Негосударственное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа

Идеал значение: Недопустимое название — Викисловарь

Содержание

Значение слова «идеа́л»

идеализированный

игуменья

а, м.

[франц. idéal

1. Высшая цель деятельности, предел стремлений личности, людей.

Нравственные идеалы. Высокие идеалы гуманизма. Социокультурные идеалы эпохи. Идеалы патриотического движения. Преданность ложным идеалам. Исповедовать идеалы демократии. Стремление к идеалу. Воплощение заветных идеалов. Общество обращается к идеалу социальной справедливости. Утверждение идеала личного успеха любой ценой. Идеал хиппи — общество равенства и братства.

2. Совершенное воплощение, лучший образец чего-л.

Идеал доброты. Художник нашел свой идеал женской красоты. Увидеть в киногерое идеал мужчины. Информационная система далека от идеала. Новая модель автомобиля должна стать идеалом внедорожника. В восемнадцатом веке Рим представлялся идеалом справедливости, государственности, культурности.

Данные других словарей

Большой толковый словарь русского языка

Под ред. С. А. Кузнецова

идеа́л

-а; м.

[франц. ideal]

1. Высшая цель, к которой стремятся люди; то, что составляет высший смысл их деятельности, духовных устремлений.

Жизненный и. Возвышенные, гуманистические идеалы. Либеральный идеал организации общества.

2. чего или с опр. Тот, кто является совершенным воплощением чего‑л.

Вы мой и. Она — воплощённый и. женщины. И. доброты, красоты.

     // То, что является лучшим образцом чего‑л.

Эта яхта — идеал парусного судна.

      (см.).

Школьный словарь иностранных слов

Л. А. Субботина

идеа́л

-а, м.

[франц. idéal

1. Высшая цель, к которой стремятся люди (возвышенные идеалы).

2. Лучший образец чего‑л. (идеал красоты).

     

Словарь трудностей русского произношения

М. Л. Каленчук, Р. Ф. Касаткина

Декларация о распространении среди молодежи идеалов мира, взаимного уважения и взаимопонимания между народами — Декларации — Декларации, конвенции, соглашения и другие правовые материалы

Декларация о распространении среди молодежи идеалов мира, взаимного уважения и взаимопонимания между народами

Принята резолюцией 2037 (XX) Генеральной Ассамблеи от 7 декабря 1965 года

Генеральная Ассамблея,

напоминая, что согласно Уставу Организации Объединенных Наций народы объявили о своей решимости избавить грядущие поколения от бедствий войны,

напоминая далее, что Организация Объединенных Наций подтвердила в Уставе веру в основные права человека, в достоинство человеческой личности и в равноправие людей и наций,

подтверждая принципы, воплощенные во Всеобщей декларации прав человека1, в Декларации о предоставлении независимости колониальным странам и народам2, в Декларации Организации Объединенных Наций о ликвидации всех форм расовой дискриминации3, в резолюции 110 (II) Генеральной Ассамблеи от 3 ноября 1947 г., осуждающей все виды пропаганды, имеющей целью или способной создать или усилить угрозу миру, в Декларации прав ребенка4 и в резолюции 1572 (XV) Генеральной Ассамблеи от 18 декабря 1960 г., которые имеют особое значение для воспитания молодежи в духе мира, взаимного уважения и взаимопонимания между народами,

напоминая, что целью Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры является содействие делу мира и безопасности путем поощрения сотрудничества между странами в области образования, науки и культуры, и признавая роль и вклад этой организации в воспитание молодежи в духе международного взаимопонимания, сотрудничества и мира,

принимая во внимание тот факт, что во время пожаров войны, которые охватывали человечество, именно на долю молодежи приходились наибольшие страдания и именно она понесла наибольшее число жертв,

исходя из убеждения, что молодежь хочет быть уверена в своем будущем и что мир, свобода и справедливость являются одними из основных гарантий осуществления ее стремлений к счастливой жизни,

имея в виду важную роль, которую играет молодежь во всех областях человеческой деятельности, и тот факт, что ей суждено вершить судьбами человечества,

имея в виду далее, что в нашу эпоху великих научных, технических и культурных достижений энергия, энтузиазм и творческие дарования молодежи должны быть посвящены материальному и духовному прогрессу всех народов,

исходя из убеждения, что молодое поколение должно знать, уважать и развивать культурное наследие своей собственной страны и всего человечества,

исходя также из убеждения, что воспитание молодого поколения, а также обмен представителями молодежи и идеями в духе мира, взаимного уважения и взаимопонимания между народами могут способствовать улучшению международных отношений и укреплению мира и безопасности,

провозглашает настоящую Декларацию о распространении среди молодежи идеалов мира, взаимного уважения и взаимопонимания между народами и призывает правительства, неправительственные организации и движения молодежи признать излагаемые ниже принципы и обеспечить их соблюдение путем проведения надлежащих мероприятий:

Принцип I

Молодежь должна воспитываться в духе мира, справедливости, свободы, взаимного уважения и взаимопонимания, чтобы способствовать установлению равноправия для всех людей и всех народов, экономическому и социальному прогрессу, разоружению и поддержанию международного мира и безопасности.

Принцип II

Все средства воспитания, включая имеющее большое значение руководство со стороны родителей или семьи, образования и информации молодежи должны способствовать распространению среди молодежи идеалов мира, гуманизма, свободы и международной солидарности, а также всех других идеалов, способствующих сближению народов, и должны знакомить молодежь с ролью, возложенной на Организацию Объединенных Наций в качестве инструмента сохранения и поддержания мира, а также содействия международному взаимопониманию и сотрудничеству.

Принцип III

Молодежь должна воспитываться на основе уважения достоинства и равенства всех людей, без какого бы то ни было различия по признаку расы, цвета кожи, этнического происхождения или убеждений, а также в духе уважения к основным правам человека и к праву народов на самоопределение.

Принцип IV

В целях сближения молодежи в духе настоящей Декларации в области образования, культуры и спорта следует поощрять и расширять среди молодежи всех стран взаимные обмен, поездки, туризм, встречи, изучение иностранных языков, породнение городов и университетов без какой-либо дискриминации, а также другие подобные виды деятельности.

Принцип V

Следует поощрять национальные и международные объединения молодежи содействовать целям Организации Объединенных Наций, особенно поддержанию международного мира и безопасности, развитию дружественных отношений между народами, основанных на уважении суверенного равенства государств, осуществлению окончательной ликвидации колониализма и расовой дискриминации, а также других нарушений прав человека.

В соответствии с настоящей Декларацией молодежные организации должны в своих областях деятельности принять все необходимые меры, для того чтобы без какой-либо дискриминации внести свой вклад в работу по воспитанию молодого поколения в соответствии с этими идеалами.

Указанные выше организации, основанные на принципе свободы объединения, должны способствовать свободному обмену идей в духе принципов настоящей Декларации и целей Организации Объединенных Наций, изложенных в ее Уставе.

Все молодежные организации должны придерживаться принципов, изложенных в настоящей Декларации.

Принцип VI

Основной целью воспитания молодежи должно быть развитие всех ее способностей, формирование людей, обладающих высокими моральными качествами, глубоко преданных благородным идеалам мира, свободы, достоинства и всеобщего равенства и преисполненных чувством уважения и любви к человечеству и к его созидательному труду. Важная роль в этом отношении принадлежит семье.

Молодежь должна осознать свою ответственность в мире, которым она будет призвана вершить, и ее должна вдохновлять вера в светлое будущее человечества.


1Резолюция 217 A (III) от 10 декабря 1948 года.

2Резолюция 1514 (XV) от 14 декабря 1960 года.

3Резолюция 1904 (XVIII) от 20 ноября 1963 года.

4Резолюция 1386 (XIV) от 20 ноября 1959 года.

Значение, Определение, Предложения . Что такое высокий идеал

Ее постигла участь многих женщин — она пыталась высокий идеал подменить более скромным, но видела, что все ее усилия напрасны.
Другие результаты
Спортивный идеал был вытеснен непомерными взрывами ликования и ярости.
ѕотому что когда вы — последн€€ надежда цивилизации, мир — не только идеал, но и об€занность.
Хотя некоторые части проекта до сих пор существуют, в целом идеал не выдержал проверку бюджетными и военными реалиями.
Люди, которые цеплялись за этот бессмысленный идеал, никогда не были выдающимися деятелями в какой-либо практической области.
Но раз высший идеал недосягаем, человек постепенно отказывается от всех идеалов, от всех надежд, от всякого чувства личной ценности.
Идеал красоты, вырезанный в лакированной китовой кости.
Я не утверждаю, что Нанда-Деви — идеал, это просто подходящее место с хорошим коммуникационным обеспечением. Реальное место может быть выбрано лишь инженерами самой Терры.
Вот я гляжу на вас и думаю, как вы божественно красивы — да, вы тот идеал, который я искал.
Если ехать, то в Москву, и там делать визиты и самим принимать — вот мой идеал, вы знаете; я от вас не скрыла, еще в Швейцарии, какова я собою.
не уничтожай тот мой идеал женщины… и не становись женщиной выгоды!
Высокообразованный, сведущий человек — вот современный идеал.
Возможно, даже логически… что мы здесь по замыслу, чтобы искать высший идеал.
Я все понимаю, это не идеал, конечно, но если мы в течение следующих дней будем держать себя на высоте, покажем наши хорошие манеры и все такое, студия не останется у нас в долгу
Вы пытаетесь вылепить из меня идеал, чтобы я не отступала ни на шаг.
Наконец-то у меня будет выдающийся ум, из которого я смогу вылепить идеал.
На фоне зарождающегося национализма в управлявшейся Англией Индии Вивекананда выкристаллизовал националистический идеал.
Его основной мотивацией при написании романа было подчинить свой собственный высший идеал, истинно христианскую любовь, Горнилу современного русского общества.
Кокея, вместе с Аргези, Деметрием и Галакти, выделялась тем, что сочетала этот политический идеал с художественным кредо символизма.
Его библейский идеал о собраниях, выбирающих своих собственных служителей, оказался неосуществимым.
Он также решительно выступал за Республиканский идеал меньшего государственного регулирования экономики, включая необоснованное Федеральное налогообложение.
Идеал святости как буддийского, так и христианского святого достигает высшей точки в бедности и целомудрии, т. е.
Если R-коммутативное кольцо, а m-максимальный идеал, то поле вычетов-это частное кольцо k = R/m, которое является полем.
Критики утверждают, что стандартизированный учет и ориентированная на прибыль политика вытеснили издательский идеал обеспечения доступа для всех.
Пожалуйста, обратите внимание, что правка Slimvirgin будет представлять мой личный идеал того, как критерии DSM должны выглядеть в этой статье.
При этом условии вы даруете человечеству образец идеала.
Неужели она всегда будет тщетно призывать на помощь выкованное из света копье идеала?
Думаю, вы правильно говорите, что надо показать пример и доводить всё до идеала.
Потому что нет ни сущности, которую гендер выражает или экстернализирует, ни объективного идеала, к которому гендер стремится.
Это следует из теории о том, что если человек не может достичь идеала, то он выбирает второй наилучший вариант, используя закон для укрощения рыночных операций там, где это возможно.

это, определение слова, понятие. Что такое Идеал, значение, словарь, энциклопедия

Большой словарь эзотерических терминов — редакция д.м.н. Степанов А.М

(греч. первообраз), конечная цель какого-либо действия, направленного на реализацию мыслеобраза до полного совершенства адекватно существующей умозрительной модели. Идеал интерпретируется как фаза подчинения эмпирии власти мышления и силе идеи. Впервые понятие идеала было…

Символы; знаки; эмблемы: Энциклопедия / авт.-сост. В.Э. Багдасарян; И.Б. Орлов; В.Л. Телицын

ИДЕАЛ (от греч. idea — идея, прообраз) — то, что рассматривается в качестве образца, совершенства, высшей цели желаний и деятельности, т. е. некая совершенная модель действительности. Идеальные понятия существуют и в технических науках («совершенный вакуум»), и в…

Философский словарь

— фокус системы ценностей, гиперцентр нравственного идеала (суб)культуры, личностной культуры, эмоционально и интеллектуально нацеливающей личность, общество на его достижение. И. совпадает с одним из полюсов исторически сложившейся дуальной оппозиции, например, с Правдой в…

Философский словарь

(от греч. idea — идея, образ, понятие) — в самом общем смысле то, что человеком, группой, классом или всем обществом рассматривается в качестве образца, совершенства, высш. цели желаний и практики; совершенная модель действительности. В развитом об-ве существует совокупность…

Философский словарь

(от греч. idea — образец, норма) — идеальный образ, имеющий нормативный характер и определяющий способ и характер поведения, деятельности человека или социальной группы. Одни философы рассматривают И. как норму, принятую в результате соглашения между людьми, другие — как…

Философский словарь

(от лат. idealis, греч. idea — образ, идея) — 1) в общеупотребительном смысле: а) высшая степень ценного или наилучшее, завершенное состояние к.-л. явления, б) индивидуально принятый стандарт (признаваемый образец) ч.-л., как правило, касающийся личных качеств или способностей;…

Философский словарь

(франц. ideal, от греч. — первообраз) — образец, нечто возвышенное, совершенное, благое и прекрасное, высшая цель стремления. Исторически понятие И. было введено для гармонизации чувственноявленной (материализованной, воплощенной) и сверхчувственной (духовной) граней «идеи»…

Философский словарь

— представление высшего совершенства в каком-нибудь отношении. В этом широком смыслеслово И. применяется одинаково и к отвлеченным и конкретным предметам: И. добра, И. женской красоты, И. государства, И. гражданина и т. д. В этом общем смысле И. обыкновенно противополагается…

Философский словарь

то, к чему мы стремимся; совершенный образец. Представление об идеале предполагает состояние совершенства, воображаемое духом, который не может всецело его достигнуть: такое состояние могло бы дать полное удовлетворение человеческому разуму и чувству.

Философский словарь

образец, нечто возвышенное, совершенное, благое и прекрасное; высшая цель стремления.

Значение имени Идеал, мужское римское имя

Происхождение имени Идеал: Римские имена.

Имя Идеал также присутствует в списках: Мужские имена, Мужские имена на букву И, Римские имена.

Число имени Идеал

Число имени восемь (8) способствует достижению успеха в самых крупных начинаниях и предприятиях, обеспечивая финансовую независимость своему обладателю. Природное трудолюбие и деловитость не дают людям с именем Идеал покоя — едва закончив один успешный проект, они приступают к другому. Число восемь (8) для имени Идеал — показатель высокого статуса и устойчивого финансового положения, что притягивает к ним поклонников и поклонниц, а отнюдь не внешняя привлекательность или сексуальность…

Подробнее: число имени Идеал

Значение букв в имени Идеал

И — страстный, отзывчивый, умный, креативный, нерешительный, мрачный.
Д — общительный, разговорчивый, проницательный, сдержанный, отзывчивый, самостоятельный.
Е — общительный, разговорчивый, амбициозный, порывистый, проницательный, честный.
А — инициативный, эгоцентричный, амбициозный, порывистый, креативный, честный.
Л — общительный, разговорчивый, сдержанный, умный, креативный, усердный.

Смотрите также: фонетический разбор имени Идеал

Совместимые с именем Идеал римские имена

Лавр, Земфира, Белла, Юлиан, Модест, Константин, Валерий, Акилина, Дий, Иуния, Аврелий, Бонифатий, Кантидиан, Келсий, Коронат, Лукия, Макрина, Понтий, Прокесс, Пуплий…

Проверьте также совместимость других имен с именем Идеал.

Известные люди с именем Идеал

  1. Ишбуляков, Идеал Давлетович
  2. Мусалимов, Идеал Галиевич

Комментарии

Не отображается форма? Обновить комментарии.

Идеал (значения) — это… Что такое Идеал (значения)?

Идеал (значения)

Идеа́л — многозначный термин

См. также

Категория:

  • Многозначные термины

Wikimedia Foundation.
2010.

  • Публий Теренций Афр
  • Риссю

Смотреть что такое «Идеал (значения)» в других словарях:

  • Идеал (алгебра) — У этого термина существуют и другие значения, см. Идеал (значения). Идеал одно из основных понятий абстрактной алгебры. Наибольшее значение идеалы имеют в теории колец, но также определяются и для полугрупп, алгебр и некоторых других… …   Википедия

  • Идеал — У этого термина существуют и другие значения, см. Идеал (значения). Идеал (лат. idealis от греч. ἰδέα  образ, идея)  высшая ценность, наилучшее, завершенное состояние того или иного явления  образец личных качеств,… …   Википедия

  • Идеал (телесериал) — У этого термина существуют и другие значения, см. Идеал (значения). Идеал Ideal Жанр Комедия Создатель Грэхем Дафф В главных ролях Джонни Вегас Никола Рейнольдс Грэхем Даф С …   Википедия

  • Идеал (философия) — Идеал (лат. idealis от греч. ίδέα  образ, идея)  высшая ценность; наилучшее, завершенное состояние того или иного явления; образец личных качеств, способностей; высшая норма нравственной личности; высшая степень нравственного представления о… …   Википедия

  • Идеал (эстетика) — Идеал (лат. idealis от греч. ίδέα  образ, идея)  высшая ценность; наилучшее, завершенное состояние того или иного явления; образец личных качеств, способностей; высшая норма нравственной личности; высшая степень нравственного представления о… …   Википедия

  • ИДЕАЛ — (от лат. idealis, греч. idea образ, идея) 1) в общеупотребительном смысле: а) высшая степень ценного или наилучшее, завершенное состояние к. л. явления, б) индивидуально принятый стандарт (признаваемый образец) ч. л., как правило, касающийся… …   Философская энциклопедия

  • ИДЕАЛ-Я — – понятие, введенное З. Фрейдом и используемое в психоаналитической литературе для описания психики человека и структуры личности. Оно обозначает такое образование, которое возникает внутри личности, представляет собой инстанцию, оказывающую… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • идеал эстетический — представление о норме эстетического совершенства художественного произведения, критерий, с помощью которого можно оценивать произведение искусства. Впервые проблема эстетического идеала поставлена в философии Платона – для него высшим идеалом… …   Литературная энциклопедия

  • Идеал общественный —    представление о наиболее совершенном общественном строе. Само понятие И. получило распространение в рус. философии кон. XVIII нач. XIX в. под влиянием нем. Просвещения (в первую очередь Ф. Шиллера) и трактовалось в широком смысле как… …   Русская Философия. Энциклопедия

  • ИДЕАЛ ОБЩЕСТВЕННЫЙ — представление о наиболее совершенном общественном строе. Само понятие И. получило распространение в рус. философии кон. XVIII нач. XIX в. под влиянием нем. Просвещения (в первую очередь Ф. Шиллера) и трактовалось в широком смысле как… …   Русская философия: словарь

Ортокератология (ОК-линзы) — Идеал

Большое значение для получения хорошего результата при использовании ночных ортокератологических линз имеет техника обращения с линзами.

Каждый пациент должен уметь правильно надевать и снимать линзы.

Для длительного и безопасного использования линз необходимо правильно ухаживать за ними.

 

Подробнее: Ночные линзы: техника и уход (инструкция)

Видеоролик посвящен коррекции зрения у детей ортокератологическими (ночными) линзами — единственной возможности остановить рост близорукости у ребенка и избежать обидного прозвища «очкарик»…

Линзы надевают на ночь, а после сна снимают, и весь день ребенок находится без очков и линз с хорошим зрением.

Линзы ночью — зрение днем!

Подробнее: Ночные линзы (видео)

Большое значение для получения хорошего результата при использовании ночных ортокератологических линз имеет техника обращения с линзами.

Каждый пациент должен уметь правильно надевать и снимать линзы.

Для длительного и безопасного использования линз необходимо правильно ухаживать за ними. Об этом наш фильм.

Подробнее: Ночные линзы: техника и уход (видео)

Миопия является самым распространенным нарушением рефракции у людей продуктивного возраста. Встречаемость данного заболевания достаточно высока и составляет 30-50%. Количество близоруких людей измеряется десятками миллионов, из них каждый десятый имеет высокую степень развития заболевания. Высокая степень миопии существенно снижает качество жизни и отличается серьезными осложнениями, такими как отслойка сетчатки и миопическая ретинопатия. И только новые методы способны остановить прогрессирование данного заболевания.

В последнее время наибольшее распространение получила ортокератология. Это эффективный способ временного устранения миопии при помощи ночного ношения жестких газопроницаемых контактных линз, которые изменяют форму и оптическую силу роговицы.

Ортокератология (ОК-терапия) – это современный безоперационный метод коррекции зрения при близорукости и астигматизме. Суть метода состоит в регулярном использовании жестких газопроницаемых контактных линз специальной конструкции для изменения формы роговой оболочки глаза.

Ортокератология дает временные результаты, т.к. ОК-линзы позволяют днем иметь хорошее зрение за счет их использования во время ночного сна. Отсюда и второе название ОК-линз – ночные линзы.

Подробнее: Ортокератология: что это?

ОК-линзы (или ночные линзы) – это современный, очень эффективный и в то же время безопасный способ коррекции зрения.

Применение ночных линз дает хорошее зрение в активное время суток, помимо этого, тормозит развитие миопии. Важно, что эффект от использования ночных линз длится в течение продолжительного времени. В результате человек получает полную свободу от очков и контактных линз в дневное время, а риски, связанные с использованием этих средств коррекции, исчезают.

Ночные линзы очень комфортны, не требуют адаптации и не ощущаются на глазу во время сна. Особенностью ночных линз является то, что эффект, вызываемый данными линзами, является полностью обратимым. Достаточно просто перестать пользоваться ночными линзами, и через несколько дней ваше зрение вернется к исходному состоянию.

Ночные линзы при правильном уходе служат достаточно долго – до 1,5 лет .

Подробнее: ОК — линзы

Ортокератология идеально подходит для лечения близорукости и астигматизма у детей и подросков, т.к. это нехирургический метод коррекции зрения.

Ортокератология — использование контактных линз в режиме ночного ношения — включена в Федеральные клинические рекомендации «Диагностика и лечение близорукости у детей» (Москва, 2013 год).

В параграфе 8.3 «Ортокератологические контактные линзы» говорится:

«Коррекция ОК-линзами (ночными линзами) оказывает тормозящий эффект на прогрессирование близорукости у детей, обеспечивает высокую остроту зрения, устраняет необходимость носить очки и контактные линзы в течение дня».

Подробнее: ОК — линзы у детей

При адекватном подборе и соблюдении правил ношения и ухода за ортокератологическими линзами (ОКЛ) длительное их использование не приводит к клинически значимым осложнениям в период наблюдения до 10 лет (по данным НИИ глазных болезней им. Гельмгольца). Единственным серьезным осложнением является микробный кератит, частота возникновения которого по последним данным составляет не более 0,09% случаев в год.

По данным многоцентрового исследвания в США (2011 год), при дневном режиме ношения мягких контактных линз зарегистрировано 9 случаев микробного кератита на 10 000 пациентов в год. Исследования Bullimoreetal (2013 год) показали, что при пользовании ортокератологическими линзами зарегистрировано 8 случаев микробного кератита на 10 000 пациентов в год.

Подробнее: Безопасность ОК-линз

определение идеального значения | Словарь английских определений

идеально


n

1 концепция чего-то совершенного, особенно. то, чего стремится достичь

2 человек или вещь, которые считаются идеалом
он ее идеал

3 то, что существует только как идея

4 выкройка или модель, особенно.этического поведения
прил.

5 соответствует идеалу

6 идей, связанных или существующих в форме

7 (Философия)

a или относящиеся к очень желательному и возможному положению дел

b идеализма или относящегося к нему

идеальность n

идеально adv

идеальность n

beau idéal (французский)
n pl , beaux idéals perfect beauty or excellence
(буквально: идеальная красота)

идеал эго
n (Психоанал) внутренний идеал личного совершенства, который представляет собой то, кем человек хочет быть, а не тем, кем он должен быть, и вытекает из его ранних отношений с родителями
См. Также
суперэго

идеальный кристалл
n (Chem) кристалл, в котором нет дефектов или примесей

идеальный элемент
n любой элемент, добавленный в математическую теорию для исключения особых случаев.Идеальный элемент i = квадратный корень —1 позволяет решить все алгебраические уравнения, а бесконечно удаленная точка (идеальная точка) гарантирует, что любые две прямые в проективной геометрии пересекаются

идеальный газ
n гипотетический газ, который точно подчиняется закону Бойля при всех температурах и давлениях и имеет внутреннюю энергию, которая зависит только от температуры. Измерения реальных газов экстраполируются к нулевому давлению для получения результатов, согласующихся с теориями, относящимися к идеальному газу, особенно в термометрии (также называется).
идеальный газ

3.5G: идеальное против реальной культуры

  1. Последнее обновление
  2. Сохранить как PDF
  1. Ключевые моменты
  2. Ключевые термины

Любая культура содержит набор ценностей, определяющих, что важно для общества; эти ценности можно идеализировать или реализовать.

Цели обучения

  • Сравнить идею идеализированной и реализованной системы ценностей

Ключевые моменты

  • Идеальные значения абсолютны; у них нет исключений. Эти ценности можно кодифицировать как строгий набор запретов на поведение.
  • Реализованная система ценностей содержит исключения для разрешения противоречий между идеальными ценностями и практическими реалиями в повседневных обстоятельствах.
  • Принимая во внимание, что мы можем ссылаться на идеальные ценности при перечислении американских ценностей (или даже наших собственных ценностей), ценности, которых мы придерживаемся в повседневной жизни, как правило, являются реальными ценностями.

Ключевые термины

  • реальные ценности : ценности, которые содержат исключения для разрешения противоречий, присущих между идеальными ценностями и практическими реалиями.
  • идеальные ценности : абсолютные значения, которые не имеют исключений и могут быть кодифицированы как строгий набор запретов на поведение.

Любая культура содержит набор ценностей и систем ценностей, определяющих, что важно для общества в целом. Когда мы говорим об американских ценностях, мы часто имеем в виду набор идеальных ценностей.Идеальные ценности абсолютны; у них нет исключений. Эти ценности можно кодифицировать как строгий набор запретов на поведение, и тех, кто придерживается своей идеализированной системы ценностей и не заявляет о каких-либо исключениях, часто называют абсолютистами.

Пример идеальной ценности — идея брака и моногамии, основанная на романтической любви. На самом деле, многие браки основаны не на романтической любви (например, на деньгах, удобстве или социальных ожиданиях), и многие заканчиваются разводом. Хотя моногамные браки, основанные на романтической любви, безусловно, существуют, такие браки не универсальны, несмотря на наши ценностные идеалы.

Идеальный брак ?: В идеальной культуре брак вечен, но в реальной культуре многие браки заканчиваются разводом.

Мало что существует в жизни без исключения. Наряду с каждой системой ценностей есть исключения из этих ценностей. Абстрактные исключения служат для усиления ранжирования ценностей; их определения достаточно обобщены, чтобы относиться к любой ситуации. С другой стороны, ситуативные исключения носят случайный характер и относятся только к конкретным ситуациям. За этими исключениями возникают настоящие ценности.Реализованная система ценностей, в отличие от идеальной системы ценностей, содержит исключения для разрешения противоречий между идеальными ценностями и практическими реалиями в повседневных обстоятельствах.

В то время как мы можем ссылаться на идеальные ценности, перечисляя американские ценности (или даже наши собственные ценности), ценности, которых мы придерживаемся в повседневной жизни, как правило, являются реальными ценностями. Разницу между этими двумя типами систем можно увидеть, когда люди заявляют, что они придерживаются одной системы ценностей, но на практике отклоняются от нее, тем самым придерживаясь другой системы ценностей.Например, религия перечисляет абсолютный набор ценностей, а практика этой религии может включать исключения.

ЛИЦЕНЗИИ И АТРИБУЦИИ

CC ЛИЦЕНЗИОННЫЙ КОНТЕНТ, ПРЕДЫДУЩИЙ РАЗДЕЛ

  • Курирование и проверка. Источник : Boundless.com. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike

CC ЛИЦЕНЗИОННОЕ СОДЕРЖАНИЕ, СПЕЦИАЛЬНАЯ АТРИБУЦИЯ

  • Культура США. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Culture…_United_States . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Традиционные ценности. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Traditional_values ​​ . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Ценность (личная и культурная). Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Value_(…_and_cultural) . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • консервативный. Источник : Викисловарь. Расположен по адресу : en.wiktionary.org/wiki/conservative . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • либерал. Источник : Викисловарь. Расположен по адресу : en.wiktionary.org/wiki/liberal . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • традиционный. Источник : Викисловарь. Расположен по адресу : en.wiktionary.org/wiki/traditional . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Статуя Свободы -а. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/Fi…Liberty_-a.jpg . Лицензия : CC BY: Атрибуция
  • Семья Кливеров Оставьте это Биверу 1960. Предоставлено : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/Fi…eaver_1960.JPG . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Предоставлено : Викимедиа. Расположен по адресу : upload.wikimedia.org/wikipedi…dependence.jpg . Лицензия : CC BY: Атрибуция
  • Система ценностей. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Value_system . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Обзор мировых ценностей. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/World_Values_Survey . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Традиционные ценности. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Traditional%20Values ​​ . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Светские ценности. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Secular%20Values ​​ . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Статуя Свободы -а. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/Fi…Liberty_-a.jpg . Лицензия : CC BY: Атрибуция
  • Семья Кливеров Оставьте это Биверу 1960. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/Fi…eaver_1960.JPG . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Предоставлено : Викимедиа. Расположен по адресу : upload.wikimedia.org/wikipedi…dependence.jpg . Лицензия : CC BY: Атрибуция
  • Карта ценностей Инглхарта. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/Fi…Values_Map.svg . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Система ценностей. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Value_system . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Общинные ценности. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Communal%20Values ​​ . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Ценностные противоречия. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Value%20Contradictions . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Согласованность ценностей. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Value%20Consistency . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Статуя Свободы -а. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/Fi…Liberty_-a.jpg . Лицензия : CC BY: Атрибуция
  • Семья Кливеров Оставьте это Биверу 1960. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/Fi…eaver_1960.JPG . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Предоставлено : Викимедиа. Расположен по адресу : upload.wikimedia.org/wikipedi…dependence.jpg . Лицензия : CC BY: Атрибуция
  • Карта ценностей Инглхарта. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/Fi…Values_Map.svg . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Протесты ВТО в Сиэтле 30 ноября 1999 г. Предоставлено : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/Fi…er_30_1999.jpg . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Вашингтонский фермер. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/Fi…ton_farmer.jpg . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Ценностные противоречия. Расположен по адресу : http://www.youtube.com/watch?v=nLMyxO97uVA . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права . Условия лицензии : Стандартная лицензия YouTube
  • Постматериализм. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Post-materialism . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Глава 05 — Культура. Источник : Университет Долины Юты. Расположен по адресу : http://freebooks.uvu.edu/SOC1010/index.php/05.html . Лицензия : CC BY: Атрибуция
  • ценностей. Источник : Викисловарь. Расположен по адресу : en.wiktionary.org/wiki/values ​​ . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • автономия. Источник : Викисловарь. Расположен по адресу : en.wiktionary.org/wiki/autonomy . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Статуя Свободы -а. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/Fi…Liberty_-a.jpg . Лицензия : CC BY: Атрибуция
  • Семья Кливеров Оставьте это Биверу 1960. Предоставлено : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/Fi…eaver_1960.JPG . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Предоставлено : Викимедиа. Расположен по адресу : upload.wikimedia.org/wikipedi…dependence.jpg . Лицензия : CC BY: Атрибуция
  • Карта ценностей Инглхарта. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/Fi…Values_Map.svg . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Протесты ВТО в Сиэтле 30 ноября 1999 г. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/Fi…er_30_1999.jpg . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Вашингтонский фермер. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/Fi…ton_farmer.jpg . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Ценностные противоречия. Расположен по адресу : http://www.youtube.com/watch?v=nLMyxO97uVA . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права . Условия лицензии : Стандартная лицензия YouTube
  • Использование ноутбуков | Flickr — Обмен фотографиями !. Источник : Flickr. Адрес: : www.flickr.com/photos/stevenz…nk/8077587082/ . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Абернати Дети на передовой, ведущие SELMA НА МОНТГОМЕРСКИЙ МАРШ за ПРАВО ГОЛОСА. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/Fi…HT_TO_VOTE.JPG . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Культурная война. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Culture_war . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • kulturkampf. Источник : Викисловарь. Расположен по адресу : en.wiktionary.org/wiki/kulturkampf . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • религиозного права. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/religious%20right . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • прогрессивный. Источник : Викисловарь. Расположен по адресу : en.wiktionary.org/wiki/progressive . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Статуя Свободы -а. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Statue_Of_Liberty_-a.jpg . Лицензия : CC BY: Атрибуция
  • Семья Кливеров Оставьте это Биверу 1960. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Cleaver_family_Leave_it_to_Beaver_1960.JPG . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Предоставлено : Викимедиа. Расположен по адресу : upload.wikimedia.org/wikipedi…dependence.jpg . Лицензия : CC BY: Атрибуция
  • Карта ценностей Инглхарта. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Inglehart_Values_Map.svg . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Протесты ВТО в Сиэтле 30 ноября 1999 г. Предоставлено : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:WTO_protests_in_Seattle_November_30_1999.jpg . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Вашингтонский фермер. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Washington_farmer.jpg . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Ценностные противоречия. Расположен по адресу : http://www.youtube.com/watch?v=nLMyxO97uVA . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права . Условия лицензии : Стандартная лицензия YouTube
  • Использование ноутбуков | Flickr — Обмен фотографиями !. Источник : Flickr. Расположен по адресу : http://www.flickr.com/photos/stevenz…nk/8077587082/ . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Абернати Дети на передовой, ведущие SELMA НА МОНТГОМЕРСКИЙ МАРШ за ПРАВО ГОЛОСА. Источник : Викимедиа. Адрес: : commons.wikimedia.org/wiki/File:Abernathy_Children_on_front_line_leading_the_SELMA_TO_MONTGOMERY_MARCH_for_the_RIGHT_TO_VOTE.JPG . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Результаты выборов 2008 года округа за округом. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:2008_election_reults_county_by_county.png . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Ценности. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Values ​​ . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Система ценностей. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Value_system . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Стоимость

  • . Источник : Викисловарь. Расположен по адресу : en.wiktionary.org/wiki/value . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • система ценностей. Источник : Викисловарь. Расположен по адресу : en.wiktionary.org/wiki/value_system . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Статуя Свободы -а. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Statue_Of_Liberty_-a.jpg . Лицензия : CC BY: Атрибуция
  • Семья Кливеров Оставьте это Биверу 1960. Предоставлено : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Cleaver_family_Leave_it_to_Beaver_1960.JPG . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Предоставлено : Викимедиа. Расположен по адресу : upload.wikimedia.org/wikipedi…dependence.jpg . Лицензия : CC BY: Атрибуция
  • Карта ценностей Инглхарта. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Inglehart_Values_Map.svg . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Протесты ВТО в Сиэтле 30 ноября 1999 г. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:WTO_protests_in_Seattle_November_30_1999.jpg . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Вашингтонский фермер. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Washington_farmer.jpg . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Ценностные противоречия. Расположен по адресу : http://www.youtube.com/watch?v=nLMyxO97uVA . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права . Условия лицензии : Стандартная лицензия YouTube
  • Использование ноутбуков | Flickr — Обмен фотографиями !. Источник : Flickr. Расположен по адресу : http://www.flickr.com/photos/stevenz…nk/8077587082/ . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Абернати Дети на передовой, ведущие SELMA НА МОНТГОМЕРСКИЙ МАРШ за ПРАВО ГОЛОСА. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Abernathy_Children_on_front_line_leading_the_SELMA_TO_MONTGOMERY_MARCH_for_the_RIGHT_TO_VOTE.JPG . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Результаты выборов 2008 года округа за округом. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:2008_election_reults_county_by_county.png . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Twee-paarden. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Twee-paarden.JPG . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Система ценностей. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Value_system . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • реальных ценностей. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/real%20values ​​ . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • идеальных значения. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/ideal%20values ​​ . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Статуя Свободы -а. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Statue_Of_Liberty_-a.jpg . Лицензия : CC BY: Атрибуция
  • Семья Кливеров Оставьте это Биверу 1960. Предоставлено : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Cleaver_family_Leave_it_to_Beaver_1960.JPG . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Предоставлено : Викимедиа. Расположен по адресу : upload.wikimedia.org/wikipedi…dependence.jpg . Лицензия : CC BY: Атрибуция
  • Карта ценностей Инглхарта. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Inglehart_Values_Map.svg . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Протесты ВТО в Сиэтле 30 ноября 1999 г. Предоставлено : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:WTO_protests_in_Seattle_November_30_1999.jpg . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Вашингтонский фермер. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Washington_farmer.jpg . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Ценностные противоречия. Расположен по адресу : http://www.youtube.com/watch?v=nLMyxO97uVA . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права . Условия лицензии : Стандартная лицензия YouTube
  • Использование ноутбуков | Flickr — Обмен фотографиями !. Источник : Flickr. Расположен по адресу : http://www.flickr.com/photos/stevenz…nk/8077587082/ . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Абернати Дети на передовой, ведущие SELMA НА МОНТГОМЕРСКИЙ МАРШ за ПРАВО ГОЛОСА. Источник : Викимедиа. Адрес: : commons.wikimedia.org/wiki/File:Abernathy_Children_on_front_line_leading_the_SELMA_TO_MONTGOMERY_MARCH_for_the_RIGHT_TO_VOTE.JPG . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Результаты выборов 2008 года округа за округом. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:2008_election_reults_county_by_county.png . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Twee-paarden. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Twee-paarden.JPG . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Жених и невеста подписывают книгу. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Bride_and_groom_signing_the_book.jpg . Лицензия : CC BY: Атрибуция

Какова ваша идеальная ценность и как она создает баланс в нарядах

Какая идеальная стоимость и как ее определить?

Это концепция, которую я осознал как действительно ценную, чем дольше я занимался персональным анализом цвета (сейчас это более 14 лет, так что немного опыта!).

Какая бы палитра у вас ни была (из какой бы системы она ни была), одни цвета будут лучше других. Почему это так? Это связано с вашим идеальным значением (и, конечно же, с конкретными цветами вашей кожи, волос и глаз).

Что такое идеальная стоимость

Думайте об этом как об общей легкости или темноте (техническое слово для этого — , значение ) вашей одежды.

Ваша идеальная ценность зависит от цвета волос, поэтому, если вы измените цвет волос, вероятно, изменится и ваша идеальная ценность!

Давайте рассмотрим несколько примеров.

Здесь, в очень светлом наряде, он лучше всего сочетается со светлыми волосами, а не с темными.

Но если сравнить это с темной одеждой.

Теперь ее темные волосы гармонируют с темным нарядом, а светлые волосы — больше не в ладах.

Ценность наряда, подходящего к цвету волос, больше уместна. Вместо резкого контраста существует баланс между лицом и одеждой.

Когда вы думаете о том, чтобы носить разные цвета в одном наряде, независимо от того, светлые или темные ваши волосы — это значение (или глубина) цвета, которое вы хотите примерно в 60% вашего наряда, особенно в той части наряда, которая ближе всего к вашему лицу. (на вашей верхней половине).

Вы можете видеть, что когда я ношу верхний слой (куртку) того же цвета, что и мои волосы — он обеспечивает большую долю моего идеального значения возле моего лица и более гармоничен, чем когда внешний слой контрастирует с моими волосами. моя идеальная ценность.

В поисках идеальной ценности

Итак, как найти свою идеальную стоимость?

На самом деле это довольно просто — и его можно найти как часть поиска идеальных уровней контрастности (прочтите и выполните мой трехэтапный процесс здесь).

Из изображений выше видно, что общий светлый наряд намного больше соответствует и гармонирует с моими светлыми волосами.

Все еще не уверены? Затем прочтите этот пост с 11 примерами из реальной жизни, где вы увидите, как я отметил на серой шкале общую идеальную ценность волос человека — и как общий наряд, который я выбрал для каждого, связан с их общей стоимостью. .

Вот почему, когда люди говорят со мной о радикальных изменениях цвета волос, я всегда подкрепляю свой совет осознанием того, что это может изменить их потребности в гардеробе, поскольку это не только изменит их идеальную ценность, но также может легко изменить их контраст.

Создание нарядов, выходящих за рамки ваших идеальных ценностей

Конечно, ни ты, ни я не хотим носить одежду по нашим идеальным ценам. Особенно от зимы к лету, мы часто хотим светлее летом и темнее зимой. На работе мы хотим иметь больше авторитета и поэтому хотим носить более темные цвета, чтобы создать более янский и авторитетный вид (подробнее об этом можно узнать здесь).

Так как же выйти за рамки ваших руководящих принципов идеальной ценности?

Вот два простых примера, когда я ношу дорогие темные и темные наряды.

  1. Слева, потому что сейчас лето на моей коже больше видно, поэтому пропорция темного оттенка рядом с моим лицом пропорционально меньше, чем было бы, если бы у меня были длинные рукава.
  2. Справа видите, как я добавил шляпу? Это приводит к появлению темного элемента в моей голове, который затем связывает с ним более темные цвета моей одежды и, таким образом, создает необходимый баланс.

Когда вы думаете о том, чтобы носить цвета из вашей цветовой палитры, некоторые из них будут светлее или темнее, чем вы предполагали. Если вы похожи на меня и в целом очень светлые, подумайте о том, чтобы выбрать больше из более светлого края вашей палитры, и ваши темные не будут такими же темными, как у тех, кто имеет идеальное значение темноты. Проще говоря:

  • Если у вас темно-русые волосы, вместо того, чтобы создавать наряд в виде столбика цвета действительно светлого цвета, выберите средне-светлый, который по цвету похож на ваши волосы, это заставит весь наряд гармонировать с твоя окраска.
  • Если у вас очень темные волосы, носите больше очень темных тонов и меньше светлых.
  • Если у вас волосы средней стоимости, выбирайте более средние цвета.
  • Действительно светлая блондинка, как я? Затем выберите самую светлую часть своей палитры.

Вот и все!

Вот почему, когда вы получаете цветовую палитру, существует взаимосвязь между цветами в ней и вашим идеальным значением. Кому-то с глубокой идеальной ценностью не следует давать светлую палитру, и наоборот, для того, кто ценит свет, получает темную палитру.

Теперь, если у вас нет палитры, с которой можно работать, и вы понимаете, что ее наличие значительно облегчит вам выбор гардероба, поскольку вы обнаружите цвета, которые лучше всего подходят для вас, — личный анализ цвета является частью моей программы «7 шагов к стилю». — и вы также получите мое профессиональное мнение о вашей идеальной ценности и контрасте, чтобы вы могли начать создавать гардероб одежды, который действительно вам подходит.

Дополнительные советы по контрастности и значению

Знакомство с ценностью и контрастом — версия для знаменитостей

Где знаменитости поступают правильно и ошибаются с их контрастом

Вы доминируете — цветовой контраст или ценностный контраст?

Цените контраст и ваша ценность

Изучение пробелов в исследовании организационной ценности

Граф, М.М., Ван Квакебеке, Н. и Ван Дик, Р. (2011).

Две независимые ценностные ориентации: идеальная и противоположная.

Идеальные ценности лидера и их влияние на уважение последователей

к своим лидерам и отождествление с ними. Журнал деловой этики

, 104, стр. 185–195.

Грей, J.A. (1981). Критика теории личности Айзенка. В Айзенке, Х.Дж. (ред.), Модель личности.

Берлин: Springer, стр. 246–276.

Серый, J.А. (1987). Перспективы тревожности и импульсивности: комментарий

. Журнал исследований личности, 21, стр.

493–509.

Герцберг, Ф. (1968). Как вы мотивируете сотрудников?

Harvard Business Review, 46, стр. 53–62.

Хиггинс, E.T. (1997). Помимо удовольствия и боли. Американский психолог

, 52, стр. 1280–1300.

Хиггинс, E.T. (1998). Продвижение и профилактика: нормативный акцент

как мотивационный принцип. В Zanna М.P. (ed.),

Достижения экспериментальной социальной психологии, Vol. 30.

New York, NY: Academic Press, стр. 1–46.

Hinz, A., Brähler, E., Schmidt, P. и Albani, C. (2005).

Исследование круговой структуры портрета

Опросник ценностей (PVQ). Journal of Individual Difference —

ences, 26, pp. 185–193.

Хофстеде, Г. (1980). Последствия культуры. Thousand

Oaks, CA: Sage.

Хогг, М.А. и Терри, Д.Дж. (2001). Процессы социальной идентичности

в организационных контекстах. Филадельфия, Пенсильвания: Психология

Press.

Илиес, Р. и Джадж, Т.А. (2005). Регулирование цели во времени:

эффекты обратной связи и аффекта. Журнал прикладной психологии

, 90, стр. 453–467.

Илиес Р., судья Т.А. и Вагнер Д. (2006). Осознание смысла

мотивационного лидерства: путь от трансформирующих лидеров

к мотивированным последователям.Журнал лидерства и

Организационные исследования, 13, стр. 1–22.

Inglehart, R. и Welzel, C. (2005). Модернизация, культура

Изменения и демократия. Кембридж: Cambridge Univer-

sity Press.

Джейкоби, Дж. И Сассенберг, К. (2011). Взаимодействия не только говорят нам, когда

, но также могут сказать нам, как: процесс тестирования

гипотез путем взаимодействия. Европейский социальный журнал

Психология, 41, стр. 180–190.

Джонсон, Р.Э., Чанг, Ч.-Х. и Ян, Л.-К. (2010). Com-

смягчение и мотивация на работе: актуальность личности сотрудника

и регулятивная направленность. Academy of Man-

agement Review, 35, стр. 226–245.

Судья Т.А. и Бретц, Р.Д. (1992). Влияние ценностей работы

на решения о выборе работы. Журнал прикладной психологии,

77, стр. 261–271.

Карк Р. и Ван Дейк Д. (2007). Мотивация к лидерству, мотивация к следованию

: роль фокуса саморегулирования в процессах лидерства

.Academy of Management Review,

32, стр. 500–528.

Керр Дж. И Слокум Дж. (1987). Управление корпоративной культурой

с помощью систем вознаграждения. Академия управленческого управления

тив, 1, стр. 99–108.

Клюгер, А. и Ван Дейк, Д. (2005). Интерактивное влияние

знака обратной связи и типа задачи на мотивацию и выполнение

(Технический отчет 1158). Арлингтон, Вирджиния: US

Исследовательский институт поведенческих и социальных наук.

Кристоф А.Л. (1996). Подборка «человек – организация»: интерактивный обзор

его концептуальных представлений, измерений и импликаций.

катионов. Психология персонала, 49, стр. 1–49.

Кристоф-Браун А.Л., Циммерман Р.Д. и Джонсон E.C.

(2005). Последствия индивидуальной пригодности к работе: мета-анализ

человек – работа, человек – организация, человек —

группа и человек – начальник. Психология персонала, 58,

, с. 281–342.

Кун, К. (2009). Компенсация как сигнал организационной

культуры: эффекты рекламы индивидуальных или коллективных

стимулов. Международный журнал человеческих ресурсов

Менеджмент, 20, стр. 1634–1648.

Latham, G.P. и Пиндер, К. (2005). Трудовая мотивация

теория и исследования на заре двадцать первого

века. Annual Review of Psychology, 56, стр. 485–

516.

Лоулер, Э.Э. III, Дженкинс, Г.Д. мл. (1992). Стратегические системы вознаграждения

. В Dunnette, M.D. и Hough, L.M.

(ред.), Handbook of Industrial and Organizational Psy-

chology, Vol. 3. Пало-Альто, Калифорния: Консультации психологов

Press, стр. 1009–1055.

Leikas, S., Lönnqvist, J.-E., Verkasalo, M. and Lindeman,

M. (2009). Системы нормативной ориентации и личные ценности.

Европейский журнал социальной психологии, 39, стр. 415–429.

Леви, С. (2011). В Plex: как GoogleThinks, Works и

формируют нашу жизнь.Нью-Йорк, Нью-Йорк: Саймон и Шустер.

Левин К. (1952). Групповое решение и социальные изменения. В заявке

Swanson, G.E., Newcombe, T.M. и Хартли, Э. (eds),

Чтения по социальной психологии. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Холт, стр.

459–473.

Либерман, Н., Идсон, Л.С., Камачо, С.Дж. и Хиггинс, Э.

(1999). Выбор по продвижению и профилактике между стабильностью и изменением. Журнал личности и социальной психологии

хология, 77, стр.1135–1145.

Lockwood, P., Jordan, C.H. и Кунда, З. (2002). Мотивация

положительными и отрицательными образцами для подражания: нормативный акцент

определяет, кто нас больше всего вдохновит. Журнал

Личность и социальная психология, 83, стр. 854–864.

Lord, R.G. и Браун, Д.Дж. (2001). Лидерство, ценности и подчиненные

самооценки. Leadership Quarterly, 12, стр.

133–152.

Maio, G.R. и Олсон, Дж. М. (1995). Отношения между

ценностями, установками и поведенческими намерениями: модеративная роль функции отношения.Journal of Experimental

Социальная психология, 31, стр. 266–285.

Maio, G.R. и Олсон, Дж. М. (1998). Ценности как трюизмы: очевидность и значение. Journal of Personality and Social

Психология, 74, стр. 294–311.

Майо, Г. Р., Олсон, Дж. М., Бернард, М., Люк, М. (2003).

Идеологии, ценности, отношения и поведение. В Деламатер,

T.J. (ред.), Справочник по социальной психологии. Нью-Йорк,

NY: Kluwer Academic, стр.283–308.

Идеальные ценности и контр-идеальные ценности 223

© 2013 Авторы

Международный журнал обзоров менеджмента © 2013 Британская академия менеджмента и John Wiley & Sons Ltd.

Нужно ли больше, чем идеалы? Как контр-идеальное соотношение ценностей формирует доверие сотрудников к организации

  • Армитедж, К. Дж., И Коннер, М. (2000). Установочная амбивалентность: проверка трех ключевых гипотез. Бюллетень личности и социальной психологии, 26 (11), 1421–1432.

    Артикул

    Google Scholar

  • Аткинс, А. (2014). Укрепление доверия на рабочем месте 2014/15. Получено 15 мая 2015 г. с сайта http://interactionassociates.com/insights/webinars/.

  • Бек, Дж. У., и Шмидт, А. М. (2013). Ориентации на цели государственного уровня как посредники между нехваткой времени и производительностью. Журнал прикладной психологии, 98 (2), 834–848.

    Артикул

    Google Scholar

  • Браун, М. Э., и Тревиньо, Л. К. (2009). Лидер-последователь ценит конгруэнтность: способны ли социализированные харизматические лидеры лучше этого достичь? Журнал прикладной психологии, 94 (2), 478–490.

    Артикул

    Google Scholar

  • Кейбл Д. М. и Эдвардс Дж. Р. (2004). Дополнительная и дополнительная подгонка: теоретическая и эмпирическая интеграция. Журнал прикладной психологии, 89 (5), 822–834.

    Артикул

    Google Scholar

  • Cacioppo, J. T., Gardner, W. L., & Berntson, G. G. (1997). За пределами биполярных концептуализаций и мер. Обзор личности и социальной психологии, 1 (1), 3–25.

    Артикул

    Google Scholar

  • Карвер, К. С., и Шайер, М.Ф. (1998). О саморегуляции поведения . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.

    Забронировать

    Google Scholar

  • Cascio, W. F. (2012). Управление человеческими ресурсами: производительность, качество работы, прибыль (9-е изд.). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Макгроу-Хилл.

    Google Scholar

  • Колкитт, Дж. А., Скотт, Б. А., Роделл, Дж. Б., Лонг, Д. М., Сапата, К. П., Конлон, Д. Э., и Вессон, М. Дж. (2013). Справедливость в тысячелетии, десятилетие спустя: метааналитический тест социального обмена и взглядов, основанных на аффектах. Журнал прикладной психологии, 98 (2), 199–236.

    Артикул

    Google Scholar

  • Коннер, М., и Армитаж, К. Дж. (2008). Установочная амбивалентность. В W. D. Crano & R. Prislin (Eds.), Отношение и изменение отношения (стр.261–288). Нью-Йорк: Психология Пресс.

    Google Scholar

  • Диркс, К. Т., и Феррин, Д. Л. (2001). Роль доверия в организационных условиях. Организация науки, 12 (4), 450–467.

    Артикул

    Google Scholar

  • Дорманди, Э., Хэнкинс, М., и Марто, Т. М. (2006). Отношение и использование скринингового теста: сдерживающая роль амбивалентности. Психология и здоровье, 21 (4), 499–511.

    Артикул

    Google Scholar

  • Эдвардс, Дж. Р. (2008). Соответствие личности и среды в организациях: оценка теоретического прогресса. Летопись Академии Управления, 2 (1), 167–230.

    Артикул

    Google Scholar

  • Эдвардс, Дж. Р. и Кейбл, Д. М. (2009). Ценность ценностного соответствия. Журнал прикладной психологии, 94 (3), 654–677.

    Артикул

    Google Scholar

  • Эдвардс, Дж. Р., и Парри, М. Э. (1993). Об использовании уравнений полиномиальной регрессии в качестве альтернативы разностным оценкам. Журнал Академии менеджмента, 36 (6), 1577–1613.

    Google Scholar

  • Эллиот, А. Дж., И Черч, М.А. (1997). Иерархическая модель подхода и мотивации достижения избегания. Журнал личности и социальной психологии, 72 (1), 218–232.

    Артикул

    Google Scholar

  • Френч, Дж. Р., Каплан, Р. Д., и Харрисон, Р. В. (1982). Механизмы рабочих напряжений и деформаций . Лондон, Великобритания: Wiley.

    Google Scholar

  • Google Inc.(2015). Десять вещей, которые нам теперь предстоит сбыться. Получено 8 мая 2015 г. с сайта http://www.google.com/about/company/philosophy/.

  • Граф М. М., Ван Квакебеке Н. и Ван Дик Р. (2011). Две независимые ценностные ориентации: идеальные и контридеальные лидерские ценности и их влияние на уважение последователей и идентификацию с ними. Journal of Business Ethics, 104 (2), 185–195.

    Артикул

    Google Scholar

  • Серый, Дж.А. (1994). Три фундаментальные эмоциональные системы. В П. Экман и Р. Дж. Дэвидсон (ред.), Природа эмоции (стр. 243–247). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.

    Google Scholar

  • Хиггинс, Э. Т. (1997). Помимо удовольствия и боли. Американский психолог, 52 (12), 1280–1300.

    Артикул

    Google Scholar

  • Хиггинс, Э.Т. (1998). Поощрение и профилактика: Регулирующая направленность как мотивационный принцип. Успехи в экспериментальной социальной психологии, 30 (1), 1–46.

    Google Scholar

  • Хитч, К. (2012). Как завоевать доверие в организациях — Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл. Получено 8 мая 2015 г. с сайта www.kenan-flagler.unc.edu/executive-development.

  • Хосмер, Л. (1995). Доверие: связующее звено между организационной теорией и философской этикой. Академия управления обзором, 20 (3), 379–403.

    Артикул

    Google Scholar

  • Джен, К. А., Норткрафт, Г. Б., и Нил, М. А. (1999). Почему различия имеют значение: полевое исследование разнообразия, конфликтов и производительности. Administrative Science Quarterly, 44 (4), 741–768.

    Артикул

    Google Scholar

  • Судья Т.А. (2008). Будущее исследования соответствия личности и организации: проблемы, возможности и несколько предложений. В материалах 2-й Глобальной электронной конференции по соответствию, стр. 1–11.

  • Судья Т.А., Илиес Р. и Скотт Б.А. (2006). Конфликт между работой и семьей и эмоции: эффекты на работе и дома. Психология персонала, 59 (4), 779–814.

    Артикул

    Google Scholar

  • Крейнер, Г. Э., и Эшфорт, Б.Э. (2004). Свидетельства в пользу расширенной модели организационной идентификации. Журнал организационного поведения, 25 (1), 1-27.

    Артикул

    Google Scholar

  • Кристоф А. Л. (1996). Соответствие личности организации: комплексный обзор ее концептуальных представлений, измерений и последствий. Психология персонала, 49 (1), 1–49.

    Артикул

    Google Scholar

  • Кристоф-Браун, А.Л. и Стивенс, К. К. (2001). Соответствие целей в проектных командах: соответствие между
    имеют значение личное мастерство и результативность участников? Журнал прикладной психологии, 86 (6), 1083–1095.

    Артикул

    Google Scholar

  • Кристоф-Браун, А. Л., Циммерман, Р. Д., и Джонсон, Е. С. (2005). Соответствие человека работе: метаанализ соответствия человека работе, человеку-организации, человеку-группе и человеку-руководителю. Психология персонала, 58 (2), 281–342.

    Артикул

    Google Scholar

  • Ланадж, К., Чанг, К. Х., и Джонсон, Р. Э. (2012). Регулирующая направленность и результаты, связанные с работой: обзор и метаанализ. Психологический бюллетень, 138 (5), 998–1034.

    Артикул

    Google Scholar

  • Ловер, К. Дж., И Кристоф-Браун, А.(2001). Различие между восприятием служащими соответствия личности работе и личности организации. Журнал профессионального поведения, 59 (3), 454–470.

    Артикул

    Google Scholar

  • Лавин, Х. (2001). Электоральные последствия двойственного отношения к кандидатам в президенты. Американский журнал политических наук, 45 (4), 915–929.

    Артикул

    Google Scholar

  • Леунг, А., & Чатурведи, С. (2011). Связывание подходов, подгонка ссылок: соединение различных типов соответствия PO с установочными результатами. Журнал профессионального поведения, 79 (2), 391–402.

    Артикул

    Google Scholar

  • Левин К. (1951). Теория поля в социальных науках . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Харпер и Роу.

    Google Scholar

  • Локвуд, П., Джордан, К. Х. и Кунда, З. (2002). Мотивация положительными или отрицательными образцами для подражания: нормативная направленность определяет, кто нас больше всего вдохновит. Журнал личности и социальной психологии, 83 (4), 854–864.

    Артикул

    Google Scholar

  • Майо, Г. Р., & Хэддок, Г. (2009). Психология отношения и изменения отношения . Лос-Анджелес: Сейдж.

    Google Scholar

  • Мальбашич, И., Рей К. и Потокан В. (2014). Сбалансированные организационные ценности: от теории к практике. Журнал деловой этики, 130 (2), 437–446.

    Артикул

    Google Scholar

  • Майер Р. К., Дэвис Дж. Х. и Шурман Ф. Д. (1995). Интегративная модель организационного доверия. Академия управления обзором, 20 (3), 709–734.

    Артикул

    Google Scholar

  • Мейер, Дж.П., Хехт, Т.Д., Гилл, Х., и Топлоницкий, Л. (2010). Соответствие личности организации (культуры) и приверженность сотрудников: продольное исследование. Журнал профессионального поведения, 76 (3), 458–473.

    Артикул

    Google Scholar

  • Нойберт, М. Дж., Качмар, К. М., Карлсон, Д. С., Чонко, Л. Б., и Робертс, Дж. А. (2008). Регулирующая направленность как посредник влияния инициирующей структуры и служебного лидерства на поведение сотрудников. Журнал прикладной психологии, 93 (6), 1220–1233.

    Артикул

    Google Scholar

  • О’Рейли, К. А., Чатман, Дж., И Колдуэлл, Д. Ф. (1991). Подход на основе сравнения профилей для оценки соответствия личности организации. Журнал Академии менеджмента, 34 (3), 487–516.

    Google Scholar

  • Острофф К., Шин Ю., & Киницки, А. Дж. (2005). Множественные точки зрения конгруэнтности. Журнал организационного поведения, 26 (6), 591–623.

    Артикул

    Google Scholar

  • Подсаков, П. М., Маккензи, С. Б., & Подсакофф, Н. П. (2012). Источники систематической ошибки в исследованиях в области социальных наук и рекомендации по ее контролю. Ежегодный обзор психологии, 1 , 539–569.

    Артикул

    Google Scholar

  • Ресик, К.Дж., Харгис, М. Б., Шао, П., и Даст, С. Б. (2013). Этическое лидерство, суждения о моральной справедливости и дискреционное поведение на рабочем месте. Human Relations, 66 (7), 951–972.

    Артикул

    Google Scholar

  • Роббинс, С. П., и Джадж, Т. А. (2012). Организационное поведение . Река Верхнее Сэдл: Зал Прентис.

    Google Scholar

  • Робинсон, С.Л. (1996). Доверие и нарушение психологического контракта. Administrative Science Quarterly, 41 (4), 574.

    Статья

    Google Scholar

  • Рокич, М. (1973). Природа человеческих ценностей . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Свободная пресса.

    Google Scholar

  • Руссо Д. М., Ситкин С. Б., Берт Р. С. и Камерер К. (1998). В конце концов, не такая уж и разница: междисциплинарный взгляд на доверие. Академия управления обзором, 23 (3), 393–404.

    Артикул

    Google Scholar

  • Саламон, С. Д., и Робинсон, С. Л. (2008). Связывающее доверие: влияние коллективного ощущаемого доверия на результативность организации. Журнал прикладной психологии, 93 (3), 593–601.

    Артикул

    Google Scholar

  • Шейн, Э.Х. (2010). Организационная культура и лидерство. Сан-Франциско: Джон Уайли и сыновья.

    Google Scholar

  • Шварц, С. Х. (1992). Универсальности в содержании и структуре ценностей. В М. П. Занна (ред.), Успехи в экспериментальной социальной психологии (25-е изд., Стр. 1–65). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Academic Press.

    Google Scholar

  • Секигучи, Т., и Хубер, В.Л. (2011). Использование информации о соответствии человека и организации и соответствия человека работе при принятии решений о выборе. Организационное поведение и процессы принятия решений людьми, 116 (2), 203–216.

    Артикул

    Google Scholar

  • Шао П., Ресик К. Дж. И Харгис М. Б. (2011). Помощь другим на рабочем месте и причинение им вреда: роль личных ценностей и жестокого надзора. Human Relations, 64 (8), 1051–1078.

    Артикул

    Google Scholar

  • Ситкин, С. Б., & Рот, Н. Л. (1993). Объяснение ограниченной эффективности юридических «средств правовой защиты» от доверия / недоверия. Организация науки, 4 (3), 367–392.

    Артикул

    Google Scholar

  • Старнес, Б., Трухон, С., и Маккарти, В. (2010). Букварь по доверию — административная наука ежеквартально.Получено 8 мая 2015 г. с сайта http://www.asq.org/hdl/2010/06/a-primer-on-organizational-trust.html?shl=100778.

  • Ван Дик Р. и Риннерт Дж. (2011). Интервью с Яном Риннертом. Источник по состоянию на 7 июня 2015 г. http://www.clbo-frankfurt.org/2011/08/25/jan-rinnert-im-gesprach-mit-rolf-van-dick.

  • Ван Квакебеке, Н., Граф, М. М., Кершрайтер, Р., Шу, С. К., и Дик, Р. (2014). Идеальные ценности и контридеальные ценности как две разные силы: Изучение пробелов в исследованиях организационных ценностей. Международный журнал обзоров менеджмента, 16 (2), 211–225.

    Артикул

    Google Scholar

  • Ван Квакебеке Н., Кершрайтер Р., Бакстон А. Э. и ван Дик Р. (2010). Два маяка для навигации: влияние идеальных и контридеальных ценностей на идентификацию последователей и удовлетворенность их лидерами. Журнал деловой этики, 93 (2), 293–305.

    Артикул

    Google Scholar

  • Ван Вианен, А.Э. М., Де Патер, И. Э., Кристоф-Браун, А. Л., и Джонсон, Е. С. (2004). Приспособление: культурные различия на поверхностном и глубоком уровне и приспособление экспатриантов. Журнал Академии менеджмента, 47 , 697–709.

    Артикул

    Google Scholar

  • Verquer, M. L., Beehr, T. A., & Wagner, S. H. (2003). Метаанализ отношений между пригодностью человека к организации и отношением к работе. Журнал профессионального поведения, 63 (3), 473–489.

    Артикул

    Google Scholar

  • Уоллес, Дж. К., Джонсон, П. Д., и Фрейзер, М. Л. (2009). Изучение факториальной, конструктивной и прогностической валидности и полезности регуляторного фокуса в масштабе работы. Журнал организационного поведения, 30 (6), 805–831.

    Артикул

    Google Scholar

  • Вебер, Л., и Майер, К.J. (2011). Разработка эффективных контрактов: изучение влияния фреймов и ожиданий. Академия управления обзором, 36 (1), 53–75.

    Артикул

    Google Scholar

  • Whole Foods Market Inc. (2015). Основные ценности: мы продаем натуральные и органические продукты высочайшего качества. Получено 8 мая 2015 г. с веб-сайта http://www.wholefoodsmarket.com/missionvalues/core-values/selling-highest-quality-natural-andorganic-products-available.

  • Чжан, З., Ван, М., и Ши, Дж. (2012). Конгруэнтность лидер-последователь в проактивной личности и результатах работы: посредническая роль обмена лидером-членом. Журнал Академии Менеджмента, 55 (1), 111–130.

    Артикул

    Google Scholar

  • Семейство идеальных ценностей для кооперативных игр

  • 1.

    Шепли, Л.С.: Значение для \ (n \) — персонажей. В: Kuhn, H.W., Tucker, A.W. (ред.) Вклады в теорию игр II, Анналы математических исследований, стр. 307–317. Princeton University Press, Princeton (1953)

    Google Scholar

  • 2.

    Банцаф, Дж. Ф .: Взвешенное голосование не работает: математический анализ. Закон Рутгерса Ред. 19 , 317–343 (1965)

    Google Scholar

  • 3.

    Диган, Дж., Пакел, Э. У .: Новый индекс силы для простых игр с \ (n \) людьми.Int. J. Теория игр 7 , 113–123 (1978)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 4.

    Ван В., Сун, Х., Сюй, Г., Хоу, Д.: Процедурная интерпретация и связанная с этим согласованность эгалитарных ценностей Шепли. Опер. Res. Lett. 45 , 164–169 (2017)

    MathSciNet
    Статья

    Google Scholar

  • 5.

    Шмейдлер Д.: Ядрышко характерной функции игры. SIAM J. Appl. Математика. 17 , 1163–1170 (1969)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 6.

    Соболев А.И .: Характеристика принципов оптимальности в кооперативных играх функциональными уравнениями. Математика. Методы Соц. Sci. 6 , 151–153 (1975)

    Google Scholar

  • 7.

    Руис, Л.М., Валенсиано, Ф., Зарсуэло, Дж. М .: Наименьшее квадратное предядрышко и наименьшее квадратное ядрышко. Два значения для игр TU на основе вектора избытка. Int. J. Теория игр 25 , 113–134 (1996)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 8.

    Руис, Л.М., Валенсиано, Ф., Зарзуэло, Дж. М .: Семейство наименьших квадратов для переносимых служебных игр. Games Econ. Behav. 24 , 109–130 (1998)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 9.

    Ruiz, L.M., Valenciano, F., Zarzuelo, J.M .: Некоторые новые результаты по наименьшим квадратам для игр TU. Верх 6 (1), 139–158 (1998)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 10.

    Нгуен, Т.Д .: Самое честное ядро ​​в кооперативных играх с передаваемыми утилитами. Опер. Res. Lett. 43 , 34–39 (2015)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 11.

    Дриссен, Т.С.Х .: Связанная последовательность и ценности для игр TU. Int. J. Теория игр 30 , 467–482 (2010)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 12.

    Малавски, М .: Процедурные значения для кооперативных игр. Int. J. Теория игр 42 , 305–324 (2013)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 13.

    Hwang, Y., Li, J., Hsiao, Y .: Динамический подход к значению Шепли, основанный на связанных играх. Int. J. Теория игр 33 , 551–562 (2005)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 14.

    Хван, Ю., Ляо, Ю.: Альтернативная формулировка и динамический процесс для эффективного индекса Банцафа-Оуэна. Опер. Res. Lett. 45 , 60–62 (2017)

    MathSciNet
    Статья

    Google Scholar

  • 15.

    Дриссен, Т.С.Х., Фунаки, Ф .: Совпадение и коллинеарность теоретико-игровых решений. ИЛИ Spektrum 13 , 15C30 (1991)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 16.

    Мулен, Х .: Аксиома разделимости и метод равного распределения. J. Econ. Теория 36 , 120–148 (1985)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 17.

    ван ден Бринк, Р., Фунаки, Я .: Аксиоматизации класса равных решений по разделению излишков для TU-игр. Теория Decis. 67 , 303–340 (2009)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 18.

    Hamiache, G .: Связанная согласованность и значение Шепли. Int. J. Теория игр 30 , 279–289 (2001)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 19.

    Hwang, Y .: Связанная последовательность и равное распределение неотделимых затрат. Экон. Теория 28 , 709–719 (2006)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 20.

    Хван, Й., Ван, Б.: Матричный подход к соответствующей согласованности в отношении равного распределения неотделимых затрат. Опер. Res. Lett. 44 , 826–830 (2016)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 21.

    Сюй, Г., Ван, В., Хоу, Д.: Аксиоматизация для центра тяжести установленного значения вменения. Линейная алгебра Appl. 439 , 2205–2215 (2013)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 22.

    Xu, G., van den Brink, R., van der Laan, G., Sun, H .: Связанная характеристика согласованности двух линейных значений для игр TU с помощью матричного подхода. Линейная алгебра Appl. 471 , 224–240 (2015)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 23.

    Сюй, Г., Дай, Х., Ши, Х .: Аксиоматизация и некооперативная интерпретация значения \ (\ alpha \) — CIS. Asia Pac. J. Oper. Res. 32 (05), 1550031 (2015)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

  • 24.

    Joosten, R .: Динамика, равновесия и ценности. Кандидат наук. докторская диссертация, Маастрихтский университет (1996)

  • 25.

    ван ден Бринк, Р., Фунаки, Ю., Джу, Ю.: Примирение маржинализма с эгалитаризмом: последовательность, монотонность и реализация эгалитарных ценностей Шепли.Soc. Выбор Welf. 40 , 693–714 (2013)

    MathSciNet
    Статья
    МАТЕМАТИКА

    Google Scholar

    Значимость

    Работа считается более приятной и выгодной для людей и общества, когда существует согласованность между человеком и профессией, но Ключевой вопрос — как лучше всего подобрать людей с правильной профессией.Информация, которую люди транслируют в Интернете через социальные сети, дает представление о том, кто они такие, и, как мы показываем, ее можно использовать для сопоставления людей и занятий. Полученные данные имеют значение для профориентации новых выпускников, уволенных сотрудников, лиц, сменивших карьеру, и безработных.

    Abstract

    Считается, что работа доставляет больше удовольствия и приносит пользу людям и обществу, когда существует соответствие между личностью и профессией. Мы предоставляем масштабные доказательства того, что профессии имеют особые психологические профили, которые можно успешно предсказать на основе лингвистической информации, ненавязчиво собранной через социальные сети.На основе 128 279 пользователей Twitter, представляющих 3 513 профессий, мы автоматически оцениваем личность пользователей и визуально отображаем профили личности различных профессий. Схожие профессии группируются вместе, указывая на определенные наборы должностей, для которых человек может хорошо подходить. Наблюдения, противоречащие существующим классификациям, могут указывать на новые профессии, актуальные для рабочих мест 21 века. Результаты показывают, как можно использовать социальные сети, чтобы подбирать людей с учетом их идеального занятия.

    Представьте, что вы молодой человек, ищущий работу. Вам нужна работа, которая не только оплачивает счета, но и приносит вам успех и приносит удовольствие — в конце концов, она отнимет у вас большую часть времени бодрствования. Как найти подходящую профессию?

    Бюро статистики труда США (1) классифицирует профессии по 867 категориям, которые включают десятки тысяч конкретных названий должностей. Однако многие профессии, которые потребуются в ближайшие десятилетия, еще не существуют, а многие существующие категории устаревают (2, 3).Организации все больше обеспокоены несоответствием навыков сотрудников отраслевым требованиям: каждый третий человек недостаточно квалифицирован, а каждый четвертый — недостаточно квалифицирован для своих текущих должностей (4). Многие сотрудники также стремятся к полноценной карьере, чтобы их работа способствовала не только их финансовому благополучию, но и их психологическому благополучию (5). Тем не менее, только от 20% до 30% работников во всем мире сообщают, что чувствуют себя вовлеченными в свою работу, а 18% работников активно увольняются (6).

    Ученые и практики давно предположили, что работа, скорее всего, будет приносить удовольствие и приносить пользу человеку и обществу, когда существует соответствие между человеком и профессией (7, 8).С 1960-х годов психологи предполагают, что личность человека является важным ключом к определению профессии, в которой он добьется успеха (8). «Личность» относится к биопсихосоциальным характеристикам, которые отличают человека, которые включают диспозиционные черты, контекстуализированные особенности человека (например, ценности, цели, мотивации) и интегративные жизненные повествования (9). Здесь мы уделяем особое внимание качествам и ценностям.

    «Черты характера» относятся к относительно последовательным способам мышления, поведения и чувств в разных ситуациях (10).«Ценности» представляют собой наиболее важные для человека вещи в жизни (9, 11). Существует ряд измеримых схем черт и ценностей; здесь мы сосредотачиваемся на «большой пятерке» (10), которая классифицирует черты характера на 5 широких факторов (экстраверсия, уступчивость, сознательность, эмоциональная стабильность и открытость) и 5 ​​«базовых ценностей» Шварца (11), которые определяют личные ценности общепризнанные в разных культурах (помощь другим, традиции, получение удовольствия от жизни, достижение успеха, азарт).

    Отличительные личностные профили проявляются в разных профессиях (12, 13). Исследование, проведенное с участием 8458 работающих лиц, показало, что люди, работавшие на работе, соответствующей их личности, с большей вероятностью получали доход до 10% больше (14). Исследования также показывают, что «большая пятерка» предсказывает значимые жизненные результаты, включая физическое и психическое здоровье, долголетие, социальные отношения, поведение, связанное со здоровьем, антисоциальное поведение и социальный вклад, на уровнях, равных интеллекту и социально-экономическому статусу (15-17).Ценности тесно связаны с личностью, выражают мотивационные цели и дистально влияют на поведение (18).

    Когда люди взаимодействуют с социальными сетями, они оставляют после себя цифровые отпечатки пальцев — поведенческие следы своей личности, которые можно обнаружить в большом масштабе (19–22). Лингвистический анализ информации в социальных сетях использовался для прогнозирования ряда результатов, включая возраст, пол, политическую ориентацию, физические и психические заболевания и безработицу (22–25). Однако связь между этими факторами и карьерным успехом в широком спектре профессий неизвестна.

    Здесь мы представляем подход 21 века для сопоставления личности с соответствующими профессиями путем применения подходов машинного обучения к лингвистической информации, общедоступной через социальные сети в Интернете (например, Twitter), на основе 128 279 пользователей, представляющих 3 513 профессий.

    Сопоставление цифровых отпечатков пальцев личности с профессией

    В качестве доказательства концепции мы сначала использовали избранный набор профессий среди небольшого числа пользователей, чтобы проверить, есть ли разные цифровые отпечатки пальцев личности — на основе баллов Большой пятерки, полученных на основе лингвистической информации, доступной из Twitter — могут быть связаны с конкретными занятиями.Мы выдвинули гипотезу, что каждая профессия будет иметь особый профиль и что аналогичные профессии (например, компьютерные программисты и ученые) будут иметь одинаковые цифровые отпечатки пальцев, тогда как разные профессии (например, компьютерные программисты и спортсмены) будут иметь отличительные цифровые отпечатки пальцев.

    Рис. 1 A обеспечивает «точечную раскраску» цифровых отпечатков пальцев Большой пятерки для 1035 пользователей 9 профессий. Отображаются индивидуальные баллы по каждой из черт Большой пятерки, причем более высокие баллы отображаются в верхней части графика.Программисты, звезды науки и ведущие исследователи химии оказались более открытыми (обозначено темно-синими точками вверху на графике), менее приятными и добросовестными (обозначены желтыми и оранжевыми точками внизу графика), в то время как теннисисты были менее открытыми. и более сознательный и приятный. Архитекторы, футуристы-женщины и руководители информационных служб были склонны к большей открытости, эмоциональной стабильности и меньшей покладистости, тогда как библиотекари и врачи представляли смешанные профили.

    Рис. 1.

    ( A ) Рисование с большими 5 точками, обеспечивающее цифровые отпечатки пальцев 1035 человек из 9 профессий. Каждая точка соответствует пользователю, а люди сгруппированы по своей самоидентифицированной профессии. ( B ) Сравнение профилей Big 5. Показаны личностные профили Большой пятерки для 621 разработчика программного обеспечения с разным уровнем успеха (в зависимости от продуктивности и влияния коллег: темно-синие полосы, основные участники GitHub; средние синие полосы, влиятельные участники GitHub; голубые полосы, основные участники GitHub), те для профессиональных теннисистов (оранжевые полосы) и средние значения для выборки из 128 279 пользователей (серые полосы).Планки погрешностей показывают 1 стандартное отклонение для каждого образца. ATP = Ассоциация профессионалов тенниса; WTA = Женская теннисная ассоциация.

    Для дальнейшего изучения свидетельств сходства между профессиями мы привлекли группу из 621 разработчика программного обеспечения с открытым исходным кодом с активными профилями в репозитории GitHub и классифицировали их как ведущих участников GitHub, влиятельных участников GitHub или основных участников GitHub. Рис. 1 B иллюстрирует медианный профиль Big 5 для этих 3 групп участников GitHub, а также медианные профили профессиональных теннисистов и медианное значение всех 128 279 пользователей в нашем наборе данных для сравнения.Для всех, кроме эмоциональной стабильности, профили участников GitHub (синие полосы) и профили теннисистов (оранжевые полосы) были противоположными: участники были относительно высокими по открытости и низкими по добросовестности, покладистости и экстраверсии, а теннисисты были относительно низкими по открытости. и высокая сознательность, покладистость и экстраверсия. Шаблоны были более характерными для ведущих участников GitHub (темно-синие полосы), тогда как основные участники были похожи на полную выборку.

    В соответствии с предыдущими исследованиями, в которых лингвистическая информация в социальных сетях использовалась в качестве индикаторов личности (19, 21, 22), мы заметили, что у пользователей возникали отличительные цифровые отпечатки пальцев, которые можно было обнаружить по их языку Twitter. Эти отпечатки пальцев соответствуют разным профессиям, с большей согласованностью с аналогичными занятиями (с точки зрения когнитивных и некогнитивных навыков, требуемых профессией) и большей дифференциацией для людей, которые были наиболее успешны в своей профессии (как показывают ведущие участники по сравнению с основными участниками и успешными профессионалами в теннисе по сравнению с игроками-любителями, которые, вероятно, существуют в полной выборке пользователей Twitter).

    Сопоставление профессий на основе психологических профилей

    Воспроизведя эти сходства и различия в крупном масштабе, мы использовали психологические профили более чем 100 000 пользователей для построения карты профессий — двухмерной визуализации, объединяющей занятия на основе цифровых отпечатков их личности. Из нашего набора данных из 128 279 пользователей мы выбрали профессии, в которых было минимум 50 пользователей в рамках данного занятия, в результате чего получили 101 152 пользователя, представляющих 1227 профессий. Мы включили базовые оценки как Big 5, так и 5, в результате чего получился 10-мерный числовой вектор, представляющий цифровые отпечатки пальцев каждого пользователя.Затем мы вычислили профили занятий, объединив всех людей с одинаковым занятием и автоматически сгруппировав профессии на основе сходства профилей. Мы ожидали, что профессии, относящиеся к одним и тем же категориям в Стандартной классификации занятий США (1), будут сгруппированы вместе.

    Карта профессий (рис. 2) наглядно показывает расстояния между 20 медоидами (т. Е. Род занятий в середине кластера), автоматически обнаруженные из данных, с другими занятиями, сгруппированными вокруг этих медоидов (см. Http: // немного.ly / призвание-карта-интерактив для интерактивной версии). Рис. 2, Вставки увеличивают изображение двух групп (концертмейстер и программист), иллюстрируя занятия, которые сгруппированы в каждой из них. Четкие кластеры возникли вокруг технологий (с ролями программного обеспечения и науки на рис. 2, правая вставка ) и музыки, моды, искусства и образования (рис. 2, верхняя левая вставка ). В нижней части карты на рис. 2 показаны менеджеры, советники и политики.

    Рис. 2.

    Карта профессий.Призвания сгруппированы по прогнозируемым цифровым отпечаткам личности 101 152 пользователей Твиттера по 1227 профессиям. Вставки иллюстрируют конкретные должности, которые являются частью кластеров программиста ( справа, ) и концертного менеджера ( вверху слева, ). Интерактивная версия этой карты находится по адресу http://bit.ly/vocation-map-interactive.

    Хотя многие комбинации соответствуют существующим категориям в Стандартной классификации занятий США (подтверждая достоверность карты), некоторые вакансии появились в альтернативных кластерах.Например, менеджеры медсестер объединились с активистами кампании и менеджерами кассовых сборов, а не были частью медицинского кластера. Такое согласование имеет смысл, исходя из навыков, необходимых для работы; Подобно участникам кампаний и касс-менеджерам, медсестры-менеджеры должны работать с рядом внутренних и внешних людей, управлять отношениями с клиентами и справляться с периодами сильного стресса.

    Различия между априорными категориями занятий, основанными на Стандартной классификации занятий, и категориями, возникающими в результате автоматической кластеризации, также могут отражать эволюцию профессий.Например, традиционные формы картографии, хотя и были обычным занятием в прошлом, становятся утерянным искусством (26). Альтернативы, очевидные в кластере программистов, включают DevOps — быстрорастущее занятие, сочетающее разработку программного обеспечения и операции с информационными технологиями (27).

    Прогнозирование профессии по цифровым отпечаткам пальцев

    Карта профессий предполагает, что цифровые отпечатки пальцев личности группируются в определенные профессиональные кластеры, поддерживая использование лингвистической информации из социальных сетей для определения подходящих рабочих мест на основе личности, как для существующих, так и для будущих профессий.Однако полезность карты зависит от того, насколько точно можно определить род занятий. Мы выбрали 10 профессий с наибольшим количеством пользователей, в результате чего сбалансированное подмножество составило 9550 человек (955 в каждом классе). Мы обучили алгоритм машинного обучения и проверили, насколько точно можно предсказать род занятий человека на основе 5 классификаторов с использованием 10-кратной перекрестной проверки. Мы сравнили прогнозы с наблюдаемой профессией, используя меру точности, которую можно интерпретировать как вероятность того, что каждый прогноз верен (обратите внимание, что прогноз для каждого пользователя может быть сделан с использованием только Большой пятерки, только пяти базовых значений или всех 10 функций).

    Рис. 3 A отображает производительность для каждого классификатора, используя только 5 признаков, только 5 значений или все 10 признаков. Каждая столбчатая диаграмма показывает среднюю точность по 10-кратной шкале, с полосами ошибок, указывающими SD. Все классификаторы достигли точности выше 70%, а лучшая производительность была получена с помощью eXtreme Gradient Boosting (XGBoost). Это говорит о том, что профессию пользователей действительно можно успешно предсказать по цифровым отпечаткам их личности. Прогнозы с использованием «большой пятерки» дали несколько более точные результаты, чем прогнозы с использованием базовых значений.Прогнозы с использованием обоих наборов функций повысили точность почти на 10%, указывая на то, что характеристики и ценности дополняют друг друга при прогнозировании занятий пользователей.

    Рис. 3.

    ( A ) Точность прогнозов (среднее и стандартное отклонение) для 10 ведущих профессий. Черты и ценности являются дополнительными чертами; их совместное использование повысило точность прогнозов почти на 10%. ( B ) Тепловая карта путаницы показывает, какие из 10 ведущих профессий чаще всего ошибочно принимают друг за друга в прогнозах модели машинного обучения, причем ошибки обозначаются более темным синим цветом.

    Мы также исследовали случаи, когда прогноз не удался. На рис. 3 B показана матрица неточностей для XGBoost, которая содержит 10 строк (с указанием прогнозируемого значения) и 10 столбцов (с указанием фактического занятия), соответствующих 10 профессиям. Ячейки показывают степень смешения или во сколько раз наблюдаемое занятие отличается от прогнозируемого; более темные оттенки указывают на большую путаницу (большую ошибку). Строки и столбцы упорядочены в зависимости от степени смешения (указывается дендрограммами).

    Две пары профессий часто ошибочно принимали друг за друга: директор школы и суперинтендант, специалист по анализу данных и инженер-программист. Обе пары требуют одинаковых наборов навыков, и действительно, одна может предшествовать другой. Интересно отметить, что уровень путаницы не был симметричным: директоров школ чаще путали с учителями, чем наоборот — что имеет смысл, поскольку большинство директоров в какой-то момент являются учителями, но только некоторые учителя становятся директорами.

    Эти результаты предполагают, что занятия пользователей предсказуемы на основе их психологических профилей.Когда классификатор ошибался, он предсказывал занятия с аналогичным набором навыков. Это обнадеживает при рассмотрении применения автоматических рекомендаций, предполагая, что рекомендуемая профессия не будет слишком сильно отклоняться от «идеального соответствия» человека.

    Обсуждение и заключение

    Используя большой набор данных, информацию, ненавязчиво доступную в Интернете (например, язык Твиттера), и комбинацию черт Большой пятерки и пяти основных ценностей, наше исследование предполагает, что цифровые отпечатки пальцев связаны с разными профессиями.Наш аналитический подход потенциально предоставляет альтернативу для выявления занятий, которые могут заинтересовать человека, в отличие от использования обширных самооценок. Примечательно, что в то время как многие из сгруппированных вместе профессий интуитивно связаны, профессии, основанные на схожих наборах навыков и интересов, которые традиционно не входят в профессиональную категорию, могут указывать на альтернативные профессии, которые могут быть подходящими для человека.

    Наши результаты демонстрируют потенциал для создания атласа карьерных способностей, основанного на некогнитивных личностных качествах и ценностях.Мы ожидаем, что это может иметь важное применение при профориентации новых выпускников, уволенных сотрудников, лиц, меняющих профессию, и безработных.

    Сгруппированные вместе профессии также могут указывать на перспективные рабочие места, которые могут сыграть важную роль на рабочем месте в 21 веке. Для рабочих мест, которые исчезают из-за автоматизации, атлас на основе данных может показать, какие новые профессии совпадают с исчезающими, исходя из личности человека.

    Используемая здесь выборка состояла из англоговорящих пользователей Twitter, которые указали свою профессию в своем профиле и имели достаточные лингвистические данные, так что результаты не могут быть распространены на более широкие группы населения. Тем не менее, наши результаты демонстрируют ценность применения аналитических подходов к данным социальных сетей для практических приложений. Подобный подход потенциально может быть применен к другим платформам. Например, можно разработать службу, в которой можно было бы собирать сообщения на различных сайтах, а методы, представленные здесь, можно было бы использовать для определения потенциально подходящих профессий.

    Работа — это основная часть жизни человека; составляет большую часть наших часов бодрствования; и влияет на физическое, психическое, социальное и экономическое благополучие людей и сообществ (28). Многие люди хотят иметь занятие, которое соответствовало бы их личности. Когда люди транслируют свою жизнь в Интернете, они создают цифровые отпечатки пальцев, создавая возможность для современного подхода к сопоставлению личности и занятия и в конечном итоге поддерживая благополучие и успех отдельных лиц, организаций и общества.

    Материалы и методы

    Мы начали с 15 000 должностей от Бюро статистики труда США (1). Используя интерфейс прикладного программирования (API) Twitter, мы выбрали 1,5 миллиона англоязычных пользователей Twitter, которые сами определили эти должности в поле своего профиля Twitter и получили свои последние 200 твитов. Затем мы использовали систему IBM Watson для получения нормализованных оценок характеристик и ценностей для каждого пользователя. Было доступно достаточно лингвистических данных для определения цифровых отпечатков пальцев для 128 279 пользователей, представляющих 3 513 профессий.

    Создание цифровых отпечатков пальцев личности.

    Для автоматического определения цифрового отпечатка личности каждого пользователя мы использовали систему IBM Watson Personality Insights (29), которая является коммерческой службой, которая, помимо других служб, использует лингвистические данные, доступные из цифровых источников (например, социальных сетей), для определения личности характеристики пользователей (30). IBM Watson предоставляет API, который собирает лингвистическую информацию из цифровых источников, таких как Twitter. Подход к машинному обучению с открытым словарным запасом позволяет вычислить необработанные оценки характеристик и ценности для каждого пользователя.Затем эти необработанные оценки сравниваются с эталонной совокупностью для определения процентилей, соответствующих исходным значениям пользователя. Например, процентиль 0,649 для экстраверсии означает, что оценка экстраверсии пользователя находится в 65-м процентиле по сравнению с эталонной популяцией. Баллы процентилей — это нормализованные баллы, представляющие рейтинг процентилей для каждой характеристики, выведенный из входного текста.

    Средняя абсолютная ошибка указывает на предполагаемую разницу между прогнозируемыми баллами (например,g., оценочная оценка экстраверсии человека) и фактическая оценка (например, оценка истинной экстраверсии). По сравнению с опросами, о которых сообщают сами респонденты, IBM Watson оценивает частоту ошибок в 12% для Большой пятерки и 11% для пяти основных значений.

    Для создания цифровых отпечатков личности мы сначала использовали 5 черт в качестве доказательства концепции. Затем, чтобы получить более надежный отпечаток для карты профессии и прогнозов профессии, мы добавили 5 основных значений. Таким образом, цифровой отпечаток личности каждого пользователя может быть представлен 5-мерным числовым вектором, представляющим большую пятерку черт или пять основных ценностей, или 10-мерным числовым вектором, представляющим как черты, так и ценности.

    Согласование личностей и профессий.

    В качестве доказательства концепции мы начали с черт Большой пятерки. Мы вручную собрали данные из 1035 пользователей по 9 профессиям. Мы выбрали профессии, для которых существовали общедоступные списки людей, занимающих эти должности, например, большинство высокопоставленных профессионалов в области тенниса и наиболее продуктивных разработчиков ПО с открытым исходным кодом на GitHub. Для других категорий, таких как звезды науки и футуристы, мы использовали общедоступные списки людей с общим названием должности, которые мы сопоставили с их идентификаторами пользователя Twitter.(См. Приложение SI, приложение для получения дополнительных сведений, включая обоснование, источники и количество пользователей, выбранных из каждой профессии.) Мы визуально создали картину «Большая пятерка» (рис. 1 A ), которая представляет собой диаграмму рассеяния Большой пятерки. черты характера по 9 профессиям, при этом пользователи одной профессии сгруппированы вместе.

    Для дальнейшего изучения свидетельств сходства между профессиями мы привлекли дополнительную группу из 621 разработчика программного обеспечения с открытым исходным кодом с активными профилями в репозитории GitHub (http: // www.github.com), представляя различные уровни воздействия как программиста. Разработчики программного обеспечения с открытым исходным кодом имеют готовые данные об их продуктивности (указывается количеством постов и коммитов на GitHub) и их влиянии в сообществе GitHub (указывается количеством их подписчиков). Основываясь на продуктивности и влиянии коллег, мы создали 3 группы: лучшие участники GitHub ( n = 236), в каждой из которых более 500 сообщений и более 1000 подписчиков; влиятельные участники GitHub ( n = 190) с 200 до 500 вкладов и более 1000 подписчиков; и основные участники GitHub ( n = 195) с менее чем 200 сообщениями и менее чем 1000 подписчиками.Мы визуально сравнили медианные профили Big 5 для каждой группы программистов, профессионалов тенниса ( n = 170) и полного набора из 128 279 пользователей (рис. 1 B ).

    Разработка карты профессий.

    Мы вернулись к набору пользовательских данных и выбрали профессии, в которых было минимум 50 пользователей в рамках данного занятия. В результате было зарегистрировано 101 152 пользователя, представляющих 1227 профессий. Чтобы обеспечить более надежную индикацию цифрового отпечатка пальца, мы включили как «большую пятерку», так и 5 основных значений, в результате чего для каждого пользователя был получен 10-мерный числовой вектор.Для каждого занятия с минимум 50 пользователями мы вычислили медианные значения для каждой из 10 характеристик и значений для пользователей с этим занятием.

    Учитывая профили двух профессий u = [ui; i = 1..10] и v = [vi; i = 1..10], мы вычислили их сходство, используя евклидово расстояние: dist (u, v) = ∑i = 110 (ui − vi) 2. [1] Мы также проверили косинусное расстояние, но обнаружили, что оно дает более низкие характеристики для кластеризации профессий.

    Мы использовали Partitioning Around Medoids (PAM) (31), неконтролируемый алгоритм машинного обучения, который автоматически разделяет набор данных на неперекрывающиеся группы, указав 20 кластеров (подробности см. В приложении SI).PAM направлен на автоматическое выявление «оптимального» раздела, в котором занятия в одном кластере максимально похожи и настолько отличаются от профессий в других кластерах, насколько это возможно. Это гарантирует, что профессии в одном кластере согласованы с точки зрения их сходства на основе средних показателей черт и значений для каждой профессии.

    PAM выбирает существующие точки в наборе данных в качестве центров или медоидов. Медоид — это объект кластера, среднее отличие которого от всех объектов внутри кластера минимизировано (т.е., это самая центральная точка кластера в 10-мерном пространстве). Каждое занятие назначается отдельному кластеру на основе минимального расстояния между этим занятием и медоидом по сравнению с другими медоидами. PAM автоматически обнаруживает кластеры и медоиды одновременно. Обратите внимание, что кластеризация выполняется по профилям занятий (т. Е. Совокупности лиц в рамках одного занятия), а не по самим людям.

    Затем мы использовали t-распределенное стохастическое вложение соседей (t-SNE) (32) для визуализации 10-мерного пространства профилей профессий в 2D-пространстве, которое мы называем картой профессий (рис.2).

    Прогноз профессии.

    Интуитивно для определенных пользователей мы могли видеть, как их профиль вписывается в 10-мерное пространство, и определять наиболее близкие профессии. На практике мы обучили алгоритм машинного обучения изучать нелинейную карту между профилями пользователей и профессиями на одном наборе данных, а затем проверили, насколько точно можно предсказать род занятий по второму набору данных.

    Мы выбрали 10 самых крупных профессий: агент, директор по легкой атлетике, участник кампании, специалист по анализу данных, шеф-повар, производитель, директор школы, инженер-программист, суперинтендант и учитель.Из этих 10 профессий самое маленькое — 955 человек. Для баланса мы случайным образом отобрали 955 человек из каждой профессии, в результате чего получили подмножество 9550 человек.

    Мы обучили и протестировали 5 стандартных классификаторов машинного обучения: k ближайший сосед (KNN), логистическая регрессия, случайные леса (33), деревья решений с градиентным усилением (34) и XGBoost (35). Каждый из 5 классификаторов имеет гиперпараметры (т.е. параметры, которые влияют на производительность, но не извлекаются из данных), которые мы настраивали с помощью трехкратной перекрестной проверки рандомизированного поиска каждый раз, когда они были изучены.При каждой настройке мы выполнили 40 итераций случайного поиска (т. Е. Было испробовано 40 комбинаций гиперпараметров).

    Результаты были получены с помощью 10-кратной перекрестной проверки, в которой набор данных был разделен на 10-кратное, а модель прогнозирования была разработана на основе 9-кратной оценки, а затем протестирована на 10-кратной. Это повторялось, так что каждая складка служила тестовым набором один раз, что приводило к окончательному прогнозу для каждого человека в наборе данных. Мы сравнили прогноз с наблюдаемой (достоверной) профессией и вычислили 4 стандартных показателя эффективности: точность, прецизионность, отзыв и f1.Результаты для точности показаны на рис. 3 A (другие см. Приложение SI ). Мы повторили обучение и тестирование моделей 3 раза, используя только большую пятерку, только пять основных значений или все десять функций. Результаты, полученные для каждой установки, показаны в виде полос разного цвета на рис. 3 A .

    Доступность данных.

    Коды для воспроизведения карты профессий и прогнозов профессий пользователей доступны по адресу https://github.com/behavioral-ds/VocationMap.Пользовательские данные Twitter будут доступны по запросу только в зависимости от случая, в соответствии с Условиями обслуживания Twitter.

    Благодарности

    Компания CSIRO’s Data61 оказала поддержку этому исследованию через свою инициативу Ribit.

  • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.