorin_do_pdf дек Структура средств физической культуры и их возможности формирование и развитие воли у В перечисленных работах волевые качества личности исследуются в реферат Становление волевых качеств личности webkursovikrukartgotraba май Понятие о воле и волевых действиях Волевые качества личности и их развитие Заключение Волевые качества личности в психологии, невольную волевые качества сен Волевые качества личности и их характеристика; Формирование но вообще развитие волевых качеств личности происходит в ДалееТемы рефератов ВверхТема Реферат Характер и волевые качества пилота https referat bookapinfoXarakteri Особенности волевой сферы, переходя в свойства личности , образуют Морально волевые качества пилота Анализ воздействия жизненного сценария студентов на их эмоциональную Воля и волевые качества спортсмена Физкультура спорт fizkulturaisportru янв Воля представляет собой структурно сложную сторону личности человека В связи с этим и Психология Библиотека ТыкваРу bibltikvarubaseBBChapterphp В области формирования волевых качеств личности развитие воли можно представить Развитие воли у детей тесным образом соотносится с обогащением их Первичные волевые качества личности Темы для рефератов Развитие волевых качеств детей старшего дошкольного www referat amurru развитие Своеобразие волевого развития детей дошкольного возраста Воля, включаясь с помощью средств в течение элементарных функций, перестраивает их , внимание формированию именно этого качества личности Волевые качества человека и их развитие РЕФРФ referat workru_volevye_ Психология Волевые качества человека и их развитие направленность личности на достижение определœенного результата деятельности Банк учебных материалов referatworkru Рефераты , контрольные, курсовые DOC Особенности волевого поведения умственно отсталых cribeduinfo referat _osobennosti_ РЕФЕРАТ Что касается развития личности умственно отсталого ребенка, то и оно при поскольку их развитие происходит в условиях органического поражения и формируются соответствующие волевые качества личности Волевые качества личности и их формирование на уроках сен Развитие воли у человека Глава Волевые качества и их роль на занятиях хореографии Маклаков А Общая психология электронная библиотека gumerinfobibliotekph Маклаков А Общая психология Воля Волевые качества человека и их При этом главной ценностью личности было принято считать свободу воли Все это требует от него довольно высокого развития волевых качеств и в то Развитие нравственно волевых качеств личности младших фев Нравственно волевые качества личности Чаще всего их делят на общие и основные Первые Запросы, похожие на волевые качества личности и их развитие реферат волевые свойства личности волевой человек волевые качества личности воспитание и самовоспитание воли характер и волевые качества в деловом общении волевые качества личности и их развитие проект волевые процессы примеры виды волевых привычек установите последовательность проявлений развития воли личности в онтогенезе След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

Наиболее типичным проявлением слабой воли является лень стремление человека отказаться от преодоления трудностей, устойчивое нежелание совершать волевое усилие. Реферат: волевые качества и их развитие. Самовнушение, самоанализ, самоконтроль, самосознание, самоуважение, саморегуляция. Действие, не имеющее плана или не выполняемое по заранее намеченному плану, нельзя считать волевым. Волевые черты в деятельности человека ( Реферат, 14 стр. ) Настойчивость волевое свойство личности, которое проявляется в способности доводить до конца принятые решения, достигать поставленной цели, преодолевая всякие препятствия на пути к ней. Здесь имеются в виду не искусственные упражнения, а тренировка волевых… Характеристики волевого действия. Классификация волевых свойств личности. Воля, волевые качества личности. Развитие волевых качеств поведения у человека осуществляется в нескольких направлениях. Способы осуществления волевых актов у разных людей индивидуально своеобразны. Уровень развития различных волевых качеств неодинаков. Часто можно встретить людей, у которых сильно развиты одни волевые качества и слабо развиты другие. Волевые качества личности реферат. Воля, волевые действия. 2. Методы диагностики основных волевых свойств личности. 4. Волевые качества личности. 8. Развитие волевой регуляции в онтогенезе. Волевые, сознательные действия начинают формироваться значительно позднее. Сюжетно-ролевые игры ведут к закреплению у ребенка необходимых волевых качеств личности. Развитие волевой регуляции поведения у человека осуществляется в нескольких направлениях. Masterdiplomoff.ru — скачать работу Волевые качества личности и их формирование. Волевая регуляция деятельности. Изучить классификацию волевых свойств личности. Практическая значимость заключается в подборе необходимых методик для определения уровня развития волевых качеств… Волевые, сознательные действия начинают формироваться значительно позднее. Воля, волевые качества личности. Развитие волевой регуляции поведения у человека осуществляется в нескольких направлениях. Наиболее типич ным проявлением слабой воли является лень стремление че ловека отказаться от преодоления трудностей, устойчивое нежелание совершать волевое усилие.

Роль волевых процессов в формировании личности

Воля является одним из важнейших качеств личности человека. C самого детства родители, а потом учителя, стремятся воспитать это качество у ребенка. Наличие у человека воли делает его свободным и сознательным субъектом собственной жизнедеятельности. Воля позволяет ставить цели и добиваться их.

В современной психологии существует множество значений понятия воля. В целом, большинство современных психологов, трактуют понятие воля, как способность человека достигать сознательно поставленную цель, преодолевая при этом внешние и внутренние препятствия.

На практике очень часто проявление воли связано со способностью противостоять потребности самосохранения и поддержания целостности человеческого организма. Это подтверждает героическое поведение людей в экстремальных условиях с реальной угрозой для жизни.

Ключевые слова: воля, волевые процессы, личность, формирование личности, целеустремленность, решительность, смелость, настойчивость, выдержка, мужество, инициативность, самостоятельность, дисциплинированность, волевые качества.

 

The will is one of the most important qualities of the identity of the person. Since the childhood parents, and then teachers, seek to cultivate this quality at the child. Existence at the person of will does it by free and conscious subject of own activity. The will allows to set the purposes and to achieve them.

In modern psychology there is a set of values of concept will. In general, most of modern psychologists, treat concept will as ability of the person to achieve consciously a goal, overcoming thus external and internal obstacles.

In practice very often manifestation of will is connected with ability to resist to requirement of self-preservation and maintenance of integrity of a human body. It confirms heroic behavior of people in extreme conditions with real threat for life.

Keywords:will, strong-willed processes, personality, formation of the personality, commitment, determination, courage, persistence, endurance, courage, initiative, independence, discipline, strong-willed qualities.

 

В современном обществе, где отсутствуют единые эталоны и стандарты деятельности и поведения человека, существует большое количество способов и подходов к анализу и оценке ситуаций, к выбору альтернативных решений, резко увеличивается роль индивидуального выбора. Социальная ситуация современного общества ставит нас перед необходимостью привлечения во все виды деятельности большего количества активных волевых личностей, умеющих организовывать свою работу и себя, способных проявлять инициативу, демонстрировать лидерские качества и самостоятельно преодолевать трудности. Особенности сложившихся общественных отношений определяют потребность в новых, неординарных и нередко комплексных и сложных решениях. Перед человеком встают особые задачи по развитию его личностного потенциала.

Как отмечает, Президент страны Ислам Каримов: “Человек с исторической памятью — это человек с сильной волей. Повторяю: человек с сильной волей. Каждого члена общества, независимо от того, кем он является, если будет хорошо знать своё прошлое, нельзя сбить с пути, на него не подействуют различные догмы. Уроки истории учат человека бдительности, укрепляют его волю.” [1]

Любая деятельность человека всегда сопровождается конкретными действиями, которые могут быть разделены на две большие группы: произвольные и непроизвольные. Главное отличие произвольных действий состоит в том, что они осуществляются под контролем сознания и требуют со стороны человека определенных усилий, направленных на достижение поставленной цели. Осознавая необходимость действовать и принимать решения, человек далеко не всегда переходит к его действенной реализации. Как объяснить, почему люди иногда ничего не предпринимают для осуществления своих планов, решений, удовлетворения даже сильных и эмоционально переживаемых интересов, а предпочитают оставаться в стороне, являясь лишь наблюдателями. А другие, наоборот, действуют с удвоенной энергией. Как удается больному и ослабленному человеку, у которого болят суставы и каждое лишнее движение вызывает сильную боль заставить себя встать с кровати, с трудом взять в руку стакан с водой, поднести его ко рту, наклонить стакан, сделать движение ртом, т. е. выполнить целый ряд действий, объединенных одной целью — утолить жажду. Все отдельные действия, благодаря усилиям сознания, направленным на регуляцию поведения, сливаются в одно целое, и человек, поднявшись с кровати, пьет воду. Эти явления часто связывают с проявлениями воли, а усилия для проявления действий часто называют волевой регуляцией.

Воля − это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков [5].

Воля как сознательная организация и саморегуляции деятельности, направленная на преодоление внутренних трудностей, — это, прежде всего, контроль над собой, над своими чувствами и действиями. Общеизвестно, что у разных людей этот контроль обладает разной степенью выраженности. Сознание фиксирует многочисленный спектр индивидуальных особенностей воли, различающихся по интенсивности своих проявлений, характеризуемых на одном конце как сила, а на другом как слабость воли. Человек, обладающий сильной волей, умеет преодолевать любые трудности, встречающиеся на пути к достижению поставленной цели; при этом обнаруживает такие волевые качества, как мужество, смелость, выносливость, настойчивость и другие. Слабовольные люди пасуют перед трудностями, не проявляют решительности, терпеливости, не умеют сдерживать себя, подавлять сиюминутные побуждения во имя более высоких, нравственно оправданных мотивов поведения и деятельности.

Появление определенной волевой направленности, выдвижение на первый план группы мотивов, которые становятся для ребенка наиболее важными, ведет к тому, что руководствуясь в своем поведении этими мотивами, ребенок сознательно добивается поставленной цели, не поддаваясь отвлекающему влиянию. Он постепенно овладевает умением подчинять свои действия мотивам, которые значительно удалены от цели действия, в частности, мотивам общественного характера.

Выполняя различные виды деятельности, преодолевая при этом внешние и внутренние препятствия, человек вырабатывает в себе волевые качества, характеризующие его как личность и имеющие большое значение для учебы, труда.

К волевым качествам относятся: целеустремленность, решительность, смелость, мужество, инициативность, настойчивость, самостоятельность, выдержка, дисциплинированность.

Целеустремленность — волевое свойство личности, проявляющееся в подчинении человеком своего поведения устойчивой жизненной цели, готовности отдать все силы и способности для ее достижения. Этой перспективной целью обусловлены частные цели как необходимые ступени на пути к достижению основной цели; все лишнее, ненужное отбрасывается. Нужно, однако, помнить, что у некоторых людей целеустремленность принимает индивидуализированное направление. Они тоже ставят ясные цели, однако, содержание их отражает только личные потребности и интересы.

Решительность — волевое свойство личности, которое проявляется в быстром и продуманном выборе цели, определении способов ее достижения. Особенно ярко решительность проявляется в сложных ситуациях выбора, связанных с риском. Противоположность этому качеству — нерешительность — может проявляться в нескончаемой борьбе мотивов, в постоянных пересмотрах принятого уже решения [3].

Смелость — это способность человека преодолевать чувство страха и растерянность. Смелость проявляется не только в действиях в момент опасности для жизни человека; смелый не испугается сложной работы, большой ответственности, не побоится неудачи. Смелость требует разумного, здравого отношения к действительности. Подлинная смелость волевого человека — это преодоление страха и учет грозящих опасностей. Смелый человек осознает свои возможности и достаточно продумывает действия.

Настойчивость — волевое свойство личности, которое проявляется в способности доводить до конца принятые решения, достигать поставленной цели, преодолевая всякие препятствия на пути к ней. От настойчивости следует отличать отрицательное качество воли — упрямство. Упрямец признает лишь собственное мнение, собственные аргументы и стремится руководствоваться ими в действиях и поступках, хотя эти аргументы могут быть ошибочными.

Выдержкой, или самообладанием, называют волевое свойство личности, которое проявляется в способности сдерживать психические и физические проявления, мешающие достижению цели. Противоположное отрицательное качество — импульсивность, склонность действовать по первому побуждению, поспешно, не обдумывая своих поступков.

Мужество − это сложное качество личности, предполагающее наличие не только смелости, но и настойчивости, выдержки, уверенности в себе, в правоте своего дела. Мужество проявляется в способности человека идти к достижению цели, несмотря на опасность для жизни и личного благополучия, преодолевая невзгоды, страдания и лишения.

Инициативность — это волевое качество, благодаря которому человек действует творчески. Это, отвечающая времени и условиям, активная и смелая гибкость действий и поступков человека.

Самостоятельность — волевое свойство личности, проявляющееся в умении по собственной инициативе ставить цели, находить пути их достижения и практически выполнять принятые решения. Самостоятельный человек не поддается попыткам склонить его к действиям, не согласующимся с его убеждениями. Противоположным самостоятельности качеством является внушаемость. Внушаемый человек легко поддается чужому влиянию, он не умеет критически относиться к чужим советам, противостоять им, он принимает любые чужие советы, даже заведомо несостоятельные.

Дисциплинированность — это волевое свойство личности, проявляющееся в сознательном подчинении своего поведения общественным правилам и нормам. Сознательная дисциплина проявляется в том, что человек без принуждения признает для себя обязательным выполнять правила трудовой, учебной дисциплины, социалистического общежития и борется за выполнение их другими.

Волевые качества, подобно другим качествам личности, вырабатываются в деятельности. Здесь имеются в виду не искусственные упражнения, а тренировка волевых усилий в процессе выполнения повседневных обязанностей. Важную роль в воспитании волевых качеств играет личный пример руководителя и требования коллектива [4].

Таким образом, поскольку различные волевые качества связаны с моральным компонентом воли, это открывает большие перспективы в воспитании человека и развитии у него мотивационно — волевой сферы. Однако в этих качествах проявляется не только моральный компонент, но и генетический: волевые качества тесно связаны с типологическими особенностями свойств нервной системы. Поэтому страх и неспособность человека владеть собой при его возникновении, а также неспособность принимать быстрое решение, долго терпеть усталость и т. п. могут иметь врожденную основу. Но это не означает, что волевые качества развивать бесполезно. Однако в отношении некоторых волевых качеств, в существенной мере зависимых от врожденных особенностей человека, нужно избегать и излишнего оптимизма и стандартных подходов в их развитии. Нужно знать, что на пути развития волевых качеств можно столкнуться со значительными трудностями, поэтому от воспитателей, тренеров, родителей требуются чуткость (нельзя, например, боязливому приклеивать ярлык «трус»), терпеливость и педагогическая мудрость.

Развитие воли у человека связано с такими действиями как:

—       преобразование непроизвольных психических процессов в произвольные;

—       приобретение человеком контроля над своим поведением;

—       выработка волевых качеств личности;

—       а также с тем, что человек сознательно ставит перед собой все более трудные задачи и преследует все более отдаленные цели, которые требуют значительных волевых усилий в течение долгого времени.

Воля является способностью человека преодолевать препятствия, добиваться поставленной цели. Конкретно она выступает в таких чертах характера, как целеустремленность, решительность, настойчивость, мужество. Данные черты характера могут способствовать достижению как общественно полезных, так и антиобщественных целей.

 

Литература:

 

1. Каримов И. А. Юксак маънавият — енгилмас куч. − T.: Маънавият, 2008.
2. Ильин Е. П. Психология воли − СПб.: Издательство “Питер”, 2000
3. Леонтьев А. И. Потребности, мотивы, эмоции // Психология эмоций Тексты. − М., 1984.
4. Леонтьев А. И. Психология воли. Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 14, Психология. 1993. № 2, с. 3–14.
5. Маклаков А. Г. Общая психология. − СПб.: Питер, 2001, с. 592
6. Якобсон П. М. Воля. Общая психология: Учебник для пед.институтов. /Под ред.А. В. Петровского. М.: Просвещение,1977. — С.389–404.

Основные термины (генерируются автоматически): волевое свойство личности, поставленная цель, качество, воля, действие, способность человека, достижение цели, проявление воли, современное общество, черта характера.

5. Волевые качества человека и их развитие.

Своеобразие активности личности воплощается в ее волевых качествах.

Волевые качества – это относительно устойчивые, независимые от конкретной ситуации психические образования, которые свидетельствуют о достигнутом личностью уровнем сознательной саморегуляции поведения, ее властью над собой.

Прежде всего, принято выделять силу воли как обобщенную способность преодолевать значи­тельные затруднения, возникающие на пути к достижению поставленной цели. Чем серьезнее препятствие, которое вы преодолели на пути к поставленной цели, тем сильнее ваша воля. Именно препятствия, преодолеваемые с помощью воле­вых усилий, являются объективным показателем проявления силы воли.

Выдержка и самообладание, которые выражаются в умении сдерживать свои чувства, когда это требуется, в недопущении импульсивных и необдуманных действий, в умении владеть собой и заставлять себя выполнять задуманное действие, а также воздерживаться от того, что хочется делать, но что представляется неразумным или неправильным. Таким образом, выдержка и самообразования проявляется в способности волевым усилием тормозить (ослаблять или замедлять) действия, чувства и мысли, которые мешают осуществлению принятого решения.

Различают базальные (первичные) и системные волевые качества.

К базальным В.К.Калин относит следующие волевые качества:

Энергичность – это способность волевым усилием быстро поднимать активность до необходимого уровня.

Терпеливость определяется как умение поддерживать дополнительным усилием интенсивность работы на заданном уровне в случае возникновения внутренних препятствий (усталость, плохое настроение, незначительные болезненные проявления).

Выдержка и самообладание (см. выше).

Смелость – способность в случае возникновения опасности (жизни, здоровью, или престижу) сохранять устойчивость организации психических функций и не снизить качества деятельности. Смелость связана с умением противостоять страху и идти на оправданный риск из-за определенной цели.

Системные волевые качества представляют собой определенное объединение однонаправленных проявлений сознания. Системность волевых качеств связана с широким спектром функциональных сфер – волевой, эмоциональной, интеллектуальной. При этом важно знать, что базовые (первичные) волевые качества образуют основу системных (вторичных) качеств, их ядро.

Целеустремленность заключается в умении человека руководствоваться в своих действиях и поступках общими и устойчивыми целями обусловленные его твердыми убеждениями, взглядами.

Различают целеустремленность стратегическую, т.е. уме­ние руководствоваться во всей своей жизнедеятельности определенными прин­ципами и идеалами, и целеустремленность оперативную, заключающуюся в умении ставить ясные цели для отдельных действий и не отклоняться от них в процессе их достижения.

Настойчивость – это умение постоянно и длительно добиваться цели, не снижая энергии в борьбе с трудностями. Настойчивый человек правильно оценивает обстоятельства, находит в них то, что помогает достижению цели. Такой человек способен к длительному движению к намеченной цели. Противоположными качествами являются упрямство и негативизм, которые свидетельствуют о недостатках воли. Упрямые человек продолжает отставать свои ошибочные позиции, несмотря на разумные доводы негативизм проявляется в немотивированной, необоснованной склонности действовать наперекор другим людям, противоречить им, хотя разумные соображения не дают оснований для таких поступков. Негативизм большинством психологов расценивается как сла­бость воли, выражающаяся в неумении подчинить свои действия доводам разума, сознательным мотивам поведения, в неумении противостоять своим желаниям, ведущим к безделью, и др. Очень часто безделье связывают с ленью. Именно лень является всеобъемлющей характеристикой качеств, противоположных по смыслу позитивным качествам воли.

Принципиальность – умение личности руководствоваться в своих поступках устойчивыми принципами, взглядами, уверенностью в целесообразности определенных моральных норм поведения, которые регулируют взаимоотношения между людьми. Принципиальность проявляется в устойчивой дисциплине поведения, в правдивых чутких поступках.

Инициативность – это умение находить и предлагать новые, нешаблонные решения и способы их осуществления, а также предпринимать попытки к реализации возникших у человека идей.

Решительность заключается в отсутствии излишних колебаний и сомнений при борьбе мотивов, в своевременном и быстром принятии решений. Прежде всего решитель­ность проявляется в выборе доминирующего мотива, а также в выборе адекват­ных средств достижения поставленной цели. Решительность проявляется и при осуществлении принятого решения. Для решительных людей характерен быстрый и энергичный переход от выбора действий и средств к самому выполнению действия.

От решительности, как позитивного волевого качества, необходимо отличать импульсивность, которая характеризуется торопливостью в принятии решений, необдуманностью поступков. Импульсивный человек не задумывается перед тем, как начать действовать, не учитывает последствий того, что он делает, поэтому часто раскаивается в том, что совершил. Торопливость в принятии решения та­ким человеком, как правило, объясняется его нерешительностью, тем, что приня­тие решения для него является чрезвычайно сложным и мучительным процессом, поэтому он стремится скорее от него освободиться.

Организованность заключается в умении человека руководствоваться в своем поведении твердо намеченным планам и проявлять определенную гибкость при изменении обстоятельств.

Последовательность действий характеризует то, что совершаемые человеком поступки вытекают из единого руководящего принципа, которому человек подчиняет все второстепенное и побочное.

Самостоятельность – это умение обходиться в своих действиях без чужой помощи, а также умение критически относится к чужому влиянию, оценивая их соответственно с позиции своих взглядов и убеждений. Самостоятельность личности проявляется в способности по собственной инициативе поставить цель, организовать деятельность по ее достижению.

Самоконтроль и самооценка. Принятые действия будут только тогда выполнены, когда человек контролирует свою деятельность. В противном случае выполняемые действия и цель, к которой стремится человек, расходятся. В процессе достижения цели самоконтроль обеспечивает господство ведущих мотивов над побочными. Качество самоконтро­ля, его адекватность в значительной степени зависят от самооценки личности. Так, низкая самооценка может привести к тому, что человек теряет уверенность в себе. В этом случае стремление человека к достижению поставленной цели может по­степенно угасать и спланированное уже никогда не будет выполнено. Бывает, на­оборот, человек переоценивает себя и свои возможности. В этом случае принято говорить о завышенной самооценке, которая не позволяет адекватно координиро­вать и корректировать свои действия на пути к достижению поставленной цели. В результате возможность достичь спланированного значительно усложняется и чаще всего в полной мере задуманное ранее не реализуется на практике. Таким образом, совокупность проявлений позитивных (базальных и системных) волевых качеств образует силу воли личности. Отрицательные качества: упрямство, капризы.

Воля, как и большинство других высших психических процессов, формируется в ходе возрастного развития человека. Так, у новорожденного ребенка преобла­дают рефлекторные движения, а также некоторые инстинктивные действия. Во­левые, сознательные действия начинают формироваться значительно позднее. Причем первые желания ребенка характеризуются большой неустойчивостью. Желания быстро сменяют друг друга и очень часто носят неопределенный харак­тер. Лишь на четвертом году жизни желания приобретают более или менее устой­чивый характер.

В этом же возрасте у детей впервые отмечается возникновение борьбы мотивов. Например, дети двухлетнего возраста после некоторых колебаний могут де­лать выбор между несколькими возможными действиями. Однако выбор, осуществляемый в зависимости от мотивов морального порядка, становится возмож­ным для детей не ранее конца третьего года жизни. Это происходит лишь тогда, когда ребенок уже может контролировать свое поведение. Для этого необходимы, с одной стороны, достаточно высокий уровень развития, а с другой — некоторая сформированность моральных установок. И то и другое складывается под влия­нием обучения и воспитания, в процессе постоянного взаимодействия со взрослыми. Характер формирующихся моральных установок в значительной степени зависит от моральных установок взрослого, так как в первые годы жизни ребенок стремится подражать действиям взрослых, и постепенно в процессе умственного развития он начинает анализировать поступки взрослого и делать соответствую­щие выводы.

Как и все психические процессы, воля развивается не сама по себе, а в связи с общим развитием личности человека. Иногда можно встретить высокое развитие воли уже в раннем возрасте. Причем достаточно высокий уровень развития воли чаще всего наблюдается у детей творческого типа, увлеченных каким-либо занятием, например у детей с художественными или музыкальными задатками, кото­рые в состоянии часами самостоятельно заниматься любимым делом. Это проис­ходит потому, что постепенно увлеченность каким-либо занятием, сопровождае­мая систематическим трудом (рисованием, лепкой, занятиями музыкой или спортом), способствует формированию волевых характеристик, проявляющихся и в других сферах жизнедеятельности.

Каковы основные пути формирования воли? Прежде всего, успех этого процес­са зависит от родителей. Исследования показывают, что родители, стремящиеся дать ребенку всестороннее развитие и при этом предъявляющие к нему достаточ­но высокие требования, могут рассчитывать на то, что у ребенка не будет серьез­ных проблем с волевой регуляцией деятельности. Такие недостатки волевого по­ведения детей, как капризы и упрямство, наблюдаемые в раннем детстве, происходят из-за совершаемых родителями ошибок в воспитании воли ребенка. Если родители во всем стремятся угождать ребенку, удовлетворяют каждое его жела­ние, не предъявляют ему требовании, которые должны безоговорочно им выпол­няться, не приучают его сдерживать себя, то, скорее всего, впоследствии у ребенка будет наблюдаться недостаточность волевого развития.

Необходимым условием воспитания ребенка в семье является формирование у него сознательной дисциплины. Развитие родителями у ребенка волевых качеств является предпосылкой для формирования у него дисциплинированности, кото­рая не только помогает понимать необходимость соблюдения определенных пра­вил поведения, но и обеспечивает ему внутреннюю дисциплинированность, выражающуюся в способности регулировать и сопоставлять свои желания с условия­ми реальной деятельности.

Важную роль в воспитании волевых качеств играет школа. Школа предъявля­ет к ребенку ряд требований, без выполнения которых не может нормально осуществляться само школьное обучение, но при этом также происходит формирова­ние определенного уровня дисциплинированности. Например, школьник должен сидеть за партой определенное время, он не может встать с места без разрешения учителя, разговаривать с товарищами, он должен готовить дома заданные ему уро­ки и т.д. Все это требует от него довольно высокого развития волевых качеств и в то же время развивает у него нужные для выполнения этих правил качества воли. Поэтому большое значение для воспитания воли у школьников имеют лич­ность учителя и школьный коллектив.

Учитель, с которым общается ребенок в школе, оказывает непосредственное влияние на формирование у него определенных личностных характеристик и, обладая яркой личностью, оставляет в жизни ребенка неизгладимый след. Нередко это вызывает у ребенка стремление подражать поведению учителя, и если у по­следнего хорошо развиты волевые качества, то существует высокая вероятность, что те же качества будут успешно развиваться и у его учеников.

Аналогичная картина наблюдается в отношении школьного коллектива. Если деятельность ребенка протекает в коллективе, где существует атмосфера высокой требовательности, то и у ребенка могут сформироваться соответствующие характеристики личности.

Не менее важно физическое воспитание ребенка, а также ознакомление его с художественными ценностями. Более того, формирование волевых характеристик не прекращается и в более старшем возрасте, когда молодой человек присту­пает к самостоятельной трудовой деятельности, в ходе которой волевые качества достигают наивысшего развития. Таким образом, весь процесс воспитания ребен­ка определяет успешность формирования волевых качеств личности. Поэтому не случайно воля очень часто рассматривается как одна из центральных и наиболее информативных характеристик личности.

Развитие волевой регуляции поведения у человека осуществляется в нескольких направлениях. С одной стороны, это преобразование непроизвольных психических процессов в произвольные, с другой — обретение человеком контроля над своим поведением, с третьей — выработка волевых качеств личности. Все эти процессы онтогенетически начинаются с того момента жизни, когда ребенок овладевает речью и научается пользоваться ею как эффективным средством психической и поведенческой саморегуляции.

Внутри каждого из этих направлений развития воли по мере ее укрепления происходят свои, специфические преобразования, постепенно поднимающие процесс и механизмы волевой регуляции на более высокие уровни. К примеру, внутри познавательных процессов воля вначале выступает в форме внешнеречевой регуляции и только затем — в плане внутриречевого процесса. В поведенческом аспекте волевое управление вначале касается произвольных движений отдельных частей тела, а впоследствии — планирования и управления сложными комплексами движений, включая торможение одних и активизацию других комплексов мышц. В области формирования волевых качеств личности развитие воли можно представить как движение от первичных к вторичным и далее — к третичным волевым качествам.

Еще одно направление в развитии воли проявляется в том, что человек сознательно ставит перед собой все более трудные задачи и преследует все более отдаленные цели, требующие приложения значительных волевых усилий в течение достаточно длительного времени. Например, школьник еще в подростковом возрасте может поставить перед собой задачу развить у себя такие способности, к формированию которых у него нет выраженных природных задатков. Одновременно он может поставить перед собой цель заняться в будущем сложным и престижным видом деятельности, для успешного выполнения которого необходимы такого рода способности. Есть немало жизненных примеров того, как люди, ставшие известными учеными, художниками, писателями, добивались поставленных целей, не обладая хорошими задатками, в основном за счет повышенной работоспособности и воли.

Развитие воли у детей тесным образцом соотносится с обогащением их мотивационной и нравственной сферы. Включение в регуляцию деятельности более высоких мотивов и ценностей, повышение их статуса в общей иерархии стимулов, управляющих деятельностью, способность выделять и оценивать нравственную сторону совершаемых поступков — все это важные моменты в воспитании воли у детей. Мотивация поступка, в которую включается волевая регуляция, становится сознательной, а сам поступок произвольным. Такое действие всегда совершается на базе произвольно построенной иерархии мотивов, где верхнюю ступень занимает высоконравственное побуждение, дающее моральное удовлетворение человеку в случае успеха деятельности. Хорошим примером такой деятельности может служить сверхнормативная деятельность, связанная с высшими нравственными ценностями, совершаемая на добровольной основе и направленная на пользу людям.

Совершенствование волевой регуляции поведения у детей связано с их общим интеллектуальным развитием, с появлением мотивационной и личностной рефлексии. Поэтому воспитывать волю у ребенка в отрыве от его общего психологического развития практически невозможно. В противном случае вместо воли и настойчивости как несомненно положительных и ценных личностных качеств могут возникнуть и закрепиться их антиподы: упрямство и ригидность.

Особую роль в развитии воли у детей по всем перечисленным направлениям выполняют игры, причем каждый вид игровой деятельности вносит свой, специфический вклад в совершенствование волевого процесса. Конструктивные предметные игры, появляющиеся первыми в возрастном развитии ребенка, способствуют ускоренному формированию произвольной регуляции действий. Сюжетно-ролевые игры ведут к закреплению у ребенка необходимых волевых качеств личности. Коллективные игры с правилами кроме этой задачи решают еще одну: укрепление саморегуляции поступков. Учение, появляющееся в последние годы дошкольного детства и превращающееся в ведущую деятельность в школе, наибольший вклад вносит в развитие произвольной саморегуляции познавательных процессов.

10 характеристик сильного волевого ребенка и как они окупятся во взрослом возрасте

Inside: узнайте волевые качества ребенка, что они на самом деле значат для будущего ребенка и когда их поддерживать и поощрять.

Уделяли ли вы когда-нибудь время, чтобы по-настоящему подумать и поразмышлять над тем, какие качества вам больше всего хотелось бы видеть в маленьком человеческом существе, которого вы воспитываете? Конечно, я не говорю о качествах, которые вы хотели бы видеть сейчас , большинству из нас довольно легко отметить их галочкой.

Соответствует. Проверять!

Спокойствие. Проверять!

Никогда не выходит из комнаты после того, как уложили спать. Проверять!

Список желаний, на который я ссылаюсь, вы увидите гораздо позже, когда ваш ребенок начнет больше походить на взрослого, готового упаковать чемоданы и отправиться в мир (глоток).

Для многих родителей качества настойчивости, решительности и порядочности в ребенке занимают первое место в списке будущей взрослой жизни. определил волевой ребенок .

Эй, малыш, если бы я мог полностью контролировать тебя сейчас … тогда ПОЗЖЕ ты сможешь вырваться из яростного противостояния (например, когда на тебя уговаривают выкурить косяк или что-то в этом роде), что было бы здорово, спасибо.

Если бы так работало!

Бесплатное видео Мастер-класс >> Узнайте секреты, чтобы больше сотрудничать и меньше конфликтовать со своим волевым ребенком (Нажмите здесь, чтобы зарегистрироваться)

Американские горки воспитания волевого ребенка

Мы, люди, не очень любим непрошенные вызовы, и, если быть честными, это именно то, что — воспитание волевого ребенка .Многие родители приходят ко мне в офис, раздраженные тем, что воспитывают своего энергичного и энергичного ребенка, и недоумевают, как мы можем исправить их упрямого ребенка.

Но вот в чем дело — они не нуждаются в ремонте, , обещаю.

Хотя может быть трудно вспомнить, когда их пятки буквально роют песок, потому что они не хотят покидать пляж, эти волевые качества ребенка являются уникальным планом вашего ребенка для будущего успеха. Это будет марафон, а не спринт, но с дополнительным терпением, обучением и поддержкой со стороны окружающих их удивительный план обязательно воплотится в жизнь.

Первый шаг — это изменение наших взглядов на волевые качества нашего ребенка.

Так что такое волевые качества ребенка?

| Определение

Есть ли у вашего ребенка туннельное зрение, когда дело доходит до реализации плана? Возможно, они не слышат вас, когда вы предлагаете им покинуть парк, «но мне нужно было сначала закончить лазание по каменной стене!». Многие целеустремленные дети застревают на своей когнитивной траектории того, что, по их мнению, будет дальше, и могут бороться с умственной гибкостью, необходимой для того, чтобы совершить так называемый «когнитивный сдвиг».

Как это поможет в будущем

Решительность поможет вашему ребенку стремиться к жизненным целям, таким маленьким, как достижение вершины каменной стены, и таким большим, как 8-летнее обучение в медицинской школе.

| Страсть

Когда ваш четырехлетний ребенок решает построить форт в гостиной, вы поражаетесь тому, как он может сосредоточиться и взаимодействовать с ним, это похоже на то, что он находится в своем собственном маленьком мире. Волевой ребенок часто является нестандартным творческим мыслителем, часто участвующим в новых проектах и ​​идеях с огромной страстью, энтузиазмом и энтузиазмом.

Как это поможет в будущем

Хотя сейчас в вашем доме может показаться множество гигантских беспорядков, страсть — это то, что служит «северной звездой» вашего ребенка, ведущей его туда, где и как он хочет поделиться своими уникальными дарами и талантами с миром. Когда человек увлечен своими усилиями (например, материнством, карьерой, хобби и т. Д.), Он будет более заинтересованным, преданным и выполненным.

| Осуждение

Неуважение одного родителя — это чувство убежденности другого ребенка. Вы пообещали своему маленькому парню две сказки на ночь (до того, как вы узнали, что купание превратится в настоящий водный цирк), и когда вы говорите ему, что времени недостаточно, он реагирует шумом: «Ну, тогда ты лжец!»

У вашего ребенка от природы сильное чувство справедливости и этики. Когда дело доходит до того, что он считает правильным, он будет стойким и, как следствие, может с трудом учесть ситуативный контекст и проявить гибкость.

Как это поможет в будущем

Не всегда легко сохранять спокойствие и помнить причину эмоционального всплеска, но не удивляйтесь, увидев, как ваш ребенок противостоит другому ребенку, издевается над другими на перемене, или работает в сфере социальной справедливости позже, на перемене. Дорога.

| Руководство

На детской площадке ваш ребенок часто прыгает, чтобы организовать игру в метку замораживания. Им легко взять на себя ответственность с братьями, сестрами и друзьями. Для них может быть проблемой принять лидерство от других, потому что следование , а не — их сильная сторона.

Как это поможет в будущем

Хотя им потребуется дополнительная поддержка с друзьями, братьями и сестрами, чтобы запомнить важные социальные навыки, такие как общение и сотрудничество, им естественным образом приходит четкое представление о «общей картине», и они вполне могут оказаться предпринимателями или лидерами в своей области. их собственное сообщество (школа, церковь, группа сверстников и т. д.).

| Настойчивость

Вашей дочери нужно домашнее животное, и до тех пор, пока не наступит этот день, она будет постоянно поднимать тему кошек … или морских свинок … или всего, что есть в ближайшем магазине Petsmart. Это непрекращающееся приставание проистекает из внутреннего стремления, которое естественно, как воздух, приходит к вашему волевому ребенку.

Как это поможет в будущем

Когда вы слышите, как вы говорите: «Если вы спросите меня о вонючем домашнем животном еще раз сегодня, ответ — НЕТ!» напомните себе, что внутренняя сила и непоколебимая сила духа — вот что позволит вашей дочери преодолеть серьезные препятствия в ее будущем, такие как сдача экзамена SAT, освоение нового хобби / навыка или пробег полумарафона.

| Сотрудничество

Фраза «Ты не можешь меня заставить!» вероятно, регулярно появляется в вашем доме. Яростное чувство личной целостности вашего маленького парня заставляет его раздражаться, когда опекуны используют явную силу или контроль как средство постоянного взаимодействия.

Как это поможет в будущем

Лай и контроль над языком дается родителям намного легче во время стресса (кхм, выходить за дверь утром), но научиться говорить с тоном сотрудничества и позитивности во время дисциплины с волевым ребенком поможет смоделируйте потрясающие коммуникативные навыки, чтобы ваш ребенок мог использовать их со сверстниками в школе и их будущим супругом позже.

| Энтузиазм / энергия

Вы часто замечаете, что ваш ребенок двигается и говорит больше, чем дети ваших друзей, и вы беспокоитесь, что они рассердят старых школьных родственников, которые, вероятно, все еще считают, что детей нужно видеть, а не слышать.

Как это поможет в будущем

Может быть утомительно, когда ваш смышленый активный ребенок занят в медленное воскресенье, но эта заразительная энергия и энтузиазм станут силой позитива и веселья, если направить его на публичные выступления или такую ​​высокоэнергетическую карьеру, как преподавательская деятельность.

Сильные детские качества — преимущество, если мы позволим им быть

Когда мы отбрасываем «родительскую линзу», через которую мы смотрим на своего ребенка, становится намного легче увидеть нашего ребенка таким, какой он есть на самом деле. Совершенно новый маленький человечек, который учится взаимодействовать с миром, учитывая темперамент и биологию личности.

Дети приходят в мир не для того, чтобы существовать как объекты нашего собственного контроля и желаний, а как уникальные личности, обладающие всеми качествами, необходимыми им для выживания и процветания в этом мире.

Без сомнения, воспитывать волевого ребенка сложнее. Наши пылкие и уникальные дети заставляют нас изучать новые способы общения и лидерства, ставя под сомнение то, что мы действительно ценим, когда дело касается воспитания нашего ребенка.

Для тех родителей, которые воспитывают волевых детей, вы не одиноки. Давайте держаться вместе и напоминать миру о положительных качествах нашего ребенка так же сильно, как мы сочувствуем трудностям.

Напоминание друг другу о том, что мы лучшие родители для нашего энергичного ребенка и что взгляд на своего ребенка через призму, одновременно позитивную и перспективную, позволяет нам пережить эту ухабистую поездку и знать, что мы дарим нашему ребенку бесценный подарок.Дар раскрытия их лучших качеств, позволяющий им вести настоящую, полноценную и успешную жизнь.

10 признаков того, что вы воспитываете сильного ребенка

Хотя иногда все дети могут быть волевыми, некоторые дети постоянно проявляют определенные качества. Характер этих детей, которых также называют «энергичными детьми», часто проявляется с самого раннего возраста.

Быть сильным — это не то же самое, что быть «плохим ребенком».«Сильные дети просто полны решимости делать что-то в соответствии с их собственными условиями. Хотя их явное упрямство иногда может вызывать восхищение, оно также может расстраивать родителей и учителей.

Трудно убедить волевого ребенка делать то, чего он не хочет. Если ваш ребенок демонстрирует такое поведение, главное — найти способы помочь ему направить свою энергию на что-то позитивное, а не сокрушить его дух.

Интенсивные вспышки гнева

В то время как все дети впадают в истерику, некоторые проявляют сильный гнев, который не утихает долгое время.У них низкая терпимость к разочарованию, и они изо всех сил стараются выразить свой гнев социально приемлемым образом. А иногда вы даже не представляете, что вообще их спровоцировало.

Что делать: признайте чувства своего ребенка

Вспышки гнева часто являются попыткой убедить других людей понять степень страдания ребенка. Подтвердите чувства своего ребенка, сказав: «Я так понимаю, вы расстроены тем, что мы не можем прямо сейчас пойти к бабушке».

Даже если вы считаете, что поведение вашего ребенка слишком драматично для данной ситуации, не преуменьшайте его чувства, говоря: «Это не имеет большого значения.»Когда дети чувствуют, что их слышат и понимают, они не чувствуют необходимости доказывать вам, как плохо они себя чувствуют.

Требует знать, почему

Услышав «Потому что я так сказал», многие дети расстраиваются. Они хотят знать, почему они не могут играть под дождем или почему прыгать на диване — плохая идея. Хотя у вас может возникнуть соблазн сказать: «Я не знаю» или «Просто потому, что» такие ответы не удовлетворят вашего ребенка. Вам нужно будет рассказать, почему это проблема безопасности, морального, социального или юридического характера, если вы хотите, чтобы ваш ребенок перестал спорить.

Что делать: краткое объяснение

Хотя длительное обсуждение бесполезно, описание основной причины, по которой вы установили определенный предел, может оказаться полезным. Например, фраза: «Мы не можем сегодня пойти в парк, потому что идет снег, а оборудование на игровой площадке будет небезопасным», поможет вашему ребенку понять, что ваши правила — это не просто попытка запретить ребенку что-то, а то, что за ними есть веская причина.

Упрямые споры

Дети с волевым темпераментом не сдаются, когда не соглашаются.Они любят участвовать в борьбе за власть, и их упрямая настойчивость часто утомляет людей.

Они отличные спорщики, умеющие находить лазейки и исключения. Так что не удивляйтесь, когда ваш ребенок вспомнит, что однажды вы позволили ему съесть мороженое на завтрак или оправдали ложь, потому что вы не хотели платить за билет в кино по взрослому тарифу, даже если он был слишком стар для детского билета. .

Что делать: дать одно предупреждение и привести к последствиям

Иногда родители избегают наказывать детей, потому что не хотят с ними справляться.Но детям необходимо научиться понимать, когда их поведение переходит черту.

Предложите одно предупреждение, например: «Если вы не перестанете спорить прямо сейчас, вы не сможете смотреть телевизор до конца дня». Если они не остановятся, добейтесь последствий. Отрицательные последствия, такие как лишение привилегий или тайм-аут, могут усилить мотивацию вашего ребенка следовать правилам в будущем.

Властолюбие

У детей с сильной волей есть видение того, каким должен быть , и они часто придумывают способы воплотить эту идею в жизнь.Они без проблем говорят своим сверстникам, где им стоит стоять или как себя вести, и они не стесняются указывать взрослым, что им делать.

Что делать: вызовите ремонт

Когда ваш ребенок говорит что-то вроде «Дайте мне эту игрушку» или «Стой вон там», попросите его попрактиковаться в более подходящем и вежливом изложении своих потребностей. Скажите: «Мы не так просим чего-то. Попробуй еще раз по-доброму». Обсудите важность уважительного отношения к себе и обсудите, как другие дети могут относиться к ним, когда они командуют.

Хотя вы, вероятно, столкнетесь со многими проблемами на этом пути, воспитание волевого ребенка также может быть захватывающим приключением.

Отказ подчиняться

Не тратьте зря силы, пытаясь убедить волевого ребенка сделать то, чего он не хочет. Ворчание, попрошайничество и рационализация вряд ли приведут вас ни к чему. Сильные дети упираются в пятки и отказываются сдвинуться с места.

Что делать: предложите два варианта выбора

Дети с большей вероятностью подчинятся, если почувствуют, что у них есть выбор.Поэтому вместо того, чтобы говорить: «Уберите свою комнату сейчас», спросите: «Вы хотите убрать свою комнату сейчас или через 10 минут?» Предоставление выбора может помочь вашему ребенку почувствовать себя более сильным и уменьшить его потребность все контролировать. Просто убедитесь, что вы можете жить с любым ответом.

Нетерпение

Многие дети хотят все делать по своему расписанию. Они ненавидят стоять в очереди в продуктовом магазине, им не нравится ждать своей очереди, когда они играют в игру, и им неинтересно сидеть в приемной в кабинете врача.Они не хотят тратить ни секунды на ожидание кого-то другого.

Что делать: поощрять решение проблем

Ожидание — это часть жизни, и вашему ребенку важно научиться с этим справляться. Планируйте заранее и помогите им увидеть, что у них есть варианты, задав такие вопросы, как: «Что вы хотите взять с собой, пока мы ждем в зале ожидания сегодня?» Независимо от того, решат ли они раскрасить любимую игрушку или поиграть с ней, дайте понять, что у них есть варианты того, как они справятся с ситуацией.

Создание собственных правил

Сильным детям неинтересно слышать ваше мнение о том, когда пора ложиться спать. Вместо этого они, скорее всего, будут настаивать на том, чтобы заснуть, когда они устанут. Они предпочитают разрабатывать свою собственную политику и устанавливать свои собственные руководящие принципы, а не следовать правилам авторитетного лица.

Что делать: избегать создания слишком большого количества правил

Слишком много правил подавят детей и уменьшат их мотивацию к соблюдению. Сосредоточьтесь только на самых важных правилах.Избегайте борьбы за власть из-за незначительных проблем и позволяйте ребенку по возможности сталкиваться с естественными последствиями.

Например, если ваш 10-летний ребенок настаивает, что он не хочет носить куртку в магазине, избегайте споров из-за этого. Если им холодно, они могут в будущем надеть куртку.

Право

Многие дети изо всех сил пытаются понять разницу между «потребностью» и «желанием». Хотят ли они поиграть на улице под дождем или съесть хот-дог на завтрак, они скажут, что для этого им нужно .Они также очень озабочены справедливостью. Даже когда дела идут своим чередом, они часто настаивают, что не получают справедливой доли.

Что делать: используйте награды больше, чем последствия

Используйте систему вознаграждений, например систему экономики токенов, чтобы вознаградить за хорошее поведение. Просто убедитесь, что вы заранее четко определили параметры получения вознаграждений.

Система поощрений оставляет выбор за вашим ребенком. Скажите: «Убери свою комнату и заработай время, чтобы смотреть телевизор.Если вы решите не убирать в своей комнате, и у вас нет возможности использовать свою электронику ». Система экономии жетонов даст вашему ребенку шанс зарабатывать привилегии, не чувствуя себя наказанным.

Избирательный слух

Посоветуйте некоторым детям «быть осторожными» или «использовать свои ходячие ноги», и если им это не интересно, они просто проигнорируют вас. Сильные дети умеют избирательно слышать и легко отключают все, что не соответствует их потребностям.

Что делать: придерживайтесь своего слова

Если вы говорите своему ребенку что-то сделать, а он вас игнорирует, вмешайтесь и разрешите ситуацию, чтобы он знал, что вы говорите то, что имеете в виду, и имеете в виду то, что говорите.Если вы говорите, что собираетесь отнять привилегию, важно, чтобы вы выполнили это ограничение. Тогда ваш ребенок поймет, что вы не делаете пустых угроз.

Двигается в своем собственном темпе

Дети с сильным характером часто едят быстро, быстро разговаривают и быстро ходят, когда хотят. Но они двигаются со скоростью улитки, когда делают то, что им неинтересно.

Что делать: оправдать ожидания

Ваш ребенок часто говорит: «Но вы мне этого не говорили!»? Собираетесь ли вы в библиотеку или в гости к соседу, заранее определите свои ожидания.Определите, что является приемлемым поведением, и заранее обсудите последствия нарушения правил.

Скажите: «Я ожидаю, что вы будете готовы через 10 минут». Объясните, что произойдет, если они не будут готовы, а затем при необходимости позаботьтесь о последствиях.

Слово Verywell

Хотя сейчас это сложно, отношение вашего ребенка может оказаться полезным в некоторые моменты жизни. 40-летнее исследование показало, что дети, которые нарушают правила, становятся одними из самых высокооплачиваемых людей во взрослом возрасте.Деньги — это еще не все, но знание того, что ваш волевой ребенок может использовать свою силу во благо, может немного утешить вас. Сильные дети могут быть отличными лидерами, которые не боятся противостоять тому, во что они верят.

Мама сильного волевого ребенка должна обладать сильным характером

6 черт характера для мамы сильного ребенка

1 — Мудрость :

Практическое применение знаний

Хотя определение мудрости — это «применение знания» как мама-христианка, мне нравится это определение: Практическое применение познания Иисуса.Как знание об Иисусе влияет или меняет ваши отношения с детьми? Иисус предлагает нам любовь, безусловную любовь, милосердие, прощение и благодать — силу Святого Духа, витающую в наших сердцах, позволяющую нам измениться. Для нас это образец для подражания — мы должны предложить нашему волевому ребенку безусловную любовь, прощение и благодать (что поможет ему расти и созревать).

2 — Доступность:

Готовность изменить свое расписание и приоритеты, чтобы удовлетворить потребности других.

Мы можем думать, что быть матерью — это самая суть доступности, но на самом деле мы наполняем свое время другими вещами, и иногда наши дети и их потребности становятся второстепенными. Это очень реальная опасность для волевых детей, потому что они настолько полны решимости делать все по-своему, что мы можем начать чувствовать себя ненужными. Но мы, безусловно, необходимы — мы должны быть доступны телом и духом — готовы поддерживать, ободрять, направлять и хвалить их. То, что они сильны, не означает, что они независимы или разобщены.

3 — Терпение:

Не торопясь проработать ситуацию, не требуя заключения

Терпение тесно связано с доступностью — когда у нас мало времени, мы становимся менее терпеливыми. Терпение означает, что мы отвечаем добротой. Терпение означает, что мы ждем их обработки. Терпение означает, что мы призываем их попробовать еще раз. Терпение означает, что мы не сокращаем их, а даем им время. Терпение означает, что мы не реагируем на них, когда они нажимают наши кнопки! Сильный волевой ребенок будет нажимать на наши кнопки, они будут давить на установленные нами границы.Как только мы примем это на свой счет, мы потеряем терпение и будем разочарованы ими. Вместо этого нам нужно понимать, что воспитание этого ребенка требует времени, и мы должны относиться к этому спокойно. Терпение.

4 — Распознавание:

Понимать более глубокие мысли и мотивы действия или решения

Различение тесно связано с мудростью. Различение — это понимание того, что происходит в сердце вашего ребенка, проницательность — это знание того, когда выбрать один инструмент воспитания вместо другого, проницательность — это выбор ваших сражений и знание, когда быть твердым, а когда — гибким.Воспитывать ребенка с сильной волей непросто, но когда мы стремимся не реагировать, а думать, прежде чем принять решение, все пойдет лучше во всех отношениях.

5 – Respect :

Относиться к другим с честью и достоинством

Мы проявляем уважение к людям, поскольку признаем, что Бог создал их, любит их, принимает и ценит их. Так же, как они есть. И Бог призывает нас любить их так же, как и Он. Очень часто мы ясно понимаем, как нам следует любить других людей, но при этом не относимся к разочаровывающему, требовательному, волевому ребенку с той же любовью и уважением, что и к другим людям.Это маленький человек, созданный по образу Божьему, к нему нужно относиться с уважением, почтением и достоинством. Это не умаляет нашей роли родителей. Это действительно означает каждую маленькую грань их личности, каждую причуду, каждую силу, каждую слабость … Когда мы начнем с любви и уважения, мы будем реагировать по-разному.

6 — Устойчивость :

Способность оправляться от трудностей

Трудно не принять детское отношение к сердцу, принять его на свой счет, но мы должны это пережить.Как родитель, как старший (и, надеюсь, более мудрый) нам нужно найти спокойствие и силу, которые не зависят от нашего ребенка. Когда я думаю об устойчивости, я думаю об амортизаторах — а родители волевого ребенка должны быть амортизаторами. Позвольте шокам противостояния поглотить вместо того, чтобы позволить им отразиться или отрикошетить, нанося еще больший урон. Устойчивость — это внутренняя сила, которая исходит от осознания того, что ваша безопасность исходит не от окружающих вас людей — неважно, что они делают — вы все равно будете верны себе.Это призыв к родителю волевого ребенка.

10 характеристик волевого ребенка

Значит, вы слышали термин «волевой ребенок» раньше, но не совсем уверены, применимо ли оно к вашему ребенку? Вот 10 самых сильных качеств волевого ребенка .

Характеристики волевого ребенка

Когда мы видим, как ребенок на публике плохо себя ведет, мы автоматически думаем, что это как-то связано с тем, как его воспитали.

Должно быть, это вина родителей, верно?

До тех пор, пока в один прекрасный день у вас не будет собственного ребенка, и вы будете следовать всем учебникам по воспитанию, и не будете смотреть службу няни 911, и делать все возможное, чтобы иметь хорошо воспитанного ребенка.

Но вместо этого они оказываются трудными. И вам остается только гадать, что вы сделали не так.

Ответ? Ничего такого! Вы не сделали ничего плохого. Некоторые дети рождаются волевыми.

Итак, каковы некоторые характеристики сильного ребенка? Вот 10 верных способов узнать, что вы воспитываете волевого ребенка.

Сильные волевые качества ребенка

Сильного ребенка часто называют непослушным, упрямым или трудным.

Они часто бросают вам вызов и имеют в себе злую сторону.

Но это не делает этих «плохих» детей. У волевого ребенка есть много черт, которые отличают его от других детей. Но с правильным уровнем позитивного воспитания эти дети могут вырасти сильными и удивительными.

Продолжайте читать: Как использовать позитивное воспитание в повседневной жизни

10 признаков того, что вы воспитываете волевого ребенка

1 — Они нетерпеливы

Детям с сильной волей нужно делать дела СЕЙЧАС.Они не любят ждать. Отчасти это связано с тем, что, когда они чувствуют, что у них есть хорошая идея, им нужно действовать в соответствии с ней.

Так что, если они голодны, лучше покормите их скорее. Если им понадобятся новые носки, они захотят, чтобы вы отвезли их в Target прямо сейчас, чтобы получить их.

2 — Они властные

Они знают, чего хотят и как нужно делать, и в противном случае их невозможно убедить.

Из-за этого они имеют тенденцию быть властными. Если ваш ребенок склонен командовать своими друзьями и хочет играть только по их правилам, скорее всего, он очень волевой.

3 — Контроллинг

Дети с сильной волей будут любить рассказывать вам, что они думают.

Им нравится быть теми, кто устанавливает правила, и они очень быстро указывают на любого, кто их нарушает.

Также они очень расстраиваются, когда кто-то нарушает правила. Если в классе другой ребенок или они обнаружат мусор на обочине дороги, ваш волевой ребенок ОЧЕНЬ расстроится.

4 — Хочу все делать самостоятельно

Некоторые характеристики волевого ребенка также включают в себя то, насколько упрямым он может всегда хотеть делать все самостоятельно.

Скорее всего, они перфекционисты и хотят, чтобы все делалось определенным образом.

Но они также очень независимы, и нельзя сказать волевому ребенку, что он что-то не умеет.

По мере взросления это часто становится преимуществом.

5 — Нельзя сказать, что делать

Сильный ребенок часто думает, что он лучше всех знает. И из-за этого им действительно трудно сказать, что им делать.

Моя дочь даже думает, что у нее есть привилегия знать такие личные детали, как финансы и семейные тайны.В своем сознании она не видит себя отличной от любого взрослого.

6 — Сильные мнения

Вы будете знать, что у вас волевой ребенок, потому что он без труда скажет вам, что думает.

У этих детей будет свое мнение, и часто очень трудно изменить то, как они думают.

7 — Много споров

Однажды ваш волевой ребенок вырастет и станет отличным юристом. Но до тех пор вы заметите, что они ОЧЕНЬ много спорят.

Если вы говорите, что сейчас 20:00, а сейчас только 19:59 … будьте готовы к 10-минутному спору по этому поводу.

Они ненавидят ошибаться и будут делать все, что угодно, до тех пор, пока вы не сдадитесь или они не окажутся правы.

8 — Они ориентированы на график

Сильные дети должны быть в расписании. Они преуспевают в рутине, и обычно очень хорошо, когда у них есть предварительное уведомление о том, что происходит, еще до того, как это произойдет.

Если вы откажетесь от их рутины, они могут стать раздражительными и трудными.

Вы можете бороться с этим, дав им инструкции до того, как событие действительно произойдет.Если я знаю, что однажды вечером мы собираемся выйти очень поздно, я подготовлю свою дочь накануне, чтобы она знала, чего ожидать.

9 — Они очень любознательны

Сильные дети хотят знать ВСЕ. Большинство малышей часто спрашивают «почему», но дети с сильной волей переходят на новый уровень.

они не просто захотят знать «почему», они захотят знать все, что они могут.

Не думайте, что рядом с волевым ребенком можно поговорить с кем-нибудь еще.Они проанализируют это и захотят узнать больше.

10 — Определено

Вы определенно знаете, что у вашего ребенка сильная воля, потому что он очень решителен.

Они всегда будут хотеть закончить начатое, и им нужно будет сделать это идеально.

Это очень поможет им в более позднем возрасте, но часто может привести к разочарованию у детей младшего возраста.

Положительные характеристики волевого ребенка

Прежде чем вы начнете думать, что все безнадежно и ваш ребенок будет давать вам проблемы на всю оставшуюся жизнь, сделайте глубокий вдох!

У сильного ребенка есть много преимуществ.

Сильные дети очень увлечены. Вы никогда не найдете ребенка, который любил бы больше их. Моя волевая дочь — ЛЮБОВЬ. Она ласковая и без проблем делится своими чувствами.

Да, они тоже упорно борются. Но если они во что-то верят, упорная борьба может быть хорошим делом.

Дети волевые — лидеры. Возможно, вам придется вести их к тому, чтобы стать лидером компании, а не лидером банды. Но они стремятся к лучшему, и это может им помочь в будущем.

Обычно они получают хорошие оценки и очень хорошо учатся в школе . Поскольку они перфекционисты, они не согласятся ни на что меньше, чем

.

Разочарован своим волевым ребенком?

Запишитесь на БЕСПЛАТНЫЙ 60-минутный онлайн-класс, чтобы дети слушали, не ворча, не крича и не теряя контроля.

Продолжайте читать:

7 советов по воспитанию сильного ребенка

Сильный ребенок определенно бросает вызов своей настойчивостью, энергией и целеустремленностью.В результате, воспитывая волевого ребенка, легко смотреть на его сильную волю как на плохую вещь.

На самом деле, однако, дети с сильной волей становятся отличными подростками, молодыми людьми и лидерами, если мы ведем их правильно.

Как мы воспитываем у волевого ребенка позитивное отношение к ребенку, чтобы выявить в нем положительное и хорошее?

7 советов по воспитанию сильного ребенка, которые нужно знать

1. По возможности предоставьте своему волевому ребенку возможность выбора.

Отдача им приказов часто открывает дверь для споров и конфликтов. Однако, когда вы предлагаете выбор, они, скорее всего, будут сотрудничать, так как они кое-что сказали по этому поводу.

Если что-то не подлежит обсуждению, хороший способ справиться с этим: «Вы хотите заняться своими делами сейчас или вы хотите подождать, пока мы перекусим?»

Им все еще нужно это сделать, но у них есть выбор, когда.

2. Помните о них хорошее.

Описание «волевой ребенок» обычно имеет отрицательный оттенок, но это НЕ отрицательный момент!

Сильная воля — это положительная черта, которая требует от родителей направлять и направлять в правильном направлении.

Сильные дети обычно инициативны и целеустремленны. Они добиваются того, чего хотят, и не позволяют давлению сверстников повлиять на них.

Это качества, которые делают великих лидеров!

3. Имейте последовательные правила и распорядок для ребенка с сильной волей.

Сильному ребенку нужны волевые родители, которые будут обеспечивать соблюдение правил и распорядка. Им нужно знать, что если в чём-то есть правило, НЕТ, это не изменится, если они будут настаивать и попрошайничать.

Имейте определенные ограничения и правила, которые всегда имеют последовательный ответ.

Если вы соблюдаете правила и распорядок со всеми детьми в семье, волевой ребенок быстро поймет, что вы не придираетесь к ним.

Например, вместо того, чтобы говорить им, чтобы они спешили и собирались ложиться спать, спокойно напомните им «Правило — быть в своей постели к 8:30. Если поторопишься, у нас будет время почитать книгу! »

Это помещает мяч на их площадку.

4. Не позволяйте себе реагировать на их поведение, забывая сосредоточиться на их сердце.

Легко разочароваться в том, как они расширяют границы и пытаются добиться своего. Вместо того, чтобы сосредотачиваться на этом поведении, постарайтесь увидеть, что происходит в их сердце, с чем вам нужно иметь дело.

В центре нашего внимания должно быть формирование их сердца, а не изменение их поведения.

5. Поймите, что иногда «выиграть битву» с ними означает потерять их сердце.

Если «победа» будет стоить вам отношений, сделайте перерыв и скажите ребенку, что вы поговорите об этом позже.

Не позволяйте им вовлекать вас в споры и гнев, уходя и говоря. « Мне нужно еще немного подумать об этом.Мы обсудим это завтра ».

Иногда мы выбираем сражения, которые недостаточно важны, и тогда мы не хотим отступать.

Будь мудрым и подумай еще раз.

Если вы все еще чувствуете, что вам нужно стоять твердо, подойдите к этому с добрым сердцем и объясните : «Как ваш родитель, я люблю вас и хочу для вас самого лучшего. Я не думаю, что могу позволить это, хотя знаю, что ты действительно этого хочешь. Я знаю, что вы разочарованы, и понимаю это.Как насчет того, чтобы мы выбрали специальное мероприятие вместо этого — чем бы вы хотели заниматься? »

Это показывает им, что вы заботитесь о них и их эмоциях. Это также показывает, что вы уважаете их чувства. и поможет вам покорить их сердце!

6. Молитесь о мудрости!

Никто из нас не может быть идеальным родителем, и с волевым ребенком мы ОБЯЗАТЕЛЬНО совершаем ошибки.

Однако мы МОЖЕМ молиться родителям, и это источник нашей силы! Не пытайтесь делать это своими силами или мудростью, но каждый день приходите к Богу и ищите Его помощи. (Молитва — это имеет значение! )

7. Скажите им: « Я люблю тебя !» довольно часто!

Поскольку вы будете часто ссориться с волевым ребенком, важно выработать привычку часто говорить им, что вы их любите.

Не думайте, что они это знают — им нужно это услышать!

Уверенность в вашей любви к ним помогает им поверить в то, что вы искренне заботитесь об их интересах, когда есть разногласия или конфликт.

Когда они проявляют упрямство, самое время напомнить им, что вы любите их такими, какие они есть, и как вы рады, что Бог дал их вам.

Держись в тяжелые дни, мама! Бог дал вам этого волевого ребенка, и Он даст вам силу и мудрость, в которых вы нуждаетесь. [magicactionbox]

Как воспитывать своего волевого ребенка согласно науке

Хотите инструмент, который поможет вашему ребенку лучше справляться с большими эмоциями? Этот набор для печати помогает детям научиться называть свои чувства и управлять ими! Попрощайтесь с истериками и истериками.Ознакомьтесь с картой Mindful Emotions Cards & Toolkit .

Внутри: понять темперамент волевого ребенка и какие стратегии лучше всего работают, чтобы добиться от него сотрудничества, не ослабляя его духа.

Когда моему сыну было 2 года, я начала беспокоиться, что, может быть, я мама-вертолетчик. Что я слишком сильно зависал — что не мог отступить и позволить ему просто уйти. В то время я не знала, что передо мной стояла задача воспитывать очень сильного духа и воли ребенка.

Я заметил, что другие родители разговаривают и смеются, поглядывая на своих осторожных малышей, которые очень тщательно обговаривали каждый шаг к горке на детской площадке.

Это резко контрастировало с моим сыном, который столкнулся с детской площадкой или какой-либо новой ситуацией, как если бы он принадлежал ему, — практически без осторожности или осторожности. И для меня это потребовало более внимательного взгляда и ловли его в его практическом свободном падении.

* Этот пост может содержать партнерские или реферальные ссылки для вашего удобства.Щелчок по этим ссылкам направляет вас на веб-сайт для покупки продукта. Nurture and Thrive получает небольшую плату за эту услугу. Спасибо за Вашу поддержку!

Со временем и небольшим опытом я смог отступить больше, дать ему больше места и позволить ему больше кувыркаться и падать. Так что да, это было отчасти меня. Со временем он стал более сдержанным и даже немного насторожился.

Недавно я ужинал с подругой, которая сказала мне, что слишком беспокоится о том, чтобы стать «мамой-вертолетником», и также завидовала родителям, которые могли небрежно разговаривать на детской площадке.Ее дочь была очень похожа на моего сына, менее настороженная и осторожная, чем другие дети.

Сильный ребенок

Мы оба описали наших детей как интенсивных — очень энергичных — с сильной волей или сильным умом.

Под интенсивностью мы подразумевали детей, которые усерднее играют, идут выше, становятся более физически развитыми, более импульсивны и сильнее страдают от чувств.

Дети, которые очень крепко обнимают своих мам и крепко обнимают своих отцов, детей, которые любят крепко и глубоко.

И они сильны — умом, темпераментом и характером. Черта, которая сослужит им хорошую службу.

Новый тип темперамента: энергичный ребенок

В психологии развития грубая личность, с которой рождается ребенок, называется темпераментом .

Темперамент — это собственная естественная склонность ребенка в том, как реактивные и регулируют .

Исследования показали много разных типов темперамента, но в основном они были разделены на две основные категории: заторможенный и раскрепощенный (средний) подход.

Большинство детей проявляют некоторую осторожность в новых ситуациях. Они могут осторожно изучить новую игрушку или медленно приблизиться к незнакомцу. Так будет выглядеть «средний» темперамент подхода.

Большая часть исследований была сосредоточена на детях с заторможенным темпераментом, на тех детях, которые крайне осторожны и склонны отступать от новых ситуаций или сопротивляться им. Эти дети могут быть более подвержены социальной тревоге.

Но недавно психологи развития выделили третий тип темперамента, — волевой и энергичный ребенок.

«Буйный человек, далеко не просто реагируя на окружающую среду, в которой он находится, энергично воздействует на нее или ищет новые».

— Кей Редфилд Джеймисон, Изобилие: страсть к жизни (стр. 99)

Набор черт, которыми обладает энергичный ребенок , может быть удивительно сильным и сослужить ему хорошую службу в будущем. Но для этого им понадобится много мягкого руководства.

Четыре совета по воспитанию сильного ребенка

1.Поймите, что я такой устроен

Первый шаг к пониманию вашего буйного ребенка — это осознание того, что это его темперамент, просто то, как они устроены.

Кейт Дегнан, доктор философии, описывает жизнерадостных детей как:

• Радостный даже с небольшими занятиями и достижением цели
• Активно приближается к новым вещам и людям
• Исследует мир вокруг себя и, кажется, искренне наслаждается этим исследованием

Они очень позитивные, социальные и готов принять новое (1).

Я помню, когда моему сыну было три года, мы учили его, что он не может просто сидеть с кем-нибудь в ресторане. Он без колебаний подошел, поздоровался, сел и заговорил с мальчиком его возраста за другим столом. Мы его не учили такой общительности. Он так устроен.

Биологические корни волевого темперамента

Изучая, насколько легко младенцы подходят к новым ситуациям, исследователи обнаружили различных реактивностей мозга у энергичных детей, которые склонны оптимистично подходить к новым вещам по сравнению с младенцами, которые более заторможены и склонны избегать нового (2).

На самом деле, тенденция к приближению и чрезмерной активности связана с активностью в левой лобной доле мозга, тогда как заторможенность и опасение новых ситуаций / людей связаны с активностью в правой лобной доле мозга (1 ).

Ваш ребенок полон сил, воли и решительности, потому что они так устроены. Они не будут вести себя как другие дети, потому что их мозг работает иначе. Знание этого изменит ваши ожидания от них и то, как вы их воспитываете.

2. Смотри на мои сильные стороны и мою радость!

У нас есть склонность сосредотачиваться только на упрямстве, напряженности и своенравии, которые, кажется, приходят вместе с изобилием, но в этом буйном ребенке есть много положительных черт.

Это радостных детей! Да, импульсивен, но также полон энтузиазма, веселья и веселья!

Наши лейблы придерживаются многих наших ожиданий и убеждений. Мы можем думать о нашем энергичном и энергичном ребенке как о требовательном, упрямом, дерзком и целеустремленном. Давайте изменим эти ярлыки.

Вместо ______ назовем ______:

Требование …… Навыки лидерства

Упрямство… .. Настойчивость

Defiance… .Независимость

Целеустремленность…. Сосредоточенное внимание

Для получения дополнительной информации я настоятельно рекомендую «Воспитание духовного ребенка» Мэри Курцинка, изд. D (ссылка на ссылку). В своей книге она проходит через ярлыки и стереотипы (на самом деле ей приписывают создание фразы «энергичный ребенок», которая более позитивна, чем «трудный» или «интенсивный»).

Дело в том, что многие черты энергичного ребенка сослужат ему хорошую службу в будущем. Когда они молоды и саморегуляция еще не полностью развита, эти навыки будут неуклюжими, интенсивными и иногда очень расстраивающими для родителей. Но именно в те ранние детские годы они нам понадобятся больше всего.

3. Будь нежным и игривым!

Исследования показывают, что у детей с энтузиазмом также разовьется высокий уровень саморегуляции, если их матери будут высоко ценить мягкое воспитание.

Мягкая дисциплина, в данном случае, пыталась заставить ребенка отойти от игрушек и вернуться к задаче, используя «вежливые предложения, подсказки и игривых комментариев» (Degnan, 2015).

Каким образом мы являемся родителями, имеет значение.

Один из способов добиться этого — использовать игры и развлекательные мероприятия, чтобы попрактиковаться в регулировании. Единственное, чего не хватает энергичным детям, так это готовности и к участию и присоединению.

Например, когда вам нужно, чтобы они вместе выбрались за дверь, сделайте это игрой. Ваш энергичный ребенок буквально воспользуется возможностью «надеть лягушачьи башмаки и прыгнуть в машину».

Используйте их игривую натуру, играя сами.

В постах ниже я даю более конкретные примеры воспитания энергичного ребенка — способы работы над регулированием, книги, посвященные контролю над импульсами, и советы, как использовать эту радость и энтузиазм и превратить их в сотрудничество!

Игривое воспитание поможет вам добиться успеха с любым ребенком, но я думаю, что это особенно хорошо работает с энергичным ребенком.

Подробнее: 7 игр, которые превратят борьбу за власть в сотрудничество и радость!

4. Научи меня саморегулированию

Наряду с этим радостным и неосторожным подходом к жизни появляется импульсивная сторона .

Было обнаружено, что у энергичных детей выше риск развития более разрушительного поведения (2), более рискованного поведения в детстве (3), СДВГ (4) и более рискованного поведения (секс, наркотики, алкоголь) в молодом возрасте. взрослая жизнь (5).

Это не создает оптимистической картины.Хорошая новость заключается в том, что исследователи обнаружили, что причиной этих потенциальных результатов не обязательно является само изобилие, а, скорее, комбинация изобилия и с плохими навыками регулирования.

Если энергичный ребенок способен развить хорошее регулирование, эти навыки регулирования защитят от некоторых из этих результатов.

Итак, большое ограничение, на котором стоит сосредоточиться, — это саморегулирование. Избыточность, как правило, идет рука об руку с импульсивностью и проблемами саморегулирования.

ПОЧЕМУ?

Ну, наверное, это связано с их темпераментом. У осторожного и настороженного ребенка естественно больше времени подумать о том, как он подойдет к ситуации и как отреагирует. Обильный ребенок прыгает, не задумываясь.

Им нужно научиться останавливаться и думать.

Им нужно научиться не только управлять негативными эмоциями, такими как разочарование, но также управлять возбуждением и позитивом.

ХОРОШИЕ НОВОСТИ: Хотя само изобилие не может сильно изменить, регулирование может и изменится.

Как родители энергичных детей, мы должны сознательно сосредоточиться на обучении наших детей стратегиям, которые помогут им регулировать.

Инструменты для обучения волевым стратегиям регулирования детей

Прочтите: Как научить ребенка саморегуляции

Читать: 7 способов превратить борьбу за власть и чрезмерное возбуждение в сотрудничество и радость

Инструмент для печати: Моя рабочая тетрадь по управлению гневом включает в себя 8 упражнений на саморефлексию, которые дети могут делать вместе со своими родителями, «Безумная сила» — мини-плакат в стиле словесного искусства «Супер-сила» и 7 оздоровительных упражнений для детей.Идеально подходит для того, чтобы добавить вашему ребенку уголок для успокоения или набор для отдыха на время. Получите копию для печати сегодня!

Список игр: Лучшие игры для обучения детей саморегулированию в зависимости от возраста Руководство

Дополнительные ресурсы:

Игривый способ научить вашего ребенка слушать и сотрудничать (например, выходите за дверь быстрее и с меньшим стрессом!)

Игровая стратегия, которая поможет вашему энергичному ребенку успокоиться (например, научите энергичного ребенка останавливаться и думать)

Неповиновение малышей и мозг: они знают лучше, но могут ли они добиться большего?

Научите своего ребенка здоровым образом контролировать свой гнев

Воспитание волевого ребенка: как это сделать правильно

Сильный волевой ребенок: 8 правил, которые родители должны и чего нельзя делать до

СохранитьСохранить

Понравился этот пост? Поделись с другом!

Что такое сильная личность и как определить ее наличие Законный.нг

Вы когда-нибудь восхищались сильной личностью? Вы не одиноки, и это совершенно нормально, поскольку такие люди источают уверенность, уважение, а их качества заслуживают подражания. Опередите игру, узнав, что такое сильная личность, как определить, есть ли она у вас и как ее развить.

Изображение: pexels.com
Источник: UGC

Человек с сильным характером всегда придумывает механизмы преодоления, которые не включают зависимость от других людей.Такой человек наслаждается собственной компанией и всегда будет отстаивать правду, не боясь других.

Что такое сильная личность?

Большинство людей с трудом понимают, что сильная личность — это самомотивация и отсутствие одобрения со стороны окружающих. Такие люди склонны выделяться, потому что они несут ответственность за себя и все время требуют внимания.

Они также хорошие слушатели, хотя не многие люди могут это узнать.

Читайте также

100 удивительных случайных вопросов, которые можно задать людям

Что значит иметь сильную личность?

Как вы определяете сильную волю? Сильные люди полны решимости поступать так, как хотят, даже если другие не советуют этого. Многие люди путают сильную личность с упрямством.

В то время как упрямые люди высокомерны и неприхотливы, люди с сильным характером только самостоятельны и вряд ли будут ждать подтверждения.

Сильная личность побуждает действовать по собственному желанию и заставляет многих людей с этой личностью быть независимыми. Тем не менее, они не высокомерны, их не сложно тренировать или подходить к ним.

Люди с сильным характером берут на себя ответственность за ситуации и, в свою очередь, становятся источником вдохновения для многих. Они лучше концентрируются, а это значит, что они демонстрируют резкую фокусировку.

К счастью, некоторые из этих замечательных качеств можно изучить. Хотя большинство людей думают, что кто-то рождается с определенной личностью, верно также и то, что многим хорошим чертам, которые желают многие люди, можно научиться.

Читайте также

Интересные подробности об эмоциональной зрелости: определения, признаки и способы ее достижения

Сильные черты характера

Изображение: pexels.com
Источник: UGC

Некоторые сильные черты личности выделяют людей с сильной личностью. Помимо того, что они независимые мыслители и деятели, они также демонстрируют гораздо больше черт, которые делают их уникальными.

К ним относятся:

1. Способность сказать «нет»

Эти люди никогда не ищут подтверждения.Они уверены в себе и уверены в себе до такой степени, что не откажутся от того, во что не верят по-настоящему.

Такие люди скажут «нет» и будут иметь это в виду. Никакие уговоры или запугивания не заставят их изменить свое мнение, если они во что-то верят.

Точно так же, как они легко говорят «нет», когда того требует ситуация, их не пугают, когда им это говорят. Они понимают, что не всегда возможно помочь им в любое время, и это не снижает их самооценки.

Читайте также

Двойные души (пламя): откройте для себя лучшее определение, симптомы и стадии

2. У них есть чувство юмора.

Люди с упорным характером также самые расслабленные и веселые. К сожалению, многие люди путают свою способность постоять за себя и бороться за свои права как устрашающий аспект, хотя в действительности это не так.

У таких людей есть уникальный способ обеспечить баланс между серьезным и юмористическим характером.Обычно они игривы и легко открываются для близких им людей.

Однако вам нужно проявить смекалку, чтобы услышать их шутки, поскольку они иногда шутят, даже в самых серьезных ситуациях.

3. Они умеют читать людей

Сильные личности обладают чрезвычайно хорошими навыками слушания, что позволяет им легко понимать тех, с кем они имеют дело. Все, что вам нужно сделать, это искать знаки, которые могут передавать определенные сообщения и реагировать на полученные вами результаты.

Читайте также

50 лучших цитат о расширении прав и возможностей женщин, чтобы вдохновить вас

Вы можете узнать, когда кто-то балуется с вами, а когда они искренни, просто обращая внимание на язык их тела. Объедините это с тем, что они говорят, и вы сможете прийти к логичному выводу.

4. Умение увлекать и привлекать других

Иногда заводить новых друзей может оказаться непростой задачей. Однако это не относится к людям с сильными личностями, поскольку они, кажется, знают, что и когда говорить.

В отличие от некоторых людей, которые могут беспокоить, когда они подходят к вам, и вы не можете дождаться их ухода, эти люди, кажется, знают, что и когда сказать. Они не навязывают что-либо другим, а вместо этого используют комплименты, чтобы побудить других делать то, что они хотят.

Например, они могут дополнить ваши навыки пения и посоветовать вам потусоваться вместе и, возможно, пойти в караоке.

Читайте также

Цитаты Зиг Зиглар, которые вдохновят вас раскрыть свой истинный потенциал

Понимание того, что людям нужно чувствовать себя хорошо, — это секрет, который такие люди используют, чтобы добиться своего, не навязывая это никому.Сильные личности всегда кажутся обаятельными и харизматичными.

5. У них отличные навыки управления телом.

Одна из лучших черт, которые такой человек проявляет почти каждый раз, — это самоконтроль. Обычно, независимо от того, насколько смущающая или разочаровывающая ситуация, они знают, как успокоиться и справиться с ситуацией.

Это объясняет, как такие люди могут спасти ситуацию, которая в противном случае вышла бы из-под контроля. Благодаря своей способности к самообладанию, они также умеют успокаивать взволнованную толпу.

Это не значит, что они никогда не страдают паническими атаками и страхом перед сценой. Единственная разница в том, что у них есть уникальный и быстрый способ взять ситуацию под контроль всякий раз, когда кажется, что их нервы берут верх.

Читайте также

12 самых популярных носов: какой твой?

Изображение: pexels.com
Источник: UGC

6. Они много работают

Если вы глубже вникнете в суть сильной личности, вы поймете, что люди с такими личностями — трудолюбивые и доброжелательные люди.Обычно они могут тратить немного меньше времени на выполнение дел, потому что могут сосредоточиться на результатах, но, тем не менее, они много работают.

Они полностью погружаются в текущие задачи и делают все возможное в свое время. Они также склонны сосредотачиваться на задаче за раз и почти не позволяют отвлекающим факторам мешать.

7. Они выглядят неприступными

Это одна из неприятных черт таких людей. Из-за своей серьезности лица многие люди путают это с грубостью и снобизмом.

Однако правда в том, что такие люди будут наслаждаться хорошей компанией, но они не будут изо всех сил искать ее. Большинство предпочло бы зарыться в работу, чем искать ненужного внимания.

Читайте также

Что такое эмпат? Какой ты?

8. Они называют людей своим невежеством.

Сильные люди никогда не позволяют невежественным замечаниям добраться до них. Если люди вокруг них действуют невежественно, они, скорее всего, прервут и остановят это, поскольку они никогда не потерпят незнания, независимо от того, откуда оно исходит.

9. Они признают свою неправоту

Сильные люди не настолько самоуверенны, чтобы их отталкивала идея извинения. Они смиренно принимают свои ошибки и пытаются исправить свои ошибки, прежде чем двигаться дальше.

10. Они принимают быстрые решения

Поскольку сильные люди осознают себя и уверены в себе, они склонны принимать быстрые решения и не зацикливаются на проблемах, которые можно решить.

Как мне узнать, сильная ли я личность?

Изображение: pexels.com
Источник: UGC

Вышеупомянутые черты характера проливают немного больше света на то, кто такой человек с сильной личностью, но как узнать, что вы таковой?

Есть ли конкретные вещи, на которые нужно обратить внимание, прежде чем делать выводы? Что ж, следующие указатели могут пригодиться.

Читайте также

Сила хвалы как процесс освящения человека

1. Вы проявляете большую осторожность при выборе своего ближайшего окружения.

Такие люди уникальны, потому что не ждут одобрения; вы можете считать себя одним из них, когда обнаружите, что находите время, чтобы впустить людей.Это потому, что вы понимаете, что люди, которые заслуживают быть в вашей жизни, не будут возражать против того, что вы делаете.

Тем, кому удается дружить с людьми с таким характером, везет, потому что сильные люди дольше дружат. Как только вы заслужите доверие сильного человека, вы можете быть уверены, что он сделает все для вас.

2. Вы не терпите незнания

Сильный человек легко рассердится на того, кто демонстрирует его невежество. Они часто недовольны и отталкиваются невежеством, особенно когда оно проявляется как ненависть, апатия, нетерпимость и беспечность.

Тот факт, что они сострадательны, трудолюбивы и ответственны, только заставляет их избегать вещей, которые могут противоречить их убеждениям. Люди с таким характером хорошо осведомлены, уважительны и сосредоточены, и у них нет времени на тех, кто невежественно демонстрирует свою глупость.

Читайте также

Четыре самых крутых типа темперамента: холерик, меланхолик, флегматик и сангвиник.

Если вас отталкивает такое поведение, то вы, скорее всего, человек с сильной личностью.

3. Вы не ищете внимания

Довольны ли вы, оставаясь наедине с собой? Если это правда, особенно если вы никогда не жаждете внимания других людей, то, скорее всего, вы сильный человек.

Вы скорее будете заняты любимым делом, чем просите внимания или одобрения от других. Вы знаете, что можете быть самодостаточными и самостоятельными; следовательно, не нужно так усердно бороться, чтобы понравиться людям.

В большинстве случаев люди с сильными личностями знают, что их достаточно такими, какие они есть, и они никогда не будут изо всех сил стараться улучшить что-либо в себе, просто чтобы доставить удовольствие другим людям.Все, что они делают, идет им на пользу.

4. Вы слушаете больше

Если вы заметили, что предпочитаете слушать людей больше, чем разглагольствовать о себе, то вы, вероятно, сильнее, чем вы думали. Когда кто-то подходит к вам, есть вероятность, что вы отложите свой телефон и уделите им максимум внимания.

Читайте также

Лучшие советы, как быть привлекательными для женщин

Вы слушаете, не перебивая, и говорите только тогда, когда это необходимо. Вы достигли совершенства в искусстве слушать людей, так что никогда не понимаете неправильно.

С другой стороны, вы проявляете нетерпимость к людям, которые никогда не слушают по-настоящему, или к тем, кто всегда торопится вмешаться.

5. Вы живете без страха

Сильные люди никогда не живут со страхом. Они отпускают и идут к своим желаниям и мечтам, несмотря на то, что может происходить вокруг них.

Если вы всегда осмеливаетесь мечтать и стремиться к своей мечте, несмотря на всестороннюю негативную энергию, то вы один из людей, отнесенных к категории сильных.Независимо от того, насколько что-то идет не так, правильное отношение к жизни отличает вас от остальной толпы.

6. Проблемы всегда появляются для вас как возможности

Известно, что сильные люди сталкиваются с проблемами в лоб, поскольку никогда не позволяют им встать у них на пути. Обычно такие люди не зацикливаются на комфорте и безопасности.

Из-за этого позитивного мышления эти люди вынашивают планы всякий раз, когда возникают проблемы, вместо того, чтобы сидеть и сетовать, когда что-то идет не так.Они находят способы исправить текущие проблемы и предотвратить повторение в будущем.

Если вы склонны относиться к людям с таким редким характером, то можете быть уверены, что у вас сильная личность.

7. Вы не допускаете оправданий

Как сильный человек, вы предпочитаете людей, признающих свои недостатки, а не придумывать бессмысленные отговорки. Эти люди намного строже к себе, чем к другим; следовательно не возьму ерунду.

Сильный человек сознательно выберет перенаправить свои усилия на поиск решений для решения проблем, а не останавливаться на отговорках и безосновательных оправданиях, которые являются пустой тратой времени.

Что такое сильный тип личности?

Изображение: pexels.com
Источник: UGC

Что такое сильный тип личности? Это тип личности, где люди могут выдержать все, что им бросает жизнь.

Помимо того, что они жесткие и выносливые, они также обладают некоторой чувствительностью к ним, что делает их более сочувствующими окружающим.У таких людей есть уникальный способ найти баланс между эмоциями и здравомыслием.

Плохо ли иметь сильную личность?

Что ж, быть сильным человеком само по себе неплохо. Однако, несмотря на многочисленные взлеты, у сильной личности есть несколько недостатков.

К ним относятся:

1. Отсутствие такта в разговоре

Ваша способность уверенно выражать себя и ваши крайние мнения иногда воспринимаются как грубые и невнимательные, особенно при общении с людьми, которые вас не понимают.Это можно исправить, оценив вашу аудиторию и попытавшись свести к минимуму вашу откровенность в определенных толпах.

2. Предполагается, что вы стремитесь к господству

Ваш сильный характер легко можно принять за попытку доминировать над другими. Вы, вероятно, будете чувствовать себя более естественно, когда контролируете разговор, но это может не всегда устраивать окружающих.

Вам нужно быть осторожным, чтобы прекратить свое участие в руководстве и избегать доминирования, поскольку это может вызвать негодование и горечь со стороны окружающих.

3. Вы можете казаться манипулятивным.

Иногда люди с сильными личностями склонны придерживаться своего отношения «все можно сделать» и не приспосабливаются к непоследовательности окружающих их людей. Это изображает их манипуляторами, в то время как их намерения могут быть совершенно разными.

Если вы сильны, постарайтесь придерживаться линии убеждения, а не переусердствовать и переходить на сторону манипуляций. Меньше всего вам хочется отталкивать людей из-за благих намерений.

4. Конкуренция больше

Сильные люди много работают и не теряют сосредоточенности. Эти черты можно спутать или принять за чрезмерную конкуренцию, хотя на самом деле это не так.

В зависимости от того, с кем они имеют дело, сильные люди должны быть осторожны и подводить черту, соревнуясь с другими. Тот факт, что вы преуспеваете и перфекционист, может неправильно расстроить людей и выявить темную сторону конкуренции.

Лучшее, что можно сделать, — это научиться проводить черту.

5. Рисковать

Сильный человек, естественно, любит риск. Это может означать, что они часто пренебрегают осторожностью, рассматривая определенные вещи, которые они считают полезными.

Скорость, с которой такие люди принимают определенные решения, неуместна и может привести к серьезным рискам с резкими колебательными эффектами.

Как я могу усилить свою личность?

Как только вы поймете достоинства и недостатки сильной личности, вы сможете решить, нужно ли вам развивать ее.Тот факт, что чертам личности можно научиться, позволяет любому легко стать тем, кем он хочет.

Вот несколько советов, которым нужно следовать, если вы хотите развить сильную личность:

• Слушайте больше и меньше перебивайте, но не забывайте слишком громко
• Сосредоточьтесь на том, чтобы быть ориентированным на действия больше, чем разговорчивым
• Цените и отдавайте должное насколько вы принимаете похвалу
• Не ищите одобрения у других
• Не зацикливайтесь на себе; впускайте и других
• Вдохновляйте и созидайте других вокруг себя

Сильные личности склонны к свирепости и даже могут вызывать отвращение.