Как формируется характер — Блог Викиум
Под характером человека подразумевается совокупность личностных черт, которая и определяет отношение человека к окружающей обстановке, разнообразным ситуациям, к самому себе. На тот или иной тип характера указывает поведение личности в определенных ситуациях. Характер в конечном итоге накладывает отпечаток на всю жизнь человека.
Разные теоретические построения дают различное понимание характера. Можно выделить три основных:
- Конституционно-биологическое;
- Психоаналитическое;
- Идеологическое.
Кроме того, есть и другие понятия характера, которые были выделены русскими психологами: идеалистическое, материалистическое, биологизаторское.
Становление характера происходит под воздействием двух моментов: изначального темперамента человека и внешних факторов и условий существования, которые также накладывают на особенности характера свой отпечаток. В любом случае темперамент человека несколько меняется под влиянием внешних факторов.
Такие специалисты как З. Фрейд. К. Хорни, Б.Г. Ананьев полагали, что основные черты характера формируются еще в детстве.
Б.Г. Ананьев считал, что именно характер выражает личность и обуславливает ее целостность.
Характер может быть как целостным, так и противоречивым. Это зависит от того, насколько гармоничны между собой компоненты характера или же от того, насколько они друг другу противоречат.
Характер и темперамент тесно связаны между собой. Темперамент человека проявляется во многом под влиянием характера. С одной стороны, личные качества человека, такие как доброта или злоба, правдивость или лживость могут быть присущи человеку с любым типом темперамента. Но с другой стороны есть типы личности, которым легче культивировать в себе те или иные качества. Так, холерик легче флегматика сходится с людьми, но при этом ему сложнее контролировать порывы своей натуры.
В конечном итоге черты характера формируются на основе множества разнообразных факторов.
Что определяется характером человека
Именно характер, который формируется, когда ребенок еще только растет, будет в дальнейшем определять: линию его поведения и особенности поступков, оказывать влияние на психику.
В дальнейшем этим будет определяться поведение человека в тех или иных жизненных ситуациях. Такие особенности будут проявляться систематически на протяжении всей жизни. От характера же зависит, какие в будущем у человека будут мотивы для тех или иных поступков.
В то же время темперамент останется динамической чертой, но его проявления меняются под воздействием черт характера. Совокупность этих факторов приводит к появлению определенных привычек.
Таким образом, можно утверждать, что характер — не врожденное качество человека. Он будет формироваться постепенно, преимущественно в первые годы жизни.
Типолизация
Каждый характер включает определенный набор свойств и качеств, основываясь на которых можно создать классификацию. Если взять за основу такие качества как отношение к окружающей действительности, своей деятельности и отношение к самому себе, то можно создать следующую типолизацию.
Убежденность или беспринципность.
- Человек с убежденностью имеет твердые принципы и придерживается их.
- Беспринципность приводит к непредсказуемому поведению.
Замкнутость или общительность.
- Общительность помогает человеку успешно социализироваться.
- Замкнутость мешает социализации и может быть последствием детских травм.
Альтруистичность или эгоизм
- Альтруистичность предполагает способность пожертвовать своими интересами.
- Эгоизм — обратное понятие, когда человек превыше всего ставит собственные интересы.
Действие и бездействие
- Деятельный — человек, который ставит цели и настойчиво их добивается.
- Бездеятельный — пассивный, неуверенный в себе, с низкими волевыми качествами. Личность, как правило, противоречивая.
Это — биполярные черты характера. Как правило, каждая личность имеет множество оттенков этих качеств, поэтому каждый характер совершенно уникален, и двух одинаковых по характеру людей на свете не существует.
Классификация по силе и устойчивости характера
Можно квалифицировать типы характера также по силе и устойчивости.
- Сильный — человек добивается поставленных целей, стойко переносит неудачи, последователен в поступках.
- Слабый — поведение непредсказуемо, велико влияние других людей на поведение.
- Устойчивый — твердые принципы и четкая система ценностей.
- Неустойчивый — убеждения постоянно меняются. Система ценностей также.
- Цельный — человек находится в согласии и гармонии с самим собой.
- Противоречивый — человек постоянно находится в состоянии внутренней дисгармонии, его реальные поступки несовместимы с его внутренними убеждениями.
По мнению немецкого психолога К. Леонгарда, у множества людей ( от 20% до 50%) многие черты характера настолько акцентуированы, то есть заострены, что это может приводить к конфликтным формам отношений с окружающими, к нервным срывам.
Тем не менее, во множестве случаев чистые виды акцентуаций не встречаются. Как правило присутствуют промежуточные, которые также могут доставлять некоторый дискомфорт, но после пубертатного периода сглаживаются.
Однако с возрастом некоторые черты могут снова обостряться, что иногда проходит практически незамеченным, но в отдельных случаях могут требовать даже врачебного вмешательства, если их выраженность приобретает размер психопатии. В таких тяжелых случаях требуется не только медикаментозное вмешательство и помощь специалистов, но даже изоляция пациента.
Чтобы определить степень заболевания, специалисты применяют различные тесты, в том числе Шмишека, Кэтталаи и другие.
Узнать все о типах характера человека и на основе полученных знаний прогнозировать поведение людей, выявлять их истинные эмоции и мотивы поможет курс «Профайлинг». За несколько уроков вы научитесь читать людей, распознавать ложь и сможете наладить успешное общение с каждым новым знакомым.
Формирование характера — Психологос
Приобретать черты характера человек начинает уже ребенком — но сначала неосознанно. Дети формируют себе характер, подбирая с младенчества средства влияния на родителей. Родители формируют характер детям, подкрепляя определенные способы поведения.
Фильм «Разум человека»
Приобретать черты характера человек начинает уже ребенком — но сначала неосознанно.
Дети формируют себе характер, подбирая с младенчества средства влияния на родителей.
На маму может действовать одно, на бабушку другое. На папу, например, может действовать только отчаянный крик, такой, что прибежит бабушка и объяснит папе, что он за человек. Ребенок подбирает эти инструменты под конкретных родителей, а подобрав, играет на них как по нотам. Вы замечали, что у детей обычно разных характер: с мамой один, с бабушкой другой, с папой – третий. Характер ребенка — это его способ влияния лично на вас. Дети умные и сообразительные, они методично подбирают то, что работает лично под вас.
Родители формируют характер детям, подкрепляя определенные способы поведения. Как правило — неосознанно подкрепляя.
Гениальная ситуация с маршрутке — едет мама с ребенком. Ребенку скучно ехать, тем более и не едем вовсе, а стоим в пробке, и он начинает себя развлекать — стучит пальцами по стеклу. На что получает строгий окрик: «Не тронь грязное!». Ребенок, подумав, начинает стучать ножками по колесу. «Сиди спокойно!» — снова одергивает мама. Ребенок пытается слезть и залезть обратно на кресло. В ответ «Сейчас получишь!». Ребенок садится и какое-то время боится. Но попозже скука берет свое, и он начинает тихонько ныть. Мама тут же ласково просит потерпеть, ведь скоро доедем и не плакать ни в коем случае. Ребенок снова молчит. Пробует слезть — строгий отклик. Начинает ныть — внимание и ласка. Не прошло и пяти минут как ребенок орал на всю маршрутку по совершенно непонятному поводу, а мама пробовала всеми способами уговорить чадо замолчать. Вот и сформировалась черта характера: хочешь чего-то добиться — кричи и плачь.
Воспитывать сильных и сознательных личностей можно только в плотном соприкосновении с реальными препятствиями и вызовами: Характер формируется в столкновении.
На складывающийся характер ребенка влияют не только родители — влияет и все его окружение. Особенно интересно то, что этим окружением родители могут во многом управлять.
Уважаемые родители, будьте внимательны: выбирая тот или иной спорт для своих детей, вы выбираете их характер и судьбу. Лыжи на длинные дистанции — в этом спорте формироваться одиночка, умеющий через напряжение, на одной воле двигаться к цели, на которую он смотрит всегда немного исподлобья. Плавание — меньше воли, больше техники и умения радоваться жизни. Большой теннис — чувство пары, умение выстраивать тактику, не бояться проигрывать и уметь наносить точные сильные удары. Футбол — чувство команды, умение ловить азарт и бить ногами наотмашь, выбрасывая в удар всю свою агрессию!↑
В более старшем возрасте приобретение и обновление черт характера может происходить как осознанно, так и неосознанно.
Неосознанно оно происходит также, как в детстве — здесь покричал — дали — научился ругаться и злится.
Осознанно черты характера обычно копируются. Увидел как поступают другие (прочитал, придумал — здесь возможны варианты) — скопировал. Начал поступать также.
Часто уже взрослый человек скидывает ответственность с себя на свой характер — ну такой вот я — понимаете? Это у меня характер такой… Смотри Главный секрет всех детей
Воспитанный человек сильнее своего характера и может сам свой характер формировать. Психопат над своим характером не властен.
Можно ли менять свой характер?
Да, конечно можно. Большая часть черт характера — это заученные, привычные эмоции. Часто боится — получили неуверенного человека. Часто в ярости — получили человека с несдержанным характером. Но то, что было выучено, всегда можно переучить. См.→
Формирование характера
Эта статья является третьей из серии из 9 частей, в которой обсуждается «кто-есть» и «что-есть» настоящего лидера, который формирует культуру и управляет производительностью.
В своей предыдущей статье «Что значит быть компетентным?» я поделился тем, как повысить компетентность членов вашей команды, которая является одним из восьми основных элементов настоящего лидерства.
Подводя итог, настоящие лидеры ищут обратную связь и действуют в соответствии с ней, развивают упорство, чтобы учиться и оставаться актуальными, обязуются трансформировать членов своей команды и задавать качественные вопросы, чтобы помочь другим увидеть свет. В этой статье я хотел бы подробно рассказать о формировании Характера, одной из основ «Кто-есть» настоящего лидера.
Авраам Линкольн однажды сказал: «Репутация — это тень. Характер — это дерево». Он утверждал, что характер человека гораздо больше, чем его репутация, которую вы пытаетесь продемонстрировать другим. Характер определяет ваше истинное «я», даже если никто не регулирует ваше поведение и не наблюдает за вами.
Характер включает в себя комплекс умственных и этических черт или качеств, которые являются уникальными для человека и проникают в жизнь человека. Ваш характер влияет на вашу реакцию в той или иной ситуации.
В контексте лидерства создание и развитие хорошего характера отличает настоящего лидера от других.
Если у вас хороший характер, вы будете поступать правильно и этично.
В Притчах 28:6 цитируется: «Лучше бедный человек, ходящий в непорочности своей, чем богатый, сбивающийся с пути своего». Эта пословица — отличный пример того, что такое хороший характер, который влияет на преднамеренное поведение, которое вы выбираете для демонстрации в ситуациях, когда никто не смотрит.
Вопрос в том, почему человек выбирает плохой характер? Одна теория предполагает, что принятие плохого характера является результатом того, что люди поддаются искушению неоднократно совершать неправомерные поступки. Чтобы оправдать свои проступки, они выстраивают психологическую основу, чтобы «утешать» себя, говоря, что это «нормально» совершать эти неправомерные действия.
Со временем это формирует их характер и определяет их поведение. Люди с хорошим характером успешно преодолевают такие искушения, поскольку они также создали психологическую основу, поддерживающую правильные поступки.
В следующих абзацах я обсуждаю, как ценности, моральные принципы и этические принципы влияют на эту психологическую структуру, формирующую характер.
Что формирует характер?Большинство людей придерживаются некоторых ценностей. Такие ценности могут быть привиты их родителями, учителями, религиозными лидерами или даже их начальниками, среди других источников. Эти ценности формируют их «внутренний компас», то есть философию, которая определяет их поведение при взаимодействии с людьми и решении повседневных проблем.
Настоящие лидеры строят свой характер, сначала обнаруживая, во что они действительно верят. Джим Коллинз, автор книги От хорошего к великому , однажды сказал, что ценности — это непреходящие принципы, имеющие особое значение для человека, который их принимает. Ценности не требуют внешнего обоснования и служат философией, формирующей характер людей и, в конечном счете, их поведение.
Чем яснее люди понимают свои ценности, тем яснее они будут понимать, что делать или от чего воздерживаться.
Следовательно, если вы не уверены в своих ценностях, вы обнаружите, что ваше поведение резко меняется в различных ситуациях. Например, если вы твердо придерживаетесь честности, вы не поддадитесь искушению нарушить обещания, обмануть других или выдумать истории в поддержку своего дела.
Наоборот, если вы не уверены в честности, вы, вероятно, поддадитесь искушению нарушить обещания, сфабриковать истории и так далее. Вы можете обнаружить, что оправдываете эти действия и почему они «нормальны», и это формирует в вас психологическую основу. Со временем такое поведение становится для вас приемлемым. Эта итерация, чтобы оправдать ваши действия, в конечном итоге влияет на формирование вашего характера.
Переплетение отношений между ценностями, моралью и этикой На выбор ваших ценностей также влияют ваши моральные и этические принципы. Концепция морали основана на понимании разницы между правильным и неправильным и жизни в соответствии с этим пониманием того, что делать правильно.
Проще говоря, мораль — это ваши принципы совершения правильных поступков, а этика — это правила и нормы общества для совершения правильных поступков на благо общества. Следовательно, мораль можно рассматривать как основу этики.
На приведенной выше диаграмме показаны переплетенные отношения между ценностями, принципами морали и этическими принципами. Когда вы пойдете по жизни, вас, вероятно, научат некоторым ценностям ваша семья, учителя и даже друзья. Попутно вы узнаете и разработаете моральные и этические принципы, которые переплетаются с ценностями, которых вы придерживаетесь.
Вопрос о том, важнее ли мораль ценностей или наоборот, остается дискуссионным. Здесь важно отметить, что эти три элемента имеют повторяющиеся отношения, как трехжильный шнур, который нелегко разорвать, тем самым формируя характер человека.
Подводя итог, можно сказать, что настоящие лидеры демонстрируют хороший характер, основанный на ценностях, моральных принципах и этических принципах.
Чем яснее вы представляете ценности, которые вы принимаете, тем меньше вероятность того, что вас одолят искушения совершать неправомерные, аморальные и неэтичные поступки. Ценности, мораль и этика образуют трехжильный шнур, который нелегко разорвать и который может выдержать испытания критическими инцидентами (т. е. ситуациями, в которых проверяются ценности человека).
Вы четко понимаете свои ценности? Есть ли у вас набор моральных и этических принципов, которыми вы руководствуетесь в своем поведении? Что другие сказали бы о характере, который вы демонстрируете? Какой из трех элементов формирования характера вам нужно переосмыслить, чтобы продемонстрировать хороший характер?
Поделитесь со мной своими мыслями и размышлениями по телефону [email protected] . Вы также можете узнать больше о решениях PACE Real Leadership здесь .
В следующей статье этой серии я расскажу о сути «Убежденности с мужеством», которая критически необходима лидерам, чтобы отстаивать то, что правильно на пути невзгод, высказываться, и поддерживать свою позицию.
Вы можете прочитать предыдущие статьи 9-часть серии здесь:
1. Что нужно, чтобы стать настоящим лидером?
2. Что значит быть компетентным?
РЕШЕНИЕ: Формирование характера — Studypool
ФОРМИРОВАНИЕ ХАРАКТЕРА
Что такое формирование характера?
Формирование характера, согласно определению Дональда (2006), представляет собой процесс, посредством которого индивидуум посредством
взаимодействия биологически передающихся предрасположенностей с окружающей средой развивает
устойчивую модель поведения.0005
функционирование, мышление и чувство. Это также известно как «Формирование характера». Это те глубоко интернализированные
паттерны ценностей и отношений и последующие действия, которые часто устанавливаются в докогнитивные
периоды жизни через естественные и нормальные образовательные паттерны, подходящие для маленьких
детей. Кормление грудью, отлучение от груди, приучение к туалету, рождение братьев и сестер и ранние отношения с родителями
(особенно с матерью) — вот некоторые из примеров формирования характера.
Черты характера обычно
формируется путем идентификации с родителями и другими важными взрослыми в окружении ребенка
.
Каждый несет частичную ответственность за свой характер. Аристотель отмечал, что характер развивается в течение
раз по мере того, как человек приобретает привычки от родителей и окружающей среды посредством вознаграждения или наказания.
Воспитание хорошего характера во многом равносильно обучению игре на музыкальном инструменте. Поначалу человек может
находиться под некоторым давлением, чтобы практиковаться, но в конечном итоге ему нравится играть с умением и пониманием
(Хартман, 2013).
Факторы, способствующие формированию характера
1. Влияние родителей
Влияние родителей является наиболее важным из всех факторов, ответственных за
развитие личности. То, как родители ведут себя с ребенком, сколько ему разрешено общаться,
тип культуры, которому они его подвергают, и эмоциональный склад его родителей, все это
оказывает большое влияние на
ребенка.
умственный рост. На ранней стадии своего человеческого существования
детей адаптируют манеры своих родителей. Таким образом, родители должны быть осторожны в своих действиях, поскольку они оказывают большое влияние на характер своих детей.
2. Домашняя среда
Дом как колыбель человеческого характера и личности во многом способствует формированию характера
ребенка. Говорят, что родители – первые воспитатели детей. Именно их
родительское руководство и дисциплина создают характер, личность и отношение
у ребенка.
Родители должны следить за тем, чтобы ребенок включал положительные эмоции в свою
личность и держался подальше от отрицательных. Ребенку нужны оба родителя, чтобы развить
его личность. Отсутствующий отец может оказать негативное влияние на ребенка. Чтобы сделать ребенка
уверенным в себе, позитивным человеком, родителям следует избегать излишней властности, попыток чрезмерно
дисциплинировать, критиковать ребенка, обескураживать его, сравнивать с другими и быть пристрастным.