И левой и правой рукой как называется: Что знает наука о нашей ведущей руке — Wonderzine

Что знает наука о нашей ведущей руке — Wonderzine

В 1996 году исследователи из Гарвардской медицинской школы обнаружили, что хирурги-ортопеды, библиотекари и математики были в основном правшами, в то время как адвокаты и архитекторы — скорее левшами. И, кстати, четверть астронавтов космической программы «Аполлон» в основном действовали левой рукой, так что, возможно, у левшей есть необъяснимая тяга к космосу. Очень может быть, что левши лучше боксируют. Или, что вероятнее, находятся в более выигрышном положении на ринге, потому что правши привыкли драться с правшами: лёгкая дезориентация противника, связанная с заторможенностью реакции, обеспечивает левшам в боксе конкурентное преимущество.

Левши менее склонны к артриту и язве и, возможно, способны быстрее восстанавливаться после инсультов за счёт меньшей восприимчивости мозга к типичным для состояния повреждениям. Левши реже попадают в аварии на дорогах и в целом ездят более аккуратно. А ещё они лучше приспособлены к условиям высокой конкуренции.

Наконец, левши пишут более разборчиво правой рукой, чем правши левой.

Есть и более тревожные данные: когда исследователи из Йельского университета опрашивали пациентов психиатрической клиники, 40 % из тех, у кого была диагностирована шизофрения или шизоаффективное расстройство, признались, что пишут левой рукой. А исследование 2007 года показало, что у левшей выше риск рака молочной железы, особенно в период после менопаузы. А ещё у них, по всей видимости, чаще диагностируют синдром беспокойных ног и другие двигательные нарушения сна. При этом зарплаты левшей на 10–20 % ниже, чем у правшей на тех же позициях.

Также левши живут несколько меньше правшей — возможно, это связано с тем, что мир хуже для них приспособлен. Праворукое большинство при этом обычно даже не подозревает о неудобствах на каждом шагу. Так, молния на джинсах обычно закрыта тканью именно с левой стороны, чтобы её было удобно застёгивать правой рукой. Когда левши пытаются чертить по линейке, их левая рука закрывает цифры, а когда они пишут длинные тексты, на ней обязательно остаются следы от ручек и карандашей.

Самые важные кнопки, идёт речь о фотоаппарате или клавиатуре, тоже обычно находятся справа. Да и у компьютерных мышей, как правило, «правый» изгиб и расположение функций. Другая ежедневная боль для многих левшей — ножницы, которые мнут бумагу, вместо того чтобы резать её, и тетради на металлических кольцах. Список можно продолжать бесконечно, но вывод тут один — если десятая часть планеты пользуется левой рукой, то явно пришло время брать это в расчёт.

ФОТОГРАФИИ: Ofakind

Амбидекстры и амбисинистры

Многие считают и даже в школе учат, что правое полушарие отвечает за левую половину тела, а левое — за правую половину. И довольно популярна теория, что правши и левши отличаются по своим способностям и навыкам: у левшей развита интуиция, у правшей — логика.

Это, на мой взгляд, если не примитивное, то сильно упрощённое понимание процессов, происходящих в человеческом мозге. Такое грубое разделение функций с обобщением способностей всех отделов полушарий, и даже не их взаимодействия, просто игнорирует конкретные участки мозга, которые в эти полушария могут входить, а также, например, строение коры головного мозга,  борозды и спайки, соединяющие полушария.  

Нейроанатомия, само собой, не ограничивается делением мозга просто на два полушария, а показывает, что все элементы мозга имеют функциональное значение. Есть деление на доли, на отделы, на области, и каждая из них за что-то отвечает, поэтому стоит рассматривать скорее их, чем целые полушария. 

Ввиду специализации отделов мозга, даже если человек хорошо пишет обеими руками, это совсем не означает, что он мыслит как Эйнштейн, а рисует как Ван Гог. Более того, у такого человека (амбидекстра) может быть и просто развита мелкая моторика обеих рук, а умственных или творческих способностей от этого будет не больше, чем у обычных правши или левши.

Анатомическое строение головного мозга с примерным разделением функций между зонами и отделами

(источник: s14.stc.all.kpcdn.net)

Амбидекстрия

Амбидекстры владеют как правой, так и левой рукой. Открою секрет: мы все рождаемся амбидекстрами. Однако к четырём годам формируется асимметрия мозговых структур, и мы «делаем выбор» в пользу правой или левой руки.  

Прирождённые амбидекстры, которые сохраняют способность одинакового владения обеими руками, составляют всего около одного процента населения нашей планеты, причём даже те, кто причисляет себя к «двуруким», не всегда способны продемонстрировать абсолютно равнозначное владение обеими руками. Тем не менее, у таких людей межполушарная асимметрия всё же сведена к минимуму. 

Правшей на нашей планете куда больше — примерно 45%, а чистых левшей всего около 10%. Оставшуюся часть составляют люди, у которых есть преобладание какой-либо руки при выполнении конкретного действия — те, у кого так называемое «смешанное преобладание». Кстати, у многих видов животных всё как раз наоборот — левши составляют большинство популяции.

Деление способностей и одарённости в какой-либо области по преобладанию руки, как уже было сказано, весьма условно. Существует даже теория, что развитие моторики левой или правой руки нисколько не влияет на те участки мозга, что не задействованы в координации движений.

А в чём тогда особенность амбидекстров в плане функциональной нагрузки мозговых структур? 

У правшей или левшей идёт посменная активация определенных зон мозга в зависимости от загруженности. Таким образом обеспечивается физическая и эмоциональная разгрузка зон мозга. У амбидекстров с этим сложнее. Поскольку асимметрия мозга у них сведена на нет, переадресация нервных импульсов из перегруженных зон происходит труднее. Нет асимметрии, нет особых участков, которые готовы разгрузить другие зоны. 

Взгляните на гифку ниже. Направление вращения фигуры можно легко изменить, стоит только чуть поднапрячься. Так мы активируем левые или правые участки мозга, перенаправляя нагрузку из одного полушария в другое. Мне всегда было интересно, что будут видеть амбидекстры с их равнозначной функциональностью мозга в таком случае.

Вращающаяся фигура девушки. Направление движения зависит от активации левого или правого отдела мозга. Хотя некоторым вообще кажется, что она всегда стоит к ним лицом. ..

(источник: netlore.ru)

Поскольку с разделением функций между загруженными и незагруженными участками мозга у амбидекстров есть некоторые проблемы, учёные выделили несколько недостатков амбидекстрии: амбидекстры довольно быстро устают, хуже концентрируют внимание и довольно долго обрабатывают информацию, приходящую извне. Дети-амбидекстры подвержены гиперактивности. Кроме того, считается, что они испытывают трудности в овладении языковыми навыками. Показатели амбидекстров при прохождении тестов на интеллект, мышление, арифметику и память обычно несколько ниже, чем у леворуких или праворуких. А еще по результатам одного из немногочисленных феноменов амбидекстрии, было сделано предположение, что амбидекстры чаще страдают шизофренией, чем обычные люди — у многих амбидекстров обнаружили ген LRRTM1, который ответствен за потенциальное возникновение данного заболевание. Левши также попали в категорию потенциальных носителей данного гена. Разумеется, это не означает, что все амбидекстры или левши больны шизофренией.

Есть множество теорий, которые утверждают, что врожденная амбидекстрия свидетельствует о большей талантливости в сравнении с людьми с доминирующей правой или левой рукой. Кто-то утверждает, что уровень развития амбидекстров выше, чем у других людей. 

Однозначным остаётся факт, что одинаковое владение обеими руками, помогает в спорте, в искусстве, в музыке. Многие спортсмены вырабатывают данный навык в обязательном порядке, поскольку без него достичь чего-либо в этой сфере порой просто не представляется возможным. Ну и конечно, не стоит забывать про чисто бытовые ситуации, от самого безобидного — когда «не знаешь, за что хвататься» — до весьма неприятного вроде переломов.

«выработанная» амбидекстрия

Как и в случае с врождённой амбидекстрией, выработка подобного навыка может привести к перегрузке. Но всё же находятся те, кто самостоятельно развил в себе описанное выше качество.

Оценка влияния этого навыка на жизнь амбидекстра двояка: кто-то с воодушевлением рассказывает, как после овладения обеими руками межполушарная асимметрия сойдёт на нет, а мозг будет работать гармонично и эффективно, вырабатывая новые способности и навыки, а кто-то сообщает, что «двурукость» приведёт к конфликту функций головного мозга и торможению мыслительных процессов.

В начале XX века Джон Джексон, старший преподаватель школы грамматики в Белфасте, выдвинул теорию о раздельном функционировании двух полушарий и даже основал Культурное общество амбидекстров. По его мнению, вырабатывание праворукости давало развитие только половины мозга, и, следовательно, вело к потере потенциала другого полушария. 

Если бы он оказался прав, амбидекстры были бы просто сверхлюдьми.

Пока неизвестно, приведёт ли выработанная амбидекстрия к таким же последствиям, что и врожденная, но на основании определённого опыта можно сказать, что при активной тренировке недоминирующей руки может повышаться агрессивность, раздражительность, быстро меняться настроение, а также замедлиться скорость подсчётов, совершения выводов или умозаключений.

Некоторые учёные даже считают, что это может вести к дисбалансу в психическом состоянии и в конечном итоге привести к развитию психических заболеваний. 

Но после приобретения амбидекстрии, как правило, остаётся неплохой навык, который применим во многих сферах. Просто во время обучения необходимо внимательно следить за своим физическим и эмоциональным состоянием. А потом наслаждаться тем, что вы можете выполнять любые действия обеими руками и, если верить отдельным теориям, радоваться развитию творческих и аналитических способностей одновременно.

Рекомендации к тренировкам

Если вы всё же загорелись идеей развить у себя амбидекстрию, первой рекомендацией будет набраться терпения. Чтобы развить этот навык и при этом не перегрузить себя и свой мозг, сохранив ясность мысли, может понадобиться не один год, может, даже пять (хотя всё индивидуально).

Начните с обычного теста на определение «руки ведущей». Возможно, вам будет легче, если вы узнаете, что природа заложила в вас вовсе не праворукость, а леворукость или наоборот. Таким образом, ваш потенциал поможет вам быстрее освоить данный навык.

Один из классических тестов на определение праворукости или леворукости.

(источник: aif.ru)

Начните с малого! Не бросайтесь делать всё и сразу недоминирующей рукой. Скорее всего, вам это очень быстро надоест, а результаты работы, что вы проделали в самом начале пути, несколько разочаруют. Попробуйте выполнять какие-то бытовые действия другой рукой, например, мыть посуду, вытирать пыль или чистить зубы. С готовкой экспериментировать не советую — чревато плачевными последствиями на начальных этапах.

Когда почувствуете себя более или менее уверенно при таких повседневных операциях, перейдите к старым добрым прописям, родным крючкам и кружочками, что мы все выводили в детстве в первом классе. А когда освоите и это, пишите тогда, когда можете и то, что можете при любой возможности. Но не забывайте о следить за усталостью, не пичкайте свой мозг леворукостью или праворукостью, которую пытаетесь выработать в добавок к уже имеющемуся навыку от другого полушария.

Можете попробовать гулять в направлениях, противоположных привычному маршруту. Однако эффективность такого метода тренировки я не проверяла.

Если вы увлекаетесь спортом, поделайте привычные вам упражнения другой рукой или ногой, это также поможет вам развить амбидекстрию. Когда вы уже выработаете навык владения обеими руками, он, скорее всего, останется с вами навсегда.

Амбисинистрия

До сих пор было немало сказано и о правшах, и о левшах, и о тех, кто владеет руками в равной степени. А есть и люди, которые плохо владеют обеими руками — амбисинистры. Такая «криворукость» может быть как врождённой (причём таких людей ещё меньше, чем врожденных амбидекстров), так и приобретенной в результате травм, заболеваний. Амбисинистрам не остается выбора, кроме как прибегать к описанным выше рекомендациям и другим довольно утомительным методам, чтобы исправить положение. Такой труд заслуживает уважения.

Неизученность феноменов доминирования полушарий

К сожалению, неврология пока мало дает сведений о том, какое влияние имеет доминирование той или иной руки или их полная функциональная равнозначность на психику человека, на его способности и таланты. Остаётся только надеяться, что в будущем учёные смогут предоставить нам больше информации, чтобы мы могли органично использовать и развивать новые навыки и умения, прибегая к таким хитростям, как, например, обучение амбидекстрии.

Нашли опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.

Чем уникальны дети-амбидекстры?

Автор Вероника Кирилюк, редактор WoMo

 

Ваш ребенок правша, левша или мастерски владеет обеими руками? Дети-амбидекстры, у которых синхронно и активно работают оба полушария мозга, в последние годы появляются все чаще. Родителям не о чем беспокоиться, наоборот, им следует помочь своему маленькому гению.

Одним из самых известных амбидекстров считается Леонардо да Винчи. Великий художник умел писать картины обеими руками. Причем многие его работы выполнены левой рукой справа налево. Мало того, недавно ученые обнаружили коды, зашифрованные в картинах гения. Существует даже феномен Леонардо да Винчи – уникальная способность человека писать не только обеими руками справа налево, но еще и зеркально, а также сверху вниз и наоборот. И это далеко не все умения амбидекстров.

Пройдите простой тест

Хотите узнать, кто вы на самом деле?

Свежие новости

Тогда сделайте несколько заданий:

1. Переплетите пальцы обеих рук. Большой палец какой руки окажется сверху? Эта рука является ведущей.

2. Возьмите карандаш и вытяните вперед руку. Прицельтесь в какой-нибудь предмет. Теперь закройте поочередно каждый глаз, чтобы скорректировать прицел. Вы заметили, что при этом точка прицела немного смещается? Вот тот глаз, при закрытии которого мишень уходит в сторону, и будет ведущим. Данный тест называется проба Розенбаха.

4. Сложите вплотную обе ладони. Пальцы ведущей руки будут казаться на 2-3 мм длиннее пальцев второй руки.

3. С какой ноги вы переступаете порог? Эта нога и будет ведущей.

Очень часто у большинства людей данные таких тестов не совпадают. То есть оказывается, что ведущая – левая рука, а при выполнении другого задания – правая нога. Это говорит о том, что вы частично левша. А вот 

амбидекстрия – это врожденное умение одинаково эффективно использовать обе руки, обе ноги и оба глаза.

И это еще не все…

Существует еще такое понятие как амбицеребральность, то есть умение человека выполнять совершенно разные задачи одновременно обеими руками или ногами. Например, рисовать два абсолютно разных рисунка, писать левой рукой одну фразу, а правой – совершенно другую. То же самое люди с амбицеребральностью проделывают пальцами ног.

Кстати, эти умения можно развить в любом возрасте. Что для этого нужно? Постоянные тренировки. О таких способностях люди часто узнают, когда оказываются в трудной ситуации. Например, если они травмировали правую руку, поэтому приходится учиться писать левой рукой. А потом оказывается, что это легко – рисовать, писать или создавать что-то одинаково хорошо обеими руками. Многие психологи уверены, что все дети рождаются амбидекстрами, но затем в силу разных причин становятся либо правшами, либо левшами.

«Золотой шлем» в обе руки

Известно, что если человек все выполняет правой ногой и рукой, то в его случае доминирует левое полушарие. Если же он левша, то доминирует правое полушарие. У амбидекстров обе стороны тела ведут себя одинаково хорошо. Такие люди могут одновременно выполнять несколько задач и рассматривают ситуацию с разных сторон. В результате амбидекстры могут спонтанно выдавать совершенно неординарные решения какой-нибудь задачи или проблемы. Очень часто это помогает им в работе, в творчестве и… на теннисном корте. Самые известные теннисисты-амбидекстры – это Мария Шарапова и Рафаэль Надаль. Причем испанский спортсмен специально играет левой рукой, ведь известно, что это умение усложняет действия противника на корте.

В детстве Рафаэль Надаль одинаково хорошо играл обеими руками, причем и справа, и слева. Первая ракетка мира на сегодняшний день может похвастаться громкими достижениями благодаря своему таланту.

Том Круз, Пол Маккартни, Альберт Эйнштейн, Киану Ривз… Вот лишь некоторые знаменитости-амбидекстры.

Не мешайте ребенку

Как вести себя с детьми-амбидекстрами? Ведь они, проявляя уникальные способности, в первую очередь вызывают удивление у родителей. «Все ли в порядке с моим малышом?» – думают мама или папа, когда видят, что ребенок пишет буквы не просто левой рукой, а еще и зеркально отображая их на письме. Или вдруг начинает рисовать обеими руками одновременно.

1. Нередко близкие люди, особенно люди старшего поколения, считают, что это баловство, поэтому одергивают ребенка, забирают второй карандаш, заставляют писать или рисовать только одной рукой. Пресекайте такое поведение старших, объясните бабушкам или няне, что такое амбидекстрия и амбицеребральность

2. Не проявляйте негативное отношение к первым попыткам ребенка играть на музыкальном инструменте, рисовать или писать не так, как это делают другие дети. Хвалите его попытки, ребенок должен чувствовать вашу уверенность в том, что у него все получится.

3. Не принуждайте малыша писать только правой рукой. Он должен сам выбрать, как и какой рукой ему нравится что-либо делать.

4. Не драматизируйте ситуацию, если ребенок вдруг отстает от других детей, потому что стал писать левой рукой или обеими одновременно. К тому же амбидекстры очень быстро утомляются, они легко возбудимы, поэтому важно создавать спокойную атмосферу, не торопить ребенка и ни в коем случае не сравнивать его со сверстниками.

5. Амбидекстрам привычно делать сразу несколько дел одновременно. Не ругайте его, лучше понаблюдайте за действиями ребенка и подумайте, как ему можно помочь.

6. Если малыш стал рисовать, писать или выполнять что-либо двумя руками одновременно, дайте ему возможность раскрыться. Даже если его тетради из-за этого выглядят далеко неидеально, поговорите об этом с учителями, чтобы они поддержали ребенка.

Большинство детей-амбидекстров – творческие личности, им одинаково хорошо удается играть на нескольких музыкальных инструментах, писать картины, петь и сочинять удивительные истории. Поддержите их. Не навязывайте кружки и посещение различных студий. Пусть ребенок сам выберет, что он хочет. Как знать, может быть, в вашей семье родился гений, который удивит этот мир!

Читайте также: «Курс на самоустранение, или Почему мы боимся проводить больше времени с детьми«

Кто такие правши и левши?

Повышенный интеллект, преимущество в контактных видах спорта, финансовые успехи, а также склонность к аутизму и шизофрении — все это признаки, статистически отличающие леворуких людей от праворуких. Недавно мы даже писали о том, что ученые обнаружили связь между леворукостью и глубоким прикусом. Чем еще неожиданным могут похвастаться левши и как наука объясняет их существование, рассказывается в нашем материале.

Левшами и правшами действительно рождаются или это все-таки что-то приобретенное?

Нашему мозгу присуща латеральность, то есть функциональное разделение на левую и правую стороны. Из-за этого у человека есть ведущая рука, — а также ведущая нога, ведущее ухо и ведущий глаз. Конечно, преимущественное использование правой или левой руки является самым заметным проявлением латеральности мозга. В среднем 90 процентов людей на земле правши. Работу правой руки при этом контролирует левое полушарие — то самое, в котором расположен речевой центр.

Ультразвуковые исследования плода в утробе показывают, что уже с девятой недели три четверти зародышей начинают двигать правой рукой, а к 15 неделе начинают сосать палец также правой руки. К 38 неделе плод поворачивает голову направо. Возможно, предпочтение правой стороны сложилось в некоторой степени случайно, за счет особенностей анатомии. Покажем, как такое может случиться, на примере птиц. При высиживании яиц птицы располагают яйца в гнезде таким образом, что правый глаз зародыша периодически освещается сквозь полупроницаемую скорлупу. Эта особенность заботы о потомстве является ключевой в развитии латеральности мозга у птенцов — если высиживать яйца в темноте, птенцы не будут «асимметричными». Правильное освещение зародыша обеспечивается его специфическим положением внутри яйца. Также и у млекопитающих расположение зародыша в утробе детерминировано, что способствует специфическому развитию левого полушария. Возможно, что за это отвечает и особенность развития системы кровообращения. Так или иначе, правая рука у человека оказывается ведущей анатомически.

Однако десять процентов людей все же преимущественно пользуются левой рукой. Откуда же берутся левши? В восьмидесятые годы американские исследователи Гешвинд и Галабурда выдвинули предположение, что к леворукости приводит избыточное действие тестостерона на плод во время внутриутробного развития. Согласно этой гипотезе, половые гормоны тормозят развитие левого полушария, и его функции частично передаются правому. Влияние гормонов объясняет, например, повышенный процент левшей среди детей, чьи матери испытывали стресс во время беременности. Однако, помимо этой, есть и другие гипотезы, например генетическая. Кроме того, левшами чаще оказываются близнецы, недоношенные дети, дети, рожденные матерями в возрасте и курящими матерями. Также левши немного, но статистически значимо преобладают среди мужчин: на 12 мужчин-левшей приходится 10 женщин-левшей.

И как это наследуется?

Известно, что леворукость наследуется. В семьях, где один из родителей левша, рождение ребенка-левши более вероятно, чем в семье правшей. К настоящему времени около сорока генетических локусов ассоциированы с предпочтением левой руки. Среди них ген PCSK6, вовлеченный в формирование оси симметрии право-лево на самых ранних стадиях развития, и ген LRRTM1, ответственный за организацию синапсов в определенном типе нейронов в нашем мозге.

Правшей всегда больше, чем левшей?

Исследовать предпочтение руки у людей не так просто, как кажется. Для разных задач люди могут использовать разную руку. Ведущей рукой обычно выполняют наиболее сложные, комплексные задачи. Поэтому для тестирования мануального предпочтения используют опросники, включающие несколько действий. Один из самых цитируемых тестов — Эдинбургский опросник, опубликованный в 1971 году, — состоит из 20 пунктов, среди которых такие задачи, как письмо, рисование, использование ножниц, расчески, зубной щетки, метлы, кидание предмета, открывание коробки, раздача карт и т. д. В подобных опросниках каждому заданию присваивается +1 или −1 балл, в зависимости от того, правой или левой рукой человек его совершает. Дальнейшее вычисление индекса мануального предпочтения может варьировать, но в простейшем случае баллы складываются, и, если сумма положительная, человек считается правшой, а если отрицательная — левшой.

Недостатки Эдинбургского опросника заключаются в том, что не все задания хорошо знакомы разным возрастным группам: к примеру, дети не играют в карты, а пожилые люди не умеют пользоваться теннисной ракеткой. Другие задания устарели — в настоящее время люди редко пользуются метлой, а чаще пылесосом. Да и сам набор заданий явно сформирован исходя из реалий западной цивилизации. В некоторых культурах, например в Китае (как и ранее в Советском Союзе), письмо левой рукой неприемлемо, и детей с детства переучивают. К другим культурным особенностям, искажающим реальную картину распространения леворукости, относится, например, тот факт, что у мусульман левая рука считается нечистой. Итого, для изучения представителей разных национальностей из опросника были выбраны всего два пункта — кидание предмета и использование молотка — действия, наименее подверженные культурному влиянию.

Анализируя выполнение этих двух действий, исследователи обнаружили, что максимальное количество левшей сосредоточено в Папуа-Новой Гвинее, где почти четверть населения предпочитает левую руку правой, в то время, как в США и Великобритании количество левшей колеблется вокруг десяти процентов. Таким образом, несмотря на то, что в некоторых популяциях левшей больше, чем где-либо, правши все равно преобладают.

Есть ли правши и левши среди животных? Кого больше у них?

В течение целого столетия после выхода в свет в 1865 году труда Поля Брока , в котором он показал, что речь «закодирована» в левом полушарии мозга, асимметрия мозга считалась формой продвинутой организации нервной системы, присущей человеку — ведь речь есть только у человека, а правшей и левшей у животных до этого не наблюдали. Однако в 70-х годах двадцатого века асимметрию мозга обнаружили у лабораторных животных — крыс и цыплят. Более того, предпочтение какой-либо стороны оказалось присуще древнейшим существам кембрийского происхождения — у окаменелых трилобитов, атакованных хищниками, количество укусов на теле с правой стороны втрое преобладало над таковым слева. К настоящему времени асимметрия нервной системы обнаружена даже у нематоды Caenorhabditis elegans — маленького червя, хотя она и состоит всего из 302 нейронов. Таким образом, латеральность мозга можно считать фундаментальным свойством, присущим животным.

Что касается предпочтений той или иной конечности, то тут у разных животных они расходятся. Наблюдая за тем, как шимпанзе выполняют трубочный тест, который имитирует выуживание термитов из трухлявого пня в природе (из трубки, куда не пролезают пальцы, нужно достать что-то вкусное, используя для этого простейшее орудие труда), исследователи сделали вывод, что шимпанзе — правши. Правшами же являются жабы и цыплята. А вот попугаи предпочитают брать угощение левой лапой. Левшами, по всей видимости, являются собаки, впрочем, это касается не собачьих лап, а латерализации морды. Кошки же в разных типах заданий предпочитали то правую, то левую лапу, однако по итогам исследования был сделан вывод, что коты — левши, а кошки — правши.

А зачем это нужно с эволюционной точки зрения?

Если на вопрос, как формируется предпочтение той или иной стороны, ученые пока не могут дать четкого ответа, то значение этого явления довольно очевидно. Считается, что асимметрия полушарий позволяет вместить большее количество функций за счет отмены их дублирования. Особи с асимметричным мозгом обладают более быстрой и точной реакцией на внешние события по сравнению с «симметричными» особями. Эту гипотезу подтверждают исследования на рыбах и птицах, у которых асимметрия мозга выражена особенно сильно. Благодаря разделению функций между полушариями цыплята могут одним глазом выискивать зерна, а другим следить, не летает ли над ними ястреб. Так же и с рыбками: если искусственно вывести в аквариуме породу «симметричных» рыбок, то их реакция на еду в присутствии хищника в соседнем аквариуме будет в два раза медленнее, чем у обычных рыбок.

Возвращаясь к правшам и левшам, следует отметить, что, возможно, эволюционный процесс способствовал усилению асимметрии, давая возможность совершенствовать технологии, концентрируя их в одной руке. Согласно археологическим данным, мануальное предпочтение существовало в человеческой популяции с самого начала и первые орудия труда уже были заточены под правую руку. Однако довольно высокий процент левшей стабильно поддерживается в популяции, и для объяснения успеха леворуких особей была предложена так называемая «боевая гипотеза» (fighting hypothesis). Она гласит, что левши чаще побеждают в драке благодаря «эффекту неожиданности», обусловленному тем, что праворукий соперник не ожидает атаки слева.

Правда ли, что левши более креативные и талантливые?

Подтверждением «боевой гипотезы» служат турнирные таблицы в современных контактных видах спорта. Исследования показывают, что левшей статистически больше среди успешных спортсменов в таких видах, как бокс и фехтование, а также в контактных играх, среди которых — футбол и бейсбол. В то же время в одиночных видах спорта, например в беге и гимнастике, преимущества у левшей нет. Помимо успехов в спорте, левши вносят и интеллектуальный вклад в общее дело. Левшей больше среди одаренных детей с коэффициентом интеллекта выше среднего. Те же Гешвинд и Галабурда предполагали, что за счет преимущественного развития правого полушария леворукие люди должны обладать склонностью к архитектуре и математике, и некоторые данные в пользу последнего утверждения имеются (о том же повествует и бессмертное произведение Николая Лескова). Кроме того, есть исследование, показывающее, что мужчины-левши, окончившие колледж, зарабатывают немного больше, чем их сверстники-правши.

Однако, есть и плохие новости: известно, что леворукость более распространена среди людей, страдающих аутизмом или шизофренией. Средняя продолжительность жизни левшей немного ниже, чем у правшей. Впрочем, последний факт вполне может объясняться повышенным числом несчастных случаев, которые происходят из-за того, что левши вынуждены жить в мире, адаптированном под правую руку. Также леворуких людей больше среди гомосексуалов.

Нужно ли все-таки переучиваться или это вредно?

Леворукие дети в советских и китайских школах считались главными врагами дисциплины, поэтому левшей было принято насильно переучивать. К счастью, подобные предрассудки остались в прошлом, и сейчас система образования старается дать всем равные возможности. Обсуждаются, например, специальные обучающие программы для леворуких студентов, которые хотят стать хирургами. Кроме того, переучивать детей не только бессмысленно (как мы уже выяснили, это не каприз, а врожденная особенность), но и вредно: это приводит к неврозам и ухудшению обучаемости. Наоборот, если вы левша, вам стоит гордиться этим и, в ожидании пока мир станет чуть более адаптированным под левую руку, попробовать себя в архитектуре, математике или контактных видах спорта.

Дарья Спасская

Как называются люди которые пишут левой и правой рукой

незнакомые слова и их значение из произведения «Приключения Гекльберри Финна»срочнозаранее спасибо большое!​

АНАЛИЗ СТИХА ПО ПЛАНУ(необязательно все пункты, можно хотябы половину) СТИХ: Солнце Истины Жду Тебя напрасно я И в метель, и в дождь. Солнце моё Ясное … , Скоро ль Ты взойдёшь? Душу исцелило бы, Заглушило б крик. Солнце моё милое, Покажись на миг. Всматриваюсь пристально, Но просвета нет. Радость моя чистая, Невечерний Свет. Нет, не понапрасну я Так молил судьбу, — Встало Солнце Ясное, Осветило путь. Так восстань, душе моя, Умолчи от слёз. С нами Солнце Истины — ИИСУС ХРИСТОС. ПЛАН: 1. Определить тему, проблематику, идею поэтического текста. 2. Определить «принадлежность» чувств и мыслей, выраженных в лирическом произведении по отношению к чему: к истории? конкретному человеку? социуму и т.д. 3. Лирический герой – каков он? (Умиротворённый? Воинственный? Меланхоличный? Нейтральный? Эмоциональный? И др. ) 4. Какова его позиция по отношению к проблеме? А) активная или пассивная Б) Созидательная или разрушительная В) Ироническая или серьёзная Г) В каких цитатах проявляется его позиция? 5. Определить предмет описания и его связь с поэтической идеей А) Прямая или косвенная. Б) стандартная или оригинальная 6. Является ли стихотворение исповедальным или несёт в себе характер проповеди? Почему? Докажите. 7. Определить композицию лирического произведения (см. виды композиции) 8. Определить своеобразие использования изобразительных средств автором А) активное или скупое Б) Характерное для этого литературного направления или характерное для индивидуальной поэтики автора? 9. Найти и определить следующие тропы и фигуры, если есть, и их функцию в стихотворении: А) метафору – нелогичное снавнение Метонимию – «три тарелки супа съел» (но съел суп, а не тарелки) Аллегорию — Б) гиперболу – преувеличение как в байках Литоту — как гипербола, но преуменьшение градацию В) рефрен – слова через точку Анафору – вроде когда повторяется первая часть предложения в нескольких предложениях эпифору – повторяется конечная часть предложений в нескок предложениях. Г) парцелляцию – разброс предложения на части Инверсию Анжамбеман – строки разной длины но не точно Эллипсис – заменение слова тире Д) аллитерацию Ассонанс какофонию Е) антитезу – противопоставление Хиазм Параллелизм Градация – нарастание или снижение Гипертроп – несколько тропов или приемов в предложении 10. Определить лексический рисунок Смотрим на общий массив лексики и после этого определяем, какова она А)- нейтральная в общем или окрашенная экспрессивными словами (высокими или низкими) Б) — общеупотребительная или НЕ общеупотребительная В) Если в тексте есть НЕ общеупотребительная лексика, определяем её «статус» (просторечие, вульгаризмы, сленг, жаргон, академизмы, американизмы, профессионализмы и др.). Г) Высокая поэтическая лексика (старославянизмы, церковнославянизмы, архаизмы, историзмы). С какой целью автор использует данную лексику? В чём их функция? 11. Определить ритмику А) однородная – неоднородная Б) Если есть сбой, то чем он связан? 12. Определить смысловую интонацию (отношение говорящего к предмету речи и собеседнику). На каких речевых фрагментах автор делает смысловой акцент? Почему? 13. Есть ли в стихотворении конфликт? Между кем и кем? Доказать. а) Человек против человека (частный конфликт) Б) человек против общества (романтический конфликт) В) Внутриличностный конфликт (внутри человека борются 2 противоположности, Добро и зло, Бог против дьяв.), праведные поступки или грех Г) Между разными представителями общества (социально-бытовой) Д) Любовный конфликт Е) Идейный (между представителями разных философских течений или политических течений или сторон в войне) 12) Определить элементы сюжета: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог. 14) Определить жанр и форму стихотворения. 15) Наличие отсылок (аллюзий и реминисценций) на исторические события, на (не) художественные произведения других авторов, скрытых в тексте или, наоборот, открыто цитируемых. 16) Ваши претензии – как читателя – к произведению как к итоговому результату поэта. Ваша конструктивная критика. 17) Ваше личное отношение к заявленной проблеме в произведении

Эссе на тему «Если мы войну забудем вновь будет война»ДАЮ 30 БАЛОВ!​

переказ твору агронавти всі розділи​

агронавти переказ дуже потрібно​

Лерой кліві був А)космонавтом б)поштовим перевізником … в)поштмейстером бази​

2. Определи жанр произведения Ч. Айтматова “Солдатё-нок».А) повестьВ) рассказC) очеркД) новелла​

Олександр Олесь «Микита Кожум’яка» про що йдеться ​

пожалуйста ответьте на вопросы.Рассказ. И. С. Тургенев. «Бежин луг»1. В рассказах мальчиков появляется один уже знакомый персонаж. Как он представлен … в этом произведении?2.Каким мальчики представляют окружающий мир?​

3. Что вы можете рассказать о маме и папе Антошки Рыбакова?​

Одной левой: почему опасно переучивать левшу

13 августа — Международный день левшей. Тема леворуких людей всегда сопровождалась множеством мифов и споров. Некоторые ученые говорят об одаренности левшей, другие же настаивают, что эту особенность нужно корректировать. Чем же левша отличается от правши? Стоит ли переучивать ребенка, если он пишет левой рукой? Чем опасно такое вмешательство? Об этом рассказывает психолог Сектора игровой психотерапии Московской службы психологической помощи Дарья Круть.

Левша, правша или амбидекстр?

Детей, которые предпочитают пользоваться только левой или только правой рукой, называют «выраженные левши» и «выраженные правши». Если ребенок использует преимущественно только одну руку, но умеет выполнять эти же действия другой, говорят «невыраженный левша», «невыраженный правша».

Однако есть дети, которые одинаково хорошо выполняют любые действия и правой и левой. Их называют амбидекстрами. В таких ситуациях можно услышать рекомендацию: «Какую руку ребенок чаще использует, той пусть и пишет». Эта позиция не всегда верна, ведь одно дело — выполнять привычные бытовые действия, а другое — писать.

В специальной литературе выделяют понятия «графическое функциональное превосходство» и «бытовое функциональное превосходство». Как правило «графические левши» оказываются «бытовыми левшами». Аналогичная ситуация и у правшей. Но бывают дети-амбидекстры и в бытовых, и в графических действиях. Например, ребенок может почти одинаково использовать в бытовых действиях и правую, и левую руку, но графические движения лучше (точнее, увереннее, четче) выполнять правой рукой или, наоборот, левой.

Леворукий и левша — синонимы?

В быту детей, которые чаще всего пользуются левой рукой, называют левшами. Вместе с тем левшой можно назвать и левоногого, левоухого, левоглазого. Слова «левша» и «леворукий» часто употребляются как синонимы, однако эти два понятия следует различать.

Леворукость — это отражение определенной межполушарной асимметрии, при которой левая рука является более активной (ведущей), под левшеством подразумевается комплексная характеристика, отражающая большую активность правого полушария головного мозга (в отличие от правшей, у которых доминирует левое полушарие).

Таким образом, ребенок может быть леворуким, но не абсолютным левшой. Если ребенок предпочитает все делать левой рукой, можно с уверенностью утверждать, что он леворукий, однако говорить о том, что ребенок левша, можно только в том случае, когда ведущие и рука, и нога, и глаз, и ухо — левые, что встречается чрезвычайно редко.

В каком возрасте определяется ведущая рука?

Определить ведущую руку можно начиная с четырех-пяти лет. До двух лет у ребенка происходят волнообразные изменения «рукости», а с двух до четырех-пяти лет руки практически равноценны и одинаково активны, и только к четырем-пяти годам формируется стойкое предпочтение. Если приглядеться, как ребенок развязывает узелок, шнурует ботинки, складывает кубики или собирает конструктор, можно увидеть, что одна рука (ведущая) движется активно, а другая удерживает предмет.

Стоит ли переучивать левшей?

Родителям не рекомендуется переучивать леворукого ребенка. Вместо этого лучше найти правильные методы воспитания, которые помогут решить текущие проблемы. Однако следует подчеркнуть, что и вторично переучивать ребенка нельзя, так как это может привести к еще более серьезным последствиям. Бывают исключения: если ребенка переучили и он привык пользоваться правой рукой, но еще не учился в школе (не имеет опыта систематического письма), то в этом случае сменить руку не поздно. Во всех остальных случаях придется смириться с неважным почерком и прочими последствиями.

Чем опасно переучивание?

Переучивание может отрицательно отразиться на развитии ребенка, осложнить процесс адаптации к школе, привести к серьезным нарушениям здоровья. Часто переученный левша пишет плохо и очень медленно, совершает большое количество ошибок (пропуски, замены, зеркалит буквы), при письме задерживает дыхание, сильно сжимает ручку, держит ее неправильно, линии у него получаются неровными, пропорции букв нарушены. Могут начаться проблемы с чтением.

Самочувствие ребенка также ухудшается: он становится раздражительным, капризным, плохо ест и спит. Нарушения эмоциональной сферы нередко сопровождаются другими осложнениями: заиканием, нервным тиком, энурезом, кожными заболеваниями, навязчивыми движениями и прочими нарушениями психики. Ребенок начинает жаловаться на усталость в правой руке, головные боли, снижение работоспособности и повышенную утомляемость, тревожность.

Заметив эти проявления у ребенка (тем более у переученного левши), необходимо обязательно обратиться за советом к врачу-психоневрологу или педиатру.

Три способа определить, левша ребенок или правша

1. «Переплетение пальцев рук» — предложите ребенку сложить руки в замок. Задание должно выполняться быстро, без подготовки. Считается, что у правшей сверху ложится большой палец правой руки, у левшей — левой.
2. «Поза Наполеона» — складывание рук на уровне груди. Принято считать, что у правшей правая кисть лежит сверху на левом предплечье.
3. «Одновременные действия обеих рук» — рисование круга, квадрата, треугольника. Движения, выполняемые ведущей рукой, могут быть более медленными, но более точными. Линии фигур, нарисованные ведущей рукой, — более четкие, ровные, меньше выражен тремор (дрожание руки), углы не сглажены, точки соединения не расходятся.

Также можно попросить ребенка выполнить несложные действия: полить цветы, пересыпать песок лопаткой, почистить зубы, толкнуть палкой шарик, достать книги с полки, открыть замок-молнию, зажечь спичку и так далее. Если ребенок выбирает левую руку, при этом его движения легче и точнее, то ведущая рука — левая. Может получиться так, что бытовые действия ребенок действительно лучше выполняет левой рукой, а графические — правой. Или наоборот. Это тоже надо учитывать при выборе руки для письма.

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

Как называется человек пишущий двумя руками

Вы правша или левша? А может быть на одинаковом уровне «работаете» обеими руками? А как называется человек пишущий двумя руками одновременно хорошо? Кто эти люди и откуда у них появилось это умение? Как возможность писать и правой и левой руками влияет на жизнь и развитие мозга? Они гении? Подробности в статье!

Человек, имеющий такой необычный навык называется – амбидекстер. С латинского «амби» — оба, «декстер» — правый. Именно так расшифровывается столь непривычное для нас слово. Стоит отметить, что понятие редко используют в разговорной речи. Привычнее описывать умение, чем использовать термин, обозначающий человека, который может писать обеими руками.

Что это за феномен – амбидекстрия

Амбидекстер – человек, который умеет в равных долях работать двумя руками. Абсолютно идентично, не выявляя «ведущей» стороны. Подобный навык воспроизводится за счет «хитрого» строения мозга и одинакового развития обоих полушарий.

Типичная ситуация выглядит следующим образом: левое полушарие мозга развито сильнее – правая сторона тела является ведущей. Человек пишет правой рукой, правая нога – толчковая.

В случае амбидекстрии в равных степенях развиты оба полушария головного мозга, в следствии чего, у тела нет передовой, ведущей стороны. Такой индивидуум без труда может писать, рисовать, совершать текущие задачи – без оглядки на то, какой рукой или ногой он это делает.

Почему возникает амбидекстрия, признаки?

Наблюдения показали, что подмена хода типичного развития амбидекстеров происходит еще на этапе развития плода в утробе матери. Другими словами, еще до рождения предопределено – будет ребенок «уникальным» или нет.

На первых триместрах беременности у плода в большей мере развивается правое полушарие головного мозга. Со временем, левое догоняет в развитии, а непосредственно за несколько недель до рождения – доминирует над правым. Если плоду не хватало кислорода, произошли какие-либо нарушения или случились преждевременные роды – отмечают большую вероятность появления амбидекстера или левши. Условно говоря, если развитие и рождение плода идет не по плану — возрастает вероятность амбидекстрии.

Поразительно, но амбидекстрией обладает лишь 0,40% от населения всего земного шара. Причем, примерно у половины людей этот дар приобретенный – намеренно развивают способности и умения работы двумя руками. Зачем? Читай дальше!

Человек пишущий двумя руками одновременно – гений?

Бытует мнение, что благодаря амбидекстерии у человека открываются удивительные творческие способности, не типичные для среднестатистической личности. Отчасти, это правда — есть некоторые подтверждения.

К примеру, Леонардо да Винчи был представителем группы амбидекстеров, практикуя письмо «шиворот навыворот» — в зеркальном отражении. Также, этой не типичной способностью обладали: Никола Тесла, Бенджамин Франклин, Джим Рут и Чарли Чаплин. К этим рядам можно отнести и Альберта Энштейна, однако, его умение работать двумя руками – лишь приобретенный навык.

Основываясь на этих примерах, большое количество современных родителей пытаются приучить своих детей писать обоими руками. В надежде на «талантливое» будущее детей – они пытаются всунуть этот навык «от противного». Не всегда это удается сделать.

В какое время было больше всего амбидекстеров?

Поразительно, но таких людей очень много вокруг нас. Все они имеют приобретенный навык (не врожденный) и родом они из СССР. В те времена было «накладно» иметь в семье левшу. Замена парты, расположение рабочего стола, переобустройство источников света. Родители переучивали своих чад на «праворукое» письмо. В результате чего – большинство стали писать и правой и левой рукой одинаково хорошо.

Конечно, это никак не повлияло на появление таланта и улучшение качества жизни, ведь в данном случае – это всего лишь приобретённое умение.

Теперь вы знаете, как называется человек, умеющий писать двумя руками одновременно хорошо. Были удивлены? Расскажите об этом своим друзьям! Посещайте другие страницы сайта – здесь много интересных статей!

Почему ты правша или левша?

Ты левша или правша?

В сегодняшнем вопросе «знаете ли вы?» Мы изучаем науку руки. Посмотрите видео или прочтите ниже, чтобы узнать больше:

Исследователи считают, что наша праворукость (склонность быть правшей или левшей) определяется еще в утробе матери. Большинство людей — правши (а это 85-90%), и это имеет смысл — наша правая рука контролируется левым полушарием мозга, которое отвечает за речь и письмо.Правое полушарие мозга управляет левой рукой и связано с творчеством и воображением. Означает ли это, что левши более креативны, чем правши? Это возможно. Давайте еще немного погрузимся в науку о ручном управлении:

Наука

Ученые из университетов Оксфорда, Сент-Эндрюса, Бристоля и Института Макса Планка в Неймегене, Нидерланды, исследовали, как совмещаются ручность и наш генетический код. Их исследование показало, что определенная сеть генов, вероятно, связана с определением того, будет ли кто-то правшой или левшой.Это определение происходит в утробе матери еще до рождения ребенка. Ученые выделили ген PCSK6, ген, «непосредственно участвующий в превращении сферического шара из одинаково ориентированных клеток в зародыш, имеющий различимую левую и правую стороны». Согласно статье в Time,

Эти влияния, по-видимому, также определяют ручность или относительную ловкость на более высоком уровне, чем это могло бы произойти по чистой случайности.

Исследователи предостерегают, что гены могут быть только одним из компонентов ловкости. Роль поведения и обучения также может повлиять на то, какую руку предпочитает ребенок, что является еще одним примером увлекательного сочетания природы и воспитания.

↑ Содержание ↑

Мозг

Наш мозг устроен асимметрично, что означает, что правая и левая стороны отвечают за разные вещи. Точно так же, как вы можете отвечать за посуду, а ваш партнер отвечает за вывоз мусора, правое полушарие мозга контролирует большинство эмоциональных функций, а левое полушарие управляет многими мыслительными и интеллектуальными навыками.

Выше мы узнали, что использование левой руки управляется правой частью мозга, настроениями и эмоциональной стороной. Одно исследование показало, что левши могут быть более склонны к депрессии и негативным эмоциям, поскольку эта часть их мозга активируется более регулярно.

Другое исследование продвинуло идею о взаимосвязи нашей руки и мозга. Исследователи попросили группу участников-правшей сжать правый кулак перед запоминанием группы слов. Помните, движение правой руки сигнализирует левому полушарию мозга «включиться».Эти участники показали значительно лучшие результаты в запоминании заученных слов, чем их коллеги, группа правшей, которые перед заучиванием сжимали кулаки левой руки.

Доктор Даниэль Гешвинд, профессор психиатрии, неврологии и генетики человека в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе, говорит, что, хотя большинство правшей обрабатывают речь в левом полушарии, левши имеют равное распределение этого навыка в своем мозгу. . Это отсутствие асимметрии приводит к более случайным и менее конкретным навыкам.Такое широкое распространение приносит пользу здоровью — если у левши произошел инсульт в левом полушарии мозга (сторона обработки речи), они, как правило, быстрее восстанавливаются, поскольку их навыки обработки речи рассредоточены по всему мозгу. Однако есть недостаток. «Наличие более распределенных языковых способностей, вероятно, усложняет систему, поэтому может повысить восприимчивость к [аномалиям] и нарушениям нервного развития», — говорит Гешвинд.

Напрашивается вопрос типа «курица» или «яйцо».Основана ли тенденция мозга к асимметрии на ручности или его расположение склоняет кого-то к предпочтениям? Гешвинд считает, что все это может произойти одновременно: «Леворукость — это показатель того, как мозг устроен более симметрично, чем менее симметрично».

↑ Содержание ↑

Руки пещерного человека

Правое большинство — не самая популярная тема. Как люди, мы использовали правую руку в качестве доминирующего выбора более 500000 лет. И что интересно, этот факт определяют зубы пещерного человека.

Стоматологические записи наших предков-охотников и собирателей были изучены исследователями Канзасского университета. Они обнаружили, что когда наши прапрадеды обрабатывали шкуры животных, они держали одну сторону туши в руке, а другую — во рту. Ученые изучили степень износа окаменелых зубов пещерного человека, чтобы определить, какая рука была доминирующей.

По словам исследователя Дэвида Фрайера, доктора философии, «Все, что вам нужно, это единственный зуб, и вы можете сказать, верны ли наши предположения — правша или левша. «Они обнаружили, что, как и сегодня, на большинстве записей изображена доминирующая правая рука.

А как насчет других видов? Исследования показали, что другие млекопитающие, включая горилл и шимпанзе, демонстрируют использование доминирующей руки. Дэвид П. Кэри, нейропсихолог из Бангорского университета в Великобритании, говорит, что даже собаки предпочитают лапу. «Ваша собака однолапая, — сказал Кэри. «Если вы заставляете собаку тянуться к игрушке через отверстие, она будет стремиться в течение многих попыток ставить одну лапу поверх другой.”

↑ Содержание ↑

Знаменитые левши

Левши или «левши» могут быть в меньшинстве, но есть несколько известных из них, о которых вы, возможно, слышали. Президент Обама, кто-нибудь? Ага, он левша. Несколько прошлых президентов также вошли в список:

• Билл Клинтон
• Джордж Х.В. Буш
• Джеральд Форд
• Гарри С. Трумэн
• Джеймс А. Гарфилд

Некоторые из ваших любимых музыкантов и актеров тоже могут быть неуловимыми левшами. Вот некоторые из них:

• Курт Кобейн
• Джуди Гарланд
• Джими Хендрикс
• Пол Маккартни
• Тим Аллен
• Кэрол Бернетт
• Роберт ДеНиро
• Николь Кидман

И посмотрите эту потрясающую инфографику для левшей (нажмите, чтобы развернуть) :

П.С. Менее 1% населения владеет обеими руками. Если вы состоите в этом супер-особенном клубе, вы получите от меня виртуальную пятерку!

Левое полушарие знает, что делает правая рука

Просмотрите список самых известных левшей в истории, и вы, вероятно, увидите имя Альберта Эйнштейна.Вы даже можете увидеть, как люди связывают гений Эйнштейна с его леворукостью. Проблема в том, что леворукость Эйнштейна — это миф. Например, на бесчисленных фотографиях он пишет на классной доске правой рукой.

Но корни руки уходят в мозг — у правшей мозг преобладает в левом полушарии, и наоборот, — и левши, утверждающие, что Эйнштейн, были не так уж и далеки. Хотя он определенно был правшой, вскрытие показало, что его мозг не отражал типичного левого доминирования в области языка и речи.Полушария его мозга были более симметричными — черта, типичная для левшей и амбидекстров.

Для сравнения: 95 процентов правшей обладают мозгом, который строго разделяет задачи: левое полушарие почти исключительно обрабатывает речь и речь, правое — эмоции и обработку изображений, но только около 20 процентов левшей обладают мозгом, который так жестко распределяет эти обязанности. .

Специалист по полушариям мозга Майкл Корбаллис, доктор философии, психолог из Оклендского университета в Новой Зеландии, отмечает, что выполнение полушариями различных задач может повысить эффективность мозга.

«У церебрального доминирования есть преимущество, потому что оно локализует функцию в одном полушарии», — говорит он. «В противном случае информация должна пересекать мозолистое тело взад и вперед, и это иногда может вызвать проблемы».

Сильно симметричный мозг, как у Эйнштейна, оставляет людей уязвимыми для психических расстройств, но также открывает путь для творческого мышления. Исследователи изучают этот необычно сбалансированный мозг и выясняют, почему это так.

Правило права

По словам Корбаллиса, около 90 процентов людей — правши.Остальные 10 процентов либо левши, либо в некоторой степени владеют обеими руками, хотя люди с «истинной» амбидекстрией, т. Е. Вообще без доминирующей руки, составляют лишь около 1 процента населения.

Это означает, что подавляющее большинство людей на этой планете имеют сильно латерализованный мозг. «Вероятно, это не случайность», — говорит Корбаллис. Он утверждает, что на раннем этапе истории человечества и, возможно, даже у наших до-человеческих предков, эволюция делегировала разные когнитивные функции двум полушариям мозга.Для обеих сторон было бы неэффективно, например, обрабатывать речь человека, если одно полушарие может делать это само по себе. Это освобождает другое полушарие, чтобы делать что-то еще, например, разбираться в эмоциональном содержании речи.

Исследователи раньше думали, что незначительное повреждение мозга на раннем этапе развития вызывает леворукость, отмечает он.

«Но если это правда, то это, вероятно, меньшинство случаев», — говорит Корбаллис. Просто левшей слишком много, и повреждение мозга не может быть главной причиной, «поэтому мы обращаем внимание на генетику.«

В 2007 году генетики идентифицировали ген LRRTM1 на хромосоме 2, который, по-видимому, присутствует у большинства левшей ( Molecular Psychiatry , Vol. 12, No. 12). Этот ген также был связан с шизофренией, что согласуется с более ранними исследованиями, показавшими, что люди с шизофренией значительно более склонны к левшам или амбидекстрам.

Менее латерализованный мозг также может быть связан с более низкими показателями IQ, предполагает исследование Корбаллиса, опубликованное в Neuropsychologia (Vol.46, № 1). Исследование показало, что у левшей и правшей были схожие показатели IQ, но у людей, считающих себя амбидекстрами, результаты были немного ниже, особенно в арифметике, памяти и рассуждениях.

Эти результаты совпадают с предыдущими выводами Корбаллиса о том, что амбидекстры люди также получают более высокие оценки по шкале «магических идей», которая измеряет склонность людей, например, думать, что люди по телевидению говорят с ними напрямую или что они могут чувствовать, когда люди говорят о них ( Laterality , Vol. 7, № 11).

Связь между этими тремя открытиями — небольшая склонность к шизофрении, более низкие показатели IQ и магическое мышление — может указывать на то, что мозг с большей вероятностью столкнется с неисправными нейронными связями, когда информация, которую он обрабатывает, должна перемещаться туда и обратно между полушариями, говорит Корболлис. .

Двусторонняя окупаемость

«Это ставит эволюционный вопрос», — говорит Корбаллис. «Если этот [правша] ген так полезен, почему все еще остаются левши?»

Исследования показывают, что у менее ограниченного мозга может быть большое преимущество: это может привести к менее ограниченному мышлению.

В течение многих лет неофициальные данные предполагали, что левши могут мыслить более творчески, чем правши, и недавние исследования подтверждают эту связь. В статье 2007 года в журнале Journal of Mental and Nervous Disease (Vol. 195, № 10) было обнаружено, что музыканты, художники и писатели значительно чаще были левшами, чем участники контрольной группы.

У Корбаллиса есть теория относительно того, почему: информация подвержена ошибкам, когда она перемещается между полушариями мозга, и с большей вероятностью встретятся новые решения.Правши могут отвергнуть идею как слишком радикальную, но не правши, тем не менее, могут захотеть поддержать эту мысль и разработать решение, которое мозг правши сразу пропустит.

«Хорошо, когда в любом обществе есть несколько человек, которые думают за пределами площади», — говорит Корбаллис.

Левши тоже берут свое творчество прямо в банк, говорит Кристофер Рубек, доктор философии, экономист из колледжа Лафайет в Истоне, штат Пенсильвания. В исследовании, опубликованном в Laterality , он обнаружил, что левши зарабатывают немного больше, чем их сверстники-правши, работающие на одинаковых должностях.Эти результаты были наиболее заметны у левшей с высшим образованием, говорит Рубек, которые в среднем зарабатывают на 15 процентов больше, чем правши. В областях, где ценно творческое мышление, левши могут получить преимущество и соответственно зарабатывать больше.

«Кажется, левши получают более высокую отдачу от своего образования», — говорит он.

Исследование обнаружило этот эффект у мужчин, но не у женщин, добавляет Рубек, хотя он не уверен, почему это может быть. И поскольку его исследование — одно из немногих, в которых до сих пор рассматривалась эта область, он предостерегает от чрезмерного обобщения этих результатов; на данный момент это остается интересной корреляцией.

Кроме того, приравнивание левши к творчеству приукрашивает тот факт, что 20 процентов левшей действительно обладают сильно латерализованным мозгом и, вероятно, не более креативны, чем правши. Идея левшей как творческого типа «вероятно, относится к подгруппе [левшей], у которых нет явного доминирования в полушариях», — говорит Корбаллис.

Так какой окончательный вердикт? Что ж, в некотором смысле сам человеческое состояние можно охарактеризовать как баланс между асимметрией и симметрией мозга — рациональностью и творчеством, новыми идеями и традиционными решениями.

«Асимметричный мозг может даже представлять науку, а симметричный мозг — религию», — размышляет Корбаллис. «Без сомнения, это преувеличение, но думать об этом интересно».

Определяется ли ручность генетикой ?: MedlinePlus Genetics

Как и большинство аспектов человеческого поведения, ручность — это сложная черта, на которую, по-видимому, влияет множество факторов, включая генетику, окружающую среду и случайность.

Ручка или предпочтение рук — это склонность к более умелому и удобному использованию одной руки вместо другой для таких задач, как письмо и бросание мяча.Хотя это процентное соотношение варьируется в зависимости от культуры, в западных странах от 85 до 90 процентов людей являются правшами, а от 10 до 15 процентов — левшами. Двуручность (предпочтение разных рук для разных задач) и амбидекстры (способность одинаково хорошо выполнять задачи любой рукой) встречаются нечасто.

Предпочтение рук начинает развиваться еще до рождения. Это становится все более очевидным в раннем детстве и, как правило, сохраняется на протяжении всей жизни. Однако о его биологической основе известно немного.Предпочтение рук, вероятно, возникает как часть процесса развития, который различает правую и левую стороны тела (так называемая правосторонняя асимметрия). В частности, ручность, по-видимому, связана с различиями между правой и левой половинами (полушариями) мозга. Правое полушарие контролирует движение левой стороны тела, а левое полушарие контролирует движение правой стороны тела.

Первоначально считалось, что односторонность контролируется одним геном.Однако более поздние исследования показывают, что этому признаку способствуют несколько генов, возможно, до 40. Каждый из этих генов, вероятно, имеет слабый эффект сам по себе, но вместе они играют значительную роль в установлении предпочтения рук. Исследования показывают, что по крайней мере некоторые из этих генов помогают определять общую право-левую асимметрию тела, начиная с самых ранних стадий развития.

На данный момент исследователи идентифицировали только несколько из множества генов, которые, как считается, влияют на ручность.Например, ген PCSK6 был связан с повышенной вероятностью правши у людей с психическим расстройством — шизофренией. Другой ген, LRRTM1 , был связан с повышенным шансом левши у людей с дислексией (состояние, которое вызывает трудности с чтением и правописанием). Неясно, имеет ли какой-либо из этих генов отношение к хиральности у людей без этих условий.

Исследования показывают, что на возможность руки влияют и другие факторы.Пренатальная среда и культурные влияния могут играть роль. Кроме того, предпочтение рук человека может частично объясняться случайными различиями между людьми.

Подобно многим сложным чертам, ручность не имеет простой схемы наследования. Дети левшей с большей вероятностью будут левшами, чем дети правшей. Однако из-за того, что общая вероятность того, что они левши, относительно низка, большинство детей от родителей-левшей являются правшами. Однояйцевые близнецы с большей вероятностью, чем неидентичные близнецы (или другие братья и сестры) будут правшами или левшами, но многие близнецы имеют противоположные предпочтения.

Статьи в научных журналах для дальнейшего чтения

Armor JA, Davison A, McManus IC. Полногеномное ассоциативное исследование ручности исключает простые генетические модели. Наследственность (Edinb). 2014 Март; 112 (3): 221-5. DOI: 10.1038 / hdy.2013.93. Epub 2013 25 сентября. PubMed: 24065183. Полный текст можно бесплатно получить в центре PubMed: PMC3931166.

Brandler WM, Morris AP, Evans DM, Scerri TS, Kemp JP, Timpson NJ, St Pourcain B, Smith GD, Ring SM, Stein J, Monaco AP, Talcott JB, Fisher SE, Webber C, Paracchini S. гены и пути левой / правой асимметрии связаны с относительным мастерством рук. PLoS Genet. 2013; 9 (9): e1003751. DOI: 10.1371 / journal.pgen.1003751. Epub 2013, 12 сентября. PubMed: 24068947. Полный текст доступен бесплатно в центре PubMed: PMC3772043.

Brandler WM, Paracchini S. Генетическая взаимосвязь между ручностью и нарушениями развития нервной системы.Тенденции Мол Мед. 2014 Февраль; 20 (2): 83-90. DOI: 10.1016 / j.molmed.2013.10.008. Epub 2013 23 ноября. Обзор. PubMed: 24275328. Полный текст доступен бесплатно в центре PubMed: PMC3969300.

de Kovel CGF, Francks C. Новый взгляд на молекулярную генетику предпочтения рук. Sci Rep.12 апреля 2019; 9 (1): 5986. DOI: 10.1038 / s41598-019-42515-0. PubMed: 30980028; Полный текст доступен бесплатно в PubMed Central: PMC6461639.

McManus IC, Дэвисон А., Армор Дж. Мультилокусные генетические модели ручности очень похожи на однолокусные модели в объяснении семейных данных и совместимы с общегеномными ассоциативными исследованиями.Ann N Y Acad Sci. 2013 июн; 1288: 48-58. DOI: 10.1111 / ньяс.12102. Epub 2013 30 апреля. PubMed: 23631511. Полный текст можно бесплатно получить в центре PubMed: PMC4298034.

Психолог объясняет удивительную силу предвзятости правой руки

Как может подтвердить любой левша, который когда-либо боролся с ножницами, физический мир в основном построен для правшей, которые составляют до 90 процентов Население. Но этот дисбаланс также влияет на левшей более тонко и глубоко, чем просто громоздкие канцелярские принадлежности.

Даниэль Касасанто, психолог из Чикагского университета, изучает, как мир мысленно склоняется к правому краю. Его исследование показало, что политики, например, склонны использовать свою недоминантную руку для негативных жестов, а родители в последние десятилетия отдают предпочтение именам детей, набираемым с правой стороны клавиатуры. Теперь Касасанто изучает, как рука влияет на «мотивацию подхода» — как мы приближаемся к физическим и социальным ситуациям в окружающем нас мире или избегаем их.

Касасанто недавно обсуждал свою работу на собрании Американской ассоциации содействия развитию науки в Вашингтоне, округ Колумбия, в феврале 2016 года.После этого я говорил с ним о предвзятости общества в отношении правых и о том, что это значит для левшей. Ниже представлена ​​отредактированная и сокращенная версия нашего разговора.

---

Натали Яцевич: Итак, что определяет правшу или левшу?

Даниэль Касасанто: Что определяет руку, до сих пор остается загадкой. Есть большая генетическая составляющая. Но у однояйцевых близнецов, если один близнец левша, другой близнец левша только примерно в 70% случаев. Так что здесь, вероятно, будет довольно значительный эмпирический компонент.

Jacewicz: Как вы начали изучать левосторонние и правосторонние предубеждения?

Casasanto: Я пытался выяснить вопросы о языке и познании. В языке существует связь между пространством и этими абстрактными концепциями, которые сами по себе не являются пространственными.Например, мы говорим о положительных и отрицательных вещах как о взлетах и ​​падениях. Ваше настроение «поднимается» или «падает». Мы также говорим о вещах в горизонтальном континууме. В нашей культуре — и во многих других — есть выражения для положительных атрибутов, таких как «правильный ответ» или «правая рука», и выражения для неуклюжих или плохих вещей, например «две левые ноги». Эта дихотомия между левыми и правыми еще более жесткая в некоторых культурах. Например, в Гане нельзя указывать левой рукой, потому что левая рука предназначена для грязных вещей.В некоторых исламских культурах вам велят ступить правой ногой в мечеть, а левой — в туалет.

Большинство из нас правши. Социальные психологи показали нам, что существует связь между беглостью [ловкостью] и воспринимаемой добротой. Мы идем по жизни, более плавно взаимодействуя справа с доминирующей рукой … Если люди концептуализируют хорошие и плохие вещи в лево-правом континууме так, как говорят им их язык и культура, каждый должен думать, что правая — это хорошо.С другой стороны, если у нас есть мысленная метафора, основанная на асимметрии в том, как мы используем руки, то правши должны думать, что правильно — это хорошо, а левши должны думать, что левое — это хорошо, несмотря на все, что говорят им язык и культура.

Jacewicz: Вы провели кучу исследований, посвященных беспристрастности и предвзятости. Не могли бы вы пройти через несколько из них?

Casasanto: Мы начали очень просто с набора анкет, в которых люди видели пары инопланетных существ — одно слева и одно справа на странице, и мы спросили, какой инопланетянин в каждой паре выглядел более честным. , или менее умный, или более привлекательный.В среднем правши приписывали более положительные качества инопланетным существам, которых им довелось видеть справа, в то время как левши предпочитали существ, которых они видели слева.

Мы хотели знать, можно ли наблюдать такой узор «в дикой природе». Один из способов, которым мы это сделали, был анализ спонтанной речи и жестов. Мы нашли замечательный, уже записанный, большой корпус речи и жестов в сети во время президентских дебатов. Так уж получилось, что в 2004 и 2008 годах [кандидатами] в президентских дебатах были два левых и два правых, скрещенных с политической партией.Это было идеально. Обама левша, а Маккейн левша. Но Керри — правша, а Буш — правша.

Мы разобрали всю их речь на пункты, а затем выяснили, выражает ли каждое предложение положительную или отрицательную идею, если мы можем сказать. Затем мы посмотрели на все жесты их рук и записали, был ли жест выполнен правой или левой рукой. В целом, все чаще жестикулируют доминирующей рукой, но правши, как правило, больше жестикулируют во время позитивных событий правой рукой, а левши — левой рукой.

Jacewicz: Вы также видели, как клавиатура QWERTY влияет на наши предпочтения слов. Расскажи мне об этом.

Casasanto: Мы задавались вопросом, может ли набор слов незаметно изменить их значение. Это как раз то, о чем свидетельствуют данные: мы обнаружили, что в нескольких языках слова с большим количеством правых букв в среднем оцениваются как более положительные, а слова с большим количеством левых букв — более отрицательными. Кажется даже, что клавиатура оказывает тонкое влияние на то, как мы называем наших детей.С 1990 года — начала эры, когда компьютеры с QWERTY стали вездесущими в наших домах — популярность имен с большим количеством правых букв резко возросла.

Jacewicz: Расскажите мне немного о вашем недавнем эксперименте с ручным управлением и мотивацией.

Casasanto: Мотивация — это еще одно измерение эмоций: насколько вы мотивированы подходить к аналогичным социальным ситуациям или уходить из них. Выполняя эту работу над ручностью, мы обнаружили такую ​​закономерность: казалось, что люди используют свои руки по-разному для различных мотивированных действий.

Предположим, я кладу теннисный мяч на стол и прошу вас поднять его. Какой рукой вы, скорее всего, воспользуетесь?

Jacewicz: Я бы использовал правую руку.

Casasanto: Справа. Ваша доминирующая рука. Предположим, я прошу вас бросить мне теннисный мяч.

Яцевич: Также правая рука.

Casasanto: Но если я неожиданно брошу теннисный мяч вам в лицо, вы, скорее всего, будете защищаться левой рукой.

Яцевич: Хм.Я не мог тебе этого сказать, но, думаю, я тебе верю.

Casasanto: Он был протестирован в лаборатории психологом по имени Стэнли Корен [из Университета Британской Колумбии в Ванкувере]. Вы можете подвести итог на примере людей, которые пользовались мечами и щитами в былые дни. Солдаты будут владеть мечами своей доминирующей рукой и совершать с ее помощью действия приближения — например, нанести удар по врагу — и держать щит в своей не доминирующей руке, чтобы парировать атаку. Вы хотите иметь доминирующую руку для действий, требующих большей ловкости.Вы также хотите рискнуть своей менее пригодной для использования рукой на службе защиты.

«Нейробиологи обычно исключают левшей, полагая, что они просто добавляют шума к данным».

Причина, по которой эта модель использования рук была интересна, заключалась в том, что в обширной литературе по мотивации в мозге предполагалось, что левое полушарие специализируется на мотивации подхода, а правое полушарие — на мотивации избегания. Конечно, эти исследования почти полностью проводятся у правшей. Нейробиологи обычно исключают левшей, полагая, что они просто добавляют шум к данным.Но, возможно, у левшей, использующих левую руку в качестве рук с мечом, есть мотивация, основанная на правом полушарии.

Jacewicz: И вы это проверили. Как ты сделал это?

Casasanto: Мы попросили людей прийти в лабораторию и надеть электрическую заглушку. Их глаза были закрыты: они не двигались, не читали и не отвечали. Мы коррелировали количество нейронной активности в одном полушарии по сравнению с другим с мерой того, насколько подход мотивирован этими людьми как черта личности.

Посмотрев на 10 различных пар электродов, мы обнаружили, что взаимосвязь между нейронной активностью и мотивацией подхода идет в одном направлении для правшей и в другом — для левшей. У правшей, чем больше вы мотивированы подходом, тем больше у вас активности левого полушария во время отдыха. У левшей, чем больше вы мотивированы подходом как личность, тем активнее ваше правое полушарие.

Jacewicz: Вы сказали, что это влияет на то, как мы лечим психические расстройства.Как так?

Casasanto: На основе этой модели левого полушария были разработаны клинические вмешательства, при которых люди используют магниты или электричество, чтобы сместить баланс нервной активности в соответствующее полушарие. Клинические методы лечения наиболее распространенных расстройств психического здоровья, таких как большое депрессивное расстройство и тревожные расстройства, должны быть адаптированы к особенностям организма человека. Если пациенты-правши получают один из этих методов лечения, усиление нервной активности в левом полушарии, вероятно, пойдет им на пользу.Если левши получат такое же обращение, это будет вредно. Это противоположно тому, что им нужно. Но вы можете просто перевернуть терапию и лечить левшей соответственно их нервной организации.

Jacewicz: Что еще мы можем сделать, чтобы противостоять этим предубеждениям в отношении руки?

Casasanto: Мы знаем, что позиция слева направо в бюллетене может повлиять на то, сколько голосов получит кандидат. Поэтому нам лучше убедиться, что имена кандидатов чередуются слева направо в любом бюллетене, в котором есть столбцы, или любой кабине для голосования, в которой есть столбцы с кандидатами. Это не стандартная практика.

В более широком смысле, если мы узнаем об этих предубеждениях, они могут не исчезнуть, но мы можем стать менее восприимчивыми к ним.

Jacewicz: Заметили ли вы какие-либо изменения в своих предубеждениях с тех пор, как начали это исследование?

Casasanto: Я заметил тенденцию отдавать предпочтение вещам на правой стороне. Какое-то время я жил в Нидерландах, и там был рынок под открытым небом с колбасной будкой. Образцы располагались на столе слева направо.Неделю за неделей моими любимыми сосисками были те, что были в крайнем правом углу стола.

Эти влияния места на суждение … могут дать апостериорное объяснение некоторым сбивающим с толку данным. Например, есть классическая газета 1978 года, в которой исследуется влияние аромата на покупательское поведение покупателей. У двух социальных психологов было несколько чулок, расположенных в ряд справа налево, и они распыляли на них разные духи. Оказалось, что запах не оказал существенного влияния на суждения людей.Что имело значение, так это расположение чулок в пространстве слева направо. Исследователи были озадачены. Теперь у нас есть возможное объяснение.

Почему люди левши (или правши)?

В первый раз, когда вы в детстве брали в руки цветной карандаш, вы, вероятно, чувствовали себя более комфортно и более естественно рисовать одной рукой, чем другой.

За исключением небольшого числа по-настоящему амбидекстров — тех, кто может с одинаковой легкостью пользоваться правой и левой рукой — у людей обычно есть доминирующая рука (и сторона тела), которую они предпочитают для повседневных задач.

Но почему?

Связано: Левши умнее?

Большинство людей — от 85 до 90% — правши, и на Земле нет населения, где бы левши были в большинстве.

У этого неравномерного раскола были некоторые исторические недостатки для левшей. Им приходилось пользоваться ножницами, столами, ножами и блокнотами, разработанными с учетом интересов праведников. Многие левши были вынуждены, вопреки их естественной склонности, писать правой рукой (включая некоторые известные примеры, такие как король Англии Георг VI).Их дискриминировали и на них смотрели с подозрением, о чем свидетельствует язык, который используется для описания левшей. «Правильный» на английском языке, очевидно, также означает «правильный». Этимология слова «зловещий» восходит к латинскому слову «левый».

В то время как стигма против левшей исчезла в большинстве мест, ученых все еще сбивает с толку разделение на правых. Исследователи все еще пытаются понять, что заставляет людей предпочитать одну руку другой и почему правые доминируют.

На индивидуальном уровне ручность может быть определена на самых ранних стадиях развития. Ученые сообщили в 2005 году в журнале Neuropsychologia , , что плод будет проявлять предпочтение рук в утробе матери (сосание большого пальца одной руки), склонность, которая сохраняется после их рождения.

Хотя нет правого или левого гена, ДНК , похоже, играет роль в хиральности . В недавнем исследовании , опубликованном в журнале Brain: A Journal of Neurology , исследователи из Оксфордского университета изучили ДНК около 400000 человек в США.К. и обнаружил, что четыре участка генома обычно связаны с левизной. Три из этих четырех областей участвовали в развитии и структуре мозга. Некоторые исследователи надеются, что изучение биологических различий между левшей и правшей может пролить свет на то, как мозг развивает специализации в правом и левом полушариях.

Правильный материал

Попытка ответить на вопрос о ручности с эволюционной точки зрения также сложна. Исследователи могут обнаружить ручность в археологических записях, ища определенные анатомические черты в доисторических скелетах, такие как асимметрия в размере и плотности костей рук, а также исследуя доисторические инструменты.

«Если вы знаете, как держали инструмент и как его использовали, то вы можете посмотреть на следы износа», чтобы определить, использовал ли инструмент левый или правый, — сказала Натали Уомини, старший научный сотрудник Института Макса Планка. Наука истории человечества в Германии. Ученые могут даже взглянуть на направление диагональных царапин на окаменелых зубах , чтобы увидеть, какой рукой люди отрывали мясо или шкуры животных во рту.

Праведники доминировали еще в археологических записях, насколько это известно исследователям, около 500 000 лет , сказал Уомини.Неандертальцы, наши ныне вымершие кузены-люди, также были сильно правшами.

Это делает людей довольно странными среди животных. Некоторые нечеловеческие виды, такие как другие человекообразные обезьяны, передаются индивидуально, но соотношение правшей и левшей обычно ближе к 50 на 50.

Что заставило нашу крайнюю склонность к праворукости развиваться и сохраняться? С эволюционной точки зрения, если праворукость эволюционировала потому, что у нее было какое-то преимущество, то можно было ожидать, что левши полностью исчезнут, — сказал Уомини Live Science.Она добавила, что у левши есть некоторые недостатки, например, более высокая частота несчастных случаев на работе. Исследователи также связали леворукость с неспособностью к обучению в исследовании, опубликованном в 2013 году в журнале Brain: A Journal of Neurology .

Но есть ведущая теория, объясняющая, почему левши сохраняли постоянное меньшинство: гипотеза борьбы.

«Идея в том, что в рукопашном бою или в бою с оружием есть эволюционное преимущество левши в меньшинстве», — сказал Уомини.«Если вы левша, у вас есть неожиданное преимущество, потому что большинство людей привыкло сражаться против правшей». Это левое преимущество было продемонстрировано в таких видах спорта, как фехтование, ученые сообщили в 2010 году в журнале Laterality .

Если эта гипотеза верна, это будет означать, что даже несмотря на то, что недостатки леворукости были достаточно значительными, чтобы левши оставались в меньшинстве, преимущество левшей в бою, по крайней мере, давало им боевые шансы против возможного вымирания.

Первоначально опубликовано на Live Science .

Хотите больше науки? Получите подписку на наше дочернее издание , журнал «Как это работает» , чтобы получать последние удивительные новости науки. (Изображение предоставлено Future plc)

Как развивается мозг детей, чтобы сделать их правшами или левшами

По мере взросления дети склонны отдавать предпочтение одной руке перед другой при выполнении определенных задач, особенно при письме или рисовании.«Ручность» ребенка обычно подразделяется на правую, левую или смешанную и имеет тенденцию устанавливаться примерно в то же время, когда они овладевают языком — около четырех лет. Это остается неизменной характеристикой на протяжении всей нашей жизни.

Теперь мы знаем, что детская рука кое-что говорит об организации и функциях их мозга.

Левое и правое полушария мозга контролируют двигательную активность на противоположных сторонах тела. Тем не менее, левая и правая половины мозга не имеют равного контроля над различными типами поведения, что приводит к смещению одной руки над другой при выполнении определенных задач. Преобладание одного полушария над другим при определенном поведении называется церебральной латерализацией.

Ученые считают, что есть очевидные причины эволюции церебральной латерализации. Прежде всего, когда одно полушарие берет на себя управление процессом, снижается вероятность того, что оба полушария будут конкурировать за контроль над ответом. Это также позволяет различным процессам, таким как речь и внимание, работать параллельно в двух полушариях.

Для подавляющего большинства людей левое полушарие мозга является доминирующим, используемым для речи.Та же область левого полушария, которая контролирует речь, также контролирует действия рук.

В результате большая часть населения (около 90%) является правшой, когда использует инструменты, такие как ручки, и когда они жестикулируют. Эволюционные психологи предполагают, что использование инструментов и жесты рук сыграли важную роль в эволюции человеческой речи. Одна теория предполагает, что, поскольку зрение является нашим основным чувством, человеческое общение сначала возникло как жесты рук. По мере того, как мы становились опытными пользователями инструментов, было более эффективно держать руки свободными для использования инструментов, а наше общение переводилось в речь.Структурированные последовательности действий рук, необходимые для создания и использования инструментов, также могли подготовить мозг к языковому синтаксису.

Для приобретения сложных навыков, таких как язык, дети должны сначала развить базовые сенсорные и моторные способности. Психологи, занимающиеся развитием, утверждают, что такие мелкие моторные способности, как манипулирование объектами и жесты, создают основу для приобретения систем, необходимых для последующего развития языка.

Левый, правый или оба?

В период с начала до середины 20 века ученые считали леворукость пороком развития.Это было связано с рядом нарушений развития, начиная от языкового дефицита и заканчивая расстройствами психического здоровья. Фактически, многие дети-левши того времени были вынуждены писать правой рукой, чтобы их «переучить».

Сегодня мы понимаем, что правосторонность — это не бинарная характеристика (левая или правая), а, скорее, она существует по градиенту, который варьируется от сильно левостороннего до сильно правостороннего.

По мере того, как дети начинают развивать свои моторные навыки, они могут одинаково использовать как левую, так и правую руку для простых действий, например, тянуться к предметам.Это потому, что обе руки могут легко выполнить задачу. Тем не менее, для большинства населения более сложные задачи требуют специализированных обрабатывающих свойств левого полушария мозга. Например, большинство детей выбирают для письма правую руку.

Навык развивается с течением времени и постепенно становится правшой по мере того, как дети переходят от использования «кулачкового» захвата, чтобы делать свои первые отметки на странице, к тонкому «штативному» захвату, необходимому для мелкой моторики, такой как формирование и соединение букв.Наблюдение за подвижностью ребенка при мелкой моторике, например письме, может дать нам представление о том, насколько хорошо эти два полушария развили свои специализированные способности к обработке.

Обе руки. Анелина / www.shutterstock.com

Недавние исследования показывают, что дети, которые сильно левши или правши, также обладают хорошей церебральной латерализацией и типичной речевой продукцией. С другой стороны, смешанность рук (без развития доминирующей руки) была связана с атипичным развитием моторных и языковых способностей.

Люди с амбидекстрами составляют около 3–4% от общей популяции. Этот показатель возрастает до 17–47% среди детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). У детей с РАС также проявляются двигательные нарушения уже в семимесячном возрасте. Это говорит о том, что РАС, скорее всего, будут присутствовать и наблюдаться на ранних этапах развития ребенка и, вероятно, будут оказывать влияние на развитие высших когнитивных функций, таких как речь.

Чем может быть полезна ручность?

Новое исследование, над которым я работаю, рассматривает возможность использования детской руки в качестве маркера риска развития языковых расстройств у ребенка. В настоящее время диагноз РАС обычно ставится относительно поздно, когда дети не могут произносить и понимать базовый язык. Поздняя диагностика может ограничить пользу от раннего вмешательства и лечения. Мозг младенца невероятно гибок, и правильное раннее вмешательство может улучшить когнитивное развитие и психическое здоровье в дальнейшем.

Ручка — не единственное искажение наших моторных навыков, вызванное церебральной латерализацией. У большинства населения правое полушарие мозга является доминирующим для реакции на опасность.Это означает, что мы быстрее распознаем угрожающие лица и выражения, когда они появляются слева от нас (в левом поле зрения), чем с правой. Это было продемонстрировано в ряде лабораторных исследований классической психологии, в которых взрослые быстрее оценивают изображения лиц, выражающих отрицательные эмоции, представленные слева от них, по сравнению с изображениями справа.

Картирование путей развития двигательных предубеждений и когнитивных способностей у детей дает нам новый способ лучше понять взаимосвязь между организацией мозга, функцией мозга и поведением.

Handness — Better Health Channel

Изучалось, по крайней мере, 150 лет назад, когда человек предпочитает правую или левую руку и что это говорит о работе мозга. Однако исследователи до сих пор не понимают, почему около 10 процентов населения оказываются левшами.

В прошлом детей, которые от природы были левшами, поощряли или заставляли использовать правую руку, главным образом из-за предубеждений против неудобного письма левой рукой и преобладания «правшей» посуды.В наши дни левша стала более приемлемой.

Если ваш ребенок от природы левша, не пытайтесь заставить его использовать правую руку. Хотя мы очень мало знаем о том, что влияет на предпочтение рук, мы знаем, что рука отражает структуру индивидуального мозга.

Причины леворукости

Почему каждый десятый предпочитает левую руку, остается загадкой. Прямая генетическая связь не доказана, и у двух родителей-правшей может быть ребенок-левша.Теории включают:

• Гены — возможно, генетические факторы предрасполагают ребенка к предпочтению правой руки. Один-единственный ген может передаваться от родителей к детям, чтобы влиять на то, какую руку предпочтет ребенок. Если конкретная версия этого гена передается по наследству, ребенок с большей вероятностью будет левшой, в зависимости от подкрепления и других влияний окружающей среды. Однако более поздние исследования показывают, что более вероятно, что множество разных генов «складываются», чтобы произвести левшу.
• Пол — левши чуть больше мальчиков, чем девочек. Это говорит некоторым исследователям, что мужской гормон тестостерон влияет на правшу и левшу.
• Развитие плода — некоторые исследователи считают, что ручность имеет больше влияния окружающей среды, чем генетическое. Они предполагают, что факторы окружающей среды в утробе матери (включая воздействие гормонов) могут влиять на то, предпочитаем мы правую или левую руку в дальнейшей жизни.
• Моделирование — дети учатся выбирать правую или левую руку, копируя родителей и других важных опекунов. Однако это не объясняет, почему родители-правши иногда имеют детей-левшей, и наоборот.
• Повреждение мозга — небольшой процент исследователей полагает, что все люди должны быть правшами, но какой-то тип повреждения мозга в раннем возрасте вызывает левшу. Для левшей и родителей левшей важно отметить, что нет веских доказательств, подтверждающих эту довольно противоречивую теорию.
• Регулировка — некоторые люди, которые от природы правши, становятся левшами из-за необходимости приспосабливаться к травмам.

Развитие предпочтительной руки

Очень маленькие дети часто используют обе руки одинаково. Предпочтение рук в первые годы, кажется, зависит от того, какая рука ближе к желаемому объекту; например, малыш может тянуться левой рукой к игрушке с левой стороны из-за удобства, независимо от будущих предпочтений руки.

Большинство детей предпочитают использовать одну или другую руку к возрасту примерно 18 месяцев и определенно становятся правшами или левшами примерно к трем годам. Однако недавнее исследование нерожденных младенцев в Великобритании показало, что ручность может развиваться внутриутробно. Примерно девять из 10 нерожденных младенцев предпочитали сосать правый (а не левый) большой палец, и это предпочтение рук подтвердилось позже.

Исследователи все еще ищут ответы

Мозг состоит из двух полушарий, левого и правого. Исследователи мозга когда-то полагали, что ручная работа показывает, какое полушарие мозга является доминирующим. Однако, если бы это было правдой, это означало бы, что это «доминирование» должно влиять на другие функции, контролируемые мозгом.Похоже, что это не так; например, центры речи, как правило, располагаются в левой части мозга, независимо от предпочтений рук.

Еще одна трудность для исследователей заключается в том, что ручность не всегда проста. В то время как некоторые люди используют одну руку исключительно для всех задач, другие, как правило, меняют местами в зависимости от деятельности; например, некоторые люди пишут левой рукой, а правой открывают банки.

Когда-то считалось, что у правшей преобладает правая сторона тела, а это значит, что их любимая ступня, глаз и ухо также находятся на правой стороне.Теперь мы знаем, что это не так. Многие люди могут быть правшами, но, например, всегда делают первый шаг левой ногой. Чем больше мы узнаем о праворукости и леворукости и их связи с функцией мозга, тем больше мы осознаем, что не знаем.

Пояснение к поперечному сечению

Поперечное сечение — это смесь обеих рук (например, левша, но доминирует в правом глазу и стопе). Это может вызвать трудности с координацией. Однако некоторые виды спорта (например, гимнастика) выигрывают от распределения преобладания мозга.Исследования поперечной латеральности продолжаются.

Проблемы для левшей

Поскольку 90 процентов населения составляют правши, левши действительно испытывают некоторые практические проблемы, в том числе:

• Западное письмо идет слева направо. Левша должен «красть» руку, чтобы писать, не размазывая чернила.
• Дети-левши, обучающиеся письму, часто пишут задом наперед («зеркальное» письмо). Это естественная склонность, а не признак дислексии, и она разрешится со временем, практикой и поощрением.
• Такие инструменты, как ножницы, предназначены для использования правой рукой.
• Инструменты, такие как циркулярные пилы, могут быть опасны, если работать левой, а не правой рукой.
• Некоторые исследования показали, что трудности с обучением, эпилепсия и аутизм чаще встречаются у левшей. Однако другие исследователи не смогли подтвердить эти выводы, и текущие знания позволяют предположить, что ручность не связана с трудностями в обучении.

Преимущества для левшей

Левша также имеет свои преимущества, в том числе:

• Левши имеют преимущество в самых разных видах спорта, от фехтования до бокса.
• Спортивное преимущество также заключается в том, чтобы застать врасплох противника-правши, потому что спортсмены-правши не привыкли играть против соперников-левшей.