Вырастить интеллигента | Дошкольный калейдоскоп (от 3 до 7 лет)
«РАСТИМ ИЗ СВОЕГО МАЛЫША ИНТЕЛЛИГЕНТА»
Каждой маме хочется вырастить из своего чада интеллигента – личность, человека с большой буквы. Но как же это сделать?
Слово «intelligent» переводится с английского как «умный». Интеллигентного человека видно издалека и так сказать, невооруженным взглядом. Интеллигенцией называют прослойку населения, которую отличает повышенное интеллектуальное, нравственное и эстетическое воспитание, хорошие манеры, положение в обществе. Интеллигентные люди опрятны, умны, начитанны, имеют хороший вкус, у них грамотно поставлена речь – они правильно ставят ударения, разговаривают без ошибок. Называть себя интеллигентом – значит быть культурным, хорошо воспитанным человеком. Как правило, это передается по наследству – бабушка воспитала интеллигентную мать, а мать воспитывает интеллигентного ребенка. Такие люди обладают изящным внутренним стержнем, являются самодостаточными личностями.
Прививаем интеллектуальное воспитание. Если вы хотите вырастить из ребенка интеллигента, нужно с самых ранних лет начинать развивать его интеллект, возможно даже делать это ускоренными темпами. Вы обязательно должны привить ребенку потребность в развитии и любовь к учебе, чтобы он с более-менее сознательного возраста стремился к саморазвитию и самообучению. Это играет очень важную роль для его интеллектуального развития, которое происходит на протяжении всей жизни. Ведь взрослые люди не имеют воспитателей, педагогов, учителей, их учителя – это они сами, а значит, если нет тяги к саморазвитию и самообучению, то интеллектуальное развитие будет стоять на месте.
Нравственное воспитание. Начинать взращивать в человеке нравственные ценности нужно с самого детства. К примеру, малыш должен знать, что самое святое – родители, людей старшего возраста надо уважать, мальчики не должны обижать девочек, нужно помогать пожилым людям, нельзя обижать маленьких и так далее. Все эти принципы должны поселиться в сознании ребенка и стать частью его образа жизни.
Воспитываем в детях любовь к эстетизму. Начиная с ранних лет, не забывайте прививать ребенку любовь к искусству, живописи, музыке. И пусть он не только наслаждается созерцанием плодов чужого труда, а и творит сам. Рассказывайте крохе о теории искусства, к примеру, об исторических справках. Но не забывайте, что информация должна соответствовать возрасту. Если ребенок освоил культуру поведения в общественных местах, уже с трех лет можно начинать посещать галереи, музеи, выставки, детские и кукольные театры, цирк.
Не перестарайтесь.
Однако старайтесь не переутомлять малыша. У интеллигента тоже должно быть детство, ведь это такая замечательная пора. И не ругайтесь, если ребенок где-то запачкает свою белую рубашку с накрахмаленным воротничком – он всего лишь ребенок. Вы, конечно же, должны прививать ему опрятность и многие другие качества, но делать это нужно без фанатизма, иначе у ребенка могут появиться скрытые обиды, он будет все делать с точностью до наоборот.
« Вернуться к списку статей
Несколько признаков интеллигентного человека и суп из шпината с фасолью
Давно это было, в первой половине девяностых, хотя смотря как мерять. Прошло около четверти века с тех пор — для преданий старины глубокой вроде как маловато, но для моего без малого полтинника, это половина моей бестолковой жизни. Но речь сейчас не о моем возрасте и даже не о том, как я эти все годы моей жизни прожил.
Была у моей мамы подруга школьная. Вернее подруга-то ее и сейчас есть, это мамы больше нету.
Так вот сын этой подруги, которую я с детства тетей называл, тогда в начале девяностых очень быстро поймал волну и, как тогда говорили, поднялся, в смысле разбогател. Ездил по всяким заграницам, проворачивал разные дела и всякое такое. Была у него жена и ребенок тоже был, девочка, бабушки своей внучка.
И вот однажды мама моя рассказала мне в качестве анекдота про то, как девочка эта лет 8 обсуждала с бабушкой что-то и назвала в разговоре кого-то интеллигентным человеком. Бабушка и решила выяснить у внучки, а что собственно по мнению последней такое интеллигентный человек. Та на голубом глазу, описывая, как я понимаю, своего папу выдает: “Это человек, у которого много денег, который ездил в разные страны и вообще успешен до невозможности.” Ну или что-то в этом духе.
Бабушка, женщина чрезвычайно вежливая, воспитанная и тактичная, от таких признаков интеллигентности впала в легкий ступор, но собравшись духом решила-таки внучкин взгляд на вещи слегка подкорректировать: “Золото мое, ну что же ты такое говоришь? Интеллигентный человек это тот, кто образован воспитан, знает несколько языков и никогда не ругается матом.
”
На что милое и непосредственное дитя возразило: “Бабушка, ты ничего не понимаешь. Интеллигентному человеку матом ругаться можно.” Собственно на этой реплике занавес моей истории можно и опустить.
А я занудным тоном попытаюсь объяснить нахрена собственно я вам это историю рассказал. Вспомнил я этот случай, потому что не так давно попался мне на глаза рассказ Цыпкина “Новогодний брак”. И зацепила меня там фраза, преподнесенная как бабушкина мудрость или шутка или нечто среднее между ними: «Интеллигент совершает те же низости, что и обычный человек, но при этом очень переживает».
Даже не знаю, почему меня эта фраза задела. Вроде как и низости я совершаю и переживаю по их поводу. Может потому что интеллигентом себя не считаю. Нет, конечно, имея какое-то условно-высшее образование, кандидата и доктора наук в качестве родителей и зная пару языков кроме родного, я бы мог себя интеллигентным и счесть, вот только пролетариат я по способу зарабатывания на жизнь, никуда от этого не деться.
Так что отношу я себя все-таки к “обычным” людям.
Но что в конце концов за нахуй? Что за противопоставление людей интеллигентных всем остальным “обычным”. Что за: “я вот весь такой воспитанный и образованный, тонко-душевно организованный, а вы все быдло, если не знаете в каком году родился Менделеев или еще какую-нибудь хуйню, которую знаю я”. Почему автор считает, что обычные люди, не имеющие должного воспитания, не будут переживать, если вдруг совершат низость? Откуда этот отказ в обычных человеческих эмоциях и переживаниях другим людям? Хотя, конечно, соглашусь, что далеко не все люди умеют эти самые переживания в словах выразить. Я вот, например, считаю, что не умею, хоть и пытаюсь регулярно.
Но с другой-то стороны, кто я такой, чтоб осуждать это мнение или просто веселую шутку Александра Цыпкина? Я ничем и не лучше его. И даже не знаю, есть ли у меня шансы стать добрее, справедливее, смиреннее, если хотите. Даже этот мой сумбурный текст, в котором я пытаюсь рассказать вам о том, что меня заботит, не проявление ли моего бунта против условий сегодняшнего мира и моего восприятия объективной реальности, данной нам в субъективных ощущениях.
Пожалуй, я остановлюсь в своих умствованиях, пока окончательно не запутался и поделюсь рецептом очередным.
В силу традиции, привычки и попыток обрести религиозные убеждения я уже довольно много лет соблюдаю Великий пост. Именно в это время года из-за определенных ограничений, связанных с постом, поиск и творчество в области “чего бы еще сожрать” поднимается на несколько ступеней.
Рецепт, которым я хочу поделиться сегодня, конечно же постный. Кроме этого он очень простой и, как нынче говорят, бюджетный, по крайней мере для канадских реалий. Судите сами.
Полстакана белой фасоли
Пучок шпината грам на 200
Треть лимона
Луковица
Морковка
Пара зубчиков чеснока
Две столовых ложки оливкового масла
Черный перец, соль, орегано-душица
Два литра воды
Согласитесь, что ингредиентов совсем немного и стоят они копейки. А вот результат меня привел в восторг.
Фасоль я замочил на ночь.
А потом отварил ее просто в воде, посолив в конце варки.
Лук, чеснок и морковь почистил и порезал. Разогрел в кастрюле масло, пассеровал в нем сперва морковь, потом добавил туда чеснок, вслед за ним и лук.
В принципе порядок добавления не так уж важен, но так как я в свое время про это писал, то скажу и сейчас, что морковь я кладу первой, чтоб она лучше масло окрасила в оранжевый цвет, а так как воды в ней мало то на реакцию лука с маслом это не так уж сильно повлияет. Пассеровал все вместе до тех пор, пока лук не сделался слегка прозрачным. После этого вылил туда воду вместе с фасолью, которая в ней варилась.
Добавил специи по вкусу. Выправил на соль, как говорят опытные написатели рецептов. От листиков шпината поотрывал черешки, те что были слишком длинные. Выдавил в суп лимонный сок, бросил туда шпинат, перемешал, закрыл крышкой и снял с огня. Суп был готов. Вкусный суп, даже очень вкусный.
Я рецепт этот в интернете нашел, когда искал чего бы мне из шпината приготовить. Там этот суп обозначили как тосканский, и в общем-то нечто итальянское в нем есть.
Но вот если вдуматься и шпинат с лимонным соком заменить щавелем, убрать оттуда душицу или даже не убирать, а просто не вспоминать, что орегано (это тоже ее название), то почему бы этот суп не обозвать как “зеленые щи с фасолью”? Просто, чтоб звучало менее пафосно.
Знаете, вот просто хочется избавиться мне от желания считать себя хоть чем-то лучше других.
Возвращаясь к началу разговора и цитатам, которые меня зацепили, прочел я тут у Дмитрия Быкова такие слова:
Бродский считал, что «подставить другую щёку» — это ирония, а не милосердие, это насмешка, это попытка переиродить зло. И это очень точное мнение.
И вот опять я “не согласный с обоими”. Ирония, даже в таком виде, назовется гордыней, как ни крути, как раз той самой попыткой показать, хотя бы самому себе, что я лучше других. Ну по крайней мере мне так кажется.
Интеллектуальное определение и значение — Merriam-Webster
в·тел·в in-ˈte-lə-jənt
1
а
: имеющий или указывающий на высокий или удовлетворительный уровень интеллекта и умственных способностей
б
: проявляющий или отражающий здравый смысл или здравые мысли : умелый
2
а
: обладающий интеллектом
б
: управляемый или направляемый интеллектом : рациональный
3
а
: управляется или управляется компьютером
особенно : умный смысл 7с
сравнить глупый смысл 7
б
: способный производить печатный материал из цифровых сигналов
интеллектуальный копировальный аппарат
интеллектуальный
in-ˌte-lə-jen(t)-shəl
имя прилагательное
разумно
in-ˈte-lə-jənt-lē
наречие
Синонимы
- предупреждение
- мозговитый
- яркий
- блестящий
- умный
- исключительный
- быстро
- сверхразумный
- острый
- шустрый
- быстрый
- острый
- остроумный
- смарт
- суперумный
- ultrasmart
Просмотреть все синонимы и антонимы в тезаурусе
Примеры предложений
Она попросила около умных вопросов.
Он трудолюбивый, но не очень умный .
Недавние примеры в Интернете
Те, кто эмоционально умны , начинают понимать, как их действия — например, проявления щедрости — влияют на других.
Салина Дживани, 9 лет0113 Хорошая уборка , 10 ноября 2022 г.
В 1950 году Алан Тьюринг создал то, что сейчас известно как тест Тьюринга, способ определить, является ли компьютер разумным .
Клайв Томпсон, WIRED , 13 октября 2022 г.
Отступив немного назад, ИИ в последнее время часто упоминается в новостях, будь то создание интеллектуального языка или создание цифрового искусства.
Таня Льюис, 9 лет0113 Scientific American , 31 октября 2022 г.
Эмбер предоставляет мне 
Эти примеры предложений автоматически выбираются из различных онлайн-источников новостей, чтобы отразить текущее использование слова «интеллектуальный».
История слов
Этимология
Латинское Intelligens , настоящее причастие от intelligere, intellegere понять, из интер- + legere собрать, выбрать — больше в легенде
Первое известное использование
около 1540, в значении, определенном в смысле 1a
Путешественник во времени
Первое известное использование интеллектуальных было около 1540 г.
Посмотреть другие слова того же года
Словарные статьи Около
умныйинтеллигентность
умный
умный дизайн
Посмотреть другие записи поблизости
Процитировать эту запись «Умный.
» Словарь Merriam-Webster.com , Merriam-Webster, https://www.merriam-webster.com/dictionary/intelligent. Доступ 19Ноябрь 2022 г.Copy Citation
Детское определение
умный
в·тел·в in-tel-ə-jənt
1
а
: обладающий интеллектом
люди разумные существа
б
: показывает уровень интеллекта выше среднего
умный студент
с
: выявляющие или отражающие здравый смысл или здравые мысли
умный решение
2
: способный выполнять вычислительные задачи : управляемый компьютером
интеллектуальный терминал
интеллектуальный наречие
Юридическое определение
интеллектуальный
in·tel·li·gent
: имеющий или указывающий на высокий или удовлетворительный уровень интеллекта и умственных способностей
особенно : наличие или указание на понимание характера и последствий действия или решения
осознанный и разумный отказ от адвоката
сравнить зная
Примечание:
Согласно Miranda v.
Arizona , 384 U.S. 436 (1966), отказ от прав должен быть осознанным и разумным.
разумно наречие
Еще от Merriam-Webster о
IntelligentАнглийский: Перевод Intelligent для говорящих на испанском языке
Britannica English: Перевод Intelligent для говорящих на арабском языке
Последнее обновление: — Обновлены примеры предложений
Подпишитесь на крупнейший словарь Америки и получите тысячи дополнительных определений и расширенный поиск без рекламы!
Merriam-Webster без сокращений
беспорядок
См. Определения и примеры »
Получайте ежедневно по электронной почте Слово дня!
Странные привычки и причуды
- Что из следующего лучше всего описывает легко раздражающегося человека?
- поверхностный кричащий
- раздражительный общительный
Прослушайте слово и напечатайте его.
Сколько вы можете получить правильно?
ПРОЙДИТЕ ТЕСТ
Ежедневное задание для любителей кроссвордов.
ПРОЙДИТЕ ТЕСТ
▷ 7 характеристик высокоинтеллектуального человека, согласно науке
Высокоинтеллектуальные люди приносят пользу, куда бы они ни пошли. Они подобны тому свету, который сияет посреди тьмы. Их способность видеть дальше, их изобретательность и их исключительная способность соединять, казалось бы, разрозненные точки, позволяют им находить новые решения там, где большинство из них терпит неудачу. Однако характеристики высокоинтеллектуальных людей идут гораздо дальше.
На протяжении десятилетий интеллект отождествлялся исключительно с IQ. Сегодня мы знаем, что интеллект не ограничивается интеллектуальным уровнем и решением абстрактных задач, а распространяется на все сферы жизни. На самом деле простое и оперативное определение интеллекта — это способность решать проблемы с относительной скоростью и изобретательностью.
С этой точки зрения интеллект подразумевает не только рассуждения на абстрактном уровне и применение логики, но и понимание эмоциональных состояний, креативность и даже способность противостоять давлению, не падая. Это также включает в себя глубокое метапознание; то есть понимание того, как работает наш разум.
1. Они признают свое невежество
Многие люди считают, что они лучше других, когда на самом деле они являются жертвами эффекта Даннинга – Крюгера, искажения, которое мешает им признать собственную некомпетентность, поэтому они ведут себя с чрезмерная и необоснованная уверенность. Наоборот, одной из черт умных людей является то, что они признают свое невежество в некоторых областях. Они признают свои недостатки, ограничения или пробелы, потому что знают, что это первый шаг к их преодолению.
Умные люди проявляют интеллектуальное смирение. Они всегда открыты для изучения чего-то нового и без стыда признаются в том, чего не знают. Такое отношение позволяет им уважать другие точки зрения и в то же время не позволяет им слишком сильно цепляться за свои убеждения или идеи, что мешает им продолжать расти и учиться.
2. Они не обвиняют других в своих ошибках
У умных людей часто внутренний локус контроля, что означает, что они понимают, что обладают определенной властью над обстоятельствами. Они осознают, что с умом и настойчивостью они могут пойти очень далеко и добиться многого, хотя они также понимают свои пределы.
Умные люди принимают похвалу за свои достижения и берут на себя ответственность за свои неудачи и ошибки. Ни больше ни меньше. Они не обвиняют других или судьбу, когда что-то идет не так, вместо этого они удваивают свои усилия, меняя точку зрения. На самом деле одной из главных характеристик умных людей является именно их способность распознавать ошибки и учиться на них.
3. Открыты, не сопротивляются изменениям
«Мера интеллекта — способность меняться», сказал Альберт Эйнштейн. Умные люди открыты для новых идей и возможностей. Они ценят мнение других и оценивают различные альтернативы, прежде чем принять решение.
На самом деле исследование, проведенное в Йельском университете, показало, что умные люди склонны непредвзято относиться к чужим точкам зрения и не формулировать свою собственную, пока не услышат другое мнение.
Они также осознают, что все меняется, поэтому им не нужно держаться за свое первоначальное решение. Они не страдают от сопротивления изменениям. У них достаточно умственной гибкости, чтобы измениться, если они обнаружат, что их план не работает. На самом деле, они всегда ищут новые альтернативы, которые позволяют им оптимизировать свои решения.
4. Они не реагируют гневом или яростью
Характерной чертой умных людей является высокий уровень самоконтроля. Они не только лучше узнают себя и исследуют свои когнитивные процессы, но и знают, как лучше управлять своими эмоциями. Эти люди склонны к большему самоанализу и знают, как справляться со своими аффективными состояниями, чтобы они не становились препятствием в процессе решения проблем.
22-летнее исследование, в котором приняли участие более 600 человек, показало, что и агрессивность, и интеллект относительно стабильны на протяжении всей жизни.
Эти психологи из Мичиганского университета обнаружили, что более низкий IQ является предиктором агрессивных реакций. По-видимому, это создает порочный круг, поскольку агрессивность также препятствует развитию интеллекта.
5. Не обусловлены предрассудками
На протяжении жизни у всех нас вырабатываются определенные стереотипы, которые служат быстрыми ориентирами для движения в сложном мире. Однако умные люди не позволяют этим стереотипам или предрассудкам определять их решения и поведение. Они способны видеть дальше.
Исследование, проведенное в Университете Брока с участием более 15 000 человек, показало, что люди с более низким IQ в детстве с большей вероятностью будут более расистскими и гомофобными во взрослой жизни. Они пришли к выводу, что интеллект играет решающую, хотя и часто недооцениваемую, роль в предубеждениях.
6. У них есть чувство юмора
Еще одной характеристикой интеллигентного человека является его или ее отличное чувство юмора.
На самом деле Зигмунд Фрейд указывал, что юмор позволяет нам безопасно и уверенно высвобождать наши импульсы, выражая их в остроумной форме. Юмор также необходим, чтобы не воспринимать вещи слишком серьезно и не быть самокритичными, поэтому умные люди часто смеются над собой и своими обстоятельствами.
Исследование, проведенное Венским медицинским университетом, показало, что высокоинтеллектуальные люди склонны ценить нестандартный юмор, например, черный юмор. Интересно, что эти люди также демонстрируют более низкий уровень агрессивности и лучшее настроение. Несомненно, умение смеяться над всем, даже над тем, что считается табу, помогает им смягчить трудности, позволяет дистанцироваться от происходящего и находить лучшие решения.
7. Они больше заботятся о вещах
Не все черты умных людей положительны. Эти люди также проявляют большую склонность к беспокойству и размышлениям. Различные исследования обнаружили связь между интеллектом и тенденцией больше беспокоиться о вещах и размышлять о фактах.
Вероятно, это потому, что умные люди обычно отвергают самые поверхностные объяснения и нуждаются в достаточных доказательствах для поддержки тезиса. Их интеллект может подтолкнуть их к желанию докопаться до сути вещей или показать им проблемы там, где другие их не видят. Это может привести к тому, что они станут более тревожными, будут беспокоиться о потенциальных угрозах или снова и снова анализировать события, пока не найдут удовлетворительное объяснение.
Источники:
Willinger, U. et. Ал. (2017) Когнитивные и эмоциональные требования обработки черного юмора: роль интеллекта, агрессивности и настроения. Когнитивная обработка ; 18: 159–167.
Penney, A.M. et. Ал. (2015) Интеллект и эмоциональные расстройства: беспокоящийся и размышляющий ум более разумен? Личность и индивидуальные различия; 74: 90-93.
Ходсон, Г. и Буссери, М. А. (2012) Яркие умы и темные взгляды: более низкие когнитивные способности предсказывают большие предубеждения из-за правой идеологии и низких межгрупповых контактов.