Лист-тренажер «Вычитание в пределах 20» (1 класс) | Тренажёр по математике (1 класс) на тему:
Опубликовано 12.05.2018 — 23:28 — Рублева Светлана Сергеевна
Тренировочные примеры для освоения вычитания в пределах 20.
Скачать:
Предварительный просмотр:
11 – 2 =
15 – 8 =
13 – 4 =
15 – 6 =
12 – 3 =
14 – 5 =
16 – 7 =
18 – 9 =
11 – 3 =
14 – 6 =
13 – 4 =
17 – 8 =
12 – 3 =
14 – 6 =
11 – 2 =
16 – 7 =
15 – 6 =
14 – 7 =
12 – 7 =
11 – 4 =
14 – 9 =
12 – 3 =
13 – 6 =
11 – 7 =
15 – 9 =
16 – 7 =
11 – 4 =
12 – 9 =
13 – 7 =
16 – 9 =
13 – 5 =
17 – 8 =
12 – 9 =
15 – 7 =
12 – 4 =
11 – 4 =
14 – 8 =
17 – 9 =
12 – 4 =
13 – 5 =
11 – 3 =
15 – 8 =
13 – 6 =
12 – 5 =
11 – 5 =
14 – 9 =
15 – 6 =
12 – 5 =
11 – 5 =
13 – 6 =
16 – 8 =
15 – 9 =
14 – 7 =
12 – 4 =
13 – 9 =
15 – 6 =
11 – 7 =
13 – 4 =
16 – 8 =
12 – 4 =
11 – 6 =
14 – 9 =
13 – 7 =
17 – 9 =
12 – 9 =
11 – 8 =
16 – 9 =
15 – 7 =
11 – 8 =
12 – 6 =
13 – 4 =
15 – 9 =
13 – 7 =
15 – 7 =
11 – 4 =
13 – 7 =
17 – 8 =
11 – 9 =
12 – 7 =
17 – 9 =
11 – 3 =
14 – 6 =
12 – 6 =
14 – 7 =
15 – 9 =
11 – 7 =
16 – 9 =
12 – 3 =
11 – 6 =
14 – 8 =
13 – 8 =
11 – 9 =
16 – 7 =
12 – 5 =
17 – 9 =
14 – 5 =
13 – 8 =
11 – 5 =
12 – 5 =
11 – 8 =
14 – 8 =
18 – 9 =
11 – 3 =
16 – 8 =
11 – 9 =
12 – 8 =
11 – 5 =
18 – 9 =
13 – 5 =
16 – 9 =
15 – 8 =
13 – 9 =
11 – 9 =
15 – 7 =
13 – 8 =
14 – 9 =
12 – 7 =
17 – 8 =
13 – 5 =
12 – 6 =
11 – 6 =
17 – 9 =
12 – 8 =
13 – 9 =
11 – 6 =
12 – 8 =
18 – 9 =
14 – 5 =
13 – 9 =
11 – 3 =
12 – 7 =
11 – 2 =
13 – 8 =
14 – 6 =
12 – 6 =
11 – 7 =
13 – 9 =
14 – 7 =
12 – 8 =
14 – 8 =
12 – 9 =
11 – 8 =
14 – 9 =
13 – 6 =
15 – 8 =
11 – 2 =
16 – 9 =
12 – 9 =
14 – 5 =
11 – 9 =
16 – 8 =
11 – 2 =
18 – 9 =
15 – 9 =
12 – 6 =
12 – 5 =
17 – 9 =
14 – 5 =
13 – 8 =
11 – 5 =
12 – 5 =
11 – 8 =
14 – 8 =
18 – 9 =
11 – 3 =
16 – 8 =
11 – 9 =
12 – 8 =
11 – 5 =
18 – 9 =
13 – 5 =
16 – 9 =
15 – 8 =
13 – 9 =
11 – 9 =
15 – 7 =
13 – 8 =
14 – 9 =
12 – 7 =
17 – 8 =
13 – 5 =
12 – 6 =
11 – 6 =
17 – 9 =
12 – 8 =
13 – 9 =
11 – 6 =
12 – 8 =
18 – 9 =
14 – 5 =
13 – 9 =
11 – 3 =
12 – 7 =
11 – 2 =
13 – 8 =
14 – 6 =
12 – 6 =
11 – 7 =
13 – 9 =
14 – 7 =
12 – 8 =
14 – 8 =
12 – 9 =
11 – 8 =
14 – 9 =
13 – 6 =
15 – 8 =
11 – 2 =
16 – 9 =
12 – 9 =
14 – 5 =
11 – 9 =
16 – 8 =
11 – 2 =
18 – 9 =
15 – 9 =
12 – 6 =
11 – 2 =
15 – 8 =
13 – 4 =
15 – 6 =
12 – 3 =
14 – 5 =
16 – 7 =
18 – 9 =
11 – 3 =
14 – 6 =
13 – 4 =
17 – 8 =
12 – 3 =
14 – 6 =
11 – 2 =
16 – 7 =
15 – 6 =
14 – 7 =
12 – 7 =
11 – 4 =
14 – 9 =
12 – 3 =
13 – 6 =
11 – 7 =
15 – 9 =
16 – 7 =
11 – 4 =
12 – 9 =
13 – 7 =
16 – 9 =
13 – 5 =
17 – 8 =
12 – 9 =
15 – 7 =
12 – 4 =
11 – 4 =
14 – 8 =
17 – 9 =
12 – 4 =
13 – 5 =
11 – 3 =
15 – 8 =
13 – 6 =
12 – 5 =
11 – 5 =
14 – 9 =
15 – 6 =
12 – 5 =
11 – 5 =
13 – 6 =
16 – 8 =
15 – 9 =
14 – 7 =
12 – 4 =
13 – 9 =
15 – 6 =
11 – 7 =
13 – 4 =
16 – 8 =
12 – 4 =
11 – 6 =
14 – 9 =
13 – 7 =
17 – 9 =
12 – 9 =
11 – 8 =
16 – 9 =
15 – 7 =
11 – 8 =
12 – 6 =
13 – 4 =
15 – 9 =
13 – 7 =
15 – 7 =
11 – 4 =
13 – 7 =
17 – 8 =
11 – 9 =
12 – 7 =
17 – 9 =
11 – 3 =
14 – 6 =
12 – 6 =
14 – 7 =
15 – 9 =
11 – 7 =
16 – 9 =
12 – 3 =
11 – 6 =
14 – 8 =
13 – 8 =
11 – 9 =
16 – 7 =
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок математики в 1 классе на тему Закрепление случаев сложения и вычитания в пределах десяти.
Нумерация в пределах 20.ЦЕЛЬ: способствовать актуализации и закреплению полученных на предыдущих уроках знаний, упражнять в навыках счета. Задачи образовательные: 1. Закрепить и обобщить изученные приёмы сложения и вычита…
Урок математики в 1 классе на тему «Таблица сложения и вычитания в пределах 20. Состав чисел в пределах 10. Закрепление»
Урок математики в 1 классе на тему «Таблица сложения и вычитания в пределах 20. Состав чисел в пределах 10. Закрепление»…
Конспект урока по математике «Повторение пройденного. Нумерация чисел в пределах 100. Сложение и вычитание в пределах 100 »
Конспект урока по математике 2-й класс…
Урок по математике в 1 классе. Сложение и вычитание в пределах 10.Тема: «Счёт в пределах 10. Закрепление»
Данный урок был проведён по программе Школа России, на основе авторской программы М. И. Моро, М. А. Бантова » Математика 1 класс». Тип урока:Закрепление полученных знаний. Форма урока: Урок- путешеств.
..
Урок математики 1 класс по теме «Закрепление изученного. Решение текстовых задач, примеров на сложение и вычитание в пределах 10, сравнение чисел в пределах 10»
Учащиеся учатся решать задачи изученных видов; решать примеры на сложение и вычитание чисел 1,2,3; принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности; находить средства и способы её осуществлени…
Конспект урока по математике «Сложение и вычитание чисел в пределах» 1 класс УМК «Школа России»
……
Урок математики в 3 классе «Число 0 при сложении чисел в пределах 5» (класс со сложной структурой дефекта).
Целью данного урока является обучение учащихся сложению чисел в пределах 5, когда компонентом сложения является число 0. На уроке применяются разноуровневые задания с учётом возможнос…
Поделиться:
Интерактивный тренажёр по математике «Сложение и вычитание чисел в пределах 20»; 1 класс — Математика — Начальные классы
Егорова Елена 5.
0Отзыв о товаре ША PRO Анализ техники чтения по классам
и четвертям
Хочу выразить большую благодарность от лица педагогов начальных классов гимназии
«Пущино» программистам, создавшим эту замечательную программу! То, что раньше мы
делали «врукопашную», теперь можно оформить в таблицу и получить анализ по каждому
ученику и отчёт по классу. Великолепно, восторг! Преимущества мы оценили сразу. С
начала нового учебного года будем активно пользоваться. Поэтому никаких пожеланий у
нас пока нет, одни благодарности. Очень простая и понятная инструкция, что
немаловажно! Благодарю Вас и Ваших коллег за этот важный труд. Очень приятно, когда
коллеги понимают, как
учитель химии и биологии, СОШ с. Чапаевка, Новоорский район, Оренбургская область
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ
по ХИМИИ
Спасибо, аналитическая справка замечательная получается, ОГЭ химия и биология.
Очень облегчило аналитическую работу, выявляются узкие места в подготовке к
экзамену. Нагрузка у меня, как и у всех учителей большая. Ваш шаблон экономит
время, своим коллегам я Ваш шаблон показала, они так же его приобрели. Спасибо.
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ по
МАТЕМАТИКЕ
Очень хороший шаблон, удобен в использовании, анализ пробного тестирования занял считанные минуты. Возникли проблемы с распечаткой отчёта, но надо ещё раз разобраться. Большое спасибо за качественный анализатор.
Лосеева Татьяна Борисовна 5.0учитель начальных классов, МБОУ СОШ №1, г. Красновишерск, Пермский край
Отзыв о товаре Изготовление сертификата или свидетельства конкурса
Большое спасибо за оперативное изготовление сертификатов! Все очень красиво.
Мой ученик доволен, свой сертификат он вложил в портфолио.
Обязательно продолжим с Вами сотрудничество!
учитель начальных классов, ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска»
Отзыв о товаре Вебинар Как создать интересный урок:
инструменты и приемы
Я посмотрела вебинар! Осталась очень довольна полученной информацией. Всё очень чётко, без «воды». Всё, что сказано, показано, очень пригодится в практике любого педагога. И я тоже обязательно воспользуюсь полезными материалами вебинара. Спасибо большое лектору за то, что она поделилась своим опытом!
Арапханова Ашат 5.0ША Табель посещаемости + Сводная для ДОУ ОКУД
Хотела бы поблагодарить Вас за такую помощь. Разобралась сразу же, всё очень
аккуратно и оперативно. Нет ни одного недостатка. Я не пожалела, что доверилась и
приобрела у вас этот табель. Благодаря Вам сэкономила время, сейчас же
составляю табель для работников.
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ЕГЭ по
РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Спасибо огромное, очень много экономит времени, т.к. анализ уже готовый, и особенно радует, что есть варианты с сочинением, без сочинения, только анализ сочинения! Превосходно!
Математические игры онлайн 1 класс
Математические игры — Учимся считать
Научитесь считать
От 1 до 100
Составление
чисел
Сложение
в пределах 20
Числовые примеры для вычитания
Сравнение
предметов
Сравнение
чисел
Вычисления
выбор знака
Устный счет
Сложение и вычитание чисел
Часы
определить время
Математические игры — Примеры сложения чисел
Учебный курс. Онлайн математические игры для 1 класса. Задания формируют у детей основы математических знаний и способов действий, опыт их использования для решения учебных и практических задач; реализовать потенциал учащихся по формированию умения логически рассуждать, оценивать правильность и достаточность данных для решения учебных и практических задач.
Реализация этих заданий осуществляется с помощью тренажеров, которые помогут в изучении таких тем, как: «Числа, действия с числами», «Выражения, равенство, неравенство».
Математические игры — Численные примеры на вычитание
Онлайн задания по математике для 1 класса на тему «Числа, действия с числами» формируют у учащихся представление о числах в пределах 100, понимание сущности арифметических действий сложения и вычитание, формирование навыков сложения и вычитания в пределах 10.
Представление о натуральном числе, сущность арифметических действий сложения и вычитания и взаимосвязь между этими действиями у первоклассников формируется на основе зрительных предметов. Учитывая, что современный ребенок преимущественно взаимодействует с двухмерными, онлайн-симуляторы математики для первого класса больше внимания уделяют практическим занятиям с наглядными объектами (геометрическими телами, реальными природными или рукотворными объектами).
В целях подготовки к изучению арифметических действий сложения и вычитания внимание акцентируется на формировании приемов счета в пределах 10 (сложение и вычитание чисел по частям, сложение на основе вытеснительного закона сложения, вычитание на основе связь арифметических операций сложения и вычитания).
Математические игры — Расчеты
В 1 классе учащиеся знакомятся с нумерацией чисел в пределах 100; на основе практических заданий тренажера постигают понятие разряда, учатся записывать двоичные числа, осваивают принцип позиционного написания числа. Разрядный состав двузначных чисел является основой для сравнения учащимися чисел, сложения и вычитания двузначных чисел в случаях, основанных на нумерации. При наличии познавательных потребностей и способностей учащихся, основанных на использовании наглядного материала, вы можете выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 100, не переходя на цифру.
Упражнения на тему «Выражения, равенство, неравенство» предусматривает формирование представлений о числовых математических выражениях суммы и разности, числового равенства и неравенства.
Класс 1 | Математика (Essential Elements)
Примечание: Iowa Core Essential Elements предназначен только для учащихся со значительными когнитивными нарушениями, которые участвуют в альтернативных экзаменах.
Операции и алгебраическое мышление (EE.1.OA)
Представлять и решать задачи на сложение и вычитание. (EE.1.OA.A)
- (EE.1.OA.A.1)
- Представление сложения и вычитания с помощью предметов, пальцев, мысленных образов, рисунков, звуков (например, хлопков) или разыгрывания ситуаций. (ЕЕ.1.ОА.А.1.а)
- Распознайте две группы с одинаковым или равным количеством. (EE.1.OA.A.1.b)
- Используйте «сборку» для решения задач с двумя наборами. (EE.1.OA.A.2)
Понимать и применять свойства операций и взаимосвязь между сложением и вычитанием. (EE.1.OA.B)
- Не применимо. См. EE.6.EE.3 и EE.N-CN.2. (EE.1.OA.B.3)
- Не применимо. См. EE.1.NBT.4 и EE.1.NBT.6. (EE.1.OA.B.4)
Сложение и вычитание в пределах 20. (EE.1.OA.C)
- (EE.1.OA.C.5)
- Используйте манипулятивные или визуальные представления, чтобы указать число, которое получается при добавлении еще одного.
(EE.1.OA.C.5.a) - Примените знание «на единицу меньше», чтобы вычесть из числа единицу. (EE.1.OA.C.5.b)
- Используйте манипулятивные или визуальные представления, чтобы указать число, которое получается при добавлении еще одного.
- Не применимо. См. EE.3.OA.4. (EE.1.OA.C.6)
(EE.1.OA.C.5.a)Работа с уравнениями сложения и вычитания. (EE.1.OA.D)
- Неприменимо. См. EE.1.OA.1.b и EE.2.NBT.5.a. (EE.1.OA.D.7)
- Не применимо. См. EE.3.OA.4. (EE.1.OA.D.8)
Числа и операции с основанием 10 (EE.1.NBT)
Расширьте последовательность счета. (EE.1.NBT.A)
- (EE.1.NBT.A.1)
- Считать единицами до 30. (EE.1.NBT.A.1.a)
- Сосчитайте до 10 предметов и обозначьте количество соответствующей цифрой. (EE.1.NBT.A.1.b)
Понять разрядность. (EE.1.NBT.B)
- Создание наборов по 10 штук. (EE.1.NBT.B.2)
- Сравните две группы из 10 или менее элементов, если количество элементов в каждой группе одинаково. (EE.1.NBT.B.3)
Используйте понимание разрядности и свойства операций сложения и вычитания.
(EE.1.NBT.C)- Числа меньше или равные пяти более чем одним способом. (EE.1.NBT.C.4)
- Не применимо. См. EE.1.OA.5.a и EE.1.OA.5.b. (EE.1.NBT.C.5)
- Разложите числа, меньшие или равные пяти, более чем одним способом. (EE.1.NBT.C.6)
Измерение и данные (EE.1.MD)
Измерение длин косвенно и путем повторения единиц длины. (EE.1.MD.A)
- Сравните длины, чтобы определить, что длиннее/короче, выше/короче. (EE.1.MD.A.1)
- Сравните длины, чтобы определить, что длиннее/короче, выше/короче. (EE.1.MD.A.2)
Скажи и напиши время. (EE.1.MD.B)
- (EE.1.MD.B.3)
- Продемонстрировать понимание терминов завтра, вчера и сегодня. (EE.1.MD.B.3.a)
- Продемонстрировать понимание терминов утро, день, день и ночь. (EE.1.MD.B.3.b)
- Определите действия, которые идут до, после и после. (EE.1.MD.B.3.c)
- Продемонстрируйте понимание того, что время определения времени одинаково каждый день.
